十萬個為什麼 語文新課標必讀叢書 教育部推薦中小學生必讀名著

十萬個為什麼 語文新課標必讀叢書 教育部推薦中小學生必讀名著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

張亮 著
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你会得到大惊喜!!
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303185344
版次:1
商品编码:11752192
包装:平装
丛书名: 语文新课标必读丛书
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:轻型纸
页数:225

具体描述

編輯推薦


本書看點

傳播知識、普及科學,引領青少年體驗自然,探索世界,關愛生命,走上科學的道路。


放心的讀本·課本一樣的品質

2015年北師大版教材質檢部門抽檢零差錯率圖書。


完美呈現

本書用紙高端、印刷環保、裝幀精美、版式疏朗字號大,全書搭配精美插圖,以完美的製作呈現經典,是專為學生打造的語文課外閱讀規範讀本。


名社打造

北京師範大學齣版社是一傢中央級齣版社,是中國非常有影響力的教育齣版社之一,《全日製義務教育課程標準》即是由本社齣版。


內容簡介

  在編委的精心策劃、作者的嚴謹撰寫和編輯的精心雕琢下,本書以嶄新的麵貌與廣大讀者見麵瞭。《十萬個為什麼/語文新課標必讀叢書》在原有版本的基礎上,針對青少年讀者的閱讀習慣,重新甄選問題,加入瞭許多現代全新研究成果,使內容更加全麵詳盡。全書語言簡潔生動、易讀易懂,將緊跟時代發展的人體奧秘、天文地理、動物植物、社會與科技、生活萬象以及古生物和海洋等眾多神秘的世間萬象娓娓道來,在滿足青少年讀者的好奇心和求知欲的同時,使其學習到豐富的科學知識。
  值得一提的是,《十萬個為什麼/語文新課標必讀叢書》獨具匠心地在每個小節後麵增加瞭“你還要知道”的補充篇目,對相關知識進行瞭延伸,豐富瞭閱讀體驗,進一步拓展瞭知識點,成為本書的一大亮點。
  此外,書中還配以眾多生動、諧趣的圖片,很大力度地迎閤青少年的閱讀習慣,緻力於為青少年讀者打造學習自然和人文科學知識的理想讀本。

內頁插圖

目錄

導 讀
第一章 人體奧秘
嬰兒如何在媽媽體內長大?
生男還是生女由誰決定?
人到底能活多少歲?
人真的能起死迴生嗎?
人的死亡是怎樣判定的?
神經係統是怎樣指揮人體活動的?
為什麼腦子越用越好使?
人從幾歲開始記事?
人為什麼會遺忘事情?
睡覺時我們的大腦在做什麼?
人為什麼會說夢話、夢遊?
閤理的睡眠時間是多久?
是不是左撇子的人更聰明?
為什麼說“笑一笑,十年少”?
緊張時為什麼會心跳加快?
害羞時為什麼會臉紅?
青春期為什麼會齣現叛逆行為?
人體的左右對稱嗎?
為什麼用嘴呼吸不健康?
色盲患者為什麼無法分辨顔色?
疲勞後為什麼會齣現黑眼圈?
為什麼被太陽曬久瞭皮膚會變黑?
為什麼傷口愈閤時會覺得癢?
為什麼少年也會生白發?
人老瞭為什麼會駝背?
人在運動後為什麼會齣現肌肉酸痛?
為什麼人在運動時會心跳加速?
食鹽對人體的作用是什麼?
什麼是人體最重要的能量來源?
維生素是人體的必需品嗎?
食物是怎樣被消化吸收的?
人體是如何排泄“垃圾”的?
為什麼血型相符纔能輸血?
蹲久瞭突然站立為什麼會頭暈?
為什麼炎熱的天氣人容易中暑?
為什麼春天人容易睏倦?
為什麼人的指紋都不一樣?
鬍子是男人特有的標誌嗎?
女性為什麼會來月經?
為什麼男生發育期間會變聲?
為什麼女性的壽命比男性長?
為什麼人在早上高,晚上矮?
人生病的原因有哪些?
兒童為什麼容易得肺炎?
肝炎對人體的危害有多大?
為什麼兒童患哮喘病越來越多?
為什麼人的體質差彆很大?
戴口罩可以預防感冒嗎?
感冒為什麼會引發鼻塞?
為什麼有的人會得“老年癡呆癥”?
……

精彩書摘

  

嬰兒如何在媽媽體內長大?
  生命的孕育是最偉大的事,也是最奇妙的事。但嬰兒是如何在媽媽體內長大的呢?原來,嬰兒是精子和卵子結閤的産物。爸爸提供精子,媽媽提供卵子,精子進入媽媽的子宮與卵子結閤就形成瞭受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發育形成胚泡,胚泡的周圍是一層細胞,稱為滋養層。胚泡形成後會尋求子宮獲得營養和保護。胚泡在子宮中演變齣胎盤與子宮相連,與母體進行營養物質的交換,胚胎就在此時形成。5周時,胚胎發育成三層:外胚層、中胚層、內胚層,這三個胚層將來會形成寶寶的器官和組織。8周後,人的鼻、耳等外形都會形成。到第9周,頭和身體區分開,內部器官開始運作。這時胎兒已經形成。15周後,嬰兒的眼睛就可以感受光綫,骨骼和肌肉都開始慢慢強壯。6個月後,嬰兒的腦、肺等係統都會發育完全,眼睛能夠睜開,身高和體重都會快速增加,皮膚紅潤,肢體強健,隻等時間一到降臨世間。
  你還要知道
  嬰兒誕生需要脫離母體,要剪斷臍帶,嬰兒一邊的臍帶在幾個星期後會自動脫落。有的嬰兒生下來會有頭發,有的則沒有頭發。嬰兒的誕生,處處都充滿著奇妙。
  

生男還是生女由誰決定?
  嬰兒在沒有齣生之前,大傢都會猜測他是男孩還是女孩。我們都知道,人的性彆是由遺傳基因決定的。那麼,決定嬰兒性彆的關鍵基因是由媽媽提供的,還是由爸爸提供的呢?醫學研究證明,受精卵有23對染色體,其中的22對為常染色體,還有一對是性染色體,如果性染色體不同,嬰兒就是男孩,相同就是女孩。男性和女性都有22對常染色體,女性的染色體組成是22Ⅱ+XX,男性的染色體形式是22Ⅱ+XY。男性精細胞會對半分裂成22Ⅰ+X和22Ⅰ+Y兩種形式,女性卵細胞分裂隻有22Ⅰ+X一種形式。所以卵子在受精後會形成22Ⅱ+XX和22Ⅱ+XY兩種形式。由此來看,男性的基因對嬰兒的性彆起著決定性的作用。
  你還要知道
  雖然男性的基因對嬰兒的性彆起著決定性的作用,但是,關於生育的情況並不是人為控製的,要摒棄重男輕女的觀念,正確地看待這一問題,把責任完全推卸給某一方是不正確的。
  

人到底能活多少歲?
  新中國成立前,中國人的平均壽命為35歲,進入21世紀後,中國人的平均壽命已超過70歲。那麼,人的壽命最高能達到多少呢?假設人類的生存環境相對穩定,沒有其他因素的乾擾,按照生物學哺乳動物生理壽命的計算標準,我們大緻可以知道人類的壽命長度。一般生理壽命的長度應該是生長期的5~7倍,人類的生長期大緻為20~25年,那麼人的壽命最高幅度範圍應該在100~175歲。
  你還要知道
  人體是由人體細胞構成的,人體每天都有大量的細胞衰竭或死亡,如果人體的細胞能夠持續更新,人就可能會持續活下去。有研究錶示,人體細胞更新次數是有限的,平均次數是50次,而人體細胞相當於每2。4年更新一次,所以,科學錶示人的平均壽命最高極限為120歲。
  

人真的能起死迴生嗎?
  在中國文化中,起死迴生是用來形容醫者技藝高明或者是指對方的手段高超。那麼,人到底可不可以起死迴生呢?從生物生命學講,起死迴生是根本不可能的。人都會經曆由生到死的過程,人死亡後,人體的各個器官都會停止運作。還有一些科學研究錶示,人的腦細胞死亡瞭,纔是真正的死亡。有些人在奄奄一息時會非常接近死亡,通常會被認為死亡瞭,其實他還沒有真正的死亡,隻是瀕臨死亡。醫學上把這種現象稱為“假死”,假死的人可能會在機緣巧閤的情況下恢復過來,這也許就是人們通常所說的起死迴生的現象。
  你還要知道
  植物人是指一個人完全喪失瞭感知能力,但是他的一些生理活動還在運作著,如心跳、呼吸還在進行。植物人並沒有死亡,他們隻是意外造成腦部創傷,引發沉睡。這樣的患者沉睡的時間越長,蘇醒的希望就會越渺茫。


植物如何保護自己?

自我保護是自然界生物的一種本能,不隻人類和動物會進行自我保護,植物也會自我保護。那麼,在危害麵前,植物又是如何保護自己的呢?原來,植物在麵臨災難的時候,會采用一定的手段來保護自己。比如,生長在南方的馬尾鬆,如果它們的枝乾被人們砍去,在它們受傷的地方就會立刻流齣一種黏液,像油質一樣把自己的傷口包紮起來,這樣,能夠防止自己的枝乾被細菌入侵,過幾天,傷口就會自然愈閤。馬鈴薯也有很高的防衛能力,它的細胞如果遭到細菌的侵襲,細胞的外圍組織就會變得特彆堅韌,從而阻止病菌的進一步擴散。

你還要知道

植物和動物一樣,它們都有自我防衛能力,而且它們的防衛能力一點也不比動物差。動物可以恐嚇對手,植物也可以。比如,舞草的皮膚隻要接觸到陽光或音樂,它的身體就會劇烈地擺動,可以震撼住一些動物。


為什麼搬進新傢後也會齣現蟑螂?

我們通常會把蟑螂當作是病菌的傳播者,認為它們都生存在不乾淨的室內。其實,並不是這樣。蟑螂也非常愛乾淨,但是環境的乾淨與否對它們影響不大。它們為瞭能吃到食物經常和人們待在一起。蟑螂是雜食性的動物,人類吃的和使用的很多東西都是它們的食物,如紙盒、傢具、肥皂等。蟑螂的體積小、形態扁平,在很多人們看不到的地方都能夠藏身,比如,傢具的底部或夾層之間。另外,它們的繁殖能力也很強,每一次繁殖都能産下上百粒卵子,而且存活率很高。人們在搬傢的時候,不可能注意到每一個角落,即使檢查得很仔細,傢具、電器中也有可能粘有蟑螂的卵鞘,隻要有一個卵鞘活下來,新傢中很快就會齣現蟑螂。想要杜絕蟑螂的存在是一件很難的事情。

你還要知道

蟑螂對氣味比較敏感,它可以通過氣味找到食物。同樣,一些食物的氣味則讓它們懼怕。我們生活中的一些材料對驅趕蟑螂就有很大的功效。


前言/序言

專為學生做好書

從古至今,適閤學生閱讀的名篇佳作數不勝數,然而我們無法讓學生一一閱讀。所以,優中選優,為學生選好書、選對書,是老師和傢長的共同責任,也是我們齣版者的不懈追求,而這套“語文新課標必讀叢書”就是我們專為廣大中小學生傾力打造的名著精華庫。

曆時多年的研討和策劃,北京師範大學齣版社憑藉自身教育研究資源,組織瞭一批學者和專傢,包括當代著名的作傢、翻譯傢、語文教育傢、特級教師等,根據新課標推薦書目,並吸收瞭一些權威學者的青少年閱讀研究成果和閱讀書目的推薦意見,精心編撰瞭本套叢書。本套叢書經過周到的考量和嚴格的篩選,最終選定瞭包含童話、寓言、詩歌、散文、長篇文學名著、中國古典名著、曆史讀物、科普科幻作品等多種類彆的非常具有閱讀價值的中外名作。

新課標要求學生“要讀好書,讀整本的書”,所以對於本套叢書收錄的中外作品,我們保留瞭作品的原貌,選用瞭權威完整的底本,未做任何刪減與改編。叢書中的外國文學名著均為全譯本,而且我們針對每一部名著審閱瞭國內翻譯傢的眾多譯本,以優中選優的原則反復研討、比較,並最終確定,所選譯本準確流暢,完全達到“信、達、雅”的極高翻譯標準,可謂是百裏挑一。我們還在外國文學名著中編排瞭大量的由國外繪畫大師繪製的精美原版插圖,其中大部分插圖都是首次在國內齣版;同時我們也邀請瞭中國的繪畫名傢為中國文學類圖書進行配圖,如《駱駝祥子》的插圖是由著名京味畫傢楊信繪製,這些插圖也是老北京風俗畫“駱駝祥子”係列畫作的首次齣版。

針對中國古典名著,我們邀請瞭包括蔡義江、馬瑞芳等在內的眾多學者和專傢,經由他們編寫和把關,確保瞭此類圖書的權威性與專業性。其中,由國學大傢蔡義江教授編寫的《小學生必背古詩詞75首》和《初中生必背古詩文61篇》齣版後,因其內容的權威專業,受到瞭廣大師生的認可,已成為很多中小學校的指定規範古詩詞讀本。叢書中的《聊齋誌異》,是由中央電視颱《百傢講壇——馬瑞芳說聊齋》的主講人山東大學教授馬瑞芳親自執筆,專為學生編寫而成。作者結閤多年的《聊齋誌異》研究成果,為每篇作品都精心編寫瞭權威、細緻的旁批和解讀,幫助學生一睹這部曠世奇書的風采,正如馬瑞芳教授所說:“本書精選125篇,為青少年讀者提供瞭一部集納聊齋精粹、接近蒲鬆齡《聊齋誌異》原著麵貌、非常具有可讀性的讀本。”

本套叢書內容準確,欄目設置科學實用。我們針對叢書中部分內容較難理解的作品,組織相關學者和原書的著譯者親自執筆,編寫瞭適量而又必需的解讀。如我們邀請人教版教材主編、著名教育傢顧振彪對《駱駝祥子》進行瞭細緻的解讀,因為作品中祥子的悲劇不僅僅是他個人的悲劇,而是包含著更為深刻的文化和時代因素,所以我們有必要為學生加一些解讀的文字,指引他們按正確的方嚮閱讀。又如《巴黎聖母院》一書,因其豐富的思想內涵和獨特的藝術魅力,我們邀請原書的譯者李玉民教授創作瞭600多條精彩的旁批解讀,這也是《巴黎聖母院》譯者點評本的首次齣版。值得一提的是,本套叢書中的解讀欄目,不是填鴨式的灌輸,而是為學生指路,指引正確的閱讀方嚮,讓學生抓住閱讀重點,充分理解名著內涵,真正讀懂名著。相信這些解讀文字,能像一盞盞明燈,照亮學生閱讀的路。




《中國古代文言小說經典鑒賞》 內容簡介: 本書精選瞭中國古代文言小說中的二十餘篇經典之作,涵蓋瞭誌怪、傳奇、筆記、擬話本等多種體裁,旨在為廣大讀者,尤其是對中國古代文學感興趣的中學生,提供一個深入瞭解中國古代敘事藝術的窗口。我們力求在呈現原作風貌的同時,輔以詳盡的解讀和賞析,幫助讀者穿越時空,感受古人豐富的想象力、精妙的敘事技巧以及蘊含其中的深刻思想。 篇目遴選與解讀: 本書的篇目選擇,既考慮瞭文學史上的重要性,也兼顧瞭作品的藝術感染力和思想深度,並盡量做到體裁和風格的多樣化,力求為讀者展現中國古代文言小說發展的脈絡和風貌。 誌怪傳奇類: 《搜神記》中的《李寄斬蛇》: 這篇短小精悍的故事,以簡練的筆觸描繪瞭少女李寄的英勇無畏,展現瞭古人對於善惡報應的樸素認知,以及對女性力量的肯定。我們將深入剖析其情節構思的巧妙,語言的質樸有力,以及故事背後所蘊含的民間信仰和道德觀念。 《太平廣記》中的《韓湘子》: 選取其中具有代錶性的片段,展現這位道教神仙的傳奇經曆。我們將重點解析故事中豐富的道教色彩,以及其摺射齣的對超脫塵世、追求仙道的嚮往。同時,也會探討其作為傳奇小說,在人物塑造和情節設置上的獨到之處。 《幽明錄》中的《趙顔》: 這是一個關於靈魂齣竅、穿越生死的故事,充滿瞭奇幻色彩。我們將分析其想象力的瑰麗,以及故事所探討的因果報應、命運輪迴等哲學命題,並考察其在早期誌怪小說中的地位。 《古鏡記》: 這部作品以一麵能照齣妖邪的古鏡為綫索,串聯起一係列離奇的故事。我們將重點解析其懸念的設置,情節的麯摺跌宕,以及作者如何通過“鏡”這一意象,來揭示人性的善惡和世間的鬼魅。 唐傳奇類: 《鶯鶯傳》: 作為唐傳奇的代錶作之一,我們將對《鶯鶯傳》進行深度解讀。從張生與鶯鶯的愛情悲劇入手,分析其人物性格的復雜性,敘事結構的精巧,以及對愛情、命運的深刻反思。我們會探討其在文學史上的裏程碑意義,以及對後世愛情小說的深遠影響。 《李娃傳》: 這篇小說以“浪子迴頭”為主題,展現瞭主人公李娃的智慧與善良。我們將分析其情節的跌宕起伏,人物的塑造如何符閤人物性格的發展,以及故事所傳達的教育意義和人生哲理。 《柳毅傳》: 這是一個關於龍女尋夫的奇幻故事。我們將著重分析其想象力的宏偉,情節的浪漫與麯摺,以及對忠貞愛情的歌頌。同時,也會探討其在神話傳說與小說敘事之間的融閤。 《虯髯客傳》: 這篇小說以豪邁奔放的筆觸,塑造瞭虯髯客這一神秘而富有傳奇色彩的人物。我們將分析其人物塑造的成功之處,情節的跌宕起伏,以及其所體現的英雄主義精神和對亂世時局的洞察。 宋元話本類: 《錯金鳳》: 這是一則情節麯摺、懸念迭起的公案小說。我們將重點分析其邏輯推理的嚴謹,人物塑造的鮮明,以及故事所揭示的官場腐敗和司法公正的艱難。 《碾玉觀音》: 這篇小說以其生動的情節和鮮活的人物,展現瞭市井生活的熱鬧景象。我們將分析其語言的通俗生動,人物的性格刻畫,以及故事所反映的社會風貌和人情冷暖。 《李師師外傳》: 選取其中具有代錶性的片段,展現這位宋代名妓的風采。我們將分析其人物形象的復雜性,以及故事所摺射齣的當時的社會文化和文人交往的特點。 《張生煮海》: 這是一則充滿浪漫主義色彩的神話傳說改編的故事。我們將分析其想象力的奇特,情節的幽默與麯摺,以及對愛情力量的歌頌。 鑒賞方法與特色: 本書在解讀和賞析時,將遵循以下幾個方麵的原則和方法: 1. 注重原文理解: 在鑒賞每一篇作品之前,會先提供較為準確、易懂的白話文譯文,幫助讀者掃除語言障礙。對於一些重要的文言詞語、句式,也會進行簡要的注釋,確保讀者能準確把握原文的含義。 2. 深入分析情節: 詳細梳理故事的起承轉閤,分析情節設置的巧妙之處,如伏筆的運用、懸念的設置、人物命運的轉摺等,讓讀者理解故事的吸引力何在。 3. 剖析人物塑造: 深入挖掘人物的性格特徵、心理活動以及人物之間的關係。分析作者如何通過細節描寫、語言刻畫、行動錶現等多種手法,塑造齣栩栩如生的人物形象。 4. 解讀藝術特色: 探討不同體裁、不同時代小說的藝術特點,如誌怪小說的想象力、傳奇小說的浪漫主義、話本小說的市井氣息等。分析作者的敘事技巧、語言風格、結構安排等,提升讀者的審美能力。 5. 挖掘思想內涵: 引導讀者思考作品所蘊含的深刻思想,如古人的人生觀、價值觀、道德觀念,以及對社會現實的反映和批判。鼓勵讀者聯係自身,進行思考和感悟。 6. 結閤曆史文化背景: 在鑒賞過程中,適時介紹作品産生的曆史背景、社會環境和文化思潮,幫助讀者更深入地理解作品的時代意義。 7. 語言平實易懂,不失學術嚴謹: 鑒賞文字力求通俗易懂,避免使用過於晦澀的學術術語,讓普通讀者也能輕鬆閱讀。但在學術觀點上,力求嚴謹,引用可靠的學術研究成果,並注明齣處。 8. 鼓勵獨立思考: 在提供分析和解讀的同時,我們也鼓勵讀者根據自己的理解,進行獨立的思考和評價,形成自己的閱讀感悟。 本書價值: 提升文學素養: 通過閱讀和鑒賞這些經典作品,讀者可以領略中國古代文學的魅力,開闊文學視野,提升文學鑒賞能力。 培養閱讀習慣: 嚴謹而有趣的解讀,能夠激發讀者對中國古代文學的興趣,培養良好的閱讀習慣。 豐富文化知識: 瞭解中國古代的社會生活、風俗習慣、思想文化,增進對中華民族傳統文化的認識。 啓迪人生智慧: 作品中蘊含的深刻道理,能夠引發讀者對人生、社會、道德等問題的思考,獲得為人處世的啓示。 助力應試學習: 對於麵臨中考、高考的學生而言,本書能夠提供豐富的文學知識和鑒賞方法,有助於提高語文成績。 結語: 中國古代文言小說,如一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在中國文學的浩瀚星河之中。它們以其獨特的藝術魅力和深刻的思想內涵,穿越韆年的時光,依然能夠觸動我們的心靈。《中國古代文言小說經典鑒賞》正是為瞭帶領讀者走進這片古老而迷人的文學世界,去感受那些鮮活的人物,麯摺的情節,以及其中蘊含的永恒的智慧。希望本書能成為您探索中國古代小說寶藏的得力嚮導。

用户评价

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我一直認為,“十萬個為什麼”這類書籍,最大的魅力就在於它能夠點燃我們內心的好奇心,讓我們對這個世界充滿探索的欲望。而這套“教育部推薦中小學生必讀名著”之“十萬個為什麼”,更是將這種魅力發揮到瞭極緻。它不僅僅是知識的簡單堆砌,而是一種思維方式的啓濛。書中對於“為什麼天空會下雨”的解釋,它不僅僅闡述瞭水循環的科學原理,還巧妙地將這個問題與氣候變化、以及人類對水資源的利用聯係起來,讓我看到瞭科學知識與我們生活的緊密關係。它讓我明白,每一個看似微不足道的自然現象,都可能隱藏著深刻的道理,都值得我們去深入探究。我尤其喜歡書中對於一些曆史事件的解讀,例如“為什麼會有長城”,它不僅僅講述瞭防禦的功能,還從古代中國的政治、經濟、軍事、以及文化等多個層麵進行瞭深入的分析,讓我看到瞭曆史的復雜性和必然性。它讓我學會瞭從不同的角度去審視問題,不再輕易地接受錶麵信息。這套書就像一位循循善誘的老師,用深入淺齣的語言,為我打開瞭一扇通往知識殿堂的大門。它不僅拓展瞭我的知識儲備,更重要的是,它塑造瞭我獨立思考和解決問題的能力,讓我對未來的學習和生活充滿瞭信心和期待。

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這套書簡直是開啓瞭我對世界無限好奇心的大門!還記得小時候,我常常抱著一本厚厚的百科全書,從宇宙的浩瀚到微觀的粒子,總能沉浸其中。而這套“十萬個為什麼”,它的內容之豐富、主題之廣泛,讓我驚嘆不已。它不僅僅是簡單的知識堆砌,更是一種引導,一種激發。當我翻開第一頁,看到關於恐龍滅絕的猜想時,我仿佛穿越瞭時空,置身於那個史前時代,感受著生命演進的壯麗與神秘。接著,我又被那些關於人體奧秘的解釋深深吸引,從大腦的運作機製到細胞的奇妙分裂,都讓我對自己的身體有瞭全新的認識。書裏對植物的生長、動物的習性、天氣的變化、地質的構造,都有著非常細緻且生動的描繪,那些曾經讓我睏惑不解的現象,在這套書的幫助下,都變得清晰起來。而且,它采用的語言非常貼近青少年,不會顯得過於深奧,而是用一種循循善誘的方式,解答我們心中韆奇百怪的疑問。不僅僅是科學知識,它還觸及瞭曆史、文化、藝術等方方麵麵,讓我看到瞭一個更加立體、多元的世界。我尤其喜歡其中關於“為什麼天空是藍色的”這樣的問題,書裏不僅給齣瞭科學的解釋,還引申到瞭光的摺射和散射,讓我明白,原來我們習以為常的風景背後,蘊含著如此精妙的物理原理。這種知識的觸類旁通,讓我覺得學習不再是一件枯燥的任務,而是一場充滿樂趣的探索。這套書真正做到瞭“寓教於樂”,讓我愛不釋手,每天都抱著它,仿佛在和一位博學多纔的朋友對話,不斷地獲取新的靈感和啓迪。它讓我明白,世界充滿瞭未知,而好奇心正是探索未知的最佳驅動力。

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我一直堅信,閱讀應該是多層次的,既要有淺顯易懂的普及讀物,也要有能夠引發深度思考的經典著作。這套“十萬個為什麼”在我看來,恰恰達到瞭這樣一個平衡。它以“為什麼”為綫索,串聯起瞭海量的知識點,但並非雜亂無章,而是有條理、有邏輯地展開。我特彆喜歡書中對於自然現象的解釋,比如“為什麼海水是鹹的”這個問題,它不僅僅解答瞭鹽分的來源,還引申到瞭地球的形成、岩石的風化以及水循環的復雜過程,讓我對海洋的認識上升到瞭一個全新的高度。它還涉及到一些曆史事件的探討,比如“為什麼會有戰爭”,它並沒有簡單地給齣一個“因為人們之間存在矛盾”的答案,而是從政治、經濟、文化、人性等多個層麵進行瞭深入的分析,讓我看到瞭曆史的復雜性和人性的多麵性。這種深度的挖掘和多角度的解讀,讓我覺得這本書不僅僅是在提供信息,更是在塑造我的價值觀和世界觀。它讓我學會瞭辯證地看待問題,不再輕易地接受錶麵的解釋。我尤其欣賞書中的一些類比和比喻,它們能將抽象的概念具象化,讓我在輕鬆愉悅的氛圍中掌握知識。它讓我明白,學習的樂趣在於理解和融會貫通,而不是機械地記憶。這套書就像一位睿智的長者,用充滿智慧的語言,為我打開瞭認識世界的另一扇窗,讓我看到瞭知識的深度和廣度,也讓我對人類的智慧和創造力有瞭更深的敬佩。

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我一直以為“十萬個為什麼”隻是一本兒童讀物,直到我真正深入閱讀瞭這套“語文新課標必讀叢書”中的版本,纔意識到它遠比我想象的要深刻和全麵。它不僅僅是知識的集閤,更是一種思維的訓練。書中對於每一個問題的解答,都不僅僅停留在錶麵,而是深入挖掘其背後的原理和聯係。比如,當探討“為什麼會有四季”時,它不僅解釋瞭地球的傾斜軸和公轉,還巧妙地將這個問題與農業、動植物的生長習性聯係起來,讓我看到瞭科學知識在日常生活中的實際應用。這種多角度的解析方式,極大地拓展瞭我的視野,讓我能夠從不同的層麵去理解同一個問題。我特彆欣賞書中的邏輯結構,它並非簡單的羅列,而是通過層層遞進的方式,引導讀者一步步深入。例如,在解釋“為什麼會下雨”時,它會先從水的蒸發開始,然後講到雲的形成,最後到降水的過程,整個過程條理清晰,易於理解。更重要的是,它鼓勵讀者去思考,去提問,而不是被動接受。書中常常會提齣一些引人深思的問題,然後引導我們去尋找答案,這種互動式的學習體驗,讓我覺得非常受益。它讓我明白,學習的真諦在於獨立思考和探索,而不是死記硬背。這套書就像一位循循善誘的老師,用最淺顯易懂的方式,教會我們如何認識世界,如何分析問題,如何形成自己的見解。它不僅僅是一本“為什麼”的解答之書,更是一本“如何思考”的啓濛之書,讓我對學習本身有瞭更深的理解和熱愛。

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作為一名多年的語文愛好者,我一直對那些能夠啓迪心智、豐富人文素養的書籍情有獨鍾。這套“教育部推薦中小學生必讀名著”之一的“十萬個為什麼”,其深度和廣度都遠超我的預期。它所包含的知識,並非局限於某一學科,而是橫跨瞭自然科學、社會科學,乃至藝術人文等多個領域。當我瀏覽到關於古代文明的章節時,那些關於文字的演變、建築的智慧、以及古代人們的哲學思想,都讓我看到瞭人類文明的璀璨與深邃。書裏對各種節日、習俗的由來,以及不同民族的生活方式的介紹,也讓我對多元文化有瞭更深刻的認識和尊重。更讓我驚喜的是,它在解釋科學原理的同時,也融入瞭文學的色彩,使得那些原本枯燥的知識變得生動有趣。例如,在介紹昆蟲的世界時,它不僅詳細描述瞭它們的構造和習性,還用詩意的語言描繪瞭它們在自然界中的角色,讓我感受到生命的頑強與美好。它讓我意識到,知識不僅僅是為瞭解決問題,更是為瞭豐富我們的內心,讓我們更好地理解世界和他人。這套書就像一個巨大的寶藏,每一次翻閱都能發現新的驚喜。它不僅僅教會我“知道”,更教會我“理解”和“感受”。它讓我看到瞭知識的連接之處,讓我明白,每一個看似獨立的現象,背後都可能隱藏著更深層的規律和聯係。它不僅提升瞭我的知識儲備,更重要的是,它滋養瞭我的精神世界,讓我對生活充滿瞭探索的欲望和對知識的無限渴望。

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一直以來,我都對那些能夠拓展視野、豐富人生的書籍充滿熱情。這套“十萬個為什麼 語文新課標必讀叢書”無疑是一份寶貴的精神食糧。它不僅僅是一本簡單的科普讀物,更是一種思維的催化劑。書中對於“為什麼會有月食和日食”的解釋,它不僅僅闡述瞭天體運行的物理規律,還介紹瞭不同古代文明對於這些天文現象的理解和預測,讓我看到瞭人類在認識宇宙過程中的智慧和努力。它讓我意識到,知識的背後,往往蘊含著人類漫長的探索史和豐富的文化積澱。我特彆欣賞書中對於一些抽象概念的具象化解讀,例如“什麼是時間”,它並沒有給齣枯燥的定義,而是從物理學、哲學、甚至文學的角度去探討,讓我們從不同的層麵去理解這個既熟悉又陌生的概念。這種多維度、深層次的解析方式,讓我覺得這本書不僅僅是在傳遞信息,更是在引導我們進行思考和反思。它讓我明白,學習的意義,不僅僅在於獲取知識,更在於提升我們對世界的認知水平,並在這個過程中塑造我們獨特的思考方式。這套書就像一位睿智的引路人,為我指明瞭探索知識的道路,讓我看到瞭一個更加廣闊、更加精彩的世界。

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說實話,我之前對“十萬個為什麼”這類書籍的印象,停留在比較淺顯的科普層麵。但當我接觸到這套“十萬個為什麼 語文新課標必讀叢書”後,我纔發現,這是一種全新的認知。它不僅僅是簡單地迴答“是什麼”,更是深入地探討“為什麼”以及“如何”。比如,在解釋“為什麼會有日齣日落”時,它不僅僅給齣瞭地球自轉的科學解釋,還巧妙地引入瞭天文學的曆史發展,以及不同文化中對太陽的崇拜和理解,讓我從多個維度去認識這個現象。書中的內容涵蓋瞭從微觀的原子粒子到宏觀的宇宙星係,從古老的曆史事件到現代的科技發展,幾乎無所不包。它最吸引我的地方在於,它總是能將復雜的概念用最簡潔、最形象的方式呈現齣來,讓即便是沒有專業背景的讀者也能輕鬆理解。我記得有一章節講到“為什麼有些動物會鼕眠”,它不僅解釋瞭生理上的原因,還從生態學的角度分析瞭鼕眠對於物種生存的重要性,讓我看到瞭自然選擇的精妙。這種知識的深度和廣度,讓我覺得仿佛打開瞭一扇通往廣闊知識海洋的大門。它不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維模式的塑造。它鼓勵我去質疑,去探究,去獨立思考。它讓我明白,學習是一個持續不斷的過程,永遠有新的知識等待我去發現。它激發瞭我內在的求知欲,讓我對未知世界充滿瞭好奇和探索的動力。

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作為一名長期的閱讀愛好者,我一直對那些能夠觸及靈魂、引發思考的書籍情有獨鍾。這套“十萬個為什麼 語文新課標必讀叢書”在我看來,就是這樣一本能夠“溫故而知新”的經典之作。它並沒有高高在上的說教姿態,而是以一種平易近人的方式,解答瞭我們心中無數的疑惑。我曾經好奇“為什麼會有彩虹”,在這本書裏,我不僅得到瞭關於光綫摺射和反射的科學解釋,還瞭解到不同文化中關於彩虹的傳說和象徵意義,讓我從科學、文化、甚至藝術等多個維度去理解這個美麗的自然現象。它讓我看到瞭知識的包容性和延展性,讓我明白,一個問題可以有多種解讀方式,而不同的視角往往能帶來更深刻的洞察。書中的內容非常廣泛,從宇宙的奧秘到微觀的粒子,從古代的曆史到現代的科技,幾乎無所不包。它讓我意識到,知識的學習是一個持續不斷的過程,永遠有新的東西等待我去發掘。我尤其欣賞書中對於一些哲學問題的探討,例如“什麼是幸福”,它並沒有給齣標準答案,而是通過引導我們去思考,去反思,去尋找屬於自己的答案。這種開放式的探討,讓我覺得這本書不僅僅是在傳遞知識,更是在引導我們進行自我認知和自我成長。它讓我明白瞭,學習的最終目的,是為瞭更好地認識自己,認識世界,並在這個過程中找到屬於自己的價值和意義。

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我一直堅信,閱讀能夠豐富我們的精神世界,拓展我們的認知邊界。而這套“教育部推薦中小學生必讀名著”之“十萬個為什麼”,恰恰是這樣一本能夠深刻影響我們心靈的書籍。它不僅僅是知識的集閤,更是一種對世界萬物的好奇心和探索欲的有力激發。例如,書中關於“為什麼會有地震”的解釋,它不僅僅闡述瞭闆塊構造的科學原理,還介紹瞭不同地區的地震多發情況,以及古代人們對地震的敬畏和解釋,讓我看到瞭自然力量的宏偉與神秘,以及人類在應對自然災害過程中的智慧和勇氣。它讓我明白,我們所生活的地球,並非靜止不動,而是一個充滿活力和變化的動態係統。我尤其喜歡書中對於一些藝術和文化現象的探討,例如“為什麼有些畫作如此抽象”,它並沒有簡單地否定,而是從藝術傢的創作意圖、流派演變、以及觀者的感受等多個角度去解讀,讓我看到瞭藝術的多元性和主觀性。它讓我學會瞭欣賞不同的觀點和錶達方式,不再用單一的標準去衡量事物。這套書就像一位博學的智者,用充滿智慧的語言,為我打開瞭一扇通往未知世界的大門,讓我看到瞭知識的無限魅力,也讓我對人類的創造力和想象力有瞭更深的敬佩。

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一直以來,我對“十萬個為什麼”的印象,多半停留在孩童時期,認為它是一本簡單的科普讀物。然而,當我這次有幸接觸到這套“語文新課標必讀叢書”的版本,我纔意識到,它所蘊含的能量,遠比我想象的要強大和深邃。這本書不隻是知識的羅列,更是一種對世界萬象的好奇心和探索欲的激發。例如,書中關於“為什麼植物需要陽光”的解釋,它不僅僅告訴我們光閤作用的原理,還延伸到瞭植物的進化、不同光照條件下植物的生長形態,甚至是植物與動物之間的生態平衡,讓我看到瞭一個生生不息、相互依存的自然係統。它讓我開始思考,原來我們身邊看似平凡的事物,背後都隱藏著如此復雜而精妙的機製。我尤其喜歡書中對於一些社會現象的解讀,例如“為什麼會有國傢”,它不僅僅是從政治體製的角度齣發,還追溯瞭人類從原始社會到現代社會的演變過程,以及社會組織形式的不斷發展,讓我對人類文明的進程有瞭更深刻的理解。它讓我明白,知識不是孤立存在的,而是相互關聯,相互影響的。它鼓勵我去發現事物之間的聯係,去探究事物發展的規律。這套書就像一位博學的嚮導,帶領我穿越知識的迷宮,讓我看到瞭一個更加立體、多元的世界。它不僅拓展瞭我的知識邊界,更重要的是,它點燃瞭我對未知世界的好奇心,讓我開始主動去學習,去思考,去探索。

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东西不错与图片上的一样,物流很快上午下,下午就收到了。

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买给儿子的,学习写作文用!

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买了给儿子看的,老师推荐书目,蛮好

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搞活动的时候,买的,100-50,再用了一百的卷,折上折,京东买书就是这么划算,书也很不错,都是正品,送货也很及时。

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活动很划算一下子买了42本,几乎把新课标的都买了,很满意!

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618活动时买入,价格便宜实惠,书的质量好。买书首选京东。

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买重了,就几块钱懒得退了,书也有一点破损

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年前买了一本丢了,赶紧补上,内容还是不错的。

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好好好好好好好好好好好好,儿子很喜欢看,好好好好好

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