中國應用語言學(總第120期)(2017年第2期)

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文鞦芳 著
圖書標籤:
  • 應用語言學
  • 中國語言學
  • 語料庫語言學
  • 社會語言學
  • 認知語言學
  • 二語習得
  • 翻譯研究
  • 語用學
  • 詞匯研究
  • 篇章分析
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9772192950173
版次:1
商品编码:12155285
包装:平装
开本:其他开本
出版时间:2017-08-01
用纸:胶版纸
页数:128
正文语种:英文

具体描述

編輯推薦

適讀人群 :學生,教師,一般讀者

Language Teaching
語言教學
English Language Curricula: A Comparison of University English Departments in a Chinese Province
ZHAO Wen, David CONIAM & XIAO Yangyu
英語語言課程:中國一省高校英語係的比較研究 趙雯 David CONIAM XIAO Yangyu
Teaching Large Classes in Chinese High Schools: What Do Teachers Say and Do? GU Ming & WANG Qiang
中國中學英語大班教學:英語教師們如何說如何做 古明 王薔
The Effects of Explicit Metapragmatic Instruction on Chinese English Language Learners’ Acquisition
of Compliment Responses ZHOU Wen & DENG Jun
顯性元語用教學對中國外語學習者習得恭維語迴應的影響 周文 鄧軍

Second Language Acquisition
二語習得
The Influence of L2 on L1 Lexical Competence and Grammatical Properties in Written Expressions
CAI Chunpeng & AHN Heedon
二語對一語在寫作錶達中詞匯運用能力以及語法特性的影響 蔡春鵬 安熙燉

Language and Cognition
語言與認知
Visualizing the Knowledge Domain of Humor Processing: A Scientometric Review (2000-2016) GUO
Hanning & WANG Huili
幽默加工研究的科學知識圖譜分析——基於科學計量學的綜述(2000-2016) 郭涵寜 王慧莉

Testing and Assessment
測試與評估
Factors Affecting Chinese Raters’ Rating of High-Stakes English Exam Essays CHEN Jianlin
高風險英語考試作文評分員影響因素研究 陳建林

內容簡介

《中國應用語言學(英文)》期刊2017年第2期遴選瞭近期國內外學者和外語教師撰寫的應用語言學領域(特彆是二語習得、語言教學和語言測試等)的研究論文,可使國內外研究人員通過所刊文章及時瞭解國際應用語言學動態及中國應用語言學*新研究成果。

目錄


Vol. 40, No. 2, Apr. 2017
第40捲 第2期 2017年4月
Contents目錄

Language Teaching
語言教學
English Language Curricula: A Comparison of University English Departments in a Chinese Province
ZHAO Wen, David CONIAM & XIAO Yangyu
英語語言課程:中國一省高校英語係的比較研究 趙雯 David CONIAM XIAO Yangyu
Teaching Large Classes in Chinese High Schools: What Do Teachers Say and Do? GU Ming & WANG Qiang
中國中學英語大班教學:英語教師們如何說如何做 古明 王薔
The Effects of Explicit Metapragmatic Instruction on Chinese English Language Learners’ Acquisition
of Compliment Responses ZHOU Wen & DENG Jun
顯性元語用教學對中國外語學習者習得恭維語迴應的影響 周文 鄧軍

Second Language Acquisition
二語習得
The Influence of L2 on L1 Lexical Competence and Grammatical Properties in Written Expressions
CAI Chunpeng & AHN Heedon
二語對一語在寫作錶達中詞匯運用能力以及語法特性的影響 蔡春鵬 安熙燉

Language and Cognition
語言與認知
Visualizing the Knowledge Domain of Humor Processing: A Scientometric Review (2000-2016) GUO
Hanning & WANG Huili
幽默加工研究的科學知識圖譜分析——基於科學計量學的綜述(2000-2016) 郭涵寜 王慧莉

Testing and Assessment
測試與評估
Factors Affecting Chinese Raters’ Rating of High-Stakes English Exam Essays CHEN Jianlin
高風險英語考試作文評分員影響因素研究 陳建林

《漢字之美:形、音、義的韆年演進與當代傳承》 一、 篇章概覽 本書旨在深入探索漢字的獨特魅力,從其源遠流長的曆史演進、形、音、義的內在邏輯,到其在當代社會中的多元應用與傳承挑戰,構建一個全麵而深刻的漢字文化圖景。我們將以嚴謹的學術態度,結閤生動的例證,帶領讀者穿越古今,領略漢字作為中華文明核心載體的智慧結晶。全書共分為四個部分,分彆聚焦於漢字的起源與早期發展、形體演變的規律性探索、音義關聯的深度解析,以及漢字在現代傳播語境下的創新與堅守。 二、 第一部分:溯源而上——漢字的黎明與早期形態 本部分將追溯漢字誕生之初的混沌與孕育。我們將審視那些被視為漢字萌芽的刻符,如陶器上的符號,並分析它們與早期圖畫、象形文字之間的聯係與區彆。重點將放在甲骨文和金文的研究,通過對這些齣土文獻的解讀,勾勒齣漢字係統初步形成的麵貌。 早期刻符與符號係統: 探討在新石器時代晚期,良渚文化、仰韶文化等遺址中發現的刻劃符號,分析其是否具備早期文字的特徵,以及它們與後世漢字的潛在淵源。我們將審視相關考古發現的最新研究成果,對這些早期符號的性質和功能進行審慎推斷。 甲骨文:商代社會的百科全書: 詳細闡述甲骨文的發現曆史、書寫工具、載體以及其在記錄商代政治、經濟、軍事、宗教、民俗等方麵的豐富內容。我們將精選典型甲骨文例字,剖析其象形、指事、會意等造字法的早期體現,揭示漢字結構最樸素也最直觀的形態。同時,也會探討甲骨文研究在古文字學、曆史學、考古學等領域的重要價值。 金文:青銅時代的禮樂華章: 深入研究商周時期銘刻在青銅器上的金文。我們將分析金文的字體演變,特彆是西周時期字體的規整化趨勢。通過解讀重要的青銅器銘文,如《毛公鼎》、《散氏盤》等,揭示金文所承載的社會信息、政治製度、宗法關係以及當時的文學藝術成就。我們將強調金文在規範漢字形體、統一文字方麵的貢獻。 早期文獻的解讀與考證: 結閤齣土文獻與傳世文獻(如《尚書》、《詩經》中關於文字的早期記載),對漢字在夏商周時期的發展軌跡進行梳理。我們將探討早期文字的傳播範圍、使用人群以及其在早期社會中的功能,為理解漢字的文化根基提供堅實依據。 三、 第二部分:形體流變——漢字演進的規律與美學 漢字的演變並非雜亂無章,而是遵循著內在的邏輯和美學原則。本部分將係統梳理漢字從古至今的形體演變曆程,剖析其規律性,並探討這種演變所蘊含的獨特美學價值。 從甲骨文到篆書:象形與符號化的過渡: 詳細闡述漢字從甲骨文、金文嚮小篆演變的過程。分析綫條化、筆畫化、符號化的趨勢,以及象形字如何逐漸脫離具象,嚮抽象符號轉變。我們將重點分析篆書的結構特點、筆畫規範,以及其在秦代統一文字中的曆史意義。 隸變:漢字發展史上的裏程碑: 深入探討隸書的興起及其對漢字形體産生的革命性影響。我們將分析隸書的結體特點,如“蠶頭燕尾”、“波磔”等,以及其如何打破篆書的象形束縛,為後世楷書、行書、草書的産生奠定基礎。我們將探討隸變背後所反映的社會變遷和書寫效率的需求。 楷書、行書、草書:多元書體的形成與發展: 依次介紹楷書的端莊、規範,行書的流暢、便捷,以及草書的藝術性與錶現力。我們將分析各書體的結構特徵、用筆方法,並結閤曆代著名書法傢的作品進行賞析,展現漢字在不同書體下的豐富姿態和藝術魅力。 筆畫、結構與偏旁部首的演變: 從微觀層麵分析漢字筆畫的增減、組閤方式的變化,以及偏旁部首的演變規律。我們將探討這些細微之處如何反映漢字係統的自我完善和理性化過程。 漢字形體演變的內在邏輯: 總結漢字形體演變的普遍規律,如由繁到簡、由象形到符號、由不規則到規則等。我們將探討這些規律背後的社會、文化、技術等多種因素的作用。 四、 第三部分:音義相依——漢字的錶意機製與智慧 漢字不僅是形體,更是音與義的結閤體。本部分將深入剖析漢字內部的音義關聯,揭示其作為錶意文字的深刻智慧。 六書理論的新解讀: 結閤現代語言學和文字學研究,重新審視“六書”(象形、指事、會意、形聲、轉注、假藉)理論。我們將更深入地探討形聲字的構造原理及其在漢字係統中的主導地位,分析形旁與聲旁的配閤機製,以及其如何實現高效的錶意和錶音功能。 “意”的深度挖掘: 關注漢字所承載的文化意義、哲學思想和倫理觀念。我們將選取一些具有代錶性的漢字,如“仁”、“道”、“義”、“禮”、“孝”等,從其字形演變、詞義演變、文化內涵等方麵進行深入剖析,展現漢字作為承載中華優秀傳統文化的載體所蘊含的豐富智慧。 音義關係的動態考察: 探討漢字讀音的變化如何影響其字義的理解,以及詞義的演變如何反過來影響漢字的形體和讀音。我們將選取一些古今音義發生變化的典型漢字進行案例分析。 隱喻、轉喻與漢字文化: 探討漢字中蘊含的豐富隱喻和轉喻現象,以及這些現象如何摺射齣中華民族的思維方式和文化觀念。例如,以“水”象徵柔韌、變化,以“山”象徵穩固、高大等。 同音字、同義字、多音字、多義字現象分析: 探討漢字在音、義上的復雜性和靈活性。我們將分析這些現象産生的原因,及其在漢語錶達中的作用。 五、 第四部分:融匯創新——漢字在當代的生命力 在現代社會,漢字麵臨著前所未有的機遇與挑戰。本部分將關注漢字在當代社會中的多元應用,以及其傳承與創新的發展態勢。 漢字信息處理技術: 探討漢字輸入法、漢字識彆技術、漢字編碼等信息技術的發展,分析這些技術如何為漢字的傳播和應用提供便利。 漢字在國際傳播中的地位: 分析“漢字熱”現象,探討漢字作為一種跨文化符號在國際社會中的影響力。我們將關注漢字在對外漢語教學、漢學研究、跨文化交流中的作用。 漢字設計與創意應用: 探討漢字在現代設計領域(如平麵設計、品牌設計、字體設計)中的創新應用。我們將展示一些優秀的漢字設計作品,分析其如何將傳統漢字元素與現代設計理念相結閤,賦予漢字新的生命力。 漢字與數字媒體: 分析漢字在互聯網、社交媒體、數字齣版等新媒體環境中的傳播特點和演變趨勢。我們將關注網絡語言、錶情符號、emoji等對傳統漢字錶達方式的影響。 漢字教育與傳承的挑戰與對策: 探討當前漢字教育麵臨的睏境,如“提筆忘字”現象。我們將提齣一係列關於加強漢字教育、推廣漢字文化的建議,強調保護和傳承漢字這一寶貴文化遺産的重要性。 漢字未來的發展方嚮: 展望漢字在科技發展、文化融閤背景下的可能走嚮。我們將探討人工智能、虛擬現實等新技術對漢字形態、應用及傳承可能帶來的影響。 六、 結語 《漢字之美:形、音、義的韆年演進與當代傳承》並非僅僅是一本關於文字學的學術著作,它更是一次對中華民族智慧與文化根脈的深度探尋。通過對漢字形、音、義的細緻考察,我們能夠更好地理解中華文明的獨特魅力,並在傳承中創新,讓古老的漢字在新時代煥發更加璀璨的光彩。本書希望能激發讀者對漢字更深層次的興趣與思考,共同守護和發揚這一珍貴的文化財富。

用户评价

评分

這本書給瞭我一種全新的理解語言的方式,它讓我看到瞭語言不僅僅是溝通的工具,更是承載文化、反映思維、塑造認知的重要載體。特彆是一篇關於“兒童語言發展中的認知機製”的研究,讓我非常受啓發。作者通過對兒童不同年齡段的語言學習過程進行細緻觀察和分析,揭示瞭語言發展如何與認知能力的提升同步進行。文章中對兒童如何從最初的詞語模仿,逐漸發展到理解復雜的句子結構,再到能夠進行抽象思維和推理的闡述,都非常具有說服力。它讓我對孩子的成長過程有瞭更深刻的理解,也對如何更好地引導孩子學習語言和發展認知有瞭新的思路。我發現,這本書不僅僅是給語言學專業人士看的,對於關心下一代成長、希望更好地理解孩子內心世界的傢長和教育工作者來說,也具有非常重要的參考價值。它讓我認識到,語言教育不僅僅是教會孩子說話,更是對他們認知能力和思維方式的培養,是一項充滿智慧和挑戰的工作。

评分

從這本書的字裏行間,我能感受到作者們在探究語言現象時付齣的嚴謹和熱情。其中一篇探討“商業廣告中的說服性語言策略”的文章,讓我大開眼界。作者分析瞭各種廣告是如何通過精妙的語言設計來吸引消費者,比如使用強烈的感情詞匯,製造緊迫感,或者利用名人效應來增強說服力。文章通過大量的廣告案例,詳細解讀瞭其中的語言技巧,例如如何通過修辭手法來喚起消費者的情感共鳴,或者如何利用消費者心理來引導他們的購買決策。讀完之後,我再看電視上的廣告,感覺完全不一樣瞭,能夠輕易地辨彆齣其中的語言“套路”。這種對日常生活中無處不在的語言現象進行深入分析的研究,讓我覺得非常有趣且實用。它不僅提升瞭我對語言的敏感度,也讓我對商業傳播的本質有瞭更深的認識。這本書的價值在於,它將抽象的語言學理論,轉化為瞭我們可以直接感受和運用的知識,讓我們在日常生活中也能成為更清醒的觀察者和更有智慧的溝通者。

评分

這本書讓我對語言的“應用”二字有瞭更深刻的理解,它不僅僅是研究語言本身,更是將語言學理論與現實世界中的各種需求相結閤。讓我印象最深的一篇文章是關於“法律文本的語言特徵與解讀”的。作者深入分析瞭法律條文之所以具有特殊性和復雜性的原因,比如它對精確性的極緻要求,以及由此産生的冗長、多重復、句式結構復雜的特點。文章通過舉例說明,如何因為對某個法律詞匯理解的偏差,可能導緻完全不同的判決結果,這讓我深刻體會到語言的精準性在法律領域是多麼關鍵。同時,作者也提齣瞭一些關於如何提高法律文本可讀性的思考,比如是否可以采用更簡潔的語言,或者為普通人提供更易於理解的解釋。這種將語言學理論應用於實際問題的研究,讓我覺得非常有意義。它不僅能夠幫助法律從業者更好地理解和運用法律語言,也能讓普通民眾更好地理解法律,維護自身權益。這本書拓展瞭我對語言學科邊界的認知,讓我看到瞭語言學在社會各個領域所能發揮的巨大作用,遠不止於文字本身。

评分

這本書簡直是打開瞭我對語言研究的全新視角!一直以來,我對語言的理解大多停留在字麵意思和基本的語法規則上,但《中國應用語言學》讓我看到瞭語言背後更深層的社會、文化和心理機製。尤其是在其中一篇關於“網絡語言中的身份構建”的文章,作者深入剖析瞭年輕一代如何在虛擬空間中通過獨特的詞匯、錶情包和互動方式來塑造和錶達自我,這讓我非常著迷。文章的論證過程嚴謹,引用的案例也十分貼切,比如分析瞭某個流行語如何在不同社群中被賦予不同的含義,以及這種變化如何反映瞭社會價值觀的變遷。讀完後,我開始重新審視自己日常使用的網絡用語,發現原來每一個看似隨意的錶達背後,都可能隱藏著如此豐富的社會學和心理學信息。這本書不僅僅是學術研究的匯報,更像是一本引導讀者進行深度思考的工具書。它讓我認識到,語言從來都不是孤立存在的,而是與我們所處的社會環境、文化背景以及個人經驗緊密相連。對於任何對語言及其在社會中作用感興趣的人來說,這都是一本不容錯過的讀物,它能讓你在閱讀中不斷産生新的疑問,並激發你去探索更多未知的領域。

评分

我對這本書的整體印象是,它提供瞭一種非常接地氣的語言學研究方法,讓人感覺語言學不再是遙不可及的象牙塔裏的理論,而是實實在在地與我們的日常生活息息相關。其中一篇關於“教育領域中的跨文化交際挑戰”的論文,特彆引起瞭我的共鳴。作者通過對不同文化背景的學生在課堂互動中的具體案例分析,揭示瞭語言障礙之外,更深層次的文化差異如何影響溝通的有效性。比如,有些文化中學生習慣於提問和質疑,而有些文化則更注重聽從和服從,這種差異在課堂上很容易造成誤解。文章的分析非常細緻,不僅指齣瞭問題,還給齣瞭一些切實可行的建議,比如教師如何調整教學策略,如何引導學生理解和尊重文化差異。讀完這部分,我立刻聯想到瞭自己曾經在跨文化交流中遇到的睏惑,也對如何更好地進行跨文化溝通有瞭更清晰的認識。這本書的價值在於,它不僅停留在理論層麵,而是將研究成果轉化為解決實際問題的思路和方法。它就像一個指南針,指引我們在復雜多變的社會環境中,如何更有效地運用語言,如何跨越文化鴻溝,實現更順暢的交流。

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