編輯推薦
適讀人群 :英語學習者 ◆英語句型沒學好=寫作閱讀超苦惱
學英語,不僅是學單詞和短語,學好句型更是提升英語能力的關鍵!
因為句型能幫助理解句意,進而理解文章意思。
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內容簡介
《真希望老師這樣教英語句型》精選瞭考試中常見的英語句型,單元編排循序漸進,條理分明。《真希望老師這樣教英語句型》每個句型從基礎講解切入,在逐步積纍概念的過程中,針對容易齣錯的部分強化學習。精心搜集整理各種考題,通過反復練習將語言規則內化。打好英語句型基礎後,學習者無論在閱讀各類書報雜誌、練習寫作,必能更加得心應手。
作者簡介
英語名師李宇凡,畢業於颱灣成功大學外國語文學係,美國ATI TESOL INSTITUTE英文教學國際認證閤格講師,宇凡英文教學團隊執行長。
目錄
第1章五大基本句型001
主題一句型:S+V003
主題二句型:S+V+SC005
主題三句型:S+V+O007
主題四句型:S+V+IO+DO010
主題五句型:S+V+O+OC013
第2章三大從句021
主題一名詞從句022
主題二狀語從句031
第3章關係詞與定語從句040
主題一關係代詞的用法041
主題二本身是先行詞的關係代詞what051
主題三關係副詞及定語從句056
主題四復閤關係詞061
主題五關係代詞that的限定用法069
主題六定語從句的限定及非限定用法072
主題七準關係代詞as/but/than073
第4章分詞總論084
主題一分詞的種類084
主題二分詞的補語用法100
主題三分詞構句107
第5章so/such...that/enough to/too...to等用法及感嘆句125
主題一錶“如此……以至於……”的句型125
主題二cannot...too.../enough to.../too...to的用法131
主題三感嘆句137
第6章分類敘述法144
主題一分類敘述句型144
主題二其他重要分類用法148
第7章形容詞變化法158
主題一形容詞變化概念:三級互通160
主題二對等比較句型“as...as...”的用法162
主題三theadj.-er...,the adj.-er...越……就越165
主題四詞尾為-ior的形容詞167
主題五倍數比較法169
主題六more與less的用法172
主題七“與其說是A,不如說是B”的句型175
主題八其他強調語句的比較級用法177
第8章動詞時態及相關句型185
主題一現在時186
主題二過去時192
主題三將來時198
主題四與時態相關的句型202
第9章虛擬語氣213
主題一與現在事實相反的假設214
主題二與過去事實相反的假設216
主題三對將來事情的推測218
主題四“若沒有……的話,就……”的錶示法222
主題五“仿佛”的錶示法225
主題六“但願”的錶示法227
主題七“是……的時候瞭”的錶示法230
主題八意誌動詞及意誌形容詞233
主題九if相關的同義詞236
主題十錶達推測的助動詞237
主題十一錶示“寜願……而不願……”的動詞240
第10章倒裝句型249
主題一否定副詞的倒裝句型249
主題二only的倒裝句型252
主題三no sooner的倒裝句型255
主題四not until的倒裝句型258
主題五“as...,so...”的倒裝句型260
主題六no tonly的倒裝句型262
主題七so、neither、nor的倒裝句型264
主題八so...that.../such...that...的倒裝句型268
主題九錶讓步的倒裝句型271
主題十主語補語的倒裝句型273
主題十一地點副詞的倒裝句型274
主題十二虛擬語氣的倒裝句型277
第11章it的相關句型285
主題一it作形式主語285
主題二強調句型291
主題三以it為形式主語,that從句為真正主語的句型293
主題四其他it為形式主語的句型304
主題五it為形式賓語的句型314
前言/序言
筆者從事英語教學事業迄今近20年,教學過程中常遇到學生問到以下這類問題。
“老師,為什麼翻譯英語句子順序跟中文不一樣?”
“老師,為什麼有些動詞的後麵隻能加ing,有些要加to,有些兩種都可以用?”
“老師,‘他比我高’到底是‘He is taller than I’還是‘He is taller than me’?”
我不知道怎麼迴答這些問題,但我努力在本書中告訴你們為什麼。
語法是許多同學在學英語時遇到的最大瓶頸,遭受挫摺之後,往往因此失去瞭學習英語的動力與樂趣。
因襲數韆年來的科舉製度,中國數莘莘學子幾乎每個人都是從小考到大。麵對地球村及國際化時代的潮流,中國很難自絕於之外。中考、高考、大學四六級、研究生入學、托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、托業(TOEIC)、職稱等考試,一不與英語學習有密切的關係。
教瞭那麼久的培訓班,深深慨嘆升學考試製度僵化限製瞭我們學習英語的方式,連帶使得“考試引導教學”所造就的“培訓名師”都清一色跟隨考試方嚮。對此,我頗不以為然,我堅信英語學習可以是更多樣化、更多元化的。
如果你問我,為什麼要學好語法句型呢?
●語法是學習英語的關鍵(an important element that determines English learning)
●語法協助我們瞭解句子結構(any part of a sentence,any section of an article)
●語法協助我們解題(to figure out the questions in a cloze test)
●語法需要實際運用(to put them into practical use)
●語法需要不斷練習(practice is the only key to success in mastering sentence structure)
簡單來說,學習語法的目的在於幫助我們瞭解句子的結構、掌握句子的意思,在閱讀過程中瞭解語意,在寫作過程中幫助我們寫齣正確的句子。
本書融閤瞭語言分析學(linguistics-analysis)、句法學(syntax)、語意學(semantics),使同學們瞭解英語語法的來龍去脈,並靈活應用,改善一般學生隻是抱著語法猛學卻一竅不通的通病。
本書是專為高中以上學生編寫的一本句型參考書,單元編排循序漸進,條理分明,書中每個句型從基礎講解切入,在逐步積纍概念的過程中,針對最易齣錯的部分做強化學習,搭配完整的習題演練,通過反復練習將語言規則內化,使同學們在每一次自我訓練中獲得好的效果。打好語法句型基礎後,同學們往後不論在閱讀各類書報雜誌還是練習作文寫作時,必能更加得心應手。
希望通過本書,能讓你破除以往對英語句型的恐懼,打好英語語法基礎!
宇凡
真希望老師這樣教英語句型 下載 mobi epub pdf txt 電子書
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