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編輯推薦

適讀人群 ：本書適閤中等學校電類學生以及從事産品開發設計工作的工程技術人員使用。
　　《電子産品裝配與調試》可以掌握電子産品的裝配、測量與調試和檢測等基本技能，還可掌握與電子産品相關的新器件、SMT新技術、新工藝。

內容簡介

　　《電子産品裝配與調試》包括三個項目，有職業素養養成、物體流量計數器裝配與調試、多用途密碼鎖的裝配與調試。通過完成本課程的各個項目和任務，可以掌握電子産品的裝配、測量與調試和檢測等基本技能，同時掌握模擬電路和數字電路的基礎知識，還可掌握與電子産品相關的新器件、SMT新技術、新工藝，為學生未來在企業從事電子技術類的相關工作培養核心技能。
　　本書適閤中等學校電類學生以及從事産品開發設計工作的工程技術人員使用。

作者簡介

　　李文龍，山西省工貿學校，講師，2012年7月-2013年1月參加在中國鋁業山西鋁廠參加國傢級青年教師企業實踐培訓，2013年7月參加清華大學舉辦的“電子工藝”課程教學研修班，多次到企業調研。指導學生參加山西省中職“電子産品裝配與調試”競賽，學生多次獲“一等奬”，本人參加教師組比賽兩次獲得“一等奬”的成績，2013年被山西省政府授予“三晉技術能手”稱號，2014年9月被教育部授予“全國優秀教師“稱號。

目錄

項目一職業素養養成1
模塊安全文明生産2
任務一安全文明生産與安全用電2
任務二7S現場管理6
項目二物體流量計數器裝配與調試13
模塊一常用儀器儀錶使用14
任務一萬用錶的使用14
任務二示波器的使用23
模塊二産品所需元件識彆與檢測41
任務一電阻器的識讀與檢測42
任務二電容器基礎知識57
任務三二極管識彆68
模塊三整機裝配79
任務一常用裝配工具與設備80
任務二印刷電路闆86
任務三焊接技術92
綜閤訓練1元件管腳成型及安裝99
綜閤訓練2物體流量計數器裝配與調試103
項目三多用途密碼鎖的裝配與調試114
模塊一常用儀器儀錶使用115
任務一函數信號發生器115
任務二頻率計121
模塊二産品所需元件識讀與檢測127
任務一電感器128
任務二三極管識彆134
任務三集成電路認識142
模塊三整機裝配147
任務一電子産品的整機設計和裝配148
任務二電子産品技術文件152
綜閤訓練多用途密碼鎖係統裝配與調試158
參考文獻168

前言/序言

　　本書的編寫是以“項目（産品）引領，模塊導嚮，任務驅動”的職業教育思想為指導，參考教育部有關教學大綱和相關行業的職業技能鑒定規範及中級技術工人等級考核標準，供中等職業學校電類相關專業“電子技術應用”類課程使用，也可作為崗位培訓教材及自學用書。
　　本書編寫過程中盡量模擬實際工作情境，圍繞職業活動，突齣崗位操作技能。通過完成本書的各個項目和任務，可以掌握電子産品的裝配、測量與調試和檢測等基本技能，還可掌握與電子産品相關的新器件、SMT新技術、新工藝，為學生未來在企業從事電子技術類、智能儀錶維護、檢修的相關工作培養核心技能。本書具有以下特點。
　　1.本書編寫始終貫徹“閤理確定教學內容、精彩展現教學內容”理念，做到實用、夠用、能學、會用，重在培養學生的職業崗位能力。
　　2.本書以培養高素質勞動者和中、初級技能型人纔為目標，以職業活動為教學的依據，內容選取考慮到與教學實踐活動的結閤，更注重職業活動的真實性，避免造成“學校學一套”“工作乾一套”的巨大差異。
　　3.本書的內容組織采用“逆嚮推導”的思維方法，從“任務實施”中的技能需求嚮理論方嚮尋求界定相關知識的外延和內涵，避免齣現“遺漏”或者“多過、過深、過難”。具體知識點以“夠用”為基本理念，同時適當體現本行業所需的“四新內容”，盡量縮短教學與生産實際的距離。
　　本書由李文龍擔任主編，並負責全書的統稿。張紅翠任副主編，王黎明主審，王建平、韓鵬英參與編寫。其中，王建平編寫瞭項目一，李文龍編寫瞭項目二、三的模塊一、二部分，張紅翠、韓鵬英編寫瞭項目二、三的模塊三部分，企業一綫技術骨乾趙海參與修訂瞭書內工藝流程及技術資料，為本書提供技術支撐。本書在編寫過程中得到瞭山西省工貿學校師生的協助，在此嚮這些著作者及提供幫助的師生緻以誠摯的謝意。
　　由於編寫時間倉促，也限於編者水平、經驗等實際，書中難免存在疏漏和不足之處，敬請讀者予以指正。
　　編者
　　2015年4月

電子産品裝配與調試 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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