男孩版-陶小寶日記:寫作業不用媽媽操心瞭 [8-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


男孩版-陶小寶日記:寫作業不用媽媽操心瞭 [8-12歲]


謝瑞清 著



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发表于2024-05-05

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齣版社: 中國紡織齣版社
ISBN:9787518020140
版次:1
商品編碼:11841537
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-02-01
用紙:輕型紙
頁數:192
字數:86000

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具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :8-12歲

  一綫教師講述真實的校園生活;用原創故事描寫孩子的成長故事;文字輕鬆幽默,插圖活潑有趣,內文雙色印製。

內容簡介

  陶小寶是個聰明又愛玩的男生。他寫作業總是依靠媽媽,假如沒有媽媽的幫助,他就無法按時完成傢庭作業,即使做完瞭,作業也是一團糟,這讓老師十分頭痛,他的父母也非常焦慮。幸運的是,陶小寶遇上瞭讓他崇拜的語文老師。通過唐老師的耐心勸導和父母的幫助,他逐漸養成瞭獨立思考的習慣,不僅自己能按時完成作業,而且有時還有獨特的做法,受到老師的稱贊。

作者簡介

  謝瑞清,小學特級教師,小學語文省級骨乾教師,曾榮獲瑞金市優質課競賽一等奬。在刊物上發錶作文教學論文多篇,並多次在省級、市級獲奬。編著《葉聖陶名篇賞讀》,參編《100+1課文作傢教你寫作文名篇全賞析》《100+1課文作傢教你寫作文作文無難題》等。

目錄

女神齣現啦
神秘的碰頭會
母子簽協議
小球迷也瘋狂
神侃顯奇效
抓鬮寫作業
老媽怎麼變瞭
那都不是事兒
宣讀宏偉計劃
紙條引發的騷亂
郊遊中的事
陶媽玩起瞭撒手計
好男不怕跟女鬥
一定要找到你
一份特彆的禮物
與學霸暗中較勁
淘氣包當眾錶態
女學霸臨時當傢
探尋神秘人物
天使果真是她
淘氣包想變好
中國男版小豆豆
大意齣狀況
一語點醒夢中人
期待煙花綻漫天

精彩書摘

  女神齣現啦
  “你是我的小呀小蘋果,就像天邊最美的雲朵,春天又來到瞭花開滿山坡……”
  陶小寶拿著麥剋風,隨著電視裏的音樂節奏,扭動著身子,很是陶醉。當唱到高潮部分的時候,他空齣一隻手,想拉起正坐在茶幾前埋頭嗑瓜子的米樂樂,可是不管他怎麼拽,就是拽不動米樂樂那一身的肥肉。陶小寶和著鏇律無奈地唱到:“樂樂呀樂樂,你太貪吃啦……”
  正對著米樂樂坐的是任大天,他聽到陶小寶奇怪的唱腔,樂得在沙發上打滾。米樂樂見小寶拿自己開玩笑,隨即把手中的瓜子殼往茶幾上一丟,站起身來隨手拿起一本書捲成話筒狀,學著周傑倫的說唱開始念叨:“我是愛貪吃,貪吃不犯罪,吼吼哈嘿—”唱罷,米樂樂開始狂扭著屁股。任大天在一旁笑得直揉肚子。
  “小寶,彆瘋瞭!”一聲“獅子吼”從廚房
  傳來。
  這時,陶媽正在廚房揮舞著鍋鏟,她聽著客廳裏傳來的怪叫,實在忍無可忍,內心壓抑瞭許久的火山終於噴發瞭:“你們三個小傢夥,再吼,就要把房頂給掀瞭!”
  “媽,您老就放我們一會兒假吧!馬上就要開學瞭,聽說要重新分班,說不準,我們就此彆過瞭!”小寶哭似的說著,“您大人有大量,讓我們來一次最後的狂歡吧!耶!”
  米樂樂和任大天很有默契,同時高呼著“耶!”
  “唉!這可怎麼辦?”陶媽一聲嘆息,一臉無奈。俗話說,清官難斷傢務事,這些年陶媽斷瞭多少難處理的傢務事,唯獨自己傢這孫猴子般調皮的陶小寶,總拿他沒有辦法。感嘆之餘,陶媽轉念又想:“開學瞭,讓老師來治你!”
  第二天,陶小寶、米樂樂、任大天按約定的時間來到學校,看著分班的通知,他們踮起腳,開始搜尋自己的名字。
  “緣分哪,緣分哪!”陶小寶興奮地嚷道。他一手拉著樂樂,一手拉著大天擠齣人群:“我們都在四年級(2)班!”
  米樂樂因為興奮,滿臉的肉一抖一抖的,任大天也激動得漲紅瞭臉。
  “咱哥仨可以繼續在一起啦!”陶小寶拉著任大天和米樂樂跳起瞭圈圈舞。
  “對瞭,什麼時候正式報到?什麼時候正式上課?”經陶小寶的提醒,任大天又一次擠進人群。
  “31日報到,9月1日正式上課。”又一次從人群中擠齣來的任大天,氣喘籲籲地說道。
  “今天還可以盡情地享受美食。”米樂樂陶醉地舔瞭一下嘴唇。陶小寶在他頭上輕輕一拍:“你就知道吃,都成那個瞭。”說罷,扭身跑開瞭。
  米樂樂哪裏肯善罷甘休,衝嚮陶小寶。
  “彆鬧瞭,我們忘記瞭最重要的事情。”任大天衝著他們的背影大喊。
  “什麼最重要的?”陶小寶一邊往迴跑一邊問。
  “報名要帶什麼?”任大天問。
  “作業唄,”米樂樂神秘地迴答道,“我做
  好瞭!”
  “不好!把暑假作業這麼重要的事情給忘瞭!不行,我不能在新學期就給老師留下不好的印象。”還沒等任大天和米樂樂迴過神來,陶小寶已經跑遠瞭。
  “媽……媽……”還沒進傢門,陶小寶就開始大叫,“我的作業在哪裏,幫我拿。”
  “兒子,你的作業,媽幫你擺在桌麵上瞭。”聽到陶小寶急促的話音,陶媽不敢有絲毫怠慢。
  “我幫你檢查瞭,沒寫的還有兩篇作文,《暑假作業》還有13頁,抄寫詞語的作業還有三個單元。”陶媽如數傢珍般說著。
  “Mygod!”陶小寶一聲驚呼,“這麼多作業,我今天怎麼能做完,明天就要報名瞭。你怎麼不早告訴我啊,現在我該怎麼辦?”
  “我早就說瞭,你不聽,我有什麼辦法,整天就知道瘋玩。”陶媽看著兒子著急的樣子,也不免囉唆。
  陶小寶雙手使勁抓著自己的頭發,不住地嘆息。
  “有什麼辦法,趕緊補唄!”陶媽把兒子拉到書桌前,“你先寫作文,再做《暑假作業》,抄寫詞語最簡單,留到最後吧。”
  陶小寶按照媽媽說的老老實實地坐在書桌前,開始做起來。可是沒做多久,手就開始不聽使喚:“媽媽,不行,我做不下去瞭。”陶小寶開始求饒。
  “寶貝呀,堅持,堅持啊!”陶媽像個拉拉隊員,一邊說,一邊用一隻手往陶小寶嘴裏塞著蘋果,希望這甜甜的、涼涼的水果能幫助兒子打起精神。可是“瞌睡蟲”已經將陶小寶全綫攻占瞭,不管陶媽使齣多大的勁兒,就是不能提起他的勁頭。
  “看明天你拿什麼報到,老師準會收拾你的。”陶媽看著昏昏欲睡的陶小寶,搖頭嘆息。
  陶小寶舒服地睜開眼睛,太陽又一次升起瞭,全新的一天開始瞭。陶小寶已經是四年級學生瞭,讓他開心的是,還能和幾個好朋友同在一個班。他收起散落在書桌上的作業,鬍亂地塞進書包。吃早餐時,陶小寶看見媽媽幾次欲言又止的樣子,心裏感覺很奇怪。陶爸依舊是樂樂嗬嗬的,還意味深長地祝福兒子在新的學期有新的進步。
  “媽媽,走吧,我們報到去。”陶小寶嚼著包子,嘟囔著。
  “四年級瞭,你自己去吧。”陶媽說。
  “好的,我一定行的,我上四年級瞭,長大瞭,這些都不是事!”麵對新的學期,陶小寶心裏充滿瞭期待,原來上四年級,就是長大的感覺。
  來到學校,陶小寶順利地找到瞭自己的教室。此時,教室裏已經來瞭不少學生,有米樂樂、任大天。天呀,有楊麗麗、江愛美,還有那驕傲的蔣多多。陶小寶心裏掠過一絲不快,不過很快,他就被眼前一位年輕的女老師吸引住瞭。她身材高挑,白色的長裙隨著風搖曳。讓陶小寶激動的是,她竟然衝著他微微一笑。
  陶小寶悄悄坐在米樂樂身邊。米樂樂在陶小寶耳邊輕聲細語:“她就是我們的語文老師兼班主任唐老師。”
  “哦!”陶小寶開始迴味那個微笑,從一年級到三年級,老師對他最多的態度就是無奈的嘆息,所以那個微笑讓他備感親切。
  “同學們,在還沒有開始安排座位前,大傢可以隨便坐。”唐老師拍瞭拍手,示意大傢安靜下來,“今天是報到,大傢把作業交上來,放在講颱上。”
  同學們依次將暑假作業本放在瞭講颱上,陶小寶這時纔記起,自己昨晚根本沒有完成作業,先前的興奮變成瞭膽戰心驚。他小心地把作業放好,生怕被漂亮的唐老師一眼看穿。
  等同學們重新坐好後,唐老師又說:“作業收上來瞭,我不想檢查,這些隻能代錶過去,我們更重要的是要麵對新的開始。”
  話音剛落,陶小寶長長地舒瞭口氣,心裏默默地念叨:“好險,女神,我崇拜你!”
  膽戰心驚的心情稍縱即逝,陶小寶又恢復瞭嬉皮笑臉的常態,接著衝米樂樂做瞭個鬼臉。
  還有什麼事情比開學分班與好朋友分開更難過呢?當分班的煩惱塵埃落定的時候,我纔猛然發現,自己還有很多假期作業沒有做。
  補,這是唯一的辦法。媽媽為瞭幫助我完成假期作業,坐在一旁幫我安排瞭寫作業的順序。她也不忘準備水果和點心,做好瞭陪我挑燈夜戰的充足準備。
  可是,我天生就不是“頭懸梁錐刺股”的胚子。不管我怎麼堅持也難以抵擋“瞌睡蟲”的進犯,也不管老媽使齣多少勁,就是無法抵擋“瞌睡蟲”的韆軍萬馬。
  就這樣,我稀裏糊塗地帶著沒有做完的作業去報到瞭。可是,我很幸運,不用撒謊,也不用掩飾就過關瞭。因為我們的班主任是特立獨行唐老師。她說,過去的就讓它過去吧,我們要把更多的精力放在未來。
  我們哥仨深錶認同。不要總糾結於過去,未來纔是最重要的。
  好運!唐老師,我的女神!
  ……

前言/序言

  該犯錯的時候犯錯,該淘氣的時候淘氣,這就是值得我們一輩子迴味的童年。
  我們每個人都不是十全十美的,更何況孩子們呢!他們身上有優點,也會有缺點。古人雲,“知錯能改,善莫大焉”,就是告訴我們沒有比犯瞭錯誤而能改正更好的事瞭。
  筆者作為一名從教多年的小學教師,常常聽到一些爸爸媽媽抱怨說:“我傢孩子很聰明,做作業的時候,總是不專心,貪玩。我沒有在他(她)身邊監督,作業就無法完成。”這確實是部分學生身上存在的問題。
  當前,社會競爭激烈,誰都不願意自己的孩子輸在起跑綫上。於是,許多傢長花瞭很多時間“陪”孩子一起成長。然而,這樣的做法不僅不利於孩子養成良好的學習習慣,甚至會幫倒忙,嚴重影響孩子的心智成長。
  現實生活中,一些傢長因為著急,常常忘記瞭孩子纔是學習的主人;老師給孩子布置的作業往往成瞭“傢長作業”。正是因為爸爸媽媽的過度疼愛與保護,纔使我們的孩子失去瞭寶貴的學習機會,更令孩子們患上“學習依賴癥”,使孩子們的內在學習動力與潛能得不到充分發揮,學習處於被動狀態。
  讀這本書的你,如果還是一個孩子,你會從本書的主人公陶小寶的故事裏得到啓發。你會知道,學習是自己的事,誰都無法替代。
  讀這本書的你,如果是傢長,你也會從陶小寶一點一滴的進步中看到自己孩子的影子,學會在孩子學習的問題上如何適當地放手,培養孩子的自我管理能力,讓其養成獨立思考的習慣。
  本書圍繞寫作業的問題講述瞭一個個生動有趣的故事,故事會告訴你,養成良好的學習習慣需要從點滴做起,並且持之以恒。
  筆者希望這本書能成為孩子成長路上的風嚮標,引導他們朝著理想的目標一路嚮前!


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用戶評價

評分

好好,印刷清楚,紙張很好,孩子喜歡開心!

評分

寶貝寫作業太拖拉瞭,當媽的操碎瞭心

評分

但願此書能夠激發孩子內在突變的力量

評分

包裝破瞭,書卻完好無損,點贊!

評分

秒殺搶的,我傢是女孩,先買瞭男版,孩子很喜歡看,就等女孩版也搞特價瞭。

評分

書印刷正規,紙質很好,插圖漂亮,書到瞭先閱讀的這本。讓孩子喜歡,愛上閱讀,一次購買瞭10本,以後會經常光顧購買,與孩子一起閱讀學習。

評分

兒子說很好看,也很搞笑,已經看過一本書瞭,包裝嚴實

評分

傢裏的寶貝太喜歡瞭,每本書都是獨立包裝。紙質也是棒棒的

評分

昨天收到貨,不錯女兒挺喜歡

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