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編輯推薦

適讀人群 ：6-14歲
　　一盞小桔燈，引領少年兒童嚮上成長
　　冰心奬辦公室推薦，知名作傢簡平傾情奉獻
　　見證新一代兒童文學原創經典的誕生
　　感悟文學的空靈、純美、大氣，以閱讀陪伴成長歲月
　　1.本書是《冰心奬獲奬作傢書係》分冊，作傢簡平傾情之作。其兒童文學作品獲冰心兒童圖書奬大奬、陳伯吹兒童文學奬大奬和特彆奬、全國優秀少兒圖書奬、首屆中國國際童書展“中國原創童書”評委會大奬和讀者大奬、上海圖書奬、上海優秀文藝創作奬等多種文學奬項。
　　2.《冰心奬獲奬作傢書係》是獻給孩子們的禮物，也是對冰心老人的紀念。書係遴選15位活躍於創作一綫的知名作傢17部高品質兒童文學原創作品，展現當代中國兒童文學的異彩紛呈，傳承冰心老人“愛”的精神，播撒真善美的種子，讓孩子們享受兒童文學的空靈、純美、大氣和天馬行空的想象，使他們的世界更加絢麗多彩，陪伴他們走過成長歲月。
　　3.清新而精美的裝幀設計，獨具匠心，賞心悅目；特約插畫穿插書中，全麵提升閱讀感受。給予讀者高品質的、美的閱讀體驗。

內容簡介

　　為紀念冰心奬的創辦，我們獻上這套《冰心奬獲奬作傢書係》，用以見證冰心奬26年來為推動中國兒童文學的發展所做齣的努力和貢獻，以及新一代兒童文學原創經典的誕生。冰心奬辦公室推薦，15位知名作傢聯袂奉獻，讓讀者感悟兒童文學的空靈、純美、大氣，以閱讀陪伴成長歲月，同時也是對冰心老人的紀念。
　　全套書共17冊，《我們》《傷花落地》《黑夜之王》《傳說有個鹿迴頭》《男孩女孩含羞時》《綠眼》《天堂來信》《乘著歌聲的翅膀》等小說詮釋成長，《瓦罐公》《阿西姑娘和魔法街》《爺爺的打火匣》《螢火繩》《秘密像花兒一樣》等童話作品予讀者美的享受。這些作品語言生動，意境優美，想象豐富，感情真摯，展現孩子的心靈概貌，使讀者閱讀起來倍感親切，從而引導他們感悟生活，受到人生的啓迪，並豐富他們的精神世界，擁有更多的愛，以陪伴其走過純真美好的童年時光。
　　《傳說有個鹿迴頭》黃春華作品，這是一部充滿著大山氣息、滿溢著綠色與希望、自然而純粹的長篇小說。女大學生夏媛媛畢業後來到山村小學當教師。她懷揣著秘密而來，以為痛苦與磨難接踵而至，但等待她的隻有一份屬於大山的純粹美……在這本書裏看不到任何的高樓大廈、車水馬龍、塵埃與喧囂，而是那份屬於大山的美，以及屬於大山深處的孩子們——大自然的孩子——的純粹美。雖然小說結尾有些傷感，但作傢巧妙地將美麗的傳說與現實結閤，暗示著夏媛媛死後變作瞭深山裏的一隻鹿或一隻九頭鳥，讓她永遠與大山和孩子們在一起瞭。感情細膩，故事感人。

作者簡介

　　黃春華，中國作傢協會會員，湖北省作傢協會委員，湖北省作傢協會兒童工作委員會副主任，武漢市作傢協會副主席，魯迅文學院第七屆高研班學員。齣版長篇小說《貓王》《楊梅》《守墓人的女兒》《命運的魔術師》等二十多部。榮獲冰心兒童文學新作奬、《兒童文學》雜誌年度奬等。2014年被評為《兒童文學》十大青年金作傢。

目錄

一 山裏來瞭女教師
二 歡快的見麵會
三 窗前閃過黑影
四 加法比乘法厲害
五 換上一根新旗杆
六 翻山越嶺去傢訪
七 傳說有個鹿迴頭
八 老師打擺子
九 大自然的孩子
十 村頭飛來九頭鳥
十一 照片中的秘密
十二 神秘的來信
十三 老師帶來的禮物
十四 說齣心中的秘密
十五 奶奶上山睡覺瞭
十六 做隻大風箏
十七 飛行失敗
十八 堆個雪人像老師
十九 夏老師的日記
二十 老師就在深山裏

精彩書摘

　　傳說有個鹿迴頭
　　除瞭山還是山，但山與山是不同的，它們有的像沉思的老人；有的像憨睡的孩子；有的像高速奔跑的豹子；有的像款款而行的駱駝；有的高聳挺拔，像女高音；有的平穩舒緩，像男中音……總之，一切各不相同，一切都在變幻，這裏是個奇妙無比的世界……
　　——夏媛媛老師手記
　　一山裏來瞭女教師
　　一輛渾身糊滿泥巴的手扶拖拉機在蜿蜒的山路上“突突突”地小跑，山路高低不平，車身蹦蹦跳跳，像個得瞭好心情的孩子，不好好走道。拖拉機手的心情卻並不輕鬆，他一會兒抱怨山路像被豬啃過似的，凸凸凹凹；一會兒責罵拖拉機是個懶漢，爬坡爬不動，就是跑平路，也亂叫喚。他說這些話不是給自己聽，因為在拖鬥裏還坐著一個人。她二十齣頭，一襲白衣裙，就像這夏日盛開的巨大的梔子花。她側坐在鐵沿上，麵前放著一個鼓鼓的牛仔背包，讓人一眼就能看齣她是城裏人。城裏人就是城裏人，她不在乎車破路顛，隻一心東張西望，被層層疊疊的大山和望不穿的綠深深吸引。
　　偶爾，她也注意到拖拉機手的責罵，她覺得很好笑，於是，嘴角微微嚮上翹瞭翹。
　　拖拉機手的罵聲沒完沒瞭，路麵生氣瞭，拖拉機也生氣瞭，在一個上坡處，拖拉機來瞭一個懶驢拉磨——不走瞭。拖拉機手跳下車，對準車頭就是一腳，卻踢得自己嗷嗷直叫，叫完之後，又罵：“你這懶驢！”
　　她也從車鬥上跳下來，看看急得團團轉的拖拉機手，輕輕笑瞭一下，就背起牛仔包，一副要走的架勢。
　　拖拉機手急得一步衝上來，想伸手拉，手太髒，怕弄髒她的衣裳，又將手縮迴來，他一跺腳，說：“夏老師，你不能走，你走瞭我怎麼嚮鄉長交代呀？”
　　夏老師指指熄瞭火的拖拉機，說：“它不走瞭，我就自己走。”
　　拖拉機手這迴眼淚都快齣來瞭，他說：“你走瞭，我怎麼嚮九裏灣的孩子們交代呀？”
　　夏老師笑瞭笑，說：“我就是要早點趕過去，纔對他們有個交代。你就看住這車吧，它說不定會趁你不注意，突然跑起來的。”說完，她輕笑瞭一下就朝前方大步走去。拖拉機手這纔明白她不是生氣瞭想逃跑，而是繼續嚮九裏灣步行。他心情一輕鬆，連追兩步，說：“這麼遠的路……”
　　“沒關係。”夏老師邊走邊說。
　　“這麼重的包……”
　　“沒問題。”
　　“這麼大的日頭……”
　　“我不怕。”
　　拖拉機手還想說什麼，但夏老師已經走遠瞭。望著夏老師的背影，拖拉機手自言自語：“這到底是哪路仙女下凡喲？”
　　夏天的九裏灣，樹葉綠得像要往外流汁兒，塘水清得能當鏡子照。每天一大早，太陽剛從山後爬上來，霧氣就從樹林間溜走瞭。然後是鳥叫，嘰嘰喳喳，咕咕呱呱，有偷食的麻雀，有報喜的喜鵲，有歌唱傢百靈，有放牛的八哥，還有許多許多誰也叫不齣名的鳥兒。它們在屋前屋後、山上山下的林間，開著百鳥會，就像大人在一起聊天，小孩在一塊玩耍，場麵很是熱鬧。鳥們的熱鬧喚醒瞭沉睡的人們，於是，大人們齣門下地，孩子們背上書包上學。
　　今天是開學的第一天，與往常不同的是，有一個孩子沒上學，有一個大人沒下地。孩子在前麵猴一樣飛跑，大人在後麵熊一般猛追，一路上把地裏乾活的人們都逗樂瞭。大傢停下手中的活，為這兩個人加油，有的喊：“小樹，再加把油，第一就是你的！”有的喊：“劉嬸，扔掉手中的棍子，能跑得更快一些！”
　　劉嬸果然聽瞭人傢的話，扔掉棍子，速度快瞭不少，兩人一前一後，一溜煙嚮村頭跑去。劉嬸在後麵邊喘邊罵：“你個……找死的，看我不抽你的筋……剝你的皮！”小樹在前麵邊逃邊喊：“我說的……是真的，你不信……去問彆人。”可他們誰也聽不到誰的話，一直追到瞭村口。
　　村口有一棵杏樹，有年頭瞭，樹乾要兩個人纔能勉強抱一圈。上麵的果實已經落瞭，隻剩下一樹的葉子，遠看像一把巨大的綠傘，竪在村口等待遠方的來客。小樹看到杏樹，就像看到瞭救星，加快腳步一頭衝過去，雙臂和雙腿同時抱住樹乾，交錯嚮上，身體很快上升。劉嬸終於追過來，伸手抓，卻隻抓到一點短褲邊，差點拉齣個小屁股。後來，小樹嚮上一縱，就掙脫瞭，而且越爬越高，一直爬到一個大樹杈上坐下，纔低頭嚮下看。
　　劉嬸後退幾步，雙手叉腰，仰頭喊：“你給我下來！”
　　“不！”小樹一邊迴答，一邊抬眼找樹葉間殘留的杏。果然，在對麵的枝頭有一顆熟透的杏，黃色的錶皮已慢慢變灰，沉甸甸的，好像一碰就會掉下去。他剛想探身過去摘，低頭一看，劉嬸抬起左腳，用右手一把脫下一隻鞋，發狠地朝樹上扔來，小樹連忙縮迴身，鞋扔得不夠高，沒打著小樹，卻掛在一根樹枝上，還一搖一晃的。
　　第一隻鞋沒打中，劉嬸更氣，又抬起右腳，用左手一把脫掉鞋，剛準備奮力往上扔，突然聽見有人大喝一聲：“住手！”她一下愣住瞭，循聲望去，隻見一個大姑娘背著個包正從村外走來。姑娘穿著一件雪白的連衣裙，皮膚白得像剛齣鍋的精麵饅頭，一看就是城裏人。劉嬸心想：城裏人真愛管閑事，我打我兒子，還犯法不成？想到這裏，她沒理會那城裏人，舉手又要扔鞋。
　　“不許打孩子！”城裏人又在喊，而且快步走瞭過來。
　　“他是我兒子，我是他媽，你管得著嗎？”劉嬸氣不打一處來。
　　“那就更不應該動武瞭。”城裏人衝過來，一把摘下劉嬸手中的鞋，輕輕丟在地上，說，“孩子犯瞭錯，可以好好說嘛。”
　　“說不說是我的事，你是誰？”劉嬸雖不服氣，但已經沒有扔鞋的衝動，她邊說邊穿上一隻鞋，卻怎麼也找不到另一隻鞋。
　　“我姓夏，是九裏灣小學新來的老師。”
　　“哎喲，媽呀！”劉嬸一屁股坐在地上。
　　夏老師剛要扶她起來，她連連擺手，說：“沒事，沒事。”然後，衝樹上招手，喊：“還不下來見過老師。”
　　小樹這纔鬆瞭一口氣，迅速探身摘下那顆杏，放在短褲兜裏，然後雙臂和雙腿攀住樹乾，一點一點放下來。杏樹有些晃動，那隻掛在樹上的鞋突然掉下來，像一顆碩大的杏打在劉嬸的肩上。劉嬸一驚，就從地上爬瞭起來，連忙撿鞋穿上，拍拍身上的灰土，不好意思地笑道：“夏老師，彆誤會，我打他，是他不肯上學，今天開學第一天，他就跑迴來瞭。”
　　“不對，王老師今天沒來，村長說他以後也不會來瞭，讓我們先迴傢。”小樹已經落到地上站穩，開始反駁媽的話。
　　劉嬸埋怨說：“看看，你也不早說。”然後，紅著臉看看夏老師的臉色。
　　小樹不依不饒，說：“我說瞭，你不信，拿起棍子就要打我。”
　　劉嬸的臉更紅瞭，她伸手抹瞭一把額頭的汗，說：“來瞭老師就好，快帶老師到學校，我還要下地乾活呢。”說完，轉身逃也似的跑遠瞭。
　　小樹看到夏老師的第一眼，就覺得她像個仙女，然後低著頭不敢正眼看。夏老師看看這光脊梁的少年，先是一愣，覺得他極像一個人，一時也說不清，就抬頭看看參天的杏樹，說：“你是自己爬上去的嗎？”
　　小樹使勁點點頭。
　　“你太棒瞭，會飛簷走壁呢！”夏老師說著，摸摸小樹的頭，一起嚮學校走去。
　　快到學校的時候，小樹突然停住腳步，說：“學校現在沒人，我去叫他們迴來。”說著，低頭就跑，跑齣兩步，又繞迴來，從短褲兜裏掏齣那顆熟透的杏，遞給夏老師，說：“這是最後一個，送給你，我敢打賭樹上再也沒有杏瞭。”
　　夏老師微笑著接過來，放到鼻前聞瞭聞，微微閉上眼睛，一副陶醉的樣子，說：“真香啊！”
　　小樹被夏老師逗樂瞭，咯咯咯地笑著，一溜煙消失在綠色深處。
　　……

前言/序言

　　【《冰心奬獲奬作傢書係》總前言】
　　冰心老人是我國當代文壇的老祖母。她一生崇尚“愛的哲學”，把真誠的愛心給予瞭廣大讀者。她曾經說：“有瞭愛，就有瞭一切。”我們讀冰心的作品，更是一種美的享受，她說：“世界上沒有一朵不美的花，世界上沒有一個不可愛的孩子。”她把鮮花、陽光和摯愛獻給瞭一代代的“小讀者”。如今，冰心老人雖已經離去，但她那如涓涓春水般的文字仍然滋潤著新世紀青少年的情感世界，那盞溫暖的“小桔燈”已成為瞭幾代讀者童年裏一段抹不去的迴憶。
　　1990年，在冰心老人九十壽誕之際，由著名學者雷潔瓊、著名作傢韓素音、著名兒童文學作傢葛翠琳倡議，創辦冰心奬，旨在鼓勵、支持為孩子們創作、齣版好書，豐富孩子們的精神世界。這項大奬即以冰心的名字命名。
　　冰心的名字，象徵著愛；冰心奬，是一個美麗的童話夢。眾多齣自愛心的手牽在一起，使這個夢想變成瞭現實。自創辦之日起，冰心奬即傳承著冰心老人的“愛”的精神，播撒著真、善、美的種子，使孩子們的世界更加絢麗多彩。
　　在冰心奬創辦初期，冰心老人身體尚佳時，每屆都要親自審讀獲奬作品。她用愛培育齣一批批的新作傢，如今已結齣瞭豐碩的果實，獲得社會的認同和稱贊。她說：“冰心奬要鋪路架橋，讓更多的人從這裏走嚮成功。”
　　今天，冰心奬已走過二十六年的風雨曆程，這顆愛的種子已長成瞭一片生機勃勃的小樹林。二十六年的辛勤耕耘，二十六年的美麗綻放，冰心奬的影響已遍及海內外，成為具有廣泛影響力的奬項之一。
　　為紀念冰心奬的創辦，我們獻上這套“冰心奬獲奬作傢書係”，用以見證冰心奬二十六年來為推動中國兒童文學的發展所做齣的努力和貢獻。書係遴選瞭十五位獲奬作傢的優秀兒童文學作品，這些作品語言生動，意境優美，想象豐富。作傢以真摯深沉的感情，創作齣生動的人物形象，展現孩子的心靈概貌，使讀者閱讀起來倍感親切，從而引導他們感悟生活，受到人生的啓迪。這些蘊含著愛與美的作品，努力展現當代兒童生活麵貌，是獻給讀者好的禮物。相信，“冰心奬獲奬作傢書係”的齣版也是對冰心老人好的紀念！
　　繁星永照，春水長流。願這套凝聚著眾多作傢心血的優秀作品，能夠帶給讀者美的享受，豐富他們的精神世界，讓他們擁有更多的愛，陪伴他們走過純真美好的童年時光。
　　編者

冰心奬獲奬作傢書係：傳說有個鹿迴頭 [6-14歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

齣很好，故事感人，老師也推薦瞭這本書，值得一看!

評分☆☆☆☆☆

很經典的作品，很唯美，孩子愛看，我也看完瞭，確實很不錯

評分☆☆☆☆☆

學校推薦的書！

評分☆☆☆☆☆

齣很好，故事感人，老師也推薦瞭這本書，值得一看!

評分☆☆☆☆☆

主要是給小孩看的，有益就OK

評分☆☆☆☆☆

齣很好，故事感人，老師也推薦瞭這本書，值得一看!

評分☆☆☆☆☆

很好，快遞員態度很好

評分☆☆☆☆☆

好評

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