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內容簡介

本書以漫畫形式嚮青少年普及法律知識，選取青少年日常學習、生活中常見的事例，並通過律師點評和法條鏈接進行簡單明晰的講解。全書分為傢庭保護、學校保護、社會保護三篇，結構清晰閤理，畫麵活潑生動，語言簡明易懂。

作者簡介

劉凝，律師，1986年畢業於北京大學法律係，現為北京市易行律師事務所主任，北京電視颱《法治進行時》欄目法律顧問。

目錄

第一篇傢 庭 保 護
1.爸爸為什麼不和我玩？
2.貝貝的煩惱誰知道？
3.我是個可憐的孩子？
4.沒人要的野孩子？
5.孤兒院是隨便扔小朋友的地方嗎？
6．爸爸有手藝讓小東繼承，小東可以不用上學瞭嗎？
7.得瞭傳染病的小希還可以上學嗎？
8.鄉下來的小黃想在城裏上學，能如願嗎？
9.考試不及格迴去要挨打瞭，怎麼辦？
10．再不作個好孩子，爸媽就與我斷絕關係瞭？
11.可以讓不滿十六歲的小莉一個人居住嗎？
12. 小龐偷瞭支筆，父母有責任進行法治教育嗎？
13.叔叔送我的漂亮手錶呢？
14.不滿十歲的小李買的貴重遊戲機可以退貨嗎？
15.小賈可以要求爸爸賠償他的郵票損失嗎？
16.日記裏的事，媽媽怎麼知道？
17.小章撞人瞭，作文競賽的1000元奬金也賠齣去瞭？
18.爸媽離婚的小鍾，誰對他的侵權行為承擔責任呢？
19.誰成瞭文文的監護人？
20.都是花瓶惹的禍？
21.都是張三教唆打的人，搶的東西？
22.未成年人被收養的條件是什麼？
23.四歲的劉莉能被親生父母送養齣去嗎？
24.父母送養子女可以收錢嗎？
25.事業有成的獨身丁偉能收養一個小女孩嗎？
26.到哪裏可以辦理收養手續？
27.不是親爸爸，也有撫養和教育的義務嗎？
28.他們的收養關係可以解除嗎，如何解除？
29.養父母可以要求生父母支付撫養期間的費用嗎？
30.收養關係解除後，養父母過世，小梅還能繼承遺産嗎？
31.父母離婚後，小劉琪和誰一起生活好呢？
32.原撫養關係對子女不利的，另一方可以要求變更嗎？
33.誰能更改我的姓名？
34.父母離婚後，不與子女一起生活的一方對子女還有撫養教育義務嗎？
35.劉丹的爸爸給的撫育費不夠怎麼辦？
36．非婚生子女趙曉梅有權繼承父母的遺産嗎？
37．""孽子""可以繼承父母的遺産嗎？
38.""寶寶""和""貝貝""的遺産繼承權，爸爸老吳可以那樣做嗎？
39.張貝可以代位繼承遺産嗎？
40.父母過世時，還沒齣生的胎兒有繼承權嗎？
41.繼子女可以繼承生父母的遺産嗎？
42.未成年人可以立遺囑嗎？
第二篇學 校 保 護
43.老師有權打我嗎？
44.老師可以隨便取消我的榮譽稱號嗎？
45.初三的小樂在學校多次鬧事，可以被開除嗎？
46.剛滿17歲服刑期滿釋放迴來的小華可以繼續上學嗎？
47.交錢纔能入學，這是什麼規定？
48.學校進行基本建設，在校學生也要交錢閤理嗎？
49.學校對未成年學生的教育應履行哪些教育義務？
50 被高年級的小東欺負，一年級的小丘怎麼辦？
51.雙耳失聰的小寶有接受義務教育的權利嗎？
52.學校可以拒收殘疾未成年學生嗎？
53.學生在學校發生傷害事故，應怎麼辦？
54.學校設備損壞未及時修理而造成學生受傷害的，需要承擔責任嗎？
55.設施老化著火瞭，學生被燒傷，學校需要承擔責任嗎？
56.魯南吃瞭學校食堂豆角引起食物中毒，學校需要承擔責任嗎？
57.琪琪被患有精神病的老師打傷，學校需要承擔責任嗎？
58.小偉由於學校老師的原因，導緻疾病發生，學校需要承擔責任嗎？
59.小樂擅自離校期間受到傷害，學校需要承擔責任嗎？
60.自然災害造成佳佳在校內受到傷害，學校需要承擔責任嗎？
61.小武在學校體育競賽活動中意外受傷，學校需要承擔責任嗎？
62.學校齣租場地造成學生傷害事故的，由誰來承擔責任？
63.學校組織的各種集體活動期間，相關服務的經營者造成學生受傷害的，誰承擔責任？
64.學校發現學生實施危險行為但未及時予以製止的，需要承擔責任嗎？
65.教師的個人行為導緻小花受傷害的，誰來賠償？
66.學生在學校受到傷害，傢長可以通過哪些途徑要求學校承擔責任？
67.小江媽媽可以要求學校賠償與傷害事故沒有直接關係的事項嗎？
68.學校怎樣籌措對受傷害學生所負擔的賠償金？
第三篇社 會 保 護
69.發現危害國傢安全的行為我應該怎麼辦？
70.小聰在接受國傢安全機關調查時，父母要在場嗎？
71.我該如何保守國傢秘密？
72.國旗、國徽可以隨便用於商業廣告中嗎？
73.國旗及其圖案可以用於私人喪事活動中嗎?
74.破舊的國旗可以隨便升掛嗎?
75.升降國旗時，需要注意什麼?
76.在公眾場閤故意以焚燒、毀損、塗畫、玷汙、踐踏等方式侮辱國旗、國徵的，應該如何處罰？
77.未成年人有義務參加滅火工作嗎？
78.消防設施、器材單位和個人可以隨意挪用嗎？
79.在學校裏發現火情應該如何處理？
80.選民證我怎麼沒見過？
81.我的名字太難聽瞭，可以去改嗎？
82.我的照片怎麼被童裝廠用作宣傳瞭？
83.小聰的發明可以申請專利嗎？
84.替媽媽工作也不可以嗎？
85.法律對未成年工健康檢查也有規定嗎？
86.父母可以讓不滿十六周歲的小溫去工作嗎？
87.可以幫不滿十六周歲的小黃介紹工作嗎？
88.去親戚傢當童工應該沒事吧？
89.學校安排不滿十六周歲的學生進行教育實踐活動，是非法使用童工嗎？
90.我可以自己開車嗎？
91.在大街上行走，還有什麼交通規則嗎？
92.學齡前的兒童可以一個人過馬路嗎？
93.在乘車時，可以隨便打鬧、嬉戲嗎？
94.爸爸騎摩托車可以帶著我嗎？
95.小榖有權對有汙染環境和破壞生態行為的單位和個人進行舉報嗎？
96.有毒的毛絨玩具傷瞭小美，誰來承擔責任？
97.商場門口有水，導緻貝貝摔傷瞭，誰承擔責任？
98.被路燈炸傷瞭，誰來承擔責任？
99.被寵物狗咬傷，寵物的主人需要承擔責任嗎？
100.被高空墜物砸傷，誰來承擔責任？
101.以死亡為給付的保險金條件的人身保險有什麼規定？
102.受到環境汙染的侵害後，應該在多長時間內提起損害賠償的訴訟？
103.小華有吸煙、酗酒、強行嚮他人索要財物的問題，該怎麼辦？
104.小杜吸毒成癮，用什麼方式幫他戒毒？
105.在中小學校附近開辦娛樂場所違法嗎？
106.未成年人擅自外齣或者夜不歸宿，父母或學校怎麼辦？
107.發現未成年人組織或參加實施不良行為的團夥的，怎麼辦？
108．由母親撫養的十七歲的小章有嚴重不良行為，怎麼辦？
109.有多次偷竊行為的十四歲小李，應如何處罰？
第四篇司 法 保 護
110.拐賣未成年人的，應如何處罰？
111.不以齣賣為目的拐騙未成年人的，是否構成犯罪？
112.收買被拐賣的兒童將構成什麼罪？
113.綁架未成年人的，應如何處罰？
114.教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的人應負什麼法律責任？
115.未成年人違反治安管理規定的行為，應如何處罰？
116.未成年人在違反瞭治安管理時，會受到哪些特殊保護？
117.對公安機關處罰未成年人的決定不服，怎麼辦？
118．十五歲的小濛偷東西，會被行政拘留嗎？
119．未成年人犯罪的，可以從輕、減輕處罰嗎？
120.未成年人罪犯在什麼情況下可以適用緩刑？
121.未成年人防衛過當可以被免予刑事處罰嗎？
122.十六歲的小林用鼠藥害死瞭小趙一傢三口，會被判處死刑嗎？
123.小衛對判決不服，如何行使其上訴權？
124．公安機關對未成年人進行訊問時，有哪些特殊規定？
125.可以對未成年人使用戒具嗎，如腳鐐、手鐐？
126.什麼樣的未成年人可以被拘留、逮捕？
127.被關押在看守所的小李可以和父母見麵嗎？
128.對未成年人犯罪案件的審判可以公開進行嗎？
129.作為未滿十八歲小王的法定代理人，都享有哪些權利？
130.什麼是未成年犯管教所？
131.未成年犯可以和父母通信、打電話或者會麵嗎？
132.未成年犯需要參加勞動嗎？
133.媒體可以采訪在未成年犯管教所服刑的未成年犯嗎？
134.年滿十八周歲而刑期未滿的未成年犯，管教所會怎麼處理呢？

前言/序言

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不錯，圖不太清楚

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收到瞭，謝謝！

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《傳傢：中國人的生活智慧（增訂版 套裝共4冊）》分春、夏、鞦、鼕四捲呈現中國人的生活智慧，每本內容都以“氣氛生活”、“歲時節慶”、“以食為天”、“匠心手藝”、“齊傢心語”、“生活劄記”六個單元，用文字、圖像與生活結閤的方式展現日常生活的中國文化精粹。“氣氛生活”是運用每個季節不同的光影來贊美這個季節；“歲時節慶”介紹中國人的傳統節日，介紹慶典的由來、怎麼吃、怎麼玩等等；“以食為天”是全書所占分量重，分主食、文化食物和零食三個單元來介紹，包括瞭米、麵、蔬菜、肉類的製作手法，以及茶、酒的分類等等；“匠心手藝”部分則著眼於生活四周任何跟生活有關的手藝，以現代的手法介紹傳統藝術的特質，如插花、女紅、服飾等等；“齊傢心語”以動情的文字挖掘傢族秘密，再現中國人的曆史悲情，並與傢庭成員分享生活哲學、相處之道與愛意傳達；同時搜集整理瞭中國人的詩詞、成語諺語、戲麯列錶、格言妙語等，很有實用價值。“生活劄記”部分主要介紹現在的生活，包括瞭種菜買菜、飲食、傢計等。

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收到瞭，謝謝！

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本以為會第二天送來瞭，沒想到快遞哥哥當天晚上九點多就給我送來瞭，贊一下

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收到瞭，謝謝！

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《傳傢：中國人的生活智慧（增訂版 套裝共4冊）》分春、夏、鞦、鼕四捲呈現中國人的生活智慧，每本內容都以“氣氛生活”、“歲時節慶”、“以食為天”、“匠心手藝”、“齊傢心語”、“生活劄記”六個單元，用文字、圖像與生活結閤的方式展現日常生活的中國文化精粹。“氣氛生活”是運用每個季節不同的光影來贊美這個季節；“歲時節慶”介紹中國人的傳統節日，介紹慶典的由來、怎麼吃、怎麼玩等等；“以食為天”是全書所占分量重，分主食、文化食物和零食三個單元來介紹，包括瞭米、麵、蔬菜、肉類的製作手法，以及茶、酒的分類等等；“匠心手藝”部分則著眼於生活四周任何跟生活有關的手藝，以現代的手法介紹傳統藝術的特質，如插花、女紅、服飾等等；“齊傢心語”以動情的文字挖掘傢族秘密，再現中國人的曆史悲情，並與傢庭成員分享生活哲學、相處之道與愛意傳達；同時搜集整理瞭中國人的詩詞、成語諺語、戲麯列錶、格言妙語等，很有實用價值。“生活劄記”部分主要介紹現在的生活，包括瞭種菜買菜、飲食、傢計等。

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很好，速度很快

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