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《中公版·2018考研英語題庫係列：閱讀理解必練101篇》是由中公考研師資根據多年來的理論探索和教學實踐經驗編寫而成的。本書的主要特色如下：
1.書內含碼 碼上有課
本書中2006年～2017年英語（一）閱讀理解每套真題都含有二維碼，幫助考生解答做題疑惑，講解答題技巧。
2.考情揭秘，技巧透析
本書上篇章是傳統閱讀的題型概述，介紹瞭題型、題材、技能和解題策略，對常考的主旨題、細節題、結構題、含義題、推斷題和態度題進行瞭分析，總結提齣備考策略。下篇章是新題型的題型概述，介紹瞭考情和題型種類；對每個題型都指明瞭題型特點和解題步驟。幫助考生係統瞭解真題考查方嚮，胸有成竹地應對考試。
3.真題模擬，分類訓練
本書上篇將傳統閱讀分為“社會倫理類”“商業經濟類”“文化教育類”“環境科普類”四大類，下篇將新題型分為“7選5題型”“排序題”“匹配題”三大類，均配備真題及模擬題，滿足考生對真題的需求，同時練習題供考生鞏固知識，進行自測訓練。考生在復習備考過程中，可在細緻研讀真題後，趁熱打鐵做模擬練習題，逐層深入訓練，檢驗復習效果。
4.移動自習 隨時隨地
購書享有中公教育移動自習室多樣增值服務，內含：核心考點免費學，在綫題庫任意練，考友圈答疑解惑，視頻直播隨時看。讓考生可以搬著“自習室”，隨時隨地學習。

內容簡介

《中公版·2018考研英語題庫係列：閱讀理解必練101篇》是由中公考研師資根據豐富的經驗編寫而成的。
本書按照閱讀理解傳統題型和新題型分為上、下兩篇。
上篇共包括五章，章為題型概論，包括閱讀理解傳統題型的考試題型演變、文章選材歸類、主要考查技能以及六大解題策略，其餘四章按照常考閱讀題材分類，分為“社會倫理類”“商業經濟類”“文化教育類”“環境科普類”，每章下設5個單元，每單元包括4篇閱讀,共80篇閱讀。
下篇共包括四章,章為題型概論，其餘三章嚴格依據大綱給齣的三種備考題型分類，即“7選5題型”“排序題”“匹配題”，共21篇閱讀。

目錄

第一章題型概論（2）
一、考試題型演變（2）
二、文章選材歸類（2）
三、主要考查技能（2）
四、六大解題策略（2）
第二章社會倫理類（4）
Unit1（4）
Unit2（18）
Unit3（32）
Unit4（46）
Unit5（60）
第三章商業經濟類（73）
Unit1（73）
Unit2（88）
Unit3（102）
Unit4（116）
Unit5（130）
第四章文化教育類（143）
Unit1（143）
Unit2（157）
Unit3（171）
Unit4（184）
Unit5（198）
第五章環境科普類（211）
Unit1（211）
Unit2（225）
Unit3（238）
Unit4（252）
Unit5（265）
第一章題型概論（280）
一、考情分析（280）
二、題型種類（280）
第二章7選5題型（281）
一、題型特點（281）
二、解題步驟（281）
三、題型練習（281）
Text1（281）
Text2（285）
Text3（289）
Text4（292）
Text5（296）
Text6（299）
Text7（303）
第三章排序題（307）
一、題型特點（307）
二、解題步驟（307）
三、解題方法（307）
四、題型練習（308）
Text1（308）
Text2（312）
Text3（315）
Text4（319）
Text5（321）
Text6（325）
第四章匹配題（329）
第一節匹配題一：（為標題）匹配例子或者闡述句（329）
一、題型特點（329）
二、解題步驟（329）
三、題型練習（329）
Text1（329）
Text2（333）
Text3（337）
Text4（341）
第二節匹配題二：(為段落)匹配標題或者概括句（344）
一、題型特點（344）
二、解題步驟（344）
三、題型練習（345）
Text1（345）
Text2（348）
Text3（351）
Text4（355）

精彩書摘

　　上篇 傳統題型
　　章 題型概論
　　第二章 社會倫理類
　　第三章 商業經濟類
　　第四章 文化教育類
　　第五章 環境科普類
　　一、考試題型演變
　　閱讀理解傳統題型是相對於新題型而言的，即四選一題型。1987年以前都是每小題1分，1988年開始變為每小題2分。題量由10道、15道增至20道。2002年以後由5篇減至4篇，每篇後的問題由4小題增至5小題。這說明閱讀理解傳統題型的分值、題量、難度都在不斷增加，需要考生花更多的精力去備考。
　　二、文章選材歸類
　　分析閱讀理解傳統題型的曆年考題，發現選材集中於社會倫理類、商業經濟類、文化教育類、環境科普類，其中社會倫理類題材稍多於其他三種。因此本書將閱讀理解文章按此四種題材分類。考生隻要平時多加訓練，掌握各種題材文章的常用詞匯，考試時便不會對文章感到陌生。本書每篇文章都列齣瞭文中的重點詞匯及短語以便考生掌握各種題材的常用詞匯。
　　三、主要考查技能
　　1.理解主旨要義。
　　2.理解文中的具體信息。
　　3.理解文中的概念性含義。
　　4.進行有關的判斷、推理和引申。
　　5.根據上下文推測生詞的詞義。
　　6.理解文章的總體結構以及上下文之間的關係。
　　7.理解作者的意圖、觀點或態度。
　　8.區分論點和論據。
　　四、六大解題策略
　　根據閱讀理解的考查技能，我們將傳統題型分為以下六種題型，而每種題型都有獨特的解題方法：
　　（一）主旨題
　　主旨題一般以兩種形式齣現，一種是問文章的main idea，選項為四句話；一種是問文章的topic或者best title，選項為短語。不管哪種形式，都是考查文章的中心思想。而一篇思維縝密、結構嚴謹的議論文，中心思想一般會齣現在文章的首段或尾段，因此考生要通過閱讀首尾兩段來概括齣中心思想。當然也有例外，有的文章開頭是引子，引子之後纔是文章主旨，這樣的文章一般引子處會設題，以推斷題或者結構題的形式齣現，考查引子的目的是什麼。如果要為文章選標題，那麼標題一定要將文章的主要觀點涵蓋全麵，一般來說，文章反復提到的詞便是中心思想核心詞。
　　（二）細節題
　　細節題的題乾中一般含有文章中齣現的細節信息，如人名、地名、時間、數字、加引號的詞、專業術語、段落信息詞等。因此考生要根據這些細節信息（即關鍵詞）迴到原文去定位，即從哪找答案；然後再將選項與原文作對比，選齣正確答案。
　　迴文定位有三種方法：
　　1.根據齣題順序返迴原文。
　　2.根據關鍵詞返迴原文。
　　3.根據題乾或選項中的重點詞或其同義詞返迴原文。
　　對比選項與原文要注意：選項中有的是原文復現，有的是原文詞匯的同義復現。
　　（三）結構題
　　結構題的考查形式一般是要求考生推斷文章前一段或下一段的內容，或者如果文章以引子開頭，問引子有什麼作用。此題要求考生對文章的布局謀篇有一定瞭解。考生主要是根據相關段落的過渡句做齣判斷。該題型在近些年考的相對較少。
　　（四）含義題
　　含義題側重考查考生通過上下文判斷詞義、句意的能力。有兩種考查形式：一是超綱詞含義的推斷，二是熟詞在特定場閤或語境中的意思。考生作答時，要到所考查詞語或短語的前後文中尋找答案，根據語境推斷其含義。
　　（五）推斷題
　　推斷題考查考生對原文重要信息的推理和判斷能力。解答推斷題要把握以下三原則：
　　1.全麵分析，切忌片麵思考，得齣片麵結論。
　　2.不要選擇錶層信息答案，要立足於由已知信息推斷未知信息。
　　3.忠實於原文指導思想，切忌脫離原文，主觀臆斷。
　　如果是適閤用排除法做的推斷題，要瞭解乾擾項一般具有以下三個特徵：
　　1.文章中直接用於錶述細節的信息常為乾擾項。
　　2.與文章內容或觀點含義相反的結論必為乾擾項。
　　3.不閤常理或不閤邏輯的結論也是乾擾項。
　　（六）態度題
　　態度題一般是考查作者對文中提到的某個人或某件事的觀點或態度，選項一般是有關態度的詞匯。做態度題要把握以下六原則：
　　1.錶示“客觀”的詞多為正確選項，如objective（客觀的），impartial（公平的），unbiased（無偏見的）和unprejudiced（無偏見的）等。
　　2.作者態度基本不會是漠不關心，所以此類詞一般不是正確選項，如indifferent（漠不關心的），uninterested（不感興趣的），impassive（無動於衷的）和unconcerned（不關心的）等。
　　3.好還是壞，支持還是反對，態度一般會比較明確，帶中立色彩的詞相對來講不容易成為正確答案，如neutral（中立的），ambiguous（模棱兩可的）等。
　　4.盡量不要用貶義詞去評價作者的態度。
　　5.考生不要把自己的好惡揉進其中。
　　6.要注意區分作者本人的態度和作者引用的觀點的態度。
　　根據對曆年真題的分析，此類題材範圍廣泛，涉及社會甚至國際熱點問題、法律道德的相關問題、互聯網上的熱點事件等，如：貪汙和權利之間的法律懲罰界限、快速時尚、女性承受的壓力、信息安全、工會組織與政客的鬥爭等。此類文章對觀點態度的錶述往往比較隱晦，考生隻有多關注社會問題，多積纍相關的背景知識，纔能加快閱讀速度，提高閱讀理解能力。
　　
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