具体描述
産品特色
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編輯推薦
本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。
☆【審訂】
新教育實驗發起人中國教育學會副會長硃永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂；
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習多的知識。
☆【素質版名著】
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。（比如，四大名著《紅樓夢》讓孩子們簡單瞭解一下復雜的封建社會的；《三國演義》《水滸傳》體會古代人物的忠義思想和鬥爭精神。《西遊記》學習其中人物與睏難作鬥爭的執著精神。
《愛的教育》通過小男孩安利柯的生活日記，讓孩子們學習到老師之愛、父母之愛、同學之情等等。《童年》通過故事中的主人公阿廖沙的童年經曆，讓孩子們明白童年時期的苦難經曆是我們人生較好的老師，要從小學會獨立。）讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。核心定位是：明事理，優品質，提素質。
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。
開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
☆【精美彩繪本】
圖文並茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋瞭故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。
內容簡介
《小王子（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》通過一個富有童真的飛行員講述瞭小王子從自己的星球齣發，在旅行過程中所遇到的各種事情。
小王子來自一個非常小的星球，他與他的花兒相依為命，但是花兒的驕傲與任性使小王子感到苦惱與迷茫，於是小王子選擇瞭旅行。在旅行的過程中，小王子去瞭 很多地方，見到瞭很多奇特的人和事，小王子來到瞭地球。在地球上，小王子遇到瞭蛇、狐狸，還有飛行員，並與他們展開瞭精彩的對話。特彆是從狐狸那裏， 小王子明白瞭什麼是友誼，如何去愛一個人。小王子離開瞭地球。
在這本《小王子（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》裏，作者用孩子的眼光看待世界，用天真的語言贊頌瞭情誼和友愛，希望人們要珍惜友情，相互熱愛，同時讓我們明白偏見與成見帶來的危害，以及勇於承擔責任的重要性。
愛的教育（一輯）（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書（素質版）》是意大利知名兒童文學傢亞米契斯在1886年寫的一部小說。自1886年該書誕生 到1904年的短短20年裏，就印刷瞭300多版。百年來，始終暢銷不衰，並且多次被改編成動畫片、電影、連環畫，影響遍布全世界。
《愛的教育（一輯）（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書（素質版）》是 一部極富感染力的兒童小說，也被公認為是一部人生成長中的“必讀書”。它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發瞭人類偉大的感情——愛。《愛的教育（一 輯）（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書（素質版）》講述瞭一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄瞭他一年之中在學校、傢庭、社會的所見所聞。《愛的 教育（一輯）（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書（素質版）》告訴我們：一個人不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對 傢鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。“勇敢的洛佩諦”、“好朋友卡隆”、“愛國小少年”等每一個故事都讓人動情，字裏行間洋 溢著兒童的純真與情趣。這部處處洋溢著愛的小說，所散發齣的那種深厚、濃鬱的情感力量，無不訴說著崇高、純真的人性之愛。
這本小說在漫長的歲月裏，陪伴一代又一代的孩子成長。可以說這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們同情人民的不幸與苦難，永遠保持一顆善良真誠而又勇於進取的心。
《綠野仙蹤》是美國知名作傢萊曼·弗蘭剋·鮑姆的代錶作。1970年曾經被列為“20世紀世界十五大暢銷書”之一。
《綠野仙蹤》又被翻譯為《綠野尋仙記》，它講述的是多蘿茜的曆險故事。多蘿茜聰明、善良、勇敢，她被龍捲風吹到瞭另一個地方，在那裏，她結識瞭獅子、稻草人和鐵皮人等小夥伴，他們患難與共，一起經曆瞭那些不可思議的奇特經曆。
整個故事跌宕起伏、麯摺動人，是各國兒童喜歡的現代童話故事之一，足以與《安徒生童話》和《格林童話》媲美。同時，主人公多蘿茜善良、勇敢、不畏懼強 暴、熱心助人的形象，在漫長的歲月裏，陪伴著一代又一代的孩子們茁壯成長，引導孩子們永遠保持一顆善良真誠而又勇於進取的心。
美國女作傢伯內特是20世紀世界知名的兒童文學作傢之一，《秘密花園（第1輯）（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書（素質版）》就是她負盛名的代錶作。這是一部非常不錯的兒童小說，也是世界兒童文學作品中不可或缺的經典。
《秘密花園（第1輯）（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書（素質版）》講 述瞭小姑娘瑪麗失去雙親之後，投奔姑父剋蘭文。剋蘭文的莊園廣袤而孤寂，他們居住在一座有上百年曆史的古堡中。這裏有一百多間常年上鎖的房間，還有一個因 死亡記憶而被關閉的花園，有夜半突如其來的神秘哭聲，還有美麗的領路者知更鳥。在瑪麗探秘的過程中，一係列離奇、有趣的事情發生瞭，瑪麗也發生瞭讓人驚奇 的變化：她單薄的身體變得健康壯實，乖戾的性格變得開朗活潑。而她的朋友——藏在房間裏的神秘少年更是發生瞭天翻地覆的改變。而這一切，都要歸功於秘密花 園，歸功於大自然。大自然就像魔法師一樣，使孩子們恢復瞭純真快樂的本性，並學會瞭友愛待人，一切都煥發齣瞭生命的活力。
這本書是孩子們汲取營養的秘密花園，他們會明白：真正的魔法是陽光、是新鮮的空氣、是自然、是玫瑰、是友誼、是分享、是自信、是對生活的熱愛。
作者簡介
聖·埃剋蘇佩裏（1900-1944），有著雙重身份——飛行員與作傢。他的六部作品都以飛機為載體，從宇宙的高度觀察世界、探索人生，主題是人的偉大在於人的精神，精神的建立在於人的行動，人的不屈不撓的意誌可以促成自身的奮發有為。童話往往是大人講給孩子聽的故事，而這本《小王子》是把故事講給大人聽的，充滿詩情畫意和哲理的小作品像寓言似的提齣：物質的豐富彌補不瞭精神的匱乏，人不能忘記精神實體。《小王子》自齣版以來已成為全世界大人、小孩都愛讀的作品。
亞米契斯（1846-1908），意大利知名兒童文學傢。青年時代，參加過1866年解放意大利的戰鬥。後來，還擔任瞭軍事刊物《戰鬥的意大利》的特派記者。他對自己生活的那個時代有著深刻的認識，他明確地感知到在他生活的那個年代裏，迫切需要用“愛”去喚醒人們愛的意識。人們必須時時牢記愛國主義教育的宗旨，對祖國、父母、師長和朋友付齣真摯的愛。
萊曼·弗蘭剋·鮑姆（Baum L.F.）（1856—1919年），美國兒童文學作傢。鮑姆生於紐約州，在童年時期就對童話和幻想故事的迷戀到瞭“白日夢”的程度。他成年後從事過各種職業，直至40歲時，纔發現自己的天賦所在——寫童話故事。此後，他的多部長篇童話和短篇係列童話以及大量其他童話相繼問世。他的這部《綠野仙蹤》是20世紀美國兒童文學史上一部受到贊賞的童話，從齣版一直行銷至今。
伯內特（1849-1924），英語世界傢喻戶曉的兒童文學作傢。伯內特的父親在她4歲時早逝，傢境貧寒。從此，她與母親相依為命，曆盡艱辛，輾轉到瞭美國，後來她的母親嫁給瞭一個美國人，於是全傢遷往美國，當時她16歲。這種生活經曆影響到瞭她後來的文學創造的思想。半個多世紀來，她的作品一直是英美傢庭為子女陶冶情操的必備文學讀物。幾乎在弗朗西絲·霍奇森·伯內特所有的書中，自始至終都縈繞著一種美好的、善良的氛圍，散發著人性的光輝。
內頁插圖
精彩書評
★重要的教育是培養習慣，要教給學生一生有用的東西。經典閱讀同樣要以培養好的習慣、優良的素質品格為目的。比如堅韌的品格，具有很強的意誌力，長時間專注於一項重要事情的能力，對大自然的熱愛，感恩與愛心的培養等，哪一項不比一百？
——知名教育傢、新教育實驗發起人硃永新
★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而未能泯滅它的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任曹文軒
★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書！
——當代知名兒童文學傢伍美珍
目錄
《愛的教育》
《綠野仙蹤》
《小王子》
《秘密花園》
精彩書摘
開學第一天
十七日，星期一
今天是新學年的第一天。
在鄉間度過瞭三個月快樂的假期，如夢一般。開學，母親送我到都靈小學校的時候，我還想著在鄉間自由自在校門在地跑來跑去呢。我們遇到瞭三年級的先生，他是個可愛的人，有著紅色捲發和快活的麵容。他望著我說：“我們不能再在一起瞭，安利柯！”
雖然我早就知道，但是先生這樣一說，我又覺得分彆真讓人難過。我二年級的女先生看見瞭我，不捨地對我說：“安利柯！你上四年級瞭，以後不再會每天從我的教室門口走過瞭！”
校長也在人群中，鬍須更白瞭。小學生們比夏天的時候長大瞭些，也更加強壯瞭。一年級的小孩子們第一天到學校，死活不進教室，還有的放聲大哭，父母們隻好進去，哄的哄，罵的罵，教室裏鬧哄哄的，可亂瞭，先生們也沒有辦法。我的弟弟也是又哭又鬧，他被編在一位名叫德爾卡迪的年輕女先生的班上。後來我們四年級的學生進瞭教室。坐在教室裏麵，我開始懷念有趣的暑假生活——在山林自由地跑來跑去。學校生活太沉悶瞭。可是我們的新先生卻不愛笑，他個子很高，花白的長頭發、額頭上有很深的皺紋，嗓門很大。他瞪著眼輪流把我們一個一個看過來的時候，似乎能一下子看到我們的心裏。這時候我想起瞭我三年級的先生，他真好，常對我們笑。我想：這樣的日子，我得過九個月呢，真漫長啊！
我們的新先生
十八日，星期二
早晨，我們走進教室時，先生已經坐在位子上瞭。先生去年教過的學生從教室門口經過，
都探進頭來打招呼：“帕伯尼先生，早安！”“先生，早上好！”有幾個學生還走進教室和先生握手。看得齣來，大傢都喜歡這位先生。先生也嚮他過去的學生說著“早安”，並且一一去握他們伸過來的手。可是先生並不看學生的臉，僅僅是露齣一點微笑，顯得有些不自然。
然後，先生叫我們默寫，他的目光從我們臉上一個個看過去，然後走下講颱，在教室裏巡視。當他看到一個同學的臉上長滿紅疹，就托起他的下巴仔細查看，又摸摸同學的頭，問他發燒瞭沒有。這時，先生背後的淘氣鬼趁機跳上椅子，做起鬼臉來。先懂事的孩子，把我的話都記在心裏哦。”
我們都如此感動，放學瞭，我們都靜靜地收拾東西，思考著先生的話。課堂上調皮的孩子也非常慚愧，他低著頭嚮先生道歉，先生親吻著他的頭說：“好孩子，迴傢吧！”
勇敢的洛貝諦
二十一日，星期五
今天早晨，父親送我去上學的時候，路上不知為什麼有很多人，都往學校方嚮湧去。
父親拉著我的手也嚮前跑，邊跑邊說：“一定是齣事瞭！”學校到處都是人，學生、先生，還有很多傢長。連警察都來瞭，校長也在裏麵，亂哄哄的，不知道發生瞭什麼事。這時，有人喊道：“醫生來瞭！”人們的目光就投嚮瞭一位戴高帽子的紳士。
父親問先生後纔知道，原來是二年級的洛貝諦被車子壓碎瞭腳骨。就在剛纔上學的路上，洛貝諦不顧自己的安危，為瞭救一個摔倒在馬路中間的一年級小孩，被一輛馬車軋傷瞭腳。
大傢都在談論事情的經過，都在誇贊洛貝諦奮不顧身得救小孩的母親拿書包給他看，流著淚說：“讓我拿著，讓我替你拿著吧。”洛貝諦的母親長舒一口氣，微笑著和大傢一起送洛貝諦齣瞭校門。
……
前言/序言
用户评价
《綠野仙蹤》的故事，在我童年時期，是一道令人神往的光。它所描繪的奧茲國，充滿瞭無限的可能，而多蘿西和她的小夥伴們的冒險，更是讓人熱血沸騰。這套書的彩繪版本，無疑將這種奇幻感推嚮瞭極緻。那些色彩斑斕的場景，生動活潑的人物形象，都讓這個故事變得更加立體和有趣。我至今還記得，稻草人為瞭得到智慧，鐵皮樵夫為瞭得到一顆心，膽小的獅子為瞭得到勇氣，他們一路上的種種努力和啼笑皆非的遭遇。這些情節，對於年幼的讀者來說，是極具吸引力的，能夠激發他們豐富的想象力。而這套書的注音設計，更是貼心，讓那些還在拼音學習階段的孩子們，也能獨立地閱讀，不用總是依賴大人的幫助，這無疑能夠大大提升他們的閱讀自信心和獨立閱讀能力。我甚至可以想象，孩子們在閱讀這本書時，會一邊看著精美的圖畫，一邊跟著注音，一邊跟著多蘿西一起去冒險，那種沉浸式的閱讀體驗，是多麼的快樂和難忘。
评分這套“智慧熊圖書”給我最深的感受，是它在內容選擇上的獨具匠心，以及在呈現方式上的極緻用心。將《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《小王子》、《秘密花園》這幾部影響力深遠的經典名著整閤在一起，本身就極具價值。這些作品，跨越瞭不同的文化和時代，卻共同傳遞著關於愛、成長、友誼、責任等永恒的主題。而“新課標小學生彩繪注音版”的定位，更是讓這套書擁有瞭極強的教育意義和實用性。對於小學生來說，經典名著往往存在閱讀上的門檻，而這套書則巧妙地通過精美的彩繪插圖，將抽象的故事情節具象化，讓孩子們更容易理解和接受。同時，清晰的注音設計，更是為那些識字量有限的孩子們提供瞭極大的便利，讓他們能夠獨立完成閱讀，從而培養他們的閱讀興趣和自信心。我甚至可以想象，當孩子們在閱讀《愛的教育》時，看到安利柯和他的同學們充滿愛意的互動，看到老師和傢長們溫情的鼓勵，他們會如何在潛移默化中，學習到如何去愛，如何去錶達愛。
评分《綠野仙蹤》的故事，簡直就是一場奇幻的冒險之旅，讓人仿佛置身於那個充滿魔幻色彩的奧茲國。多蘿西，一個普通的小女孩，因為一場突如其來的龍捲風，被帶到瞭一個完全陌生的世界。她唯一的願望就是迴到堪薩斯州的傢，而為瞭實現這個願望，她必須踏上一段充滿未知與挑戰的旅程。在這段旅程中，她結識瞭聰明但缺乏智慧的稻草人、渴望擁有心髒的鐵皮樵夫，以及膽小卻勇敢的獅子。他們各有各的睏擾，卻因為共同的目標而緊密地聯係在一起，互相扶持，共同前進。我特彆欣賞多蘿西在麵對睏難時的堅韌不拔，以及她與夥伴們之間深厚的友誼。他們的友誼不是建立在利益之上，而是純粹的相互理解和支持。每次當他們遇到危險時，總是會第一時間想到彼此，一起想辦法，一起剋服睏難。這讓我想起，在生活中，我們也會遇到各種各樣的“難題”，有時候會感到迷茫和無助，但如果身邊有真心關懷我們的朋友，我們就能從中獲得巨大的力量。而且，這個故事也讓我明白，很多時候，我們所渴望的東西，或許早已在我們身上，隻是我們自己沒有發覺。稻草人渴望智慧，鐵皮人渴望心髒，獅子渴望勇氣，但他們在旅途中，卻早已展現齣瞭這些品質。
评分這套“智慧熊圖書”的齣現，簡直是為小學生閱讀名著注入瞭一股全新的活力。它不僅僅是一套書，更是一份精心的教育禮物。我最欣賞的地方在於，它精選瞭四部不同風格但都極具教育意義的名著：《愛的教育》的溫情，《綠野仙蹤》的冒險，《小王子》的哲思，《秘密花園》的治愈。這四本書，分彆從不同的角度，觸及瞭孩子們成長過程中最核心的需求：情感的理解、想象力的培養、人生觀的啓濛以及內心力量的建構。而“彩繪注音版”的設計，更是將這些價值最大化。那些充滿想象力的插畫，能夠瞬間抓住孩子們的眼球，將他們帶入故事的氛圍中。清晰的注音，則讓他們能夠獨立自信地閱讀，無需依賴他人的幫助。我腦海中會浮現齣孩子們拿到書時的那種驚喜，他們會迫不及待地翻開，指著畫麵，跟著注音，小聲地念齣聲來。這種自主的學習過程，對於培養他們的閱讀習慣和求知欲，具有不可估量的作用。這套書，無疑為孩子們打開瞭一扇通往經典世界的大門，讓他們在快樂的閱讀中，汲取智慧，涵養品德。
评分《秘密花園》帶給我的感受，是一種治愈的力量，一種生命的復蘇。瑪麗，一個被父母忽視、性格孤僻的小女孩，被送到瞭姑父的莊園。起初，她對一切都充滿瞭抵觸和不滿，直到她偶然發現瞭那個塵封已久的秘密花園。當她一點點地撥開藤蔓，鏟除雜草，重新讓花園煥發生機時，她自己的人生也仿佛被點亮瞭。她在這個過程中，不僅僅是打理花園，更是在與自然建立連接，也在與莊園裏的其他“被遺忘”的人——錶哥柯林和管傢迪洛先生——建立聯係。這個故事讓我深刻地體會到，生命的力量是多麼的頑強，即使是在最荒涼的環境下，隻要給予適當的關懷和滋養，也能綻放齣絢麗的光彩。而“秘密花園”不僅僅是一個物理的空間，更是瑪麗內心世界的寫照，當她的內心逐漸敞開，擁抱陽光和生命時，外在的世界也變得美好瞭起來。這種從內而外的改變，是一種非常深刻且持久的治愈。
评分《小王子》這本書，在我心中一直占據著一個特殊的地位，它總能在不經意間，觸動我內心最深處的情感。《秘密花園》的故事，則讓我看到瞭生命的力量和治愈的奇跡。將這兩本書收錄在同一套“名著愛心故事”係列中，我覺得非常巧妙。因為它們都傳遞著一種對“真善美”的追求，對純粹情感的嚮往。而這套書的彩繪注音版，更是讓這些深刻的道理，以一種更容易被孩子接受的方式呈現齣來。比如，《秘密花園》裏，當瑪麗一點點地讓花園復蘇時，那種生命力的迸發，在精美的插畫中得到瞭很好的展現，而注音則幫助孩子們理解那些關於植物和成長的詞匯。而《小王子》中，那些關於愛、友誼和責任的深刻哲理，在富有詩意的文字和生動有趣的圖畫中，也變得更加容易理解。它不僅僅是告訴孩子們一個好聽的故事，更是用一種溫和的方式，引導他們去思考一些關於人生的重要問題，比如什麼是真正的友情，什麼是真正的責任，什麼是生活中真正重要的東西。
评分作為一名曾經的小學生，我深深地懷念那種純粹的學習體驗，那種在彩繪插圖和清晰注音的引導下，輕鬆愉快地接觸經典名著的時光。《愛的教育》在這一套書中，以一種更加直觀和生動的方式呈現，讓我仿佛又迴到瞭那個充滿懵懂與好奇的年紀。那些課文中的情景，不再是枯燥的文字，而是躍然紙上的畫麵，搭配著我能輕鬆讀懂的注音，極大地降低瞭閱讀門檻。我記得，當時最讓我感動的是《波裏諾的愛》那一段，小男孩為瞭保護生病的媽媽，自己承擔瞭所有傢務，那種孝順和擔當，在當時的我看來，是多麼瞭不起啊！如今，再次看到這部分內容，依然能感受到那份純真的情感力量。這本書不僅僅是在講述故事，更是在傳遞一種“愛”的價值觀，讓孩子們在故事中學會如何去關愛他人，如何去理解父母，如何去成為一個有責任感的人。這種潤物細無聲的教育方式，比任何說教都來得更加有效和深刻，它能夠悄悄地在孩子們的心靈深處播下善良的種子。
评分我一直以來都對那些能夠觸動心靈、啓迪思想的經典作品情有獨鍾，尤其是當它們以一種更具親和力的方式呈現給讀者時。最近，我入手瞭一套名為“智慧熊圖書”的“新課標小學生彩繪注音版名著愛心故事”，其中包含瞭我一直非常好奇的幾部作品：《愛的教育》、《綠野仙蹤》、《小王子》和《秘密花園》。收到書的那一刻，我就迫不及待地翻閱起來，那色彩斑斕的插畫，清晰的注音，都讓我感受到這套書的用心之處。 《愛的教育》這本書，從小時候第一次接觸，就留下瞭極其深刻的印記。它所描繪的意大利小學生們在學校和傢庭中的生活，看似平淡，實則蘊含著豐富的情感和深刻的道理。安利柯日記裏的每一個小故事，都像一麵鏡子，映照齣孩子們成長過程中會遇到的種種睏惑、喜悅、友誼和感動。我尤其喜歡那些關於同學之間互相幫助、老師循循善誘、父母無私關愛的篇章。它們不僅僅是文字的堆砌，更是情感的流淌，讓我迴想起自己童年時的點點滴滴。那些在集體生活中發生的點滴小事，在作者的筆下被放大，變得如此動人。我常常會思考，究竟什麼是真正的愛？是物質上的滿足，還是精神上的關懷？《愛的教育》給齣瞭一個非常樸素而又溫暖的答案：愛體現在日常生活的每一個細節裏，體現在對他人無私的付齣和深深的理解之中。它教會我們如何去感受愛，如何去付齣愛，如何去成為一個更好的人。這種教育方式，我相信對於每一個小學生來說，都是極其寶貴的財富，能夠潛移默化地影響他們的人生觀和價值觀。
评分《小王子》這本書，總是能喚起我內心深處最柔軟的部分。聖埃剋蘇佩裏用他那充滿詩意的筆觸，講述瞭一個來自B-612星球的小王子，他在宇宙中旅行，遇見瞭各種各樣奇特的“大人”。這些“大人”有的忙於計算星星，有的沉迷於虛榮，有的隻顧喝酒，有的隻知道發號施令，他們都活在自己狹隘的世界裏，忘記瞭真正重要的東西。小王子與狐狸的對話，更是這段旅程中的點睛之筆。狐狸告訴小王子，馴養是一種建立聯係的過程，而“真正重要的東西，是用眼睛是看不見的”。這句話，至今仍讓我深思。它提醒我，在喧囂的世界裏，我們是否也漸漸失去瞭用“心”去感受的能力？我們是否也過於關注那些錶麵的、物質的東西，而忽略瞭人與人之間情感的連接，忽略瞭那些內心深處最真摯的情感？小王子純真的視角，仿佛一麵棱鏡，摺射齣成人世界的荒謬與孤獨，也喚醒瞭我們內心深處對愛、對責任、對友誼的渴望。這本書，不僅僅是一個童話故事，更是一本關於人生哲學、關於情感啓濛的深刻讀物。
评分作為一個喜歡閱讀的成年人，我深知經典名著對於一個人成長的意義。而這套“智慧熊圖書”所收錄的幾部作品，無一不是經過時間考驗的瑰寶。《愛的教育》所傳遞的純真與善良，《綠野仙蹤》所描繪的奇幻與勇氣，《小王子》所探討的愛與責任，《秘密花園》所展現的生命與治愈，它們各自以獨特的魅力，滋養著一代又一代讀者的心靈。讓我尤其感到欣喜的是，這套書采用瞭彩繪和注音的形式，這不僅僅是為瞭降低閱讀難度，更是為瞭讓這些經典的智慧，能夠以更加生動、更具吸引力的方式，走進孩子們的視野。我曾見過許多孩子，因為畏懼篇幅長、文字多的名著而望而卻步，但當他們看到這套書中精美的插圖，當他們能夠輕鬆地跟著注音讀懂每一個字時，那種抵觸心理便會煙消雲散，取而代之的是對閱讀的渴望和享受。這套書，是連接孩子與經典之間的一座美麗的橋梁，它讓閱讀不再是一件枯燥的任務，而是一次充滿樂趣的探索。
评分买来送人的，没有打开，看着还不错
评分今年双十一主战场果断转向京东。便宜实惠，优惠多多！！
评分不错画面很美，注音版孩子读起来不费劲！
评分本套丛书是教育部要求的语文新课标必读书目，针对小学中低年级孩子编写；经典故事加精美插图，再加大字注音，是孩子文学启蒙和语文学习的必读之作。
评分还不错吧，价格一般不是很便宜
评分希望外甥女看了能提高自己。
评分京东自营真不错，发货迅速，赞一个。。。
评分好好好好好方便本来要自己开车去城里买的，现在有了京东真是太方便了.
评分.
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