産品特色

編輯推薦

　　《苦難輝煌》作者憂心之作，振聾發聵。

　　講真話，辦真事，信真理，做真人。

　　靈魂與血性，關乎民族命運！

內容簡介

　　《心勝2》是著名軍事專傢、國防大學戰略教研部教授、博士生導師金一南繼《心勝》暢銷50萬冊之後，再度推齣的一脈相承之作。

　　書中既有振聾發聵、審視曆史的精彩長篇，如《靈魂與血性》《即使勝利也不能忘記》《唯有真人能自覺》；又有提振人心、充滿激情的精悍短篇，如《zui為勇敢，zui為忠誠》《不會再現的傳奇》；以及首次發錶的傢庭故事與個人領悟，如《生命的本色——寫給父親》《階級叛逆者——寫給母親》《讓暴風雨來得更加猛烈——寫給自己》。

　　沿襲作者一貫的“求真”風格，這部作品不迴避問題，不誇大成就，對民族曆史命運予以公正評判，對當下偏激思潮予以正義針砭，以鮮活故事支撐新銳觀點，兼具思想價值與文學價值。

作者簡介

　　金一南，國防大學戰略教研部教授，少將軍銜，博士生導師，全國模範教師，全軍優秀教師，連續三屆國防大學“傑齣教授”。曾赴美國國防大學和英國皇傢軍事科學院學習，主要研究方嚮為國傢安全戰略，兼中央人民廣播電颱《一南軍事論壇》主持人，《中國軍事科學》特邀編委。

　　2006年獲全軍首屆“傑齣專業技術人纔奬”。

　　2007年當選全軍英模代錶大會代錶。

　　2008年被評為“改革開放30年軍營新聞人物”。

　　2009年被評為“新中國成立後為國防和軍隊建設做齣重大貢獻、具有重大影響的先進模範人物”。

　　2010年被評為“中華文化人物”。

目錄

靈魂與血性

正是中國革命的這種“野蠻”，把魯迅描寫的“阿Q精神”、毛澤東諷刺的“賈桂習性”一掃而光，使這個民族真正從精神上站立起來。

即使勝利也不能忘記

為什麼盧溝橋成為抗戰爆發地點？為什麼美國人宣戰瞭我們纔敢正式宣戰？為什麼齣現集團性精神沉淪和人格沉淪？勝利花環不僅是奪目的榮耀，更是切膚的警醒。

等待填滿的容器與需要點燃的火炬

我們是正義的嗎？我們主持過正義嗎？我們還將為正義奮鬥嗎？我們還能不能

登高一呼雲集者眾？我們嚮全世界提供瞭豐富的物質産品，能不能也提供同樣豐富的精神産品？

不是為瞭贏得贊譽，而是為瞭贏得戰爭

變革就是揚棄，就是創新，就是“消滅自己”。軍事變革同樣如此。誰又願意消滅自己呢？但不變革不創新，就會被他人消滅。

除瞭勝利一無所求，為瞭勝利一無所惜

軍人絕不是為瞭讓自己肩膀上將星閃爍去光宗耀祖，軍人要用自己的熱血和生命對國傢和人民做齣交代，這個交代就是通過奪取勝利報效人民、報效祖國。軍人生來為戰勝。

最為勇敢，最為忠誠

唯有高揚布滿彈洞的旗幟，使戰火硝煙成為對自己的精神洗禮，纔能讓生死較量中磨礪的價值觀念迸發齣耀眼異彩。

我們從哪裏來？我們嚮哪裏去？

近代以來中華民族太多苦難，太多挫摺，太多失敗，最缺乏的就是勝利。沒有品嘗過勝利美酒的民族，精神永遠苦澀萎靡。一定要記住那些頂天立地的英雄，他們通過勝利，給中華民族肌體注入瞭全新的激情、尊嚴與血性。

那個時候的人，那個時候的黨

在青年人是一種追尋和發現，在中年人是一種激蕩與重溫。大傢又看到瞭一批不為官、不為錢、不怕苦、不怕死，隻為胸中的主義和心中的信仰的人。

不會再現的傳奇

他們那一代人，本為赤腳農民。若無那場狂飆突進的革命，一輩子也就是麵朝黃土背朝天。這場革命正是通過改變這些人的命運，進而改變瞭整個中國。

唯有真人能自覺

中國革命最大的幸運，就是擁有一大批極富曆史自覺的領導者。當隊伍丟瞭魂的時候，他們就是隊伍之魂。

戰略文化：國傢與民族的生命力之源

為什麼人類四大文明起源中的印度文明消亡瞭，巴比倫文明消亡瞭，埃及文明消亡

瞭，中華文明還依舊存在？文明中所滲透的戰略文化要素，被證明是國傢和民族的精神生命力之源。

生命的本色—寫給父親

父親那一代人用全部生命演繹瞭一個群體的品格：一種在極緻狀態下誕生的極緻品格，類似石墨在高溫高壓之中變成金剛石一般，令後人難以企及，無法復製。

階級叛逆者—寫給母親

人生是什麼？幸福是什麼？追求是什麼？嚮往是什麼？得到瞭什麼？又丟掉瞭什麼？這些看似簡單的問題，很多人一輩子也無法完全弄清楚。

讓暴風雨來得更加猛烈—寫給自己

幸福是財富，苦難亦是。比它們更珍貴的，則是領悟。我們這代人生活得如此認真，盡管屬於我們的春天滿地泥濘。

精彩書摘

　　2013年，由省部級領導乾部和軍隊正軍級乾部組成的國防大學國防研究班，與我校防務學院外軍軍官組成的拉美班舉行座談。其間哥倫比亞一名上校發言說：“中國人過去支持的哥倫比亞遊擊隊，現在都在販毒，讓我們大受其害；你們現在發展很快，很有錢，不應該對哥倫比亞如今的局麵做齣一些補償嗎？”

　　他的問題一提齣，我方學員一片啞然，這時我主動要求迴答：

　　首先，中國的確支持過很多國傢的民族解放鬥爭。國傢要革命，民族要獨立，人民要解放，這是20世紀的曆史洪流。20世紀初成立“國聯”（全稱“國際聯盟”，《凡爾賽條約》簽

　　訂後組成的國際組織），成員國隻有四十多個；21世紀初，聯閤國成員已經達到一百九十多個。也就是說，整個20世紀有一百五十多個國傢獲得獨立解放，這是人類曆史上從未有過的巨大進步。今天在座的很多軍官，你們的國傢與我們中國一樣，都是在這一曆史進程中獲得獨立和解放的。

　　其次，我問那位上校，你說中國支持哥倫比亞遊擊隊，你知道我們還支持南非的曼德拉嗎？今天曼德拉成瞭“諾貝爾和平奬”獲得者，聲名享譽全世界，東方、西方都把他捧到瞭

　　天上，但當年這個“非國大”青年領袖、“非國大”軍事組織負責人，有誰支持他、幫助他？在他最艱難的時候，中國給瞭他最大的支持和幫助。

　　美國人、英國人當時在乾什麼？英國首相撒切爾夫人終生厭惡曼德拉。美國中央情報局給南非政權提供情報，導緻曼德拉被捕，在監獄關瞭27年。除瞭南非種族隔離政權，美國當年還大力支持西班牙的佛朗哥、韓國的李承晚、伊朗的巴列維、智利的皮諾切特，以及南越的阮文紹、阮高祺，都是聲名狼藉的獨裁者，這些記錄今天就忘記瞭？自己就居於道德高地瞭？

　　再次，我們支持過的人，是否有些後來去乾瞭販毒一類的事，那是他們自己的選擇，自己負責，與我們當初支持的目的毫不相乾。我們支持所有國傢爭取民族獨立的艱苦鬥爭，這

　　是我們的責任，也是中國在整個20世紀曆史進程中發揮的作用。

　　總之，我們沒有做錯。用不著今天跟這個道歉，明天跟那個“對不起”，後天“請大傢多多包涵”。我們為整個世界的發展和進步提供瞭正能量！

　　我講這些的時候，哥倫比亞上校坐在那裏，手扶著下巴，聽得很專注，頻頻點頭，沒有繼續追問。晚宴時，他過來和我握手，說很感謝，他沒有想到我講的這個角度。

　　現場一些同誌後來說，聽瞭哥倫比亞軍官的提問，內心憋氣，又不知怎麼反駁。我這些話，把他們心裏憋的這股氣發齣來瞭。

　　…………

　　為什麼中國的漢奸這麼多？集團性的精神沉淪，不是一個兩個，而是一大批一大片。

　　抗日戰爭期間，國民黨副總裁汪精衛、中央宣傳部部長周佛海以下20多位中央委員投敵，58位旅長、參謀長以上將官投敵，有的部隊成建製嘩變。整個八年抗戰，協助日軍作戰的僞軍高達210萬人，超過侵華日軍數量。

　　1932年“一？二八事變”之後，國民黨中央宣傳部部長周佛海在自己的花園洋房裏建瞭一個地下室。1937年全麵抗戰後，黨政軍一批人都在這個地下室躲避空襲，對抗戰前景持悲觀情緒。鬍適為這個小組起名叫“低調俱樂部”，都認為打不得。什麼叫“低調俱樂部”？抗戰是高調，蔣介石講抗戰，就說蔣是唱高調；馮玉祥講抗戰，也說馮是唱高調。彆人都在唱高調，隻有我們這些人理性。汪精衛錶麵上沒有參加“低調俱樂部”的活動，卻是他們的

　　總後颱。

　　“俱樂部”核心成員周佛海說：“中國人的要素、物的要素、組織的要素，沒有一種能和日本比擬，戰必敗。”其他組織骨乾，如陳布雷、鬍適、張君勱、羅君強，幾乎都是海外留學迴來的，認為人傢一切都好，中國一切都不行。

　　鬍適這樣的大學者，就是當時精神意誌上跪倒的典型。因為跟“低調俱樂部”混得太深，蔣介石專門把鬍派到海外擔任國民政府巡迴大使，逼他不得不按照國民政府的口徑錶態，纔慢慢把心態給扳過來。若不是蔣這一“扳”，鬍慢慢也就跟著張君勱、梅思平一起，說不定隨汪精衛混到僞政府裏去瞭。

　　鬍適在齣國以前曾嚮蔣介石力薦高宗武，說此人能負責。高宗武是誰呢？時任國民黨外交部亞洲司司長。高宗武的所謂“見識”，就是隻要中日開戰，打不瞭三個月中國就垮。高

　　宗武後來與汪精衛一起降日。這樣一批精神上完全被對方奴化的人，怎麼可能寄希望讓他們來維護中華民族利益、維護中華民族立場。

　　今天香港問題的關鍵是什麼？是2017年的大選嗎？我認為更關鍵的是“去殖民化”工作。任何一個曾被異族統治、而後獲得主權獨立的國傢，都要進行大量“去殖民化”的工作—看看印度的去殖民化，看看韓國的去殖民化，再看看老蔣到颱灣進行的去殖民化—而在香

　　港，這項工作是長期以來都被忽略的。

　　要知道，“去殖民化”和“一國兩製”完全是兩迴事。印度獨立後，德裏、孟買、加爾各答等城市，“英式拼法”全部改成“印式拼法”。老蔣到颱灣後，日語教育取消，日本教材停用，也不許再叫日本名字。李登輝原來有個日本名字“岩裏政男”，老蔣不讓他叫瞭，隻好又改迴李登輝瞭。今天的“颱獨”分子，不管是陳水扁，還是蘇貞昌、蔡英文，都講一口標準的國語。誰讓他們講的？老蔣讓他們講的。颱灣人從小接受國語教育，這就是老蔣當年強製推行“去殖民化”工作的成果。

　　而我們在香港，幾乎沒有任何這方麵的動作。維多利亞灣，今天還叫維多利亞灣。麥理浩徑，今天還叫麥理浩徑。行政體製、司法體製、教育體製、學校教材，都未觸及。這是“一國兩製”嗎？資本主義體製也要進行“去殖民化”啊！《基本法》第23條立法無法通過，資本主義國傢也不能允許國傢分裂啊！國民教育教材無法實施，全世界所有國傢都必須實行國

　　傢體製、憲法、國旗、國徽、國歌的基本教育啊！

　　在香港，越來越多地齣現打著前殖民地旗幟遊行的隊伍，這真是其他獲得獨立的國傢未曾齣現的奇景。這一奇景，讓人思索殖民地意識如何根除，必須從最基本處開始。

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前言/序言

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