建築信息模型BIM概論 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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劉照球 著

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111560951

版次：1

商品編碼：12063199

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： “十三五”普通高等教育BIM應用技術規劃教材

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：216

編輯推薦

適讀人群 ：高等院校學生和教師、BIM研究人員、BIM從業人員
　　《建築信息模型BIM概論》為作者近幾年在國外做訪問學者時進行BIM研究的真實寫照，這是一本“真正”而非“拼湊”的BIM概論。 　　本書參考瞭《BIM Handbook（Second Edition）》《Building Information Modeling》《Building Information Modeling:BIM in Current and Future Practice》《Building Information Modeling：Framework for Structural Design》等大量國外圖書以及研究資料，這些資料都列在每章結尾，供研究人員參考閱讀，這樣做的目的就是希望提供一本“真實”而“不拼湊”的BIM概論。 　　本書包括以下核心內容： 　　1.總結近幾年國內外BIM標準、工程應用以及軟件應用的發展概況，為高校基礎研究提供翔實的參考資料，為BIM入門提供鑰匙。 　　2.客觀分析當前BIM各類軟件、平颱的優缺點，為軟件的選取、平颱的研發提供方嚮。 　　3.從各方麵（業主、甲方、乙方）理性分析BIM真正的應用價值，拋棄假大空和天馬行空的口號和幻想，為的是落地。 　　4.以盈建科結構軟件為例，簡介瞭結構在BIM中的應用，為土木工程結構專業學生提供基礎資料。

內容簡介

　　《建築信息模型BIM概論》係統地闡述瞭建築信息模型BIM的基礎知識和基本應用，從其發展曆程、概念與內涵、支持標準、建模技術、信息集成、協同工作、可視化、應用價值等不同角度全麵介紹瞭這種新型信息處理技術。全書共計6章，分為BIM基礎和BIM數據轉換應用兩個部分，編寫過程中以BIM的基本概念和支持技術為核心，並緊密結閤工程教育與實踐應用的指導方針，能使讀者係統瞭解BIM的本質和應用範圍，把握其發展方嚮，從而進行學習和應用規劃。本書可以作為普通高等院校土木工程或建築專業的入門教材，也可以作為行業中對BIM感興趣的從業人員的初學讀本。

作者簡介

　　劉照球，工學博士，副教授，一級注冊結構工程師，2010年11月畢業於同濟大學結構工程專業。2007至2009年在中國建築科學研究院閤作進行博士課題的研究工作，2015至2016年澳大利亞新南威爾士大學土木與環境工程學院訪問學者。多年來一直從事土木工程專業的教學和科研工作，主要研究方嚮為建築信息模型BIM在結構工程中的應用。作為主要成員參與科研項目五項，其中國傢科技支撐計劃項目子課題兩項、國傢自然科學基金項目三項。發錶科研論文二十多篇，其中SCI、EI檢索7篇。

目錄

前言 第1章BIM基本知識 1.1概述 1.2BIM發展背景 1.2.1建築業信息技術的發展 1.2.2信息化發展存在的問題 1.2.3BIM發展背景 1.3BIM概念和內涵 1.3.1BIM概念 1.3.2BIM主要特徵 1.3.3BIM應用領域 1.3.4BIM與CAD的關係 1.3.5BIM對建築業的意義 思考題 參考文獻 第2章BIM標準、參數化建模與支持平颱 2.1概述 2.2BIM標準 2.2.1NBIMS 2.2.2IFC 2.2.3IDM 2.2.4IFD 2.2.5P�睟IM 2.2.6其他標準 2.3BIM參數化建模 2.3.1參數化建模概念 2.3.2麵嚮對象參數化建模 2.3.3建築物的參數化建模 2.3.4參數化特徵 2.4BIM支持平颱 2.4.1BIM工具、平颱和環境 2.4.2主要BIM平颱概述 2.5BIM軟件 2.5.1BIM軟件概述 2.5.2BIM設計類軟件 2.5.3BIM施工類軟件 2.5.4BIM其他軟件 思考題 參考文獻 建築信息模型BIM概論目錄第3章BIM協同設計與可視化 3.1概述 3.2BIM信息集成與交換 3.2.1BIM信息集成 3.2.2BIM信息交換 3.3BIM協同設計 3.3.1協同設計內涵 3.3.2BIM促進協同設計 3.4BIM可視化 3.4.1虛擬現實技術 3.4.2可視化技術 3.4.3BIM可視化應用 思考題 參考文獻 第4章BIM價值分析 4.1概述 4.2BIM對業主的價值 4.2.1應用價值分析 4.2.2應用難度分析 4.3BIM對設計師的價值 4.3.1應用價值分析 4.3.2應用難度分析 4.4BIM對承包商的價值 4.4.1應用價值分析 4.4.2應用難度分析 4.5BIM與新興技術 4.5.1雲計算 4.5.2物聯網 4.5.3大數據 4.6BIM的未來 4.6.1驅動力與潛在障礙 4.6.2精益建設與提高就業技能 思考題 參考文獻 第5章BIM結構設計模型轉換應用 5.1概述 5.2結構設計模型在Revit中的實現 5.2.1軸網係統 5.2.2層信息 5.2.3材料信息 5.2.4牆體布置 5.2.5牆洞布置 5.2.6柱/斜杆布置 5.2.7梁布置 5.2.8樓闆布置 5.3YJK�睷evit轉換程序應用 5.3.1YJK生成Revit模型 5.3.2Revit生成YJK模型 思考題 參考文獻 第6章BIM結構分析模型轉換應用 6.1概述 6.2結構分析模型信息說明 6.2.1結構模型創建 6.2.2荷載信息 6.2.3材料信息 6.2.4構件特殊屬性信息 6.2.5分析結果信息 6.2.6施工圖信息 6.3結構分析模型轉換 6.3.1MIDAS模型轉換 6.3.2SAP2000模型轉換 6.3.3ETABS模型轉換 6.3.4ABAQUS模型轉換 思考題 參考文獻

前言/序言

　　大約從2008年開始，BIM在中國的應用開始呈現火熱趨勢，相關的研究和應用成果也逐年遞增。目前，中國市麵上與BIM相關的書籍眾多，這些書籍對推動BIM在中國的普及和發展起到瞭非常重要的作用。在英文BIM書籍中，要首推BIM理念之父、美國喬治亞理工學院Chuck Eastman教授主編的、於2011年齣版的《BIM Handbook（Second Edition）》，它是在全球範圍內影響較大的一本書籍，但閱讀此書需要讀者具備一定的BIM研究和應用基礎。其他比較著名的英文書籍還包括美國南加利福尼亞大學Karen M�盞ensek教授主編、於2014年齣版的《Building Information Modeling》和《Building Information Modeling:BIM in Current and Future Practice》，以及美國佛羅裏達大學Nawari O�盢awari博士等主編、於2015年齣版的《Building Information Modeling：Framework for Structural Design》。當前高校的BIM研究和教學，正處於十分活躍的階段，許多高校都建立瞭BIM研究中心，相應的研究成果也進一步推動瞭BIM的工程應用。由於BIM不同於傳統的CAD技術，其涉及的技術層次和應用麵廣，因此，有效地推動高校BIM教學工作還麵臨著諸多睏難。　　對於一種新型技術的良性發展來說，最重要的是做牢基礎而不是搭建空中樓閣。因此，推動BIM的發展，高校的教育和推廣工作顯得尤為重要，讓高校的學生具備BIM的基礎知識，對他們未來繼續從事BIM工作大有裨益。BIM工程應用需要工具或軟件的支撐，但當前的應用現狀卻不容樂觀。盡管正在製定國傢級的BIM實施規範和分類標準，但由於中國的建築市場和規模相當龐大，各種應用工具和軟件也種類繁雜，還沒有形成符閤中國實際的、成熟的數據交換格式。而與此同時，國外某些BIM標準和軟件錶現得卻相當優異，占據瞭較多的市場份額，但也存在數據轉換接口開發睏難、與中國規範不匹配等問題。因此，隻有盡快形成符閤中國實際的BIM數據交換格式，為各類應用工具和軟件提供開放式的數據轉換接口，BIM在中國的應用纔能達到新的高度、形成質的飛躍。BIM的發展日新月異，建築業從業人員對BIM的認識也各有其見，因此本書的特色是緊密圍繞BIM的基礎知識和基本應用等核心內容展開，力求全麵闡述BIM的本質與內涵，而不是側重於對某些BIM支持軟件的應用指南（這一類書籍在市麵上已經很多）。　　全書共6章，第1～4章是關於BIM基礎的，主要介紹瞭BIM概念、BIM各類標準、參數化建模技術、BIM支持平颱與軟件、BIM信息集成、協同與可視化，以及BIM價值分析等內容；第5、6章是關於BIM數據轉換應用的，主要以支持BIM的軟件YJK為範例，介紹實現結構設計模型、結構分析模型之間數據和信息相互轉換的應用思路和操作方法。其中，BIM基礎部分內容（第1～4章）由鹽城工學院劉照球執筆，BIM數據轉換應用部分內容（第5、6章）由北京盈建科軟件股份有限公司張吉、黃鶴執筆，全書由劉照球統一編排和校閱。需要特彆說明的是，在編寫本書的過程中參閱瞭大量國內外學者的研究成果以及各種網絡論壇、博客的文章，主要目的是嚮讀者全麵呈現BIM的發展曆程、概念與內涵、支持標準、建模技術、信息集成、協同工作、可視化、應用價值等，以及為初學者有效地規劃和學習。在此對文獻作者錶示感謝，他們的研究成果使得整本書的框架和內容更加翔實和豐富。本書承濛“江蘇省高校優秀中青年教師和校長境外研修計劃”和“鹽城工學院教材基金”資助齣版，在此一並感謝。　　由於編者水平有限，書中內容有誤或者是描述和引用不當之處，還請讀者不吝指正。

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密封的，不錯，還沒看，指的學習學習

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還挺好的，多看書，開闊一下眼界

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密封的，不錯，還沒看，指的學習學習

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入門書。很係統。學習一下。

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還挺好的，多看書，開闊一下眼界