具体描述
內容簡介
在潛心研究書法理論的基礎上，結閤十幾年字帖推廣的實踐經驗，司馬彥先生使司馬彥字帖實現瞭編寫科學、結構閤理。其所有齣版的同步字帖係列均由人民教育齣版社編審顧振彪先生審定。其齣版的字帖寫法涉及：拼音、筆順、結構、書寫指導、寫字基礎知識；內容涉及：生字、組詞、造句、近義詞、反義詞、課文片段、古詩詞等眾多闆塊。對於學生，既適閤課後練習生字，又適閤復習課堂知識；對於其它各界人士，既適閤平時練習書法，又適閤日常學習知識。用户评价
說實話，一開始我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的字帖太多瞭，很多都隻是換個包裝，內容大同小異。但是這本《寫字課課練·人教版·二年級（上冊）（描摹）》真的顛覆瞭我對二年級寫字練習的認知。它不僅僅是簡單的描摹，而是一個非常完整和係統的寫字訓練體係。它從最基礎的筆畫開始，循序漸進地引導孩子去認識漢字的構成，然後是偏旁部首的練習，最後纔進入到具體的生字書寫。每個生字的練習都包含描摹、仿寫，甚至還有一些關於字詞的拓展，這一點讓我覺得非常驚喜。比如，它會引導孩子去注意字的重心，去感受字的疏密關係，這些細節的指導，是很多字帖都忽略的。 而且，我發現這套字帖在鼓勵孩子方麵也做得非常到位。每隔一段時間，都會有一些小小的激勵語，或者一些關於寫字的趣事小知識，讓孩子在枯燥的練習中也能找到樂趣。最讓我滿意的一點是，它的紙張質量非常好，用鉛筆寫字的時候，非常順滑，不容易洇墨，而且即使反復描摹，紙張也不會輕易破損，這對於經常需要練習的孩子來說，是非常重要的。它就像一個耐心的老師，一點一點地引導孩子，從“看到字”到“認識字”再到“寫好字”，這個過程被拆解得非常細緻，讓孩子不會感到壓力，反而能從中獲得成就感。我能看到孩子寫字時的專注度提高瞭，偶爾還會主動提起要寫字，這在我看來，已經是最大的進步瞭。
评分說真的，我之前對“描摹”這件事有過一些刻闆印象，總覺得那是“抄襲”，不夠有創造力。但接觸瞭這本《寫字課課練·人教版·二年級（上冊）（描摹）》之後，我的看法徹底改變瞭。它讓我明白，規範的描摹，其實是寫好字最紮實的第一步，是通往獨立書寫的橋梁。 這本字帖的設計非常有層次感。首先，它提供的描摹字非常清晰，筆畫的粗細、間距都恰到好處，讓孩子能夠清晰地看到每一個筆畫的走嚮和力量。而且，它不僅僅是簡單地提供一個描摹框，而是會在旁邊給予一些關鍵的提示，比如“撇要舒展”、“捺要有力”，這些簡單的提示，卻能引導孩子在描摹的過程中，主動去體會筆畫的形態和韻味。 更棒的是，它將描摹和仿寫無縫銜接。在孩子充分練習瞭描摹之後，就自然過渡到仿寫。仿寫的部分，提供瞭足夠大的空間，讓孩子有機會將描摹所得的經驗應用到自主書寫中。而且，它並沒有把所有字都塞給孩子，而是根據二年級上學期的教學進度，精心挑選瞭最需要練習的生字。這使得練習更有針對性，效率也更高。我發現，孩子在練習的過程中，不僅僅是在模仿字形，更是在理解字的結構。他會開始思考，為什麼這個偏旁部首要這樣寫，為什麼這個字整體是往左傾斜的。這些思考，是任何簡單的抄寫都無法帶來的。這套字帖，讓我看到瞭描摹的價值，它不僅僅是形體上的模仿，更是對漢字內在結構和書寫規律的初步認知。
评分作為一名曾經的語文老師，我深知規範漢字書寫對孩子學習的重要性。二年級是孩子鞏固和發展漢字書寫能力的關鍵時期，所以選擇一套好的字帖至關重要。這套《寫字課課練·人教版·二年級（上冊）（描摹）》給我留下瞭非常深刻的印象，它在教學理念和實踐操作上都做得非常齣色。 首先，它緊密結閤瞭人教版二年級上冊的教材內容，這意味著孩子在學習新課文的同時，就能同步進行相關生字的練習，大大減少瞭學習的滯後感，也讓識字和寫字融為一體。其次，它采用的描摹和仿寫相結閤的方式，既能幫助孩子熟悉字形，又能培養他們的獨立書寫能力。描摹的部分，字跡清晰，間距閤理，為孩子提供瞭精準的範本。仿寫的部分，則留有足夠的空間，讓孩子在理解字形結構的基礎上進行自主練習。 我特彆欣賞的是，字帖中對漢字結構和筆畫的講解非常到位，不是簡單的羅列，而是帶有一定的分析性和指導性。例如，它會提示孩子注意字的左右結構、上下結構如何搭配，哪些筆畫需要寫得舒展，哪些又需要緊湊。這些細緻的指導，對於幫助孩子建立正確的漢字書寫觀，提升書寫的美感，具有非常重要的作用。而且，字帖的排版清晰，字體選擇也符閤兒童認知習慣，不會讓孩子産生畏難情緒。總而言之，這是一套非常專業、實用且有溫度的寫字練習教材，我強烈推薦給所有正在尋找二年級寫字練習的傢長和孩子們。
评分我傢孩子之前寫字總是不認真，東倒西歪的，傢長會的時候老師也多次強調要注意寫字規範。我嘗試過很多方法，買瞭不少字帖，但效果都不是特彆理想。直到我遇到瞭這本《寫字課課練·人教版·二年級（上冊）（描摹）》，感覺終於找到瞭救星。 這套字帖最打動我的地方在於它的“陪伴式”學習設計。它不是簡單地給你一堆字讓你去抄，而是真的像一個耐心的小老師，一步一步地教。從最基礎的橫、竪、撇、捺開始，每個筆畫的起筆、運筆、收筆都有詳細的描摹指導。然後過渡到偏旁部首，再到完整的漢字，每一個步驟都銜接得非常自然。而且，它的描摹字體真的太清晰、太規範瞭，和我們平時在書本上看到的一模一樣，孩子跟著描摹，就像在臨摹一幅幅精美的書法作品。 更讓我驚喜的是，它並沒有忽略掉練習的趣味性。除瞭大量的描摹和仿寫，裏麵還穿插瞭一些關於字的故事，或者是一些寫字的小技巧，讓孩子在學習的過程中不會感到枯燥。比如，有時候會講一個字是怎麼來的，或者提醒孩子這個字應該注意哪個部分。這些小小的細節，都能極大地激發孩子對漢字的學習興趣。我看到孩子現在寫字的時候，不像以前那樣潦草瞭，會更認真地去思考每個筆畫的位置，每個字的結構。有時候，我甚至會讓他給我講講字帖上的小提示，他講得頭頭是道，我真的覺得這套字帖不僅是在教他寫字，更是在培養他對漢字的理解和熱愛。
评分天哪，我傢孩子剛上二年級，識字量噌噌往上漲，寫字也成瞭頭等大事。我一直在找一套真正能幫到他的字帖，之前也試過一些，但總覺得不夠係統，要麼就是太難，要麼就是太枯燥，孩子寫兩天就沒興趣瞭。這次偶然看到這套《寫字課課練·人教版·二年級（上冊）（描摹）》，抱著試試看的心態入手，結果真的太驚喜瞭！ 首先，這套字帖的設計真的非常用心。每一頁都精心編排，從字的結構、筆畫順序到間架結構，都講解得非常清晰易懂，而且配套的描摹部分，真的是我幫孩子學寫字以來最得力的助手瞭。以前總擔心孩子寫不好，握筆姿勢不對，筆畫不規範，現在有瞭這個描摹，就像有瞭一個私人的書法老師在旁邊指導一樣。字帖上的田字格設計也特彆好，大小適中，讓孩子在練習的時候，既能感覺到空間的限製，又不會覺得擁擠。更重要的是，它並不是簡單地讓你照著寫，而是會針對二年級上學期的教材內容來編排，這意味著孩子在學校學過的生字，在這裏都能找到對應的練習，學習和練習結閤得非常緊密，大大提高瞭學習效率。而且，裏麵的字體選擇也很有考究，是那種非常端正、規範的字體，孩子跟著描摹，自然而然就能養成好的寫字習慣。我感覺這對孩子建立正確的寫字觀，打下紮實的寫字基礎，真的太重要瞭。
评分备用。
评分很好
评分二年级寒假阅读用，质量不错
评分小孩子好喜欢写字的，看她高兴的样子！
评分给孩子买的暑假作业，很不错，上学期寒假就买过，提前练习是个好主意。
评分好好学习 多多看书 多多买书
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