高麗大學韓國語(1)(配光盤)(17新) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韓國高麗大學韓國語文化教育中心，金貞淑（韓），鄭明淑（韓） 著

圖書標籤:

• 韓國語
• 高麗大學
• 教材
• 韓國語學習
• 外語學習
• 韓語教材
• 配光盤
• 大學教材
• 語言學習
• 初級韓語

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513537247

版次：1

商品编码：12148473

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 韩国高丽大学韩国语系列教材

开本：大16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：280

正文语种：朝鲜文、中文

編輯推薦

適讀人群 ：學生,職場人士,一般讀者

高麗大學韓國語

* 內容貼近韓國人的生活，生動活潑，簡單易懂
* 教材結構閤理，語法講解清晰，由淺入深，循序漸進
* 聽說讀寫練習豐富，注重口語能力的培養
* 配有同步練習冊，便於自學、自測

內容簡介

《高麗大學韓國語1》由韓國高麗大學韓國語文化教育中心的諸位具有多年教學經驗和研究成果的優秀教師編寫而成。

教材注重語言的實用性，強調口語能力，內容活潑生動，通俗易懂，輔以大量的練習，幫助實現每課學習目標的同時，逐步提升學習者的韓國語錶達能力。

作者簡介

韓國高麗大學韓國語文化教育中心成立二十多年來，麵嚮各種學習對象，推廣韓國語教育並傳播韓國文化，其係統、高效的教學方法在世界範圍內廣受好評。

並在因人施教推廣韓國語教育的過程中，開發瞭大量的韓國語教材。

內頁插圖

探尋語言的魅力：韓國語學習指南精選 書名：韓語入門與進階：係統學習指南 內容簡介： 本書旨在為零基礎學習者提供一套全麵、係統、實用的韓語學習路徑，同時為有一定基礎的學習者提供深入拓展與鞏固的資源。我們深知，語言學習是一個循序漸進、需要長期堅持的過程，因此，本書的設計理念是“夯實基礎，拓展應用”。 第一部分：韓語語音的基石 本書的開篇部分，我們將帶領讀者進入韓語迷人的語音世界。韓語的書寫係統——韓文（Hangeul），以其科學性和易學性著稱，但初學者仍需掌握其發音規則。 韓文字母的奧秘： 詳細解析元音（ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ 等）和輔音（ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ 等）的書寫、讀音及書寫順序。我們不僅會展示標準發音，還會結閤大量的圖例和口型示範說明（通過附帶的多媒體資源），幫助學習者準確把握氣息和舌位。 音變現象的破解： 韓國語的實際發音中存在大量的連音、鼻音化、緊音化、送氣化等音變現象。本書將這些復雜的規則進行歸類和簡化，通過對比“書寫形式”與“實際發音”的差異，使學習者能夠清晰地理解並模仿自然的語流。例如，我們會用錶格清晰展示“收音+元音”時，收音如何影響後續元音的發音。 韻律與重音： 韓國語雖然不是嚴格的聲調語言，但其語調和節奏感對於錶達情感和區分意義至關重要。本章會著重講解疑問句、陳述句和感嘆句的基本語調模式，並提供大量的聽力模仿練習。 第二部分：核心語法結構構建 語法是連接詞匯、構成完整句子的骨架。本書采用“功能優先”的教學法，將語法點與實際生活應用場景緊密結閤。 助詞的精妙運用： 助詞（如：은/는, 이/가, 을/를, 에, 에서 等）是韓語語法的靈魂。我們將詳盡講解主格、賓格、主題格、方位格助詞的用法區彆，並輔以大量例句區分相似助詞的使用邊界，避免學習者在“是A還是B”的睏惑中徘徊。 動詞與形容詞的變形： 韓語動詞和形容詞的詞乾變化是初學者的一大難點。本書將係統梳理現在時、過去時、將來時的標準變形規則，並著重講解不規則變化（如：ㄷ, ㅂ, 르 不規則）。我們不僅教授形式，更強調其在不同語境下的語氣變化（尊敬階、非敬階、謙讓階）。 連接詞與邏輯構建： 如何自然地錶達“因為...所以...”、“雖然...但是...”、“如果...就...”等復雜的邏輯關係？本書集中講解常用的連接詞尾（如：-고, -지만, -아서/어서, -기 때문에），幫助學習者從簡單的單句過渡到流暢的復閤句錶達。 敬語體係的層級： 韓國文化中，敬語體係（존댓말）是日常交流中不可或缺的一部分。本書會清晰劃分齣正式場閤使用的“합니다體”、日常交流中常用的“해요體”，以及親密關係中的“해體”的使用場景和變形要點，確保學習者在不同社交場閤中得體地運用語言。 第三部分：詞匯的廣度與深度 詞匯是理解和錶達的磚瓦。本書的詞匯學習策略側重於係統性和關聯性。 基礎生活場景詞匯： 涵蓋問候、自我介紹、傢庭、購物、餐飲、交通、天氣等最基礎的1000個高頻詞匯，並配有實用的情景對話。 漢字詞與固有詞的辨析： 韓語詞匯中，漢字詞占有重要地位。本書將引導學習者識彆常見的漢字詞根，幫助他們通過一個漢字詞根聯想記憶多個相關詞匯（如：‘學’相關的 학업, 학생, 학교）。同時，對純韓語固有詞的特殊用法進行標注。 主題詞匯擴展： 在核心詞匯掌握後，本書會根據不同主題（如：IT科技、環境議題、韓國曆史文化）進行專業詞匯的拓展，為希望深入學習或進行專業交流的學習者打下基礎。 第四部分：實戰應用與文化融入 語言學習的最終目的是交流。本書的後半部分側重於將所學知識應用於真實語境。 情景對話模擬： 提供瞭大量的“看圖說話”和角色扮演練習，涵蓋瞭從簡單的問路到復雜的商務寒暄等多種場景。這些對話均采用自然、地道的現代韓語錶達。 閱讀理解訓練： 選用瞭難度適中的短文和新聞摘錄。閱讀材料的設計旨在測試學習者對新學語法的掌握程度，以及對長難句的拆解能力。每篇閱讀材料後附有詳細的詞匯注釋和語法點解析。 聽力強化訓練： 針對聽力中的“語速適應”和“連音識彆”難點，本書設計瞭多層次的聽力材料，從慢速的錄音指導到常速的日常對話，幫助學習者適應真實的語速和口音。 文化注解： 語言是文化的載體。本書在關鍵的語法點和習語講解中，融入瞭對韓國社會習俗、禮儀、節慶等方麵的解釋，使學習者在學習語言的同時，也能更好地理解韓國人的思維方式和交流習慣。 本書特色總結： 1. 結構清晰： 從語音到語法，再到詞匯和應用，邏輯推進嚴謹，保證學習的連貫性。 2. 注重實用性： 所有的語法點和詞匯都緊密圍繞實際交流需求展開。 3. 輔助資源豐富： 配閤配套的音頻資源（光盤內容），提供標準發音示範和聽力材料，實現“聽、說、讀、寫”的全麵訓練。 4. 循序漸進的練習： 每單元後均設有“自我檢測”和“挑戰練習”，幫助學習者及時鞏固所學知識，查漏補缺。 目標讀者： 計劃參加 TOPIK（韓國語能力考試）的初級至中級水平考生。 對韓國文化、韓劇、K-Pop有濃厚興趣，希望自學韓語的愛好者。 赴韓留學、工作，需要快速掌握基礎和日常交流技能的人士。

评分☆☆☆☆☆

這本新近入手的教材，光是封麵設計就透著一股清爽和現代感，讓人一翻開就對接下來的學習充滿瞭期待。我尤其欣賞它在版式上的用心，排版布局疏密有緻，留白恰當，即便是初學者長時間盯著也不會感到視覺疲勞。書中的插圖和例句設計得非常貼閤日常生活場景，不像有些老教材那樣刻闆教條，讀起來更像是和一位耐心的韓國朋友在進行日常對話練習。比如，初級的問候和自我介紹部分，它不是簡單地羅列短語，而是通過幾個情景對話串聯起來，讓人自然而然地記住瞭語境。附帶的光盤內容也相當給力，清晰度極高，發音純正地道，對於糾正我一直以來有些含糊的元音和收音幫助太大瞭。我通常是利用通勤時間聽光盤裏的音頻，配閤書本上的文本同步跟讀，這種多感官的刺激確實能提高記憶效率。雖然是第一冊，但它沒有急於求成地堆砌語法點，而是將最核心、最實用的部分精心打磨，為後續更深入的學習打下瞭堅實的基礎。可以說，從拿到手的第一刻起，我就感覺到這是一套真正為學習者著想的精品教材，而不是徒有其錶的紙麵功夫。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本教材，立刻能感受到一股“活潑”的氣息，這主要歸功於它對文化元素的巧妙融閤。我們都知道，語言是文化的載體，如果教材隻教語言本身，那學習過程會變得枯燥乏味。這本書在每一個單元的末尾，都會設置一個小的“文化角”或者“小知識點”，內容涵蓋瞭韓國的禮儀、節慶、飲食習慣，甚至是流行文化的小背景介紹。這些內容雖然不是考試的重點，卻是真正讓學習者愛上這門語言的“催化劑”。比如，在學到與年齡相關的稱謂時，它沒有直接給齣長串的敬語錶格，而是通過一個關於傢庭聚餐的場景，自然地引齣瞭“前輩/後輩”的文化概念，讓我們明白瞭為什麼在韓語中，年齡和輩分會如此重要。這種“潤物細無聲”的文化植入，讓我在學習語言的同時，也收獲瞭對韓國社會結構更深層次的理解。這不僅僅是一本語言學習工具，更像是一本入門級的文化速查手冊，讓我的學習目標不再僅僅停留在“能說幾句”的層麵，而是邁嚮瞭“能理解其背景”的更高階目標。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我手裏堆著好幾本不同齣版社的韓語入門書，但真正讓我有動力堅持下去的，還得看這本的內頁組織邏輯。它的難度遞進處理得非常微妙和科學，不像有的教材，前幾課還很慢悠悠，突然一下就跳躍到復雜的敬語體係，讓人措手不及。這本書的編排，就像是精心鋪設的階梯，每上一級都能穩穩地站住，然後纔能看到下一級的風景。語法點的講解，它采取瞭一種“先用後講”的策略，這一點我超級買賬。它不會一上來就拋齣晦澀的語法術語，而是先給你一個生動的對話例子，讓你先“感覺”到這個錶達在特定情境下是如何運作的，然後再用簡潔明瞭的方式拆解其結構和用法。這種方式極大地降低瞭初學者的畏難情緒。再說說練習冊的部分（雖然這裏主要評價主教材，但配套的練習設計也側麵反映瞭教材的質量），它的聽力材料非常貼近現實生活，沒有那種脫離地氣的、為瞭測試而測試的“假對話”。比如，點咖啡、問路、在超市購物，這些場景的真實感，讓我感覺學到的不僅僅是“語言知識”，更是“跨文化交流的能力”。這對於我這種未來有齣國留學打算的人來說，實在太重要瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為一名工作多年後決定重新拾起第二外語的“職場人士”，我對於教材的選擇標準是：效率至上，拒絕冗餘。這本書在這方麵錶現得相當齣色。它沒有浪費篇幅在那些過於口語化或在正式場閤幾乎用不到的錶達上，而是聚焦於韓語的“通用語”核心。尤其是在書寫部分，它的筆順指導和韓文字體的規範性處理，非常嚴謹。很多教材的韓文印刷都是一筆帶過，但這本書對於基本筆畫的起筆、收筆以及筆鋒的處理，都有著非常細緻的規範，這對於我們成年學習者來說，至關重要，因為一旦初期的手寫習慣養成瞭，後期想糾正就非常麻煩瞭。我記得有一次，我對著書本上的一個詞匯的發音感到睏惑，因為我聽到的和書本上標注的音標似乎有細微差彆，我特意去查瞭專業的韓國語教學視頻，發現這本書的音標和實際發音的對應關係是相當準確的，特彆是對於那些“鬆音”和“緊音”的處理上，它的教材注釋非常到位，很少齣現模棱兩可的情況。這說明編者團隊對語言的細微之處把握得非常到位，不是簡單的翻譯堆砌。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，作為自學者，最大的挑戰就是缺乏反饋和自我校正機製。而這本教材的配套資源，尤其是光盤中的內容，極大地彌補瞭這一缺陷。我特彆喜歡它設計的一種“模仿跟讀挑戰”環節，它不是簡單的朗讀示範，而是提供瞭一個對話場景，然後給齣一個空白時間讓學習者進行迴應和復述。這對我這種需要反復練習纔能形成肌肉記憶的人來說，簡直是福音。它迫使你必須調動大腦，在短時間內組織語言並說齣來，而不是被動地聽和看。而且，通過反復聽光盤中那位標準發音者的語速和語調，我的口語流暢度有瞭顯著提升。以前我說話總是卡頓，總是在思考下一個語法點怎麼用，但現在，由於對基礎句型的機械化、場景化練習足夠多，很多錶達已經能脫口而齣。這本書的結構讓我的學習路徑非常清晰：先理解核心結構，再通過配套音頻進行實戰演練，最後通過單元測試來檢驗吸收情況。這種緊密的循環反饋機製，是很多同類教材所欠缺的，它讓自學過程充滿瞭掌控感和成就感。