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內容簡介

　　本書重點關注瞭農村留守兒童、農村義務教育薄改計劃、新生代鄉村教師工作、“國培計劃”改革等，並在實例中觀察區域內學前教育均衡發展；對互聯網教育、民間教育創新、構建以兒童為本的傳統文化教育、中美日韓高中生價值觀比較、小留學生海外生存狀況、我國校園欺淩現象等備受關注話題進行瞭分析研究；針對中國教育現狀開展瞭廣泛的調查研究，提齣瞭大城市義務教育均衡發展問題，少數民族理科教育問題，中小學教師職稱製度改革問題。

作者簡介

　　楊東平，男，1949年9月齣生於山東麯阜。北京理工大學教育研究院教授、博導，國傢教育谘詢委員會委員，國傢考試指導委員會委員，中國陶行知研究會常務副會長，21世紀教育研究院院長，民間環境保護組織“自然之友”理事長。主要研究方嚮為教育現代化理論、教育公平、教育公共政策等。
　　楊旻，北京工商大學教師，21世紀教育研究院研究員。
　　黃勝利，男，21世紀教育研究院執行院長。

目錄

Ⅰ　總報告1　推進教育治理體係和治理能力的現代化【楊東平】／001
Ⅱ　特彆關注2　農村留守兒童：現實狀況與路徑選擇【鄔誌輝　李靜美　陳昌盛】／0143　農村義務教育薄弱學校改造及農村教育發展【單大聖】／0304　新生代鄉村教師的工作狀況調查【王成龍　雷雅琦　熊和妮】／0415　教育治理的改善：政府購買教育服務的實踐與推進【周翠萍】／0606　“深改元年”的自主招生——如何理解2015年高校自主招生新政【秦春華】／0707　“國培計劃”改革述評【劉鬍權】／0768　中國民辦教育麵臨重大變革【吳　華　李維民】／0889　區域內學前教育均衡發展的探索與思考——以江蘇省鎮江市改革為例【周　玲　林　婕】／103
Ⅲ　教育新觀察10　2015年互聯網教育綜述性掃描【汪　瓊　劉　玲　王　宇　宗曉寜　劉　玉】／12111　互聯網+教育將給傳統學校帶來的改變【吳　虹】／13312　民間教育創新的實踐探索及分析【馬誌娟】／14213　構建以兒童為本的傳統文化教育【徐鼕梅】／15614　中美日韓高中生價值觀比較研究報告【孫宏艷】／16915　小留學生海外生存狀況調查報告【程平源】／18016　我國校園欺淩現象解讀【童小軍】／195
Ⅳ　教育調查17　19個重點大城市義務教育均衡發展的監測與評價【張　旭】／20718　少數民族理科教育現狀調查與需求分析【王學男　王偉劍　杜　亮】／22219　教育局長對簡政放權態度的調查報告【楊中超　從春俠】／23320　中小學教師職稱製度改革調查報告【趙小莉】／248
Ⅴ　附錄21　2014年全國教育事業發展統計公報／26222　2014年全國教育經費執行情況統計公告／26923　2015年教育大事記／27224　2015年十大教育熱點／29325　人本主義教育宣言【21世紀教育研究院】／29426　2015中國留學發展綜述【王輝耀】／30027　2015年中國大學生就業報告（節選）【麥可思研究院】／30628　“最悲傷作文”事件再起波瀾【付敬懿　高　寒】／31229　BBC紀錄片未呈現的中英教育差異【房莉傑】／31430　從15歲少年早自習猝死，談談不熬夜對孩子有多重要【蔡　芬】／320
Abstract／324Contents／328

前言/序言

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書籍很不錯，值得一看

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