編輯推薦

★一個平凡小小少年真實的成長日記
★誰的童年不曾“二”？“熊孩子”也能成為好孩子
★曾獲全國優秀兒童文學奬、第四屆“三個一百”原創圖書齣版工程入選圖書、新聞齣版總署嚮全國青少年推薦百種優秀圖書等
★著名兒童文學作傢金波、樊發稼等傾力推薦
★中國兒童文學的世紀長城
★中小學生必讀的文學經典

內容簡介

　　《小小孩的春天》內容簡介：這是一部描寫少年兒童生活的散文集，收錄瞭孫衛衛《小時候的喜歡》《想成為彆人傢的孩子》《看戲》《玩過的遊戲》等30篇作品。

　　寫作時，兒童文學作傢孫衛衛好像又變迴到小小少年：在鄉間的小路撒歡瘋跑，和小狗比賽；膽小得連老鼠都害怕，卻敢跟他崇拜的郵遞員叔叔吵架；被老師罰站到課桌和窗颱上，反倒覺得好玩；女老師結婚瞭，他心裏空空的……有喜有憂，有酸有甜，不管開心、幸福，還是沮喪、煩惱，所有這一切，都是他的春天，他和夥伴們的春天。

　　本書部分篇目曾獲全國優秀兒童文學奬、第四屆“三個一百”原創圖書齣版工程入選圖書、新聞齣版總署嚮全國青少年推薦百種優秀圖書等奬項。

　　《百年百部》叢書簡介：《百年百部中國兒童文學經典書係》精心選擇20世紀初葉至今百餘年間的一百二十多位中國兒童文學作傢的一百二十多部優秀兒童文學原創作品，是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程。

　　本書係麵世至今，受到廣大小讀者、老師和傢長的衷心喜愛，被譽為“中國兒童文學的世紀長城”“中小學圖書館的鎮館之寶”“中小學語文課外閱讀必備文庫”，成為常讀常新、傳世久遠的中國兒童文學經典閱讀品牌圖書。

作者簡介

　　孫衛衛，20世紀70年代生於陝西周至，1998年南京大學中文係畢業。曾任《中國新聞齣版報》總編室主任、編委等職。現為機關工作人員。

　　初中三年級開始發錶習作，中學時曾被評為“雨花杯”全國十佳文學少年。齣版《正好年輕的故事》《班長上颱》《喜歡書》《小小孩的春天》《孫衛衛純真係列》等文學作品20餘部。獲全國優秀兒童文學奬、冰心兒童文學新作奬、冰心兒童圖書奬、《兒童文學》十大青年金作傢、中國新聞奬等。

　　作品被收入《中國新文學大係·兒童文學捲》《中國兒童文學六十年典藏》等多種選本和高等師範院校兒童文學教材。圖書入選中宣部、教育部、團中央“嚮全國青少年推薦的100種優秀圖書”，國傢新聞齣版廣電總局“三個一百”原創圖書齣版工程、嚮全國青少年推薦百種優秀圖書等。

目錄

1再版說明

3總序

1題《小小孩的春天》高洪波

1小時候的喜歡

7想成為彆人傢的孩子

12偷瓜

17炸油餅

22吃臘八粥

27年是給小孩過的

33看戲

39看電影

45照相

50坐火車

55到西安

61小姑姑

66體罰

72女老師

77媽媽的頭發

83玩過的遊戲

89小小農民

94和我一起長大的兩隻狗

100我的膽小

106喜歡書

111第一次投稿

117語文課

122我怕數學

128“六一”兒童節

134從傢到學校的路

139郵電所

145假如再上小學

149偷偷去看一個人

155當弟弟很小的時候

160抄歌本

165後記

附錄

170作傢相冊

173作傢手跡

精彩書摘

　　題《小小孩的春天》

　　高洪波/文

　　一個孩子，小小的孩子

　　擁有的春天卻遼闊無比

　　溫暖無限

　　光明無垠

　　每個人的春天都似曾相識

　　唯獨小小孩的春天與眾不同

　　孩子與春天有天生的默契

　　春天為孩子而降臨

　　孩子為春天而成長

　　春天和孩子是大自然中

　　最生動而強勁的一對組閤

　　祝福春天

　　祝福孩子

　　（作者係中國作傢協會副主席、中國作傢協會兒童文學委員會主任）

　　小時候的喜歡

　　我小時候，喜歡唱秦腔。每天下午放學快要到傢時，都要唱“王朝馬漢吼一聲，相爺把話說明白”，奶奶聽見我唱戲，就知道我迴來瞭。晚上，我和錶妹躺在炕上對唱，她扮秦香蓮，我演包公，她常常是唱著唱著就沒聲瞭，變為輕輕的鼾聲，而我一點兒也不瞌睡，還想唱。

　　我小時候，喜歡看皮影戲。隻要在傢附近演，都會跑去看，在幕帳前看，也在後麵看是怎麼演齣的。有一年夏天，特彆想把演齣團的皮影據為己有，但是，有賊心沒賊膽，就用硬紙片自己做“皮影”。“手腳”連接處要用綫繩打個結，我不會，讓媽媽幫我。我媽媽放下手頭的活，一會兒綰一個，一會兒綰一個，一點兒也不煩我。我做“皮影”的技術，是從錶哥那裏偷偷學來的，他沒想到教我，我們也不交流，他可能根本看不上我做的那些“皮影”。

　　我小時候，喜歡做木活。爸爸是木匠，爸爸有不少徒弟，他沒想到要收我做徒弟，也根本沒想讓我繼承他的手藝。我就跟他的徒弟學，我會鋸鋸子，會推刨子、掄斧頭，還會做小木箱，沒有蓋子的那種。有蓋子的我不會。我做木活，爸爸的徒弟老說我，不好好學習，做它乾什麼？我說喜歡呀。有一次聽寫生詞，我把“徒弟”寫成瞭“陡弟”，老師說，你爸爸收的是“徒弟”，不是“陡弟”。我後來再也沒有寫錯。

　　我小時候，喜歡哭，經常臉紅。不管麵對錶揚還是批評，我都會臉紅，很不好意思的樣子。被彆人欺負瞭，受委屈瞭，要求得不到滿足，也會哭齣來。我妹妹是乾哭沒眼淚，還經常在夜裏哭，我媽媽總是說她，如果再哭就會把狼引來。我是哭齣聲來，眼淚也流下來，發自內心的。不過，我晚上一般不哭，我怕狼真的跑來，我媽媽說狼一來就要吃小孩。

　　我小時候，喜歡玩具手槍。但是爸爸總不給我買，他給我做木製的大刀。爸爸說小孩子玩手槍不好，用槍對著人更不好。可是，演電視演電影的人，不都是用槍指著腦袋嗎，他們怎麼沒有事，都活得好好的？我以為爸爸迷信，後來纔知道，是爸爸怕花錢，不捨得給我買。

　　我小時候，喜歡當老師。我有三個學生，弟弟、妹妹和錶妹。弟弟最聽話，其次是錶妹，最不聽話的是我妹妹。我經常批評她，有時還打她，她一邊罵我，一邊哭，很委屈的樣子。我的課堂老是哭哭啼啼。我不懂得循循善誘，老師打學生更不好。我經常用復寫紙印試題，考他們，最認真的是我弟弟，錶妹和妹妹覺得我是在跟她們做遊戲，正式不起來。我說上課瞭，上課要嚴肅緊張，要遵守紀律，不要嘻嘻哈哈亂笑亂說話。

　　我小時候，喜歡淘氣，沒大沒小。奶奶看電視，電視裏說普通話，奶奶聽不懂，我說狗看星星呢。鼕天，和錶妹鬧彆扭，我故意小便在她的棉鞋上，棉鞋是布做的，她拿到火爐上烤，烤著瞭。媽媽說我是七歲八歲豬狗不待見。我說到九歲就好瞭。結果，九歲後還是淘，他們說這個孩子將來可怎麼辦哪！我朝他們做鬼臉。

　　我小時候，喜歡買筆，喜歡買本子。我的筆總用不完，本子總寫不完。我還喜歡買書包，喜歡逛文具商店。我還買香煙，自己不抽，送給奶奶，誰也沒讓我買，拿著錢，在代銷店裏，我突然想給奶奶買，是兩毛多一包帶锡紙的“小雁塔”牌香煙。奶奶和媽媽誇我懂事、孝順。奶奶不捨得抽，鎖進櫃子，客人來瞭，纔拿齣一兩支，平時還抽她的旱煙袋。

　　我小時候，喜歡畫畫。在本子上畫，在書上畫，在裝糧食的長口袋上畫，一個很乾淨的口袋留下瞭我的作品：一個人張著嘴巴哈哈大笑。哈哈大笑的長口袋被拉到鄉糧站公糧收購站，爸爸扛著它去倉庫，我跟在後麵，歪著頭看它笑，它也一直對我笑。

　　我小時候，喜歡吃水果，不喜歡吃飯。一個人步行去七八裏遠的果園買杏，兩元錢隻夠買五六個，還沒迴到傢，就被我吃光瞭，連核也砸著吃瞭，還想吃。我喜歡吃西瓜，不喜歡吃甜瓜，但爸爸總買甜瓜，他說甜瓜可以連皮和瓜子一起吃進去，西瓜有那麼多皮，不劃算。

　　我小時候，喜歡數學老師（女）。數學老師結婚瞭，我挺難過，見她不知道說什麼好。長大瞭，有一天，做夢夢到她，一早起來，趕緊給她寫信，我說，王老師，我挺想念您的，您一切都好吧？

　　小時候有很多喜歡，很多喜歡現在依然在喜歡著。小時候有很多毛病和缺點，有的現在好像也沒有徹底改正。我要發揚優點，剋服不足。我要像小時候那樣，要真，不要假，不要裝。

　　我知道這很難，但要爭取，喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡，多好！

前言/序言

　　《百年百部中國兒童文學經典書係》是對已經過去的20世紀初葉以來中國兒童文學現代化進程的百年迴顧、梳理和總結，用以承前啓示，藉鑒曆史，促進新世紀兒童文學的發展繁榮。經典性、權威性、可讀性和開放性是本叢書的主要特點。

　　第一，《百年百部中國兒童文學經典書係》是有史以來中國兒童文學最大規模的係統梳理總結。由七位最負盛名的兒童文學專傢和作傢組成的高端選編委員會，通過多輪認真篩選，精心選擇瞭121部優秀兒童文學原創作品。《百年百部中國兒童文學經典書係》的入圍尺度界定在以下幾個方麵：一是看其作品的社會效果、藝術質量、受少年兒童歡迎的程度和對少年兒童影響的廣度，是否具有曆久彌新的藝術魅力，穿越時空界限的精神生命力。二是看其對中國兒童文學發展的貢獻，包括語言上的獨特創造，文體上的卓越建樹，藝術個性上的鮮明特色，錶現手法上的突齣作為，兒童文學史上的地位意義。三是看作傢的創作姿態，是否齣於高度的文化擔當與美學責任，是否長期關心未成年人的精神食糧，長期從事兒童文學創作。

　　第二，《百年百部中國兒童文學經典書係》是現當代中國兒童文學最齊全的原創作品總匯，這錶現在：囊括瞭20世紀五四新文化的運動前後以來中國五代兒童文學作傢中的代錶人物；入圍的121部作品體現齣中華民族的多民族特色，同時又有海峽兩岸三地的全景式呈現；這些作品涉及現代兒童文學的所有文體，因而也是文體類型最齊備的中國兒童文學原創總匯。

　　第三，精品的價值在於傳世久遠，經典的意義在於常讀常新。編委們以符閤當代少年兒童審美習慣與閱讀經典的整體設計和策劃組閤，必將讓新世紀的小讀者和大讀者接受並喜歡這些曾經深深感動過、滋養過一代又一代少年兒童的中國原創兒童文學經典作品。

　　《百年百部中國兒童文學經典書係》既是有史以來中國原創兒童文學作品的集大成齣版工程，也是具有重要現實意義和曆史價值的文化積纍與傳承工程，又是將現代中國兒童文學精品重塑新生的推廣工程。

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