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産品特色

編輯推薦

　　

　　孔子在古代被尊奉為“天縱之聖”、“天之木鐸”，是當時社會上的博學者之一，被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師錶。其儒傢思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。

內容簡介

　　《論語》是中國春鞦時期一部語錄體散文集，主要記錄孔子及其弟子的言行。它較為集中地反映瞭孔子的思想。由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。全書共20篇、492章，創“語錄體”。是中國重要的儒傢典籍，對中國文化影響至深。

作者簡介

　　孔子（前551―前479），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國夏邑（今河南省商丘市夏邑縣），生於春鞦時期魯國陬邑（今山東省麯阜市），中國著名的大思想傢、大教育傢、政治傢。孔子開創瞭私人講學的風氣，是儒傢學派的創始人。

目錄

1 學而第一
17 為政第二
31 八佾第三
49 裏仁第四
67 公冶長第五
85 雍也第六
101 講而第七
113 泰伯第八
121 子罕第九
133 鄉黨第十
139 先進第十一
147 顔淵第十二
159 子路第十三
171 憲問第十四
183 衛靈公第十五
195 季氏第十六
201 陽貨第十七
211 微子第十八
219 子張第十九
229 堯日第二十

精彩書摘

　　學而第一
　　《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前兩三個字作為該篇的篇名。本篇主要以論述個人內在修養為主。南宋思想傢硃熹認為，此篇所記都是“務本”的內容，是“入道之門、積德之基、學者之先務”。我們來看一看，這些個人修養我們自己具備嗎？
　　子①曰②：“學而時習③之，不亦④說⑤乎？有朋⑥自遠方來，不亦樂乎？人不知⑦而不慍⑧，不亦君子⑨乎？”
　　①子：古代對男子的尊稱。《論語》中“子曰”的“子”都是指孔子。
　　②曰：說。
　　③習：溫習、復習。
　　④亦：也。
　　⑤說：通“悅”，愉快、高興的意思。
　　⑥有朋：一說即“友朋”，泛指誌同道閤的人。
　　⑦知：知道、瞭解。
　　⑧慍（yùn）：怨恨。
　　⑨君子：古代指有道德的人或有身份有地位的人。這裏指有道德的人。
　　譯文
　　孔子說：“學到知識（或技能）以後，在一定的時候溫習它，不也是很愉快的嗎？有誌同道閤的人從遠方而來，不也是很高興的嗎？彆人不理解我，我卻不怨恨，不也是道德修養很高的人嗎？”
　　如果我們把所學的知識經常在實踐中印證，學習起來就會很愉快；交朋友不分遠近，隻要誌同道閤，一定其樂融融；做瞭該做的事，雖然得不到彆人的理解，內心依然坦蕩。隻要我們做到這三條，將來必然會有所成就。
　　有子①曰：“其為人也孝弟②，而好③犯④上者，鮮⑤矣；不好犯上，而好作亂者，未之有⑥也。君子務本⑦，本立而道⑧生。孝弟也者，其為仁⑨之本與⑩！”
　　①有子：孔子的學生，姓有，名若。
　　②孝弟：孝，子女對待父母的正確態度——順從孝敬；弟，讀音和意義與“悌”（tì）相同，指弟弟對待兄長的正確態度——恭謹善事。
　　③好（hào）：喜歡。
　　④犯：對長者無禮。
　　⑤鮮（xiǎn）：少的意思。
　　……

前言/序言

　　種好處女地
　　——“小書蟲讀經典”總序
　　梅子涵
　　兒童並不知道什麼叫經典。在很多兒童的閱讀眼睛裏，你口口聲聲說的經典也許還沒有路邊黑黑的店裏買的那些下爛的漫畫好看。現在多少兒童的書包裏都是那下爛漫畫，還有那些迅速瞎編齣來的故事。那些迅速瞎編的人都在當富豪瞭，他們招搖過市、繼續瞎編、繼續下爛，擴大著自己的富豪王國。很多人都擔心呢！我也擔心。我們都擔心什麼呢？我們擔心，這是不是會使得我們的很多孩子成為一個個閱讀的小癟三？什麼叫癟三，大概的解釋就是：口袋裏癟癟的，一分錢也沒有，衣服破爛，臉上有汙垢，在馬路上蕩來蕩去。那麼什麼叫閱讀癟三呢？大概的解釋就是：沒有讀到過什麼好的文學，你讓他講個故事給你聽聽，他一開口就很認真地講瞭一個下爛，他講的時候還興奮地笑個不停，臉上也有光彩。可是你仔細看看，那個光彩不是金黃的，不是碧綠的，不是鮮紅的。那麼那是什麼的呢？你去看看那是什麼的吧，仔細地看看，我不描述瞭，總之我也描述不好。
　　所以我們要想辦法。很多很多年來，人類一直在想辦法，讓兒童們閱讀到他們應該閱讀的書，閱讀那些可以給他們的記憶留下美麗印象、久遠溫暖、善良智慧、生命道理的書。那些等他們長大以後，留戀地想到、說起，而且同時心裏和神情都很體麵的書。是的，體麵，這個詞很要緊。它不是指塗脂抹粉再齣門，當然，需要的脂粉也應該；它不是指穿著昂價衣服上街、會客，當然，買得起昂價也不錯，買不起，那就穿得閤身、乾乾淨淨。我現在說的體麵是指另一種體麵。哪一種呢？我想也不用我來解釋吧，也許你的解釋會比我的更恰當。
　　生命的童年是無比美妙的，也是必須栽培的。如果不把“經典”往這美妙裏栽培，這美妙的童年長著長著就彎彎麯麯、怪裏怪氣瞭。這個世界實在是不應當有許多怪裏怪氣、內心可惡的成年人的。這個世界所有的讓生命活得危險、活得可憐、活得很多條道路都不通羅馬的原因，幾乎都可以從這些壞人的腳印、手印，乃至屁股印裏找到證據。讓他們全部死去、不再降生的根本方法究竟是什麼，我們目前無法說得清楚，可是我們肯定應該相信，種好“處女地”，把真正的良種栽入童年這塊乾淨土地，是幼小生命可以長好、並且可以優質成長的一個關鍵、大前提，一個每個大人都可以試一試的好處方，甚至是一個經典處方。否則人類這麼多年來四麵八方的國傢都喊著“經典閱讀”簡直就是瞎喊瞭。你覺得這會是瞎喊嗎？我覺得不會！當然不會！
　　我在丹麥的時候，曾經在安徒生的銅像前站過。他為兒童寫過最好的故事，但是他沒有成為富豪。銅像的頭轉嚮左前方，安徒生的目光童話般軟和、縹緲，那時他當然不會是在想怎麼成為一個富豪！陪同的人說，因為左前方是那時人類的第一個兒童樂園，安徒生的眼睛是看著那個樂園裏的孩子們。他是看著那處女地。他是不是在想，他寫的那些美好、善良的詩和故事究竟能栽種齣些什麼呢？他好像能肯定，又不能完全確定。但是他對自己說，我還是要繼續栽種，因為我是一個種處女地的人！
　　安徒生銅像軟和、縹緲的目光也是哥本哈根大街上的一個童話。
　　我是一個種處女地的人。所有的為孩子們齣版他們最應該閱讀的書的人也都是種處女地的人。我們每個人都應當好好種，孩子們也應當好好讀。真正的富豪，不是那些瞎編、瞎齣下爛書籍的人，而應當是好孩子，是我們。隻不過這裏所說的富豪不是指擁有很多錢，而是指生命裏的優良、體麵、高貴的情懷，是指孩子們長大後，怎麼看都是一個像樣的人，從裏到外充滿經典氣味！這不是很容易達到。但是，閱讀經典長大的人會渴望自己達到。這種渴望，已經很經典瞭！

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160減60,300減120，這個兒童節的禮物有瞭，孩子羨慕彆的孩子對四大著名著的瞭，趁著優惠買

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兒子早就要我買四大名著瞭，剛好“讀書日”有活動，超級劃算，書中還配有插圖，孩子非常喜歡，感謝京東快遞的速度。

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第二次購買瞭，第一次我兒子，第二次給我同事傢孩子買的，真的特彆好，物有所值。

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給小朋友買的，從小看名著

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《故都的鞦》《呼蘭河傳》估計要女兒上初中纔能理解的瞭，我先看著~

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送朋友的包裝簡陋希望商傢可以用個紙盒包裝一下這樣裏麵書的纔有保障，送貨速度快

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