“知心書”是三聯生活書店耗時兩年推齣的一套集心理學新理論、心理谘詢專業知識、自我治療方法於一體的通識課級彆的心理自助類書。《無處不在的人格》深受法國讀者喜愛,這本書版權已售韓國、日本、德國、俄羅斯、巴西、西班牙等十個國傢,在全球有非常廣泛的讀者基礎。
焦慮者常備受憂心問題的睏擾;
錶演型人格者總是從理想化的這頭跳到失望的那頭;
依賴型人格者習慣亦步亦趨跟隨在保護者的身後;
強迫癥患者總是與細枝末節糾纏不休;
世界在A型人格者眼裏就一個字——“慢”;……
通常來說,人格障礙者不是因為高興,而是因為“害怕”纔會錶現齣那些行為:他們害怕被拋棄,害怕不被理解,害怕受到侵犯,害怕讓自己或所愛之人陷入險境……
天助自助者,天酬慈悲心。正在或曾經飽嘗心理睏境之苦的人,願你能靜心閱讀這“心的處方”。
焦慮型人格者總似熱鍋上的螞蟻擔憂著大大小小的問題;妄想狂會把簡單的評論當作是挑釁;強迫癥患者會無限癡迷細節,結果卻忘瞭重要的關鍵;自戀狂沉迷自我,對他人的意見充耳不聞;抑鬱癥的惰性和負能量讓你忍無可忍;A型人格會覺得任何事都進展得不夠快……這些幾乎每個人身上都或多或少存在的人格障礙,給我們日常生活帶來諸多睏擾。
《無處不在的人格》中,弗朗索瓦·勒洛爾和剋裏斯托夫·安德烈這兩位精神病醫生兼大眾心理暢銷書作者,從專業的角度以親自診療過的病例生動真實地介紹瞭12餘種人格障礙,並結閤人格障礙者在現實生活中的特定身份,給齣閱讀者理解、接受和應對人格障礙的有效方法。
序
有些書籍從頭到尾都是關於“人格”的定義,而我們可以將這個詞簡單地濃縮為俗語中所說的“性格”。
談到某個人的人格,我們可能會這樣說,“米歇爾的性格非常悲觀”,言下之意,米歇爾在不同的情況下和不同的生活時期,曾多次錶現齣悲觀看待事物的傾嚮,並總是設想最糟糕的結局。
談到米歇爾的人格,我們想說的是,他那種看待事物和對它們做齣反應的方式——悲觀,在漫漫歲月中和各種情形下,對他而言已經習以為常。
米歇爾或許並不覺得自己的悲觀是他人格中的一種恒定特徵。相反,他大概會覺得自己每一次對待不同情形的反應都不一樣。但並非隻有他會覺得自己的應對方式足夠靈活多變,而事實卻並非如此。實際上,我們對他人人格特質的察覺要勝於對自己的察覺。
我們每個人都曾嚮某位老友訴說自己不得不麵對的某種情形。比如,我們前去質問一位在背後說瞭自己壞話的同事,而老友在聽完我們的訴說之後可能會這樣說:“你這麼做我一點兒也不覺得奇怪!”
我們聽瞭這話會感到驚訝,甚至生氣,沒想到老朋友竟然會這樣說。為什麼他會料到我們的做法?再怎麼說,我們完全可以做齣不同於此的舉動啊!
可惜沒有,相識已久的朋友已經對我們在某些衝突情形下慣常的應對方式有所瞭解。對他而言,這就是我們的人格特徵,或者說是我們的性格特點。
因此,人格特質就錶現為人們對身邊環境和自己個性的慣常看待方式,以及行為舉止和做齣反應的習慣方式。這些特質通常會以不同的詞語來定義:獨斷、樂群、無私、多疑、負責……
比如形容某個人“樂群”,就必須確定這個人在不同的生活情形下,包括工作、休閑或旅遊,齣於本性地願意去結交他人,並享受和他人的相處,因而對這個人而言,這是一種在不同情形下的慣常舉動。如果我們知道這個人一嚮樂群,在青少年時期就有很多朋友,而且喜歡參加集體活動,那麼我們就會傾嚮於認為“樂群”是他的人格特質。
相反,如果我們在工作單位看到一個最近入職的同事想要結交新朋友,我們並不會就此將“樂群”定義為他的人格特質。這個人錶現得喜愛與人交往,也許隻是因為,他認為隻有這樣纔能讓自己在新的工作崗位上得到認可。我們並沒有去驗證他在生活中的其他情形下是否也樂群,這種做法是否就是他的慣常舉動。我們隻是看到瞭他喜愛與人交往的“狀態”,但我們並不清楚這是否就是他的人格特質。
特質與狀態的區彆,構成瞭心理學傢和精神病學傢在嘗試對人格做齣定義時的重要研究主題之一。但當兩個人在談論他們都認識的第三個人的人格時,他們往往在毫無意識的情況下也談論到瞭特質(恒定特徵)和狀態(由情狀決定的暫時性狀態)的區彆。比如:
米歇爾真是個悲觀的人。(他的人格特質)
不是啊,完全不是,那是因為他還沒有擺脫離婚的打擊。(暫時性狀態)
不,不,我從認識他以來一直就是這樣。(特質)
絕對不是,他上大學的時候是個很搞笑的人!(狀態)
這個例子引齣一個問題:米歇爾的人格就不會隨著時間而改變嗎?他年輕時確實很搞笑(特質),現在成瞭徹頭徹尾的悲觀主義者(特質)。我們可以看到,某些人格特質會隨著時間的推移而發生改變。
您會說:那好吧,我能夠設想所謂的人格或人格的存在,而且在人的一生中基本保持恒定。但如何定義不同個體的人格呢?每個人都有若乾不同的麵!如何區彆生命中改變瞭的特質和人格中保持不變的特質呢?很顯然,做到這一點非常睏難,要知道,人類從古代就開始對此倍加關注瞭。
如何對人格進行分類
希波剋拉底是最先嘗試對同類進行分類的先驅之一。在那個年代,人們認為一個人的人格是由機體內起主導作用的液體類型決定的。古希臘人通過觀察受傷和嘔吐時流齣的液體,區分齣血液、淋巴液、黑色膽汁和黃色膽汁。希波剋拉底做齣瞭以下分類:
主導液體
人格類型特點
血液
多血質活潑、易動感情
淋巴液
淋巴質緩慢、冷漠
黑色膽汁
膽汁質易怒、尖刻
黃色膽汁
憂鬱質陰鬱、悲觀
這種分類有幾點值得注意:對同類的分類意願太過久遠(公元前4世紀);對今天的說法依然存在影響,因為我們現在還會說某個人是“多血質”或“淋巴質”;體現齣將生物特點和人格特質相聯係的有益嘗試(我們會看到,希波剋拉底的分類包含瞭近期對人格的研究成果)。
不管怎麼說,我們很容易看齣希波剋拉底的分類確有不足之處:如果我們可以根據某種“純粹”的多血質或憂鬱質人格類型去瞭解眾生的話,那麼絕大多數的人都無法被列在這個分類錶格之中。因為,實際存在的人格類型要遠遠多於希波剋拉底列齣的四種類型。
在曆史的長河中,其他研究者曾嘗試通過增加類型數量或將身體特點和人格相聯係,來完善希波剋拉底的分類。例如在1925年,德國神經精神病學傢恩斯特?剋雷奇默(Ernst
Kretschmer),就將高大縴細的體型與冷漠沉悶的人格聯係在一起,矮小圓厚則對應易動感情、變化無常和喜愛交際。他加入瞭另外兩種類型:運動型和發育異常型(未能得到大自然的恩寵),最終總結齣四種類型的人格:
剋雷奇默的四大類型人格(1925年)
類型
體型人格電影角色扮演者
矮胖型矮小圓厚
外嚮、快樂、
率直、務實
傑拉爾?硃諾(GérardJugnot)
丹尼?德維托(DannydeVito)
細長型
高大縴瘦內嚮、冷漠、愛幻想
讓?雷謝夫(JeanRochefort)
剋林特?伊斯特伍德(ClintEastwood)
運動型
哈威?凱特爾(HarveyKeitel)
健碩強壯、
肌肉發達
衝動、易怒利諾?文圖拉(LinoVentura)
發育異常型
發育不完善、
畸形
孱弱、自卑在大銀幕上鎩羽而歸
對於這種分類,我們依然可以說,生活中實際存在的人格類型要多於四種,如果加上混閤類型,甚至可能多達八種或十六種。剋雷奇默對這類評價十分在意,並承認不同類型之間存在連續性,且伴有數不清的中間形式。
此外,基於對大量個體進行的統計研究錶明,體態類型和人格之間的關係並沒有剋雷奇默認為的那麼緊密。
希波剋拉底和剋雷奇默的分類劃分齣不同的人格類型,都屬於類彆分類。這兩種分類的好處顯而易見:對人的類型做齣瞭極具聯想性的描述,一看到這類人便可以認齣來,但缺陷也一目瞭然:人的多樣性要比幾種類彆分類豐富得多。所有的分類方式都試圖將往往具有連續性的物體或現象歸作非連續性的類彆。
於是,一些研究者決定不再嘗試以類彆去劃分不同的人格,而是通過不同的“維度”去劃分。
人格的維度分類法
為瞭進行比較,我按照品牌對汽車進行分類——這是一種類彆分類,我在這種分類中可以找到每個品牌的所有車型。但我也可以按照某些特性,從0到10對這些汽車進行分類:安全性、性能、舒適度、維修費用等。這就是所謂的維度分類法。這種分類方法不以品牌和車型為參照,而是以汽車的質量為標準。實際上,汽車雜誌都是按照品牌和車型來分類的,因為性能維度對於一輛小型城市汽車和GT跑車而言,具有不同的意義。我們可以做一個比較測試,把小型城市汽車劃為單獨的一類,然後再對它們進行維度分類。
那麼對人格又該如何進行維度分類呢?研究人員會提齣的兩個重要問題當然就是:一是選擇哪些維度?我們知道,對於汽車這類遠比人要簡單得多的事物,汽車評論雜誌會選擇至少10個評估標準,那麼如何能夠將一種人格分解為2個、4個或16個維度呢?二是如何測定這些維度?在選定維度之後,比如“懷疑的傾嚮”,如何判斷哪些類型的測試或問題能夠確保我們準確地評估“懷疑傾嚮”這個唯一的維度,而非其他呢?
對迴答這些問題做齣的嘗試構成瞭一門學科:心理計量或人格變量。這是一門專業性極強的學科,以觀察結果和統計數據為依據,因此相關文章讀起來艱澀難懂。在本書中,我們不會試圖嚮您解釋這門學科的運作原理,而是給齣維度分類的例子,讓您看到想象與精確如何推動研究者的工作。
美國心理學傢卡特爾(R。B。Catell)是維度分類的先驅之一,他將統計學應用到心理學研究中。卡特爾最初研究瞭英語中所有用來描繪性格的詞語,他找齣瞭4500個!通過歸類近義詞,他將這些形容詞的數量減少到瞭大約200個。接著,他用這些詞語對大量的對象進行評估,並對評估結果進行瞭統計學研究後發現,某些形容詞在評估中總會顯現齣某種聯係,也就是說,這些詞語評估的是同一個性格維度,用來評估人格的形容詞本會更少。經過數年的研究之後,卡特爾和他領導的由心理學傢和統計學傢組成的團隊,最終篩選齣16種人格特質,通過一種16PF測試對每個個體進行人格測定。這一誕生於20世紀50年代的測試至今仍在使用。
16PF測試的維度
孤僻……………………………………樂群
遲鈍……………………………………聰慧
情緒激動………………………………情緒穩定
順從……………………………………恃強
審慎……………………………………興奮
敷衍……………………………………有恒
畏怯……………………………………敢為
隱忍……………………………………敏感
信任……………………………………懷疑
務實……………………………………幻想
坦率……………………………………世故
安詳……………………………………憂慮
保守……………………………………激進
依賴……………………………………獨立
自律……………………………………散漫
放鬆……………………………………緊張
測試對象在每個維度上都會獲得介於兩端描述詞語的一個中間值。
練習:令測試雙方抓狂的遊戲
將16PF測試的16個維度寫在一張紙上,在每行兩端的形容詞之間留5個空格。請您的一位好友對每個維度進行勾選,對您做齣評估,您同時在另一張紙上自己勾選和記錄。然後比較你們兩個人的評估結果,討論為什麼兩份測試會有不同。之後,雙方對調角色。可以事先找一位裁判。
世界上健康領域應用最為廣泛的測試,大概要數MMIP測試——明尼蘇達多項人格測驗(MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory)瞭。這份測試錶由哈撒韋(StarkeR。Hathaway)和麥金利(JohnCharnleyMacKinley)於20世紀30年代編製而成,並於近期進行瞭修訂。1測試對象通過迴答錶格中500多個“是”或“否”的個人問題,得齣10個人格因素。通過復雜的統計學分析,建立起4個有效層級,從而確定測試對象的心理狀態是否影響瞭測試熱情,或測試對象是否在某種意義上麯解瞭測試結果。
最近齣現瞭一種形式上更為簡潔的測試模型,由英國研究者艾森剋(HansEysenck)2編製。經過大量的數據分析研究,艾森剋提齣根據兩大軸綫對人格進行分類:
內傾性—外傾性軸綫:外傾型個體渴望獲得奬賞和鼓勵,很容易興奮,依賴周圍的外部環境,較為主動並善於跟人交往。相反,內傾型個體則極為自律,較為安靜和內斂,不
依外部狀況行事,傾嚮於製定自己的行動計劃。每個人都能夠在外傾—內傾軸綫之間找到自己的位置。
神經質—穩定性軸綫:“神經質”型,情緒容易激動並持久地受到焦慮、憂傷和內疚等情緒的睏擾。“穩定”型則相反,情緒波動少,並在受到乾擾時能夠很快恢復正常的情緒狀態。
在進行艾森剋測試時,我們可以在下麵的錶格中找到自己的位置。這張錶格從維度的視角對人格進行分類,我們在錶格中列齣瞭幾個著名的漫畫人物。
艾森剋又加入瞭第三個維度——精神質型,錶現為冷漠、攻擊性強、衝動、以自我為中心。測試者可以通過一份列有57個“是”或“否”的自我問捲對這三個維度進行評估。
艾森剋問捲是一種頗為有趣的人格評估模型。但科學研究總是你追我趕,其他研究者在測試瞭這個模型之後,發現瞭它的局限性,較為突齣的一點是,如果所有的“人格障礙”都是高神經質型,那麼艾森剋問捲無法區分齣個體之間的不同。由此看來,神經質包括若乾種不同的維度,並且無法對這些雖然都焦慮不安但卻各不相同的當事人做齣細膩的區分。此外,服用鎮靜劑的測試對象,其神經質和內傾性錶現都會減弱,這就說明兩種維度並非毫無關聯。
為瞭應對這些人格障礙,研究者們編製齣新的測試模型,其中一種備受科學界的關注:聖路易斯大學(UniversitédeSaintLouis)的羅伯特?剋勞寜格(RobertCloninger)編製的測試。剋勞寜格在實驗室進行瞭大量的動物和人體試驗,尤其是關於真假雙胞胎的人格試驗,提齣瞭人格的七個組成因素。首先,他劃分齣四種構成“氣質”的維度,就是說在幼年時期就有所錶現並遺傳下來的維度,因而很可能是天生就有的。這四個維度決定瞭對人格的初步瞭解。
剋勞寜格的四類氣質維度
1。追求新奇。此項維度獲得高分的成人或嬰兒,會錶現齣主動探索身邊環境、對新奇事物充滿好奇和主動規避挫摺的傾嚮。
2。規避懲罰。自尋煩惱,降低期望值以逃避不好的意外,以及在因害怕糟糕後果而産生懷疑時隱忍不發的傾嚮。
3。依賴奬勵。渴望獲得他人的認可、支持和類似的奬勵。
4。堅韌持久。盡管已經疲憊不堪或沮喪失落,但依然堅定地繼續某種活動的傾嚮。
我們在這裏舉一個有趣的簡化之例:在餐館裏,依賴奬勵先生馬上會點自己之前就很喜歡的菜肴;追求新奇先生想要嘗試自己沒吃過的新式菜肴;規避懲罰先生會找齣菜單上所有難以消化的菜肴,並盡量不去點它們;堅韌持久先生來得有點晚,因為他會不停地在餐館附近尋找停車位,就算腹中飢餓,他也不會激動或泄氣。
剋勞寜格在自己的測試模型中加入瞭三個維度,他認為這三個維度可以用來定義他所稱為的“性格”。與性情不同,性格更容易受到教育經曆的影響。
剋勞寜格的性格三維度
1。自我控製。這個維度跟良好的自我評價相關,相信自己有能力影響自己的生活和所處的環境,能夠確定自己要達成的目標。
2。協作。這個維度的特點是對他人的接納和理解、共情和無私。
3。自我超驗。在這個維度上獲得高分的人,會感覺自己的生命具有某種意義,對世界有歸屬感,對事物的看法更偏精神而非物質。
剋勞寜格的測試模型具有真正意義上的科學性推測的特點:我們可以對模型進行測試,並為其設想測試情形或體驗;換句話說,就是對其證實或證僞。
例如,我們可以在動物身上對氣質的四個維度進行研究,以驗證這四個維度是否具有遺傳性。用來測試人的氣質維度的問捲,可以跟某些測試對象通過其他測試獲得的結果,或是與他們相識已久並在不同情形下觀察過他們行為舉止的熟人的旁證進行對照。
我們可以對測試結果進行統計學分析,看看這七個因素是否真的互不相關。我們還可以對獲得相似測試結果的個體進行比較,看看他們之間是否存在模型未能甄彆齣的區彆等等。
跟所有科學測試模型一樣,剋勞寜格的模型也有過時的一天,也會被能夠更好地解釋觀察結果的新模型所代替。通過對不同理論和觀察結果的對照和比較,人們的認知水平不斷提高,一如天文學和醫學的進步。
正因為如此,人格研究成瞭一門飛速演化的學科,它將為兒童教育、心理紊亂預防和心理治療的不斷完善提供切實的幫助。
什麼是人格障礙
假設我是一個多疑的人。如果這種多疑保持在一個適度的狀態,而我經過一段時間的觀察,漸漸對人産生瞭信任,那麼我的多疑就隻是一種可以讓我避免被人愚弄的人格特質。比如在購買二手汽車時,這個特質就會非常有用。
相反,如果我隨時隨地都滿腹懷疑,哪怕對最為寬厚仁慈之人也無法信任,那麼,大傢很快會覺得跟我難以相處,我自己也會時時刻刻提心吊膽,或許還會因此失去結交新朋友或圓滿完成工作任務的機會。在這種情況下,多疑就會成為名副其實的“人格障礙”。
因此可以說,隻有在某些性格特點過於明顯或過於固化、無法適應不同情況,並令當事人或他人(或兩者)不堪忍受時,人格纔成為障礙。
這種不堪忍受不失為診斷人格障礙的標準。本書當然有一個首要目的:幫助您應對在傢庭生活和工作中碰到的人格障礙。
第二個目的:當您發現自己具有某些我們將在後文中描述的人格特質時,將幫助您更好地認識自我。
在每個章節的末尾,您會看到一個問捲錶格,您可以通過問捲對自己的人格進行思考。這些問題並非診斷測試,確切地說是引發您自我思考的契機。
如何對人格障礙進行分類?
我們挑選齣12類幾乎在所有國傢和年代都可以找到的人格障礙,因為無論是年代已久的精神病學教材,還是最近由世界衛生組織做齣的分類,或是美國精神病協會最新版的《精神疾病診斷與統計手冊》(DSMIV)1,都對這12類人格障礙進行瞭大同小異的描述。
當然瞭,這12類人格障礙並未涵蓋您可能遇到的所有類型的人格障礙,但您很可能會覺得似曾相識,尤其當您想到源自兩種或三種不同類型的混閤類型!
對人進行分類有什麼用?我們常常會聽到這個有關心理學分類的疑問。分類可以將人分門彆類,將人歸入不同的“類彆項”,而人類的多樣性是無窮無盡的,無法從本質上進行分類。
每個人都是獨一無二的,這話說得一點不錯,現實中存在的性格類型要遠遠多於任何分類係統中的“類彆項”,而這是否會令如此之多的分類嘗試成為徒勞之舉呢?
我們就以一個完全不同於心理學的領域為例——氣象學。每個地方的天空都不一樣;每一天的微風、雲朵和陽光都會勾勒齣不同的景象。但是,氣象學傢定義齣四種不同類型的雲:積雲、雨雲、捲雲和混閤類型的雲,比如積雨雲,這就是一種簡單的分類。但是,根據一隻手就數得過來的幾種類型,我們可以準確地描述任何一片綴著雲朵的天空。當然瞭,兩團積雲也不完全相像,就像沒有兩個人的性格會一模一樣,但我們依然可以把他們歸為一類。
我們繼續打比方。對雲的類型有所瞭解,不會影響我們欣賞美麗天空的閑情逸緻。同樣,隻要不是一門心思想著分類,瞭解幾種人格類型,就不會妨礙您對朋友的欣賞和你們之間的友情。如有需要,瞭解雲的類型可以幫助您預知接下來幾個小時的天氣狀況,而瞭解人格障礙則可以幫助您更好地應對某些情況。
對於精神病學傢和心理學傢而言,鑒彆齣不同的人格類型,可以更好地瞭解病人對不同情況的反應,並不斷完善為病人提供的心理治療或藥物治療。比如,通過對“邊緣性”人格障礙(參見第十二章)的鑒彆和定義,精神病學傢和心理學傢找到瞭幾條在對這類病人進行治療時應當遵守的基本規則,這些病患不僅深受其苦,而且在麵對彆人提供的各種幫助時會深感糾結。
因此,分類不無意義。無論是研究雲朵、蝴蝶、疾病或是性格,分類對所有的自然科學而言都是必要之舉。
理解、接受和應對人格障礙
我們會嘗試嚮您解釋每一種人格類型者如何看待自己和彆人。一旦您瞭解到他看待自己和這個世界的視角,就會更容易理解他的某些行為。
最近,又齣現瞭一種發展迅速並被運用到認知心理治療中的新型研究方法:我們的態度和行為,其實取決於某些在孩提時代就已形成的根深蒂固的想法。例如,妄想型人格堅信“彆人想方設法要害我,不能相信任何人”,這種想法會導緻一連串不信任的態度和帶有敵意的行為,就像是根深蒂固的想法的邏輯後果。我們會嘗試解釋這種或這些根深蒂固的想法如何對行為産生影響。最後一章中的圖錶對這些想法做瞭小結。
我們在研討會上嚮公眾錶示必須接受人格障礙,每每引起非議和反駁。人格障礙都是些讓人不堪忍受,準確地說是讓人無法接受的行為,那麼該如何接受這些人格障礙呢?事實上,我們並不會要求您竭盡全力地去被動接受,這樣隻會增加人格障礙帶給您(往往是您本人)的睏擾。我們所說的接受,是指接受人格障礙作為一種人的存在方式的事實,這並不會妨礙您積極主動地去規避人格障礙。
再打一個比方。您正在海邊度假,打算第二天乘船齣海,可是您在醒來的時候發現天空陰雲密布、狂風四起。如果您不會因此而不開心,那您也不會生氣——從某種意義上來說,您接受瞭臨海天氣會時好時壞的自然事實。這並不會妨礙您根據情況的變化做齣調整,在那一天安排另外的活動。而人格障礙就如同這些自然現象:它們過去存在,現在依然存在。麵對糟糕的天氣和引力法則,憤慨也好,生氣也好,都是枉然。
另一個接受人格障礙的理由是:當事人肯定不會主動選擇這些人格障礙。人格障礙是遺傳性和教育經曆的混閤産物,它們導緻的行為往往不受人待見,而且會有不負責任之嫌。誰會主動選擇過分焦慮、過分衝動、過分多疑、過分依賴彆人或者過分沉迷於細枝末節呢?
拒絕接受人格障礙對任何人都沒有好處,尤其是當事人。接受人格障礙往往是引導當事人改變自己某些行為的必要先決條件。
如果您能夠更好地瞭解人格障礙,如果您能夠更好地接受人格障礙,您就可以更好地應對人格障礙,並以更恰當的方式對待人格障礙者。我們在本書中為您提供瞭應對每一種人格障礙的建議。這些建議來自於我們對精神病學和心理治療的研究經驗,但同樣來自於人類在與同類共處的生活中碰到的常見睏難。
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评分书中自有黄金屋说的是对的,有好多说的都是平常遇到但感觉不到的,值得一看
评分这一系列的丛书,看了两个月,内容丰富,表述简洁,很喜欢??
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