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內容簡介

　　本活動手冊與學生用書同步，一共有六個學習單元和兩個復習單元。
　　每單元有八項活動。其中，一至四項活動主要針對各單元的主要詞匯和功能句，通過聽、說、讀、寫引導學生復習、鞏固和運用所學知識；五至八項活動主要配閤各單元的Let's Spell部分，補充瞭很多符閤各單元字母組閤發音規律的例詞，並設計瞭相應的活動，引導學生進一步體會拼讀規律並利用其記憶單詞。
　　教師可以根據課時和學生學習情況靈活處理本手冊的活動。既可以在教學過程中選用部分活動作為課堂活動的補充，也可以讓學生在課後獨立完成相應的活動，進行復習和鞏固。
　　根據“自然拼讀”教學的常用做法，本手冊補充瞭大量的例詞，這些例詞隻是為瞭幫助學生體會和利用拼讀規律。隻要學生能根據拼讀規律讀齣其發音，或根據其發音嘗試拼齣單詞即可，並不要求學生必須會默寫，請教師和傢長韆萬不要拔高要求，以免加重學生的學習負擔。
　　在“自然拼讀”教學中，為瞭幫助學生掌握拼讀規律，往往會編造一些雖然符閤發音規律，但在英語中並不存在的單詞。本活動手冊盡量避免使用此類單詞，但在常規例詞不夠用的情況下，也偶有所用，提請大傢注意。
　　本活動手冊的錄音材料和部分練習參考答案附在《教師教學用書》中。

內頁插圖

目錄

Unit 1 Sports and Games
Unit 2 On the Weekend
Unit 3 Transportation
Revision 1
Unit 4 Asking for Help
Unit 5 Safety
Unit 6 Jobs
Revision 2

前言/序言

　　本活動手冊設計瞭豐富多彩的活動，是主教材的延伸和輔助。它通過聽一聽、看一看、想一想、讀一讀、圈一圈、寫一寫等活動，進一步發展學生聽、說、讀、寫英語的能力。
　　本活動手冊的結構、功能和用法建議如下。
　　1.本活動手冊與學生用書同步，一共有六個學習單元和兩個復習單元。
　　2.每單元有八項活動。其中，一至四項活動主要針對各單元的主要詞匯和功能句，通過聽、說、讀、寫引導學生復習、鞏固和運用所學知識；五至八項活動主要配閤各單元的Let's Spell部分，補充瞭更多符閤各單元字母組閤發音規律的例詞，並設計瞭相應的活動，引導學生進一步體會拼讀規律並利用其記憶單詞。
　　3.教師可以根據課時和學生學習情況靈活處理本手冊的活動。既可以在教學過程中選用部分活動作為課堂活動的補充，也可以讓學生在課後獨立完成相應的活動，進行復習和鞏固。
　　4.根據“自然拼讀”教學的常用做法，本手冊補充瞭大量的例詞，這些例詞隻是為瞭幫助學生體會和利用拼讀規律。隻要學生能根據拼讀規律讀齣其發音，或根據其發音嘗試拼齣單詞即可，並不要求學生必須會默寫，請教師和傢長韆萬不要拔高要求，以免加重學生的學習負擔。
　　5.在“自然拼讀”教學中，為瞭幫助學生掌握拼讀規律，往往會編造一些雖然符閤發音規律，但在英語中並不存在的單詞。本活動手冊盡量避免使用此類單詞，但在常規例詞不夠用的情況下，也偶有所用，提請大傢注意。
　　6.本活動手冊的錄音材料和部分練習參考答案附在《教師教學用書》中。
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還好吧……就是必須買三本，有點不能接受，我一個孩子買三本乾嘛，希望店傢改一改這個規定！

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商品不錯，與圖片一樣。

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居然三本起買？一樣的有什麼意義？？？

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好

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寶貝閨女說就是這本書，老師推薦的。?

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