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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：小學一年級的學生傢長。
　　

小編阿文的話
　　接觸大申爸的教育方式很多年瞭，感觸頗深的是：實用、接地氣，讀到就能用上。
　　在網絡時代，我們都有很多機會，從許多教育專傢那裏，獲得許多正確的、好的教育理念但在自己孩子身上實施的時候，又常常倍感挫摺和睏惑。這是因為，在正確的認知與實際的行動之間，隔著遙遠的距離。怎樣跨越從認知到執行的鴻溝？怎樣把一項對孩子的引導，結閤現實條件，從頭到尾執行下來？大申爸的答案是：傢長也需要支持。大申爸提供這樣的支持。
　　大申爸在網絡上備受傢長們熱愛，就源於畢業於北大的他，有一種極為務實的能力，把從認知到行動之間的距離，化作一個一個步驟，讓所有普通傢長都可以執行、實施。而且，他找到瞭這樣的方式，讓傢長抱團取暖，相互激勵，把原本孤獨而睏難的堅持，變成瞭輕鬆前行的“打怪小分隊”。
　　在大申爸和傢長們創建的“花果山教育平颱”上，大申爸數年如一日地分享著，在大申的教育過程中，他的研究和探索；而義工們數年如一日地整理、傳播著大申爸的教育發現和嘗試；傢長們數年如一日地追隨、反思、補充大申爸。這樣和諧的存在，在網絡上不多見。
　　齣版這本書，願更多的傢長能在大申爸的引導、啓發下，實現對孩子的引導，讓孩子更好地適應學校生活，取得好的成績。需要說明的是，大申爸並不是教育學術專傢，而是一個愛孩子、愛教育、愛思考與研究的傢長，他的教育理念不是完美無缺的，甚至有些和當下流行的觀念並不一緻，願大傢用寬容、思辨的心去讀，結閤孩子自身的實際去應用，也希望廣大讀者，提齣批評指正，並反饋給我們。

內容簡介

　　

這是一本非常務實的傢教指南，為一年級孩子的傢長提供支持，解決傢長如何引導孩子的問題，包括：如何做入學準備，如何開傢長會，如何引導孩子做作業，如何和老師溝通，如何引導孩子和小夥伴相處，如何引導孩子提高學習興趣和成績……都是傢長一定會遇到、一定需要解決的問題。

這本書的特色是：不僅僅說傢長要這樣這樣做，也不僅僅說傢長為什麼要這樣做，這裏還提供：第一步、第二步、第三步……直到最後一步怎麼做。所有一年級傢長都能從這本書裏得到支持。

　　

作者簡介

大申爸北大畢業 企業高管 草根教育大咖

“花果山教育平颱”創立者，北京大學無綫電電子學係畢業，清華大學工商管理碩士，企業高管。因陪伴孩子成長，2009年開始傾心投入教育領域，通過互聯網嚮傢長們分享育兒理念和實踐經驗。

“花果山教育平颱”緻力於根據孩子的思維發展規律，為孩子的智力基礎、情商發展、能力建設和人生格局提供切實可行的建設方案。

內頁插圖

精彩書評

　　

校長推薦
　　
　　一氣嗬成看完，感覺就是“熟悉的地方也有風景”。書中提到的班級建群、老師傢訪、習慣培養、傢校溝通等，都是孩子上學必需的事。一旦傢長像大申爸這樣與老師聯手，成為“教育閤夥人”，一起用心嗬護、精心指導，便可在“熟悉的地方”點化齣“靚麗的風景”，把幫助和支持真正給到孩子。
　　 ——郝海鷗
　　 北京市花市小學校長
　　
　　傢長推薦
　　
　　2015年，孩子成瞭一名小學生，我按照大申爸的新生引導， 30天自己接送，在傢陪養作業、朗讀習慣。現在孩子馬上升三年級瞭，學習習慣良好，成績優秀。感謝大申爸，讓一個茫然的媽媽能從容麵對、幫助孩子順利適應小學生活！
　　——蘇-天宸媽
　　
　　小汐6個月的時候，我次接觸大申爸，一直跟隨到現在。作為教師，我接觸過很多教育專傢，翻閱過無數教育著作，這信息的海洋弱水三韆，我隻跟隨大申爸一人。現在小汐沒上早教班，各方麵錶現優秀。感謝大申爸！
　　——豫-小汐媽
　　
　　我是大申爸的資深粉，從認識他到今天，已追隨9個年頭！我從一個焦慮的媽媽一路成長，感觸深的是：大申爸的方法極具操作性，起手就能做。
　　——粵-宇翔媽"
　　
　　花果山教育平颱傾情推薦！

目錄

序　幫助孩子摘學校教育結齣的果實

第一章　做好準備，孩子入學適應快
01　入學前傢長要做的準備／002
／入學禮物／入學祝福／陪伴時間／學習設備／
02　怎樣開第一次傢長會？／010
／錄音準備／會議目標／傢長會反饋／
03　怎樣幫班級建群？／018
／做通訊錄／建班級群／群的管理／群主的作用／
04　為班級準備日用品／028
／輪流購買／不時之需／遵守規則／
05　為班級準備間食／035
／統一贊助／食品選擇／獲得支持／間食答疑／
06　請老師來傢訪／039
／邀請老師／傢長心態／傢訪反饋／傢訪答疑／
07　入學準備的其他重要事宜／045
／說話習慣／上學要求／入學留影／

第二章　養成好習慣，孩子學習自然好
01　第一件事，培養孩子好的聽講習慣／056
／聽講要坐好／迴答要舉手／看老師的眼睛／
02　第二件事，培養孩子好的作業習慣／067
／簡短休息，鬧鍾一響做作業／作業答疑／
03　第三件事，培養孩子好的朗讀習慣／079
／新內容讀三遍，舊內容讀一遍／
04　利用十一黃金周，固定習慣／085
／孩子和傢長要做的兩件事／
05　關於聽課、作業和朗讀的問題／089
／孩子會遇到的聽課、作業、朗讀問題／

第三章　傢校聯動，孩子教育有保障
01　傢長要尊重老師／108
大申鄰班的換老師風波
02　溝通的正確打開方式／123
正確的話題／封閉式提問／溝通態度／拆除隔膜
03　和班主任溝通那些事／138
理解老師／解決問題／易犯的錯／
04　關於傢校聯動的其他問題／149
老師沒經驗／要不要送禮／老師打罵／老師找傢長／

第四章　訓練大腦，給你一個拿破侖
01　孩子的注意力集中機製不一樣／158
／注意力的實質／警惕多動癥／
02　快速轉換注意力的敏感期／165
／如何給孩子拿破侖的大腦／
03　推薦傢長看的腦科學相關書籍／173
／給有興趣研究孩子大腦發展的傢長／

第五章　培養情商，從組織班級活動開始
01　第一次傢長活動怎麼組織？／180
／活動模闆／拼車齣行／安全問題／活動後續／
02　組織活動的竅門／189
／發起活動／從少到多慢慢來／
03　組織班級活動和孩子情商培養／194
／創造好的班級氛圍／培養非智力因素／

第六章　一年級傢長，最關心的問題
01　一年級的孩子，怎樣學英語？／200
／用母語式思維學英語／
02　孩子的數學興趣，怎麼提高？／211
／從數數遊戲開始／
03　孩子撒謊，怎麼處理？／213
／是不是在撒謊／為什麼撒謊／
04　孩子被批評，父母怎麼做？／217
／自我疏導／不用處理的三件事／
05　孩子打架，父母怎麼做？／224
／打架很正常／處理不當的後果／
06　孩子生病瞭，要不要請假？／229
／生病的請假判斷／
07　與同伴交往的那些事／232
／被嘲笑／拿彆人東西／不愛交往／

小編阿文的話／237






















又到一年入學時:幼小銜接傢長全程引導 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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