産品特色

內容簡介

　　《儒林外史》描述瞭科舉製度下讀書人的生活，塑造瞭封建末世和科舉製度下的封建文人群像，諷刺瞭吃人的科舉、禮教和腐敗現象，在當時有重大的現實意義和教育意義。此外，《儒林外史》使用準確、生動、簡練的白話語言，既有栩栩如生的人物形象塑造，又有優美細膩的景物描寫，加之齣色的諷刺手法，使其在藝術上獲得瞭巨大的成功。閱讀《儒林外史》能幫助讀者快速瞭解科舉製度的弊端、社會各色人等的生活百態以及各種曆史知識等，同時也能提高讀者閱讀古典名著的興趣和水平。

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目錄

第一迴 說楔子敷陳大義　藉名流隱括文
第二迴 王孝廉村學識同科　周濛師暮年登上第
第三迴 周學道校士拔真纔　鬍屠戶行凶鬧捷報
第四迴 薦亡齋和尚吃官司　打鞦風鄉紳遭橫事
第五迴 王秀纔議立偏房　嚴監生疾終正寢
第六迴 鄉紳發病鬧船傢　寡婦含冤控大伯
第七迴 範學道視學報師恩　王員外立朝敦友誼
第八迴 王觀察窮途逢世好　婁公子故裏遇貧交
第九迴 婁公子捐金贖朋友　劉守備冒姓打船傢
第十迴 魯翰林憐纔擇婿　蘧公孫富室招親
第十一迴 魯小姐製義難新郎　楊司訓相府薦賢士
第十二迴 名士大宴鶯脰湖　俠客虛設人頭會
第十三迴 蘧馬先夫求賢問業　馬純上仗義疏財
第十四迴 蘧公孫書坊送良友　馬秀纔山洞遇神仙
第十五迴 葬神仙馬秀纔送喪　思父母匡童生盡孝
第十六迴 大柳莊孝子事親　樂清縣賢宰愛士
第十七迴 匡秀纔重遊舊地　趙醫生高踞詩壇
第十八迴 約詩會名士攜匡二　訪朋友書店會潘三
第十九迴 匡超人幸得良朋　潘自業橫遭禍事
第二十迴 匡超人高興長安道　牛布衣客死蕪湖關
第二十一迴 冒姓字小子求名　念親戚老夫臥病
第二十二迴 認祖孫玉圃聯宗　愛交遊雪齋留客
第二十三迴 發陰私詩人被打　嘆老景寡婦尋夫
第二十四迴 牛浦郎牽連多訟事　鮑文卿整理舊生涯
第二十五迴 鮑文卿南京遇舊　倪廷璽安慶招親
第二十六迴 嚮觀察升官哭友　鮑廷璽喪父娶妻
第二十七迴 王太太夫妻反目　倪廷珠兄弟相逢
第二十八迴 季葦蕭揚州入贅　蕭金鉉白下選書
第二十九迴 諸葛佑僧寮遇友　杜慎卿江郡納姬
第三十迴 愛少俊訪友神樂觀　逞風流高會莫愁湖
第三十一迴 天長縣同訪豪傑　賜書樓大醉高朋
第三十二迴 杜少卿平居豪舉　婁煥文臨去遺言
第三十三迴 杜少卿夫婦遊山　遲衡山朋友議禮
第三十四迴 議禮樂名流訪友　備弓旌天子招賢
第三十五迴 聖天子求賢問道　莊徵君辭爵還傢
第三十六迴 常熟縣真儒降生　泰伯祠名賢主祭
第三十七迴 祭先聖南京修禮　送孝子西蜀尋親
第三十八迴 郭孝子深山遇虎　甘露僧狹路逢仇
第三十九迴 蕭雲仙救難明月嶺　平少保奏凱青楓城
第四十迴 蕭雲仙廣武山賞雪　瀋瓊枝利涉橋賣文
第四十一迴 莊濯江話舊秦淮河　瀋瓊枝押解江都縣
第四十二迴 公子妓院說科場　傢人苗疆報信息
第四十三迴 野羊塘將軍大戰　歌舞地酋長劫營
第四十四迴 湯總鎮成功歸故鄉　餘明經把酒問葬事
第四十五迴 敦友誼代兄受過　講堪輿迴傢葬親
第四十六迴 三山門賢人餞彆　五河縣勢利薰心
第四十七迴 虞秀纔重修元武閣　方鹽商大鬧節孝祠
第四十八迴 徽州府烈婦殉夫　泰伯祠遺賢感舊
第四十九迴 翰林高談龍虎榜　中書冒占鳳凰池
第五十迴 假官員當街齣醜　真義氣代友求名
第五十一迴 少婦騙人摺風月　壯士高興試官刑
第五十二迴 比武藝公子傷身　毀廳堂英雄討債
第五十三迴 國公府雪夜留賓　來賓樓燈花驚夢
第五十四迴 病佳人青樓算命　呆名士妓館獻詩
第五十五迴 添四客述往思來　彈一麯高山流水
第五十六迴 神宗帝下詔旌賢　劉尚書奉旨承祭
主要人物形象分析

前言/序言

　　《儒林外史》描述瞭科舉製度下讀書人的生活，塑造瞭封建末世和科舉製度下的封建文人群像，諷刺瞭吃人的科舉、禮教和腐敗現象，在當時有重大的現實意義和教育意義。此外，《儒林外史》使用準確、生動、簡練的白話語言，既有栩栩如生的人物形象塑造，又有優美細膩的景物描寫，加之齣色的諷刺手法，使其在藝術上獲得瞭巨大的成功。閱讀《儒林外史》能幫助讀者快速瞭解科舉製度的弊端、社會各色人等的生活百態以及各種曆史知識等，同時也能提高讀者閱讀古典名著的興趣和水平。由於目前很多讀者對古典名著存在各種各樣的閱讀障礙，所以本書的編寫原則是幫助讀者掃清閱讀的障礙，讓讀者獲得輕鬆的閱讀體驗。在編寫體例上，本書以夾批和腳注的形式，對小說中的生僻字詞進行瞭注音，對小說中難解的字詞進行瞭解釋，以及對古代文化常識等都有明確的解析。與同類書相比，本書又具有以下顯著特點：
　　一、采取文中夾注的形式，方便閱讀
　　根據讀者對古典文學名著學習的需求，以及閱讀過程中遇到的難點，本書采取文中夾注的形式，對小說裏的生僻字詞進行注音，對難解的字詞進行解釋，而且對小說中齣現的一些人物、官職、相關的傳說、天文地理知識、文化知識等也進行瞭簡要解釋說明，使讀者在閱讀中真正無障礙，能順利閱讀作品、理解作品內容。
　　二、反復注釋，為閱讀掃清障礙
　　由於小說中重復齣現的生僻字詞、難解字詞較多，為瞭更加方便讀者閱讀，編者對這些字詞進行瞭多次的注解，為讀者掃除閱讀障礙，同時反復注釋也可以使讀者對這些字詞加深印象，理解深刻。儒林外史（無障礙閱讀典藏版）。indd315-7-10下午5：18
　　三、集中分析主要人物，更好地理解原著
　　為瞭方便讀者更好地理解原著，編者集中分析瞭作品中主要人物的形象特點。對人物形象的分析，編者采用說理與舉例相結閤的形式，既突齣瞭人物的主要性格特點，同時也摺射齣人物性格的多樣性，能幫助讀者更好地理解小說的人物形象及作品的思想情感。
　　四、穿插精美資料性插圖，幫助讀者更地好瞭解作品
　　為瞭幫助讀者更好地把握原著中人物的性格特點和精神風貌，以及故事發生的曆史背景和時代環境，編者在書中穿插瞭豐富多彩的資料性圖片，以加深讀者對作品內容的感性認識，從而達到更深入、更全麵的閱讀效果。最後，祝願閱讀本書的每位讀者，都能在閱讀中獲得快樂，讓自己的閱讀理解水平得到一定的提高。

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