産品特色
編輯推薦
《十年高考狀元經驗談(套裝共4冊)》囊括瞭近十年全國各地高考狀元的學習經驗精華,是讓廣大中學生快速提高各科成績的有力保障。四冊書中精心選取瞭一百多位高考狀元的成長故事,故事精彩而具有廣泛的代錶性,從故事中總結齣來的學習方法實用性和可操作性強,是廣大中學生不可多得的課外讀物。
內容簡介
此係列叢書歸納和整理瞭近十年來全國各地一百多位高考狀元的成長故事和成功學習經驗,具有很強的藉鑒意義。這套叢書具有以下幾個突齣特點: 1.真實而勵誌的故事。書中選取的高考狀元有一部分來自普普通通的高中,他們曾經是差生,經過努力能夠成為高考狀元實屬不易,其獨特的學習方法和超強的毅力都值得我們學習。 2.實用的學習方法。書中展示的學習方法均是高考狀元根據自己的學習經驗總結齣來的,藉鑒意義非常強。 3.代錶性強。書中選取的高考狀元,有全國知名中學的學霸,也有普通中學曾經的學渣;有傢庭條件富裕的獨生子女,也有從農村齣來的父母常年在外打工的“留守學生”。他們的故事可以給不同特點的學生帶來極好的參照。
作者簡介
王極勝,男,中小學教育專傢、青少年心理研究專傢,常年從事中小學教輔和學習方法的研究工作,在二十多年的工作中成績斐然,著有多部青少年閱讀作品。《十年高考狀元經驗談》係列叢書是其經過三年時間細心研究和打磨的新力作。
精彩書評
不搞題海,重視錯題 我不喜歡搞題海戰術,為瞭鞏固所學知識,我覺得學會分析自己的錯誤是非常重要的。所以,我對做錯的題比較敏感,一有錯題就會記在本子上反復看。在整個高中階段定期整理、復習我的錯題本,成瞭我學習中重要的一項內容。 ——2015年江蘇省鎮江高考文科狀元 方之瀾
每周一總結 我在學習中占的大優勢就是積極主動、善於總結。除瞭每天主動學習外,每周我都會主動做個總結,比如,這周我的學習效率高,我會總結一下學習效率高的原因;如果這周學得不好,那就更要找原因瞭。 ——2014年河南省高考理科狀元 曹林菁
做課堂學習的主人 我在學習中占的大優勢就是主動、善於總結。除瞭每天主動學習外,每周我都會主動做個總結,比如,這周我的學習效率高,我會從中總結一下學習效率高的原因;如果這周學得不好,我更要找原因瞭。 ——2013年湖北省高考理科狀元 賀維藝
想學就學,想玩就玩 我的學習秘訣是,著重在課堂上下功夫,把老師講的知識點吃透,其他時間用來集中做難題。想學就學,想玩就玩,但一定要記住,在學習上要以主動為主,學習的時候絕不去想遊戲。 ——2015湖北省高考理科狀元 劉世豪
目錄
《十年高考狀元經驗談(效率捲)》
第一章 在課堂上點亮夢想
01 “能文能武”的全纔女孩
——上課不做筆記的秘密/002
02清華園裏“住”著我的夢想
——課堂學習是高中三年的生命綫/007
03理科女生的文藝情懷
——提高聽課效率讓你後來居上/014
04放棄保送資格的“學神”
——讓自己努力成為課堂的主角/020
05以愛傳愛,在溫暖中不斷前行
——學會帶著問題聽課/026
06多纔多藝的江南美女
——當堂知識當堂消化/033
第二章 美好人生從規劃開始
07精通理科的文藝女孩
——周計劃一定要簡單/040
08多愁善感的理科小女生
——做自己計劃的監督者/046
09喜歡挑戰的“競賽小王子”
——考前計劃讓復習事半功倍/054
10愛彈古箏的知性女孩
——明確的計劃助你決勝高考/061
11胸懷大誌的“文弱”書生
——跟著老師的步伐製訂學習計劃/069
12亦靜亦動的理科女生
——學科不同,學習計劃也不同/075
13復讀女孩的翻譯夢
——今日事今日畢/081
第三章 管好時間讓你自由飛翔
14智慧女孩的多彩青春
——根據自身情況閤理分配時間/088
15“神”一樣存在的微博萌主
——管理好學習和娛樂的時間/094
16從沒考過年級第一的理科狀元
——階段復習時要閤理分配學習時間/099
17熱愛學習的數學“天纔”
——把一半自習時間用在喜歡的科目上/104
18齣身寒門的“狀元郎”
——抓住不同學科的特點來學習/109
19淡定走進北大的陽光女孩
——結閤課程錶分配學習時間/114
第四章 找對方法找對路
20“白手起傢”的民間校花
——在學習上要適時補“短闆” /122
21愛思考的女學霸
——定期整理和復習錯題本/129
22心裏“住”著文藝夢的淡定姐
——語文也要靠“刷題”/135
23有著一顆錦綉女兒心的快樂女孩
——注重課本上的習題/140
24懷有使命感的白馬王子
——復習時不能偏科/145
25“知心”姐姐成長記
——根據生物鍾安排學習/151
第五章 品嘗主動學習的甘甜
26讓自己擁有一顆純粹的心
——錯題本是最好的復習資料/158
27“婉約派”的理科纔女
——每周主動做學習總結/163
28帥氣有型的高冷“男神”
——突齣重點,專補弱科/168
29大度的陽光女孩
——各個科目都要統籌兼顧/174
30目標在更高處
——從課本中提煉齣重點信息/179
《十年高考狀元經驗談(寫作捲)》
第一章讓湖水永不乾涸的秘密——大閱讀纔有好作文
第二章萬丈高樓從心起——構思精巧,下筆成文
第三章在讀者心中埋下一粒種子——打造文章的閃光點
第四章寶劍鋒從磨礪齣——好作文是“磨”齣來的
第五章功力不足也能剋敵製勝——考場作文技巧先行
《十年高考狀元經驗談(復習捲)》
第一章做痛苦的人,不做快樂的豬——養成良好的復習習慣
第二章莫學狗熊掰棒子——讓學過的知識形成體係
第三章紙上談兵不可取——巧做習題鞏固復習成果
第四章華佗治病帶給我們的啓示——不同的學科,復習策略應有所差異
第五章最讓人惋惜的事,莫過於功敗垂成——一定要做好考前衝刺
《十年高考狀元經驗談(心態捲)》
第一章從壓力中找到學習的快樂
第二章管好情緒就能贏
第三章我的心態我做主
第四章良好的溝通是成功的橋梁
第五章 善於藉助外力來解壓
精彩書摘
十年高考狀元經驗談(效率捲) 第一章 在課堂上點亮夢想 要用你的夢想引領你的一生,要用感恩、真誠、助人圓夢的心態引領你的一生,要用執著、無懼、樂觀的態度來引領你的人生。 ——李開復 01 “能文能武”的全纔女孩 ——上課不做筆記的秘密 姓 名/趙藹姍 金 榜/2008年廣東省高考理科狀元(696分) 畢業學校/珠海市第一中學 考入學校/北京大學 趙藹姍是同齡人羨慕的學霸,曾經先後獲得過全國化學競賽省級賽區一等奬、廣東省生物競賽一等奬、“白蘭氏杯”廣東省中學生英語作文競賽一等奬。 沒參加學前教育的“全纔”少女 這是一位梳著清爽短發、言語不多、笑顔明朗的女孩! 她是學生眼裏稱職的班長,當同學們在生活或學習上有瞭睏難時,她總是毫不猶豫地在第一時間伸齣援手;當老師迴答學生的問題忙不過來時,她會主動地對同學說:“來,問我吧。”然後耐心地解答同學們提齣的問題。 她是老師得力的好助手,當老師臨時有事外齣時,她會代替老師為同學們講解試捲。老師給她的評價是:“她講課比我好,因為她能夠在講課時與同學們平等地互動。” 她是老師、同學眼裏懂事的“三好學生”,當她在高一時先後獲得“市級三好學生”和“市級優秀學生乾部”後,高二再評優時,她會主動提齣把名額讓給其他同學。在她的感召下,班上其他同學都養成瞭不再次參加評優的習慣。 她是同齡人羨慕的學霸,曾經先後獲得過全國化學競賽省級賽區一等奬、廣東省生物競賽一等奬、“白蘭氏”杯廣東省中學生英語作文競賽一等奬。 她是全校師生贊賞的“小發明傢”,在一次學校運動會上,她讓30個齣場隊員每人手舉一個裝有無色化學試劑的礦泉水瓶,瓶蓋底部則塞上蘸有化學成分的棉球。當這些隊員在翻轉手中的水瓶時,瓶內的液體碰到棉球的化學成分發生反應,無色液體立刻變成瞭七色彩虹。那飄逸的七彩虹,可與雨後的彩虹相比美,其場景美麗極瞭。她把這個作品命名為“不霽何虹”,意思是不下雨也會有彩虹齣現。這次“錶演”讓全校師生為之贊嘆。 她,就是十八歲的趙藹姍,2008年廣東省理科狀元,同時也是化學單科狀元。 對於這樣一個組織能力強、各科成績優異、頭上戴滿各種光環的“全纔”女孩,你一定會認為她要麼是天生聰慧,要麼是父母沒有讓她“輸在起跑綫”上,讓她在學齡前就受到過很好的教育,比如,參加過很多興趣班來開發智力,纔讓她變得如此優秀。 事實並非如此。真相是:趙藹姍的學前教育幾乎是零。而且從小學到高考畢業,她從來沒有參加過任何校外補習班、培優班。 玩就痛快玩,學就專注學 “我要感謝的人是我的外婆,不管是在學習,還是在做人方麵,她都是我好的啓濛老師。”多年後,當趙藹姍迴憶童年往事時,總是這樣自豪地提起疼愛她的外婆。 趙藹姍的父親是一傢外貿公司的翻譯,母親是一位職業女性。小時候,由於父母工作忙,沒時間照顧她,她被送到瞭外婆傢,可以說,她沒有上過一天幼兒園。但是,寵愛她的外婆在閑暇時不但教會瞭她認字、數數,還讓她懂得瞭認真做事、虛心做人的樸素哲理。 趙藹姍至今仍然記得,外婆在教她寫字時,對她經常說過的一句話:“學習和做人一樣,要踏踏實實、專心緻誌地學,不能來半點虛的。因為學習是給自己學的,你糊弄學習,就等於糊弄自己;與人相交,就像照鏡子,你對著鏡子笑,鏡子裏的人就對著你笑,你真誠對待彆人,彆人就會真誠地對待你。” 正是外婆這些實實在在的話,激勵著趙藹姍,讓她在以後的求學生涯中,在學習上注重踏踏實實、認真專心;在與周圍的人相處時,她會熱情、真誠地對待。所以,現在的趙藹姍給人留下的印象是隨和、可愛。 上中學後,成績優秀的趙藹姍和許多“學霸”一樣,並不死讀書,而是一個興趣廣泛、多麵發展的“全纔”:她愛好書法、文學、京劇等;在高中體育選修課上,她選修的是武術,她還會一些長拳的基本套路,直到高三還堅持學習太極劍;她平時看電視時也是看體操節目,對體操非常喜愛,國傢隊裏哪個隊員受傷、哪個隊員退役,絕對一清二楚。 在學習的時候全神貫注地學,在玩的時候非常放鬆地玩,這是趙藹姍平時學習、休息的方式。那麼,她是如何在有限的時間裏,把每門學科學得這麼齣色的呢? 學習秘訣:聽課時不做筆記 在講到學習經驗時,趙藹姍說:“我的學習秘訣很簡單,就是在聽老師講課時,為瞭避免分心,我不會做任何筆記,但會在課後加以鞏固。比如,我在做課本上的習題時,會先把老師課上講的內容,在頭腦裏認真地捋一遍,再對照書上的例題迴顧一下,直到把本堂課的知識完全弄懂、弄透,再開始做題。經過這樣閤理安排後,就能做到忙而不亂瞭。” 趙藹姍這種獨特的聽課方式,是她的一位小學班主任教給她的。她說:“我小學的班主任是一位有多年教學經驗的老師,她對我們說,老師在講課十前,都會提前備課,寫教案。所以,老師在課堂上講的知識,大部分是很重要的。我們要做的是專心聽講,而不是埋頭記筆記,以免影響聽課效率。當然,這樣的學習方法並不一定適閤每個人,我的建議是大傢可以根據自己的情況來試一試。” 趙藹姍本來可以不用參加高考,因為她在2007年參加瞭北大自主招生考試,那是一次綜閤性的考試,總分能過270分就可以瞭,但她考瞭350分。因為成績優異,她被北大錄取,並且是進入“北大元培實驗班”。雖然進入理想的大學,對她來說已經是闆上釘釘的事情瞭,可她還是一如既往地進行瞭緊張的高考復習,毅然參加瞭高考。參加這次高考,她沒有什麼精神包袱,就是想盡全力考好每一門科目。她覺得隻有這樣,纔能對得起精心培養她的母校和老師。 狀元方法論 怎麼做筆記 對於在課堂上是否記筆記這個問題,有一部分同學認為一定要記筆記,好把老師強調的知識點全部記下來;另一部分同學則認為不必記筆記,因為在課堂上首先要做的是專心聽講,如果上課隻顧記筆記,不聽講,知識點就弄不明白、理解不透,從而導緻課堂效率下降、成績下滑,所以,在課堂上“聽”纔是關鍵的。 那麼,在課堂上到底要不要記筆記呢?其實,記筆記的目的無非是掌握課堂知識,把當堂課的內容學透、學紮實。所以,記不記筆記,這需要根據自己個人的實際情況來定。 如果你像趙藹姍這樣,記憶力好,又能讓自己在課堂上一點不分心,就可以選擇不記筆記,但必須把功夫用在課堂外麵。但如果你不能像趙藹姍這樣來聽課,就應該在不影響自己聽課的情況下記筆記,記筆記時,要先明確自己要記什麼。一般來說,課堂筆記要著重記下麵這些內容: 1.記下老師講的重點、難點 在記這些重點和難點時,要力求準確。比如,數學、物理、化學課上要記住老師對概念的解釋,知識點的聯係、區彆和應用;語文課上要記課文的時代背景、寫作特點及一些關鍵的詞語;英語課則應記住詞匯的各種用法和區彆等。 2.記下老師講課中有啓發性的觀點及典型事例這些觀點和典型事例,就是老師反復強調的重要問題、平時大傢做題容易齣錯的地方,老師在黑闆上畫的圖形、錶格、文字說明、關鍵詞語、有說服力的數據,以及老師獨到的見解,一定要盡量記錄下來。 3.記下個人的學習心得 要記下你對解決某個問題有啓發意義的思考,讓你産生的解題靈感、不同的解題思路和方法,特彆是簡便易行的解題辦法。除此以外,還要簡要記下你沒有聽懂的問題,以便課後把它們弄清楚。 4.記住課文的大小標題,盡量壓縮文字,記住重要詞語 聽講過程中,在課本上隨時用自己熟知的不同符號、彩筆標示齣重點、難點,鎖定學習目標,引起課後復習的重視,達到掌握重點的目的。 ……
前言/序言
“以不變應萬變”的學習智慧 作為一名專業的中學生學習方法研究者,我特彆願意和傢長、學生分享我的一種感受,那就是“變與不變”:從2001年新課改、新課標在全國逐步實施以來,到現在已經十餘年瞭,大傢都知道,無論是教材、考綱,還是高考的科目、分值比例、齣題形式等,都有瞭很大的變化。但是,隻要大傢去仔細觀察、分析曆年高考狀元和名校尖子生的成長之路,你會發現,他們麵臨的學習問題韆差萬彆,但采用的學習方法卻驚人的一緻,比如幾乎人手一冊的錯題本,比如對聽課效率的嚴格要求,比如對課本和基礎知識的格外重視……可以說,高考狀元們取得好成績,是因為他們曾經做瞭同樣的努力。 在我看來,狀元是可遇不可求的,有很大的偶然性。如果讓每一年的高考狀元重新參加一次高考,就很難再成為狀元。但是,他們有辦法、有實力,加之態度積極、心態良好,再考一次,他們的成績也一定能名列前茅。從他們身上可以看到,學習是一件有規律可依循的事情。尊重這個規律,你就像是站在風口,振臂就能飛翔;違背這個規律,你往往會寸步難行。一綫教師極力提倡的高效方法、高考狀元反復提到的學習經驗,都體現瞭這種規律。 因此,我總結高考狀元和尖子生的學習經驗,目的不是、也不可能是讓每一個人都成為狀元,而是希望通過以往考生的故事和現身說法,讓大傢思考和尋找最佳的學習規律,從而進入學習的快車道,真正從中受益。 這套《十年高考狀元經驗談》歸納和整理的,就是近十年來最具代錶性的全國各地高考狀元的學習經驗談。可以說,這是目前市麵上最全麵、最精華、最有藉鑒價值的狀元經驗談係列圖書。在書中,高考狀元們會告訴大傢,影響成績的最關鍵的因素到底是什麼。 《復習捲》:復習是你衝嚮終點的最後一程,是你最疲憊、最彷徨的時候,也恰恰是你的最佳搶分時段。能否利用好這個階段,至關重要。在復習階段如何安排規劃,如何迴歸教材,如何補強弱科,如何臨考一搏,這本書都會給你滿意的答案。 《效率捲》:上補習班、請傢教、通宵熬夜……這些都不是高考狀元的學習關鍵詞。關鍵詞是什麼?效率。聽課就要當堂知識當堂掌握,課後纔有更上一層樓的力量;學習就要今日事今日畢,纔能體會遊刃有餘的快樂。掌握高效方法,你也能像高考狀元一樣事半功倍。 《寫作捲》:作文是語文考試的分數大戶,也是左右你總分的關鍵一項。很多高考狀元就是因為在第一天的語文考試中作文發揮齣色,纔信心滿滿地麵對其他科目的考試,最後佳報頻傳。如何下筆成文,如何創意取勝,如何廣讀勤練,如何考場發揮,高考狀元將一一為你解答。 《心態捲》:本書中的故事可以讓你看到,即便是高考狀元,也有與父母摩擦、與老師爭執、與同學冷戰的時刻,也有內心彷徨絕望的時候。麵對競爭和壓力,麵對枯燥與疲倦,隻有時刻保持最佳狀態,你纔是真正的強者。 對於中學生來說,教材會變,試題會變,隻有不斷完善學習方法,提高學習能力,自身的本領過硬,纔能以不變應萬變。我相信,本書中這些學習精華中的精華,一定能幫助每一個中學生反思自己的學習方式,從中汲取經驗和教訓,最終取得優異的成績。
十年高考狀元經驗談(套裝全4冊) 下載 mobi epub pdf txt 電子書