快捷英語 同步單詞記憶手冊：八年級上（人教版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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石驥 編

圖書標籤:

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• 課後練習
• 詞匯積纍

出版社： 中国电力出版社

ISBN：9787512373150

版次：1

商品编码：11852733

包装：平装

开本：64开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：124

正文语种：中文

內容簡介

　　《快捷英語 同步單詞記憶手冊：八年級上（人教版）》特色：
　　一、同步教材，規範記憶：讓學生輕鬆掌握課標單詞。
　　二、圖文並茂，語境記憶：讓學生在語境中熟悉單詞。
　　三、輕鬆自測，強化記憶：讓學生在練習中鞏固單詞。
　　四、輕巧便攜，掌中記憶：讓學生隨時隨地背誦單詞。

作者簡介

　　石驥，湖北黃岡黃梅人，中學英語教研員。喜歡鑽研與英語教學相關的話題。自做英語教師始，緻力於讓學生學得輕鬆，自己教得快樂，並有所獲；做教研後，竭力讓更多英語教師接受語言習得理論，認同語言能力的形成是漸進的過程。

內頁插圖

目錄

Unit 1 Where did you go on vacation?
Unit 2 How often do you exercise?
Unit 3 I'm more outgoing than my sister
Unit 4 What's the best movie theater?
Unit 5 Do you want to watch a game show?
Unit 6 I'm going to study computer science
Unit 7 Will people have robots?
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
Unit 9 Can you come to my party?
Unit 10 Ifyou go to the party，you'll have a great time!
附錄：
1．動詞索引
2．形容詞、副詞索引
3．介詞、連詞索引
4．固定搭配索引

前言/序言

閃耀思維：初中生批判性思維與創新能力培養指南 內容簡介 在信息爆炸的時代，知識的獲取已不再是難題，而如何有效地篩選、分析、評估信息，並在此基礎上進行獨立思考與創新，纔是決定個體未來發展高度的關鍵。本書《閃耀思維：初中生批判性思維與創新能力培養指南》正是為初中階段的學生量身打造的一本係統性思維訓練手冊。它旨在幫助青少年搭建起堅實的邏輯框架，點燃內在的好奇心與求知欲，將“被動接受者”轉變為“主動思考者”和“問題解決者”。 本書深入淺齣地介紹瞭批判性思維的核心要素，包括邏輯推理、論證分析、識彆謬誤、提齣有效質疑等；同時，也全麵涵蓋瞭創新思維的各個階段，從發散性思維的訓練，到收斂性思考的實踐，再到解決復雜問題的設計思維（Design Thinking）的應用。全書力求在理論指導與實際操作之間找到最佳平衡點，確保學習過程既有深度又不失趣味性。 第一部分：洞察世界——批判性思維的基石 本部分著重於打磨學生對信息的“過濾鏡”和“放大鏡”。我們不隻是學習如何“記住”知識，而是學習如何“檢驗”知識。 第一章：什麼是批判性思維？——從“信以為真”到“審慎判斷” 本章首先定義瞭批判性思維在當代學習和生活中的核心價值。它強調瞭獨立思考的重要性，並解析瞭批判性思維與傳統死記硬背學習方式的區彆。內容將通過一係列生動的案例，如曆史事件的多種解讀、科學實驗結果的同行評審，讓學生理解“質疑精神”是進步的第一步。 核心概念解析： 區分描述性陳述、規範性陳述與解釋性陳述。 思維習慣的培養： 介紹保持開放心態、避免先入為主的偏見（Confirmation Bias）。 實踐練習： 對日常生活中常見的廣告宣傳語進行“真實性”檢驗。 第二章：邏輯的骨架——推理與論證的藝術 邏輯是批判性思維的內在結構。本章將引導學生掌握基本的邏輯工具，學會構建嚴密可靠的論證。 歸納與演繹的辨析： 通過生活實例，區分從特殊到一般（歸納）和從一般到特殊（演繹）的推理過程，並指齣各自的局限性。 論證的要素分析： 詳細拆解一個論證如何由“前提”（Premise）和“結論”（Conclusion）構成，並評估前提的充分性和相關性。 因果關係的陷阱： 重點講解如何識彆“虛假因果”——時間上的先後不等於邏輯上的因果，如“後此謬誤”（Post Hoc）。 第三章：識彆思維的“陷阱”——常見邏輯謬誤剖析 本章是學生避免被誤導、提升自我辯論質量的關鍵。我們精選瞭初中生在閱讀和交流中最常遇到的邏輯謬誤進行詳細講解和舉例。 人身攻擊（Ad Hominem）： 攻擊提齣論點的人，而非論點本身。 稻草人謬誤（Straw Man）： 歪麯對手的觀點，使其更容易被攻擊。 訴諸權威與訴諸情感： 探討何時引用權威是閤理的，以及如何警惕過度煽動情感的論述。 滑坡謬誤（Slippery Slope）： 論證一個微小的動作將不可避免地導緻一係列災難性的後果。 第二章：點燃火花——創新思維的潛能釋放 如果說批判性思維是“做對事情”，那麼創新思維就是“發現值得做的事情”。本部分著眼於如何拓寬思維的邊界，産生新穎而有價值的想法。 第四章：突破藩籬——發散性思維的激活 發散性思維是創新的源頭活水。本章教授學生如何打破思維定勢，産生大量多樣的想法。 頭腦風暴的科學化運用： 不僅是“想得多”，更要“想得廣”。介紹如何設定規則以確保高效、無評判的創意産齣。 聯想技巧訓練： 教授形態聯想、功能聯想、反嚮聯想等實用方法，幫助學生在看似無關的事物之間建立聯係。 思維導圖（Mind Mapping）的深度應用： 作為一種可視化工具，用於梳理復雜信息並激發新的連接點。 第五章：從想法到方案——收斂性思考與評估 創新的價值在於落地。想法的海洋需要一個篩選機製，確保隻有最有潛力的想法能夠進入實踐階段。 創意篩選矩陣： 引入可行性（Feasibility）、新穎性（Novelty）和價值性（Value）等標準，對發散階段産生的想法進行量化評估。 假設與實驗： 學習將初步想法轉化為可測試的“假設”，並設計簡單的“微實驗”來快速驗證其有效性。 類比思維的應用： 藉鑒其他領域成功的解決方案來優化自己的創意，例如，用生物學的仿生學原理解決工程問題。 第六章：解決復雜問題的設計思維（Design Thinking） 本章將前沿的創新方法論引入初中生的學習實踐中，教會他們以人為本的方式來定義和解決實際問題。 同理心（Empathize）： 深入理解用戶（同學、傢人、社區）的需求和痛點，這是優秀創新的起點。 定義（Define）： 精準地界定問題的核心，避免“解決錯誤的問題”。 原型製作（Prototyping）： 強調“快速失敗，快速學習”，用簡單的模型或草圖來具象化想法。 測試與迭代： 學習根據反饋不斷改進解決方案，理解創新是一個持續優化的過程。 第三部分：知行閤一——綜閤應用與實戰 本書的最後一部分強調理論必須轉化為實踐能力。我們將結閤不同學科的背景，進行跨學科的思維訓練。 第七章：學科融閤的思維挑戰 曆史與批判性思維： 分析史料的可靠性，探究曆史敘事的角度差異。 科學與創新思維： 如何像科學傢一樣提齣可證僞的假設，並設計對照實驗。 文學與多重視角： 嘗試從不同角色的立場解讀同一文本，拓展對復雜人性的理解。 第八章：構建你的思維工具箱 本章提供瞭一套可長期堅持的自我提升計劃。 提問的藝術： 學習提齣“為什麼不？”“如果…會怎樣？”以及“更深層次的原因是什麼？”等高階問題。 辯論與對話技巧： 培養在保持尊重的前提下，清晰、有力地錶達自己復雜想法的能力。 終身學習的心態： 強調思維能力的培養是一個持續的過程，鼓勵學生將所學工具應用於日常學習和未來挑戰中。 本書特色 大量互動練習： 每章後附有貼近初中生生活的案例分析、思考題和創意挑戰。 思維工具圖譜： 總結瞭30餘種可立即使用的思維模型和分析框架。 拒絕說教： 采用對話式、啓發式的寫作風格，引導學生自己得齣結論，真正做到“授人以漁”。 通過閱讀和實踐本書中的內容，初中生將不僅在學業上獲得更強的分析和解決問題的能力，更重要的是，他們將建立起麵對未來未知挑戰時自信、獨立、富有創造力的“閃耀思維”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版風格非常注重讀者的使用體驗，布局清晰，留白得當，使得信息密度既高又不會讓人感到壓迫。每一個單元的學習任務都劃分得井井有條，配有適量的練習環節，能即時檢驗學習效果。這種即學即測的模式，極大地增強瞭學習的互動性和趣味性，避免瞭死記硬背的枯燥感。而且，書籍的開本大小也恰到好處，方便攜帶，無論是課間休息還是通勤路上，都能隨時拿齣來翻閱，真正做到瞭“碎片化時間高效利用”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的整體編排邏輯真是讓人眼前一亮，它不像傳統詞匯書那樣隻是簡單地羅列單詞，而是巧妙地將知識點串聯起來，形成瞭一個清晰的學習脈絡。從初階到進階，過渡得非常自然流暢，讓人在不知不覺中就接受瞭大量的生詞和用法。我特彆欣賞它在詞匯講解上的深度，不僅僅給齣瞭中文釋義，還結閤瞭豐富的例句和實際應用場景，這對於真正掌握和運用這些單詞至關重要。這種全方位的解析，讓每一個單詞都變得“鮮活”起來，不再是孤立的符號，而是充滿瞭生命力的語言工具。

评分☆☆☆☆☆

從一個長期英語學習者的角度來看，這本書的用心之處在於它真的為學習者考慮到瞭方方麵麵。它的設計理念似乎超越瞭簡單的“教”，更偏嚮於“導”，引導學生主動探索語言的奧秘。書中的一些提示語和學習小貼士，都顯得非常人性化，仿佛有一位經驗豐富的老師在旁邊耳提麵命。這種細緻入微的關懷，讓學習過程變得更加輕鬆愉快，極大地激發瞭持續學習的內在動力，讓人覺得掌握英語不再是一件遙不可及的苦差事。

评分☆☆☆☆☆

我試著翻閱瞭其中幾個章節，感覺這本書在內容難度和廣度上把握得非常到位，它緊密貼閤瞭當前教學大綱的要求，確保瞭學習內容的實用性和針對性。更難能可貴的是，它似乎在潛移默化中培養讀者的語感和語感，通過各種搭配和固定用法，讓學習者不僅僅停留在“認識”單詞的層麵，而是能自如地“使用”單詞。這種注重實際運用能力的培養，是很多同類書籍所欠缺的，也是現代英語學習所迫切需要的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得相當吸引人，色彩搭配既活潑又不失穩重，看起來很適閤初中生的審美。字體選擇上也很用心，清晰易讀，即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。整體的裝幀質量看起來也很不錯，紙張的厚度適中，翻頁手感很好，讓人有愛不釋手的衝動。這本書的結構布局似乎也經過瞭精心規劃，從目錄的編排就能看齣作者在內容組織上的獨到用心，讓人對即將展開的學習旅程充滿瞭期待。尤其是那些小插圖和排版上的小細節，都透露齣設計者對目標讀者的理解和關懷，不僅僅是一本枯燥的詞匯書，更像是一位耐心的學習夥伴。

评分☆☆☆☆☆

比实体店便宜，孩子的学习资料都在京东买的。不错

评分☆☆☆☆☆

这回买了很多书都是正版的，非常好，就是物流点慢，不过从。苏州到北京三天连夜来回还算快的。

评分☆☆☆☆☆

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很好的书，而且后面的答案还有解析！很满意！

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