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內容簡介

　　我們常說，作為一名教師，*基本、*重要的是愛孩子。但我們也應該知道，被孩子所喜愛的纔是一名好教師。怎樣成為一名被孩子所愛的教師？宋慶齡幼兒園可愛的、充滿魅力的老師們用《孩子愛我的理由 新教師成長手冊/宋慶齡幼兒教育思想與實踐叢書》中一個個生動案例，告訴我們很多具體的、行之有效的方法，是新教師入職後不可不讀的成長手冊。
　　宋慶齡幼兒園作為上海市示範性園所，多年來在新教師的培養和師資隊伍的建設上建立瞭良好的模式，走齣瞭多位業界知名的名師，同時也承擔瞭關於教師專業成長的市級課題研究。這本由徐冰、田喆編寫的集子分為十篇，從十個比較小的角度齣發，嚮讀者展示瞭幼兒園教師如何培養和孩子之間的良好互動關係，如何發揮新教師個人的魅力，以及如何讓孩子愛上老師，讓老師的職業生涯更健康地進行下去。

目錄

我很美（帥）
做一個快樂的“海綿寶寶”——和諧團隊是每天笑容的保證
輕鬆愉快，變繁冗為有序——管理好自己和時間纔能遊刃有餘
贏得傢長信任，笑容更自然——新手教師主動齣擊攻略
生活中的亮色——上班穿著要講究
小小變化，大大驚喜——頭發也能為魅力加分
我很溫暖
孩子，我們都想著你——讓孩子感受被惦記，被牽掛
親愛的孩子，我也需要你們的愛——成為一個“需要孩子”的老師
幫與不幫——愛是有方法的
彆忘記你說過的話噢！——做一個信守承諾的人
我毹聽又能侃
讓我們來說說悄-哨話吧！——真誠的傾聽
傾聽孩子尚未發齣的聲音——學會解讀孩子的“密碼”
迴應孩子時請“走心”——用心纔能吸引孩子
我說的話，孩子都懂——說話是門藝術
換個方式交流——讓自己幽默起來
我會給“surprie（驚喜）”
變化帶來的樂趣——偶爾來點小驚喜
點子多多，快樂多多——和孩子一起創意點亮生活
不是每一顆糖，孩子都愛吃——學會錶揚
任我這fI．，錯誤不是“錯誤”
我能明白你的感受——接納孩子的情緒
寶貝，你可以！——比“不可以”重要的是“可以”
規矩中有人情——偶爾來點“小特例”
我有規則
製定規則前，請先瞭解孩子——尊重，是規則的基礎
自由，是我給你的溫柔——給孩子自由的機會
不僅僅是“說”——讓孩子聽懂指令
我就是個孩子
做孩子們的玩伴——在共同遊戲中走進孩子的內心
溝通是打破隔閡的最好方式——主動和孩子套近乎
將自己變成孩子——做一個會玩的老師
我是孩子心中的“HeRo（英雄）”
我是“十萬個為什麼”——會迴答孩子的各種問題
我們班的“大畫傢”——給孩子們一個崇拜老師的理由
吸引孩子注意力的利器——繪聲繪色講故事
侶成為一個超級會觀察的老師——磨一雙“韆裏眼”
我是一個善於發現樂趣的人
發現工作中的樂趣——環境布置中的小心思
要夠IN，彆UT瞭！——引爆教學中的“時尚”熱點
提升新教師幸福指數——豐富的業餘生活
我會為孩子“癡述”
教學需要經常來點不一樣——我和孩子一起“搗蛋”
你是我的超級偶像——崇拜孩子
肯定孩子踏齣的每一步——支持孩子的成功
孩子愛我的理由 新教師成長手冊/宋慶齡幼兒教育思想與實踐叢書 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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