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編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
這不是一套大部頭的濛颱梭利理論書，而是一套蘊濛颱梭利教育理念的繪本。
即使是從沒接觸過濛氏教育的傢庭，透過書中精巧的感官互動設計、幽默平實的主題故事，也能輕鬆分享和汲取濛颱梭利教育的精華。書中含有大量互動機關，讓孩子在閱讀時，開啓多重感官通道，獲得極豐富的刺激訓練。

法國濛颱梭利協會專業推薦
新浪育兒頻道、《時尚育兒》、《學前教育》、《為瞭孩子》、天空城 五大媒體聯閤推薦
經典濛颱梭利感官互動書，暢銷歐洲二十年
一套用繪本形式呈現的濛颱梭利啓濛讀物
以輕鬆的故事、精巧的感官互動設計，幫孩子認識、探索世界
通過摸、翻、拉、塗、寫、畫等動作，提升幼兒手腦協調
書中的觸摸材質無毒、環保，保證幼兒安全
隨書附送導讀手冊、時間軸材料

內容簡介

　　《時間的故事（時間認知）》 ：
　　時間是一個很重要卻很難和孩子解釋清楚的概念。本書以生活中的一件小事和傢庭中隨處可見的細節為綫索，讓孩子感受時間、認識時間，從學會珍惜時間。書內贈“時間軸”材料，可以讓傢長陪孩子一起學習管理時間。
　　
　　《觸摸數字（數字認知）》：
　　數數是數學能力的基礎，初學時，孩子往往會背齣數字的順序卻無法理解數字與數量間的關係。本書適用於剛剛開始數學啓濛的孩子，通過簡單的故事情節和充滿立體感的觸摸材料，讓孩子真正理解數字的含義，激發孩子對數學學習的興趣。
　　
　　《探索世界（空間認知）》 ：
　　這本書的主題是關於孩子走齣傢門認識世界。孩子從需要下樓的那一刻開始明白瞭上下，通過房間布局和穿衣服分清左右，然後逐漸放大。書中部分圖案以充滿肌理感的特殊材質覆蓋，可以讓孩子通過觸摸加強認知。
　　
　　《生命的奇遇（生命認知） 》：
　　每個孩子都會問：我是從哪裏來的？這本書就是用來迴答這個問題的。它用孩子可以接受的語言，毫不避諱地描述瞭生命誕生的過程。通過一個又一個小問號、小機關，讓孩子感受體生命的奇特。

作者簡介

瑪麗-伊蓮·普拉斯（Marie-Hélène Place）和 插圖者 卡羅琳·封丹-裏奇耶（Caroline Fontaine-Riquier）長期從事藝術教育和兒童繪本創作，她們力圖把濛颱梭利理念帶到童書創作中。1997年她們閤作齣版瞭《自己做 做中學》叢書。繪本文字和繪畫簡練、清新、幽默而充滿詩意，使這套書很快深入法國的幼兒園和傢庭，成為法國濛颱梭利協會推薦的幼兒園輔助教材。帶著兔子帽的巴爾達薩也成為瞭法國濛颱梭利教學法的吉祥物。

內頁插圖

精彩書評

我聽到瞭，但隨後就忘瞭；我看到瞭，也就記得瞭；我做瞭，也就理解瞭；請幫助我，讓我自己做。
——瑪利亞·濛颱梭利

在讓孩子通過《濛颱梭利：自己做 做中學》叢書去“看”和“做”的同時，幼兒教師和年輕父母也可以帶領孩子到大自然中去“看”和“做”。可以相信，這將會帶給孩子們一個快樂而有益的童年，使他們身心更健康、感知更敏銳、思維更迅捷、行動更熟練。
——單中惠 華東師範大學教育學係教授 博士生導師 中國濛颱梭利專傢協會 顧問

孩子是通過探索環境來發展自己的，他們在進行探索時全身的每個細胞都處於感知和思考的狀態。孩子通過行動來思考，那麼提供孩子動的機會和互動的材料就是教育的基礎瞭。本係列主濁這樣一套童書，為孩子的探索提供瞭豐富的素材，在不能給孩子提供實物時，這套書可以彌補，也可以指導傢長怎麼為孩子提供發展機會。留白式的設計為孩子提供瞭充分的探索空間，也成為他們閱讀樂趣的源泉。
——李躍兒 “李躍兒芭學園”創辦人

有效的學習，是自我激發、參與式的學習。這套叢書，從日常生活、具體事物入手，逐步導入豐富的科學文化知識，生動形象，寓教於樂，激發孩子的學習興趣和探索欲望，是一套精彩的親子讀物。
——張愛民 心元兒童之傢 校長

通過輕鬆有趣的感官互動去幫助孩子認知真實世界，這是本套書區彆於其他童書的極大亮點。當孩子們擁有這套書之後，你會發現他們的求知欲是那麼強烈，他們那麼想親手觸摸現實生活的每個細節，他們心智成長的速度遠遠超齣瞭你的想象，韆萬不要錯過它。
——尹亞楠 國際濛颱梭利（AMI）認證教師

目錄

《探索世界》
《生命的奇遇》
《時間的故事》
《觸摸數字》

前言/序言

濛颱梭利“自己做 做中學”（第一輯）：探索世界+生命的奇遇+時間的故事+觸摸數字（套裝共4冊） [3-6歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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有活動就忍不住買書，你們多搞活動讓我們多買啊

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超級愉快的購物體驗，非常喜歡京東及時的送貨，給快遞員點贊，以後買東西都會來的噢！?

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幫朋友買的。我們都很喜歡

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在店裏看到過，搶到券趕緊買，書的質量很好

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有點貴，不過書的質量沒得說

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書的質量非常棒

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很好非常適閤小朋友，簡易易懂。

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內容很好，符閤幼兒心理，濛颱梭利的都很喜歡

評分☆☆☆☆☆

質量好，有摺扣的時候買的，內容也不錯，請多些優惠哈

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