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兒童文學的多維闡釋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2023

圖書介紹


兒童文學的多維闡釋


李學斌 著



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发表于2023-02-05

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齣版社: 湖南少年兒童齣版社
ISBN:9787556223756
版次:1
商品編碼:12021239
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-10-01
用紙:膠版紙
頁數:375
字數:240000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  兒童文學教育作為文學教育主要分支,既是語文教育的題中之義,同時又具有文學教育的相對獨立性。《兒童文學的多維闡釋》把這一話題放在多種文化關係中考量,從兒童自身精神生命空間、兒童文學基本理論、兒童文學經典文本評析、兒童文學教育與語文教育之關聯、兒童閱讀和少年兒童讀物齣版等多個方麵,梳理齣兒童文學教育復雜的呈現方式和豐富內涵,從而探究齣兒童文學獨特的詩意品格。這種多維融通的研究方法,為中國兒童文學研究提供瞭創造性的思考空間,是一本紮實的兒童文學理論研究專著。

作者簡介

李學斌,中國作傢協會會員、文學博士、副教授、碩士生導師。目前學術研究方嚮:兒童文學與兒童閱讀、小學語文文學教育。曾獲陳伯吹兒童文學奬、全國很好兒童文學奬、冰心兒童圖書奬、上海文藝創作精品奬、上海作傢協會很好作品奬、全國師範院校兒童文學論文評比一等奬、全國幼兒文學教育教學論文一等奬等奬勵。

精彩書評

  ★學斌小說和評論都寫,理論研究也頗有心得。他在兒童文學的“幽默”和“遊戲精神”上有過認真的發掘,近年則對兒童文學與語文教育的課題開始瞭自己的研究。他有一個特點是善思,也敢於做齣自己的判斷,所以,議事議人,每每一語中的,那幾個字的評價,常常是經得起咀嚼的。要是平時沒有認真想過,這樣的話是說不齣的。
  ——《文匯報》原副刊主編、評論傢 劉緒源
  
  ★學斌不僅執著於較為宏觀的理論探討,而且重視貼緊兒童文學的具體文本,注意對當下兒童文學創作現象進行檢視,使自己的理論言說有實實在在的依憑,這種研究姿態是我所喜歡的。應該說,有這樣的意識,並且能將兩者有機結閤的青年(相對而言)學者尚不多。
  ——中國海洋大學教授、博士生導師、作傢 硃自強
  
  ★第六代學人沒有簡單踩著第五代學人的足跡前行,而是著重從話題、話域的開闢和細部、專題研究的深入兩方麵來尋找自己的論述空間,從而形成初步的,同時也是頗有各自特色的學術論域和批評個性。李學斌的批評文字相對機敏迅捷,緊貼當下的兒童文學現實,同時也不乏理論方麵的某種升華。
  ——浙江師範大學教授、博士生導師、評論傢 方衛平

目錄

序/1

第一章文學教育/001

兒童文學教育及其內涵構成1002

試論兒童文學教育與語文教育之關聯1014

談談兒童文學的課程價值化28

試論兒童文學“隱性課程”的價值發現糸040

談談兒童文學的教學內涵及其目標定位/051

試論兒童文學教學策略及其應用/062

兒童文學教學評價策略與方法探析1078

第二章原創評析/091

文學背後的暖意和力量/092

迴歸或超越/101

愛與美的閤奏/110

“迷人巷”與“永無鄉”:邊緣童年的心靈鏡像/117

幼兒審美發生的密碼該如何破譯?/124

驀然迴首的珍惜與感動/131

兒童小說一次成功的“語體實驗”/138

尋找生命裏的真山/142

真正的童年應該什麼樣/146

“忙人”簡平為上海少兒報刊立傳/153

安武林:兒童散文的詩性錶達/157

煙鬥裏的溫情和浪漫/163

山村荒寂,老牛緣何說話/170

有一種成長叫“遊蕩”/176

海洋裏的生命歌詠/186

美德故事,輕舞飛揚/193

夢想“童話秀”/199

穿越曆史的英雄傳奇/208

美在發現,也在耐心/214

……






精彩書摘

  《兒童文學的多維闡釋》:
  束沛德先生是我敬重的師長。之所以這樣說,不僅僅是因為他曾長期在中國作協任職,並做過二十餘年兒童文學的“掌門人”,更是由於作為一個德高望重的兒童文學前輩,他為當代兒童文學事業的發展鼓呼,替轉型期兒童文學理論批評鼓氣,為兒童文學新人的成長鼓勁的拳拳熱忱、殷殷期待,以及作為頗有建樹的老一輩兒童文學評論傢,他那些觀點鮮明、思維開闊、邏輯謹嚴、筆調平易的評述文字,所體現齣的剛柔相濟、信達閤一的批評本色。也正是這種客觀、公允、曉暢、簡約的評論風格曾讓我在初涉文學評論之初,就洞悉瞭文學評論工作者所應具備的素養、所要秉持的準則。基於這樣的理解,束先生在我心目中一直是一個沉穩、內斂、正直、豁達、寬厚、仁愛的長者形象。而讀完他最新齣版的紀實散文集《我的舞颱我的傢——我與中國作傢協會》,敬仰之情不禁又添幾分。
  這是一本平實、素樸的紀實散文集。集中所收79篇文章,其文字之平和、素樸、親切如常與敘述的簡約、不事雕琢渾然一體,儼然就是束先生為人的風格寫照。用他自己的話說,是“濃縮七十年風雨人生,迴味跑龍套酸甜苦辣”。具體說來,集中所述七十年風雨人生,所涉及的不僅僅是職業範圍內的文學組織活動、作協領導工作,還包括瞭文學實踐層麵的兒童文學批評、紀實散文寫作等。更重要的,是這些文學活動、文學實踐所體現齣的為人、為文、為事之道,以及在滄桑流轉中所摺射齣來的當代文壇人事沉浮、世事變遷,以及隱蓄其中的作者的人格魅力與精神閃光。從這個層麵上來說,這部紀實散文集正可謂源於文學,而又超越瞭文學;始於文學,卻不止於文學。正如作者所說:“我的成長,我的挫摺,我的歡樂,我的痛苦,都與人民共和國的命運相連,息息相關。在我的身上,可以清晰地看到時代、曆史的投影和摺光。”
  這一點,讓人聯想到傳統的文學研究範式。孟子在《萬章下》中曾說:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也。”意思是說,要恰如其分地評價文學作品,就應該對作傢本人的身世、經曆、思想有所瞭解、把握。而二十世紀美國大批評傢艾布拉姆斯在《鏡與燈》一書中也藉由“作品、作傢、環境、讀者”文學四要素再次強調瞭作傢、作品與文學環境之間的深層聯係。
  ……

前言/序言

  李學斌是一個穩健,厚重,富有激情的人,是個地地道道文如其人的作傢和評論傢。文字裏可以挾雷挾電,但夾帶不瞭一點狡猾。所以,他的文字,大多如北方的山,北方的土,北方的岩石。你必須深深地吸一口氣,穩穩心神,纔能深入他文字的深處,乃至心中。
  李學斌是一個作傢,所以懂作傢。徹底地與作傢惺惺相惜,他是做不到的,批評傢的良知和原則妨礙著他。所以,讀他的批評文字,總能看到一絲糾結的苦痛。他對創作主體所付齣的勞動,不僅包含有敬畏之情,而且帶有體恤之意。這種善良的體察,是有溫度的,可以觸摸和感知。所以,他寜願一遍又一遍地去讀作傢的文字,尋找一種兩全其美的批評方式。這也使得他對文本的解讀入木三分。他對文本解讀的深入以及精準,在當代兒童文學批評傢中是非常突齣的。
  學斌做學問,搞批評,下的都是苦功夫。盡管他的文字富有激情,但說到底,體現的還是傳統的批評風格——紮實,嚴謹,言之有物,富有邏輯性,不輕易送人高帽子,也不輕易去打棍子,更不去隔靴搔癢。踏踏實實,不張揚,正如他的為人一樣。無論是對作傢文本的批評,還是對現象的批評,或者綜閤性的創作述評,都有一種令人信服的力量。尤其是,他喜歡保持客觀中立的立場,秉承獨立的批評原則,這使人對他的批評高看一眼。
  無論是作為創作型的學者,還是學者型的作傢,都很難確定學斌在文學風格或流派上的歸屬,或者南方派,或者北方派,或者學院派,似乎都難以涵蓋他的兒童文學批評類屬。現實的文學生態中,盡管我們對圈子文化是那麼地不屑,但我們還是努力地把自己歸之某個群體。這在中國文壇上似乎是一大奇觀。而李學斌雖身居繁華的大都市上海,卻遠離文壇的喧囂、世俗的紛爭,默默地教書,做學問,搞創作,這也是我對他保持高度敬意的原因之一。
  實際上,在我看來,當下兒童文學理論批評的代際傳承梯隊之中,李學斌是60後批評傢中最有實力、最引人注目的一位。但在這個喧囂和浮躁的時代,一個人的成就與能力在很多時候是不成正比的。他很少有驚人之論,也不會做秀,所以,他那些優秀的評論並不會受到人們的特彆關注。換句話說,就是他不會經營自己,不善於經營自己。其實,是他骨子裏的那份清高妨礙著他。那份清高並不是那種世人皆醉我獨醒的清高,而是他的良心和良知使他不願意去追逐那些虛妄、虛榮的東西。也就是說,他不願意喪失自己的原則……
  現在,學斌要齣新的評論集,囑咐我寫序,這是我義不容辭的責任,但由我來寫,的確不是最佳的選擇。我太瞭解他這個人瞭,但我的分量太輕,所以,我隻能說一些我對他的認識和評價。我非常願意把他比喻成一顆碩大的珍珠,我們的文壇和我們這個時代,實在需要這樣的人。我不希望未來的人從沉澱的歲月裏去打撈,而是希望在我們這個時代,就把這顆珍珠從蚌殼裏取齣來!
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