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編輯推薦

融閤課改新理念，精講經典名著名篇；

和四中名師一起，發現語文之美、詩文之妙！

1.再現四中語文課堂，盡展名師教學風采與藝術。

本書根據北京四中語文高級教師黃春老師的課堂講稿整理而成，真實再現名校名師的教學風采和教學藝術。

2.引導學生深度閱讀，以讀促思，積澱語文素養。

融閤課改新理念，突齣閱讀教學的核心作用，引導學生從“讀通”到“讀懂”，進而到“品讀”，循序漸進，積澱自身的語文素養。

3.藉經典名篇，探尋語文之美、詩文之妙、閱讀之趣。

語文新教材大大提高瞭古詩文等傳統文化篇目的占比，順應此趨勢，本書選取的篇章都為經典古詩文，讓學生在傳統文化的浸潤中感受語文的魅力、閱讀的力量。

4.講文學亦講人學，有情趣亦有情懷。

文學既是有感情的，也是有溫度的。因而四中語文課不隻講文學，還講人學，讓年輕學子在傳世的經典篇章裏，通過深入體味和理解，用一種有溫度的方式浸潤其中，進而鍛造成一個既有情趣又有情懷的人。

內容簡介

《北京四中語文課：何止文章》根據北京四中語文名師黃春的部分課堂實錄整理而成。書中所選課文多為人教版中學教材普遍編入的經典篇目，所選專題也均為中華傳統文學中的經典人物與流派。因所選內容的普遍性，故能為全國各地中學生所用，同時也適閤中學語文教師做備課之參考，既是一部實用性強大的語文輔導書，同時又能為廣大文學愛好者喜愛。

作者簡介

黃春，北京四中語文高級教師，北京四中校長助理，北京四中房山校區執行校長，中國當代文學研究會校園文學委員會常務理事、北京市房山區黃春語文名師工作室主持人。曾在北京市及全國教學大賽中獲一等奬，曾獲“全國優秀教師”“教壇新星”“全國校園文學指導名師”“北京四中優秀園丁”等稱號。曾受聘為首都師範大學教育碩士指導教師，著有《筆尖上的成長》等書。

黃老師認為，文學既是有感情的，也是有溫度的，文學的溫度在於對生命的張揚和錶現。因而，在語文課裏，不應隻講文學，還應該講人學，讓年輕學子在傳世的經典篇章裏，通過深入體味和理解，用一種有溫度的方式，進入到文學裏，體會生命的溫度與高度。

目錄

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