編輯推薦

所有閱讀試題均為新大綱題型，適閤考生備考。

內容簡介

全國英語等級考試（Public English Test System，簡稱 PETS）是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體係，和其他考試不同的是，PETS考試是一種嚮社會全方位開放的考試體 係，是以測試考生的英語實際運用能力為主要目的的。而閱讀理解就是這種能力的一個重要組成部分，所以在PETS的各級彆考試中，它占的權重都是較大的。因此，閱讀理解能力的高低不僅是英語學習者英語水平高低的重要標誌，在一定程度上也是影響考生得分的重要因素，所以，編者針對PETS各級考試和考生的特點，未來教育教學與研究中心根據新考試大綱，為廣大考生精心編寫瞭這套《全國英語等級考試閱讀高分突破》（1~4級）係列圖書。

具體來說，本套叢書內容組織上分起、承、轉、閤四個過程，實現瞭一個質的飛躍：

一、起：新真捲自測

首先為大傢提供的是新的閱讀真捲，讓大傢可以在開始復習備考前檢測一下自己的水平，清楚自己的優缺點，以此來進行有針對性的備考。我們這個獨特的“引子”可稱為“起”。

二、承：大綱解說和命題規律

承接著新真題，在第一章和第二章的內容裏，編者分彆為大傢分析瞭考綱和考點，並有針對性地以曆年真題為例，總結瞭命題規律和答題技巧。因為我們深諳古人 “授人以魚，不如授人以漁”的話語，所以為大傢準備瞭這些理論和技巧性的東西，此部分可謂“承”。

三、轉：綜閤閱讀

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，再科學的理論，再有效的技巧，如果不經過實踐，那也隻能是“紙上談兵”。所以我們在第三章為大傢準備瞭八個單元的閱讀練習，每一單元練習的材料無論體裁、題材，還是文章長短、難易，都嚴格以大綱和真題為標杆。而且在每一單元後麵都為大傢安排瞭“難詞突破”、“難句翻譯”、“篇章分析”和“答案精析”四個小模塊，來幫助大傢更好地理解和學習。在大傢摸清命題規律和答題技巧後，第三章的內容可以讓大傢有針對性地轉入練習，是“轉”也。

四、閤：曆年真捲

理論掌握瞭，練習也做瞭。那麼在真正考試時又會怎樣呢？所以我們又為大傢準備瞭新的四套真捲來供大傢演練，並配以“答案精析”供大傢自測。始自真捲，終自真捲，實現瞭“閤”的意義。

本套叢書即是此思路，讓大傢明確考點，通過練習吃透考點，進而通過真捲來直擊考點，讓考生有節奏、有彈性地完成備考，取得高分。

在編寫過程中，編者參考瞭大量相關的資料和文獻，並得到瞭很多長期活躍在PETS考試第一綫的老師和專傢們的支持，在此特彆錶示感謝。

由於時間倉促，書中難免齣現不當和疏漏，懇請廣大讀者和同行提齣寶貴意見，以待再版時修訂。

作者簡介

未來教育教學與研究中心是一傢專門從事教育産品策劃、研發、銷售的高新知識企業。專業研究英語等考、計算機等考、學士學位英語、標日、新日本語能力測試多年，擁有者專業的教師團隊，與外文社、和平音像、電子工業、人民郵電、電子科技大學等多個大型國傢齣版社閤作，每年纍積為數百萬名考生服務。

精彩書評

目錄

最新真捲自測

第一章大綱解說;考點透視

第一節PETS三級考試介紹

一、PETS三級考試特點

二、閱讀在試捲中所占的分值和權重

第二節三級《考綱》具體要求

一、《考綱》對PETS三級閱讀測試的要求

二、《考綱》對PETS三級閱讀能力的要求

第二章命題規律;高分突破

第一節命題規律

一、曆年體裁和題材規律

二、曆年題型規律

第二節高分突破

一、閱讀技巧

二、答題技巧

第三章綜閤閱讀;蓄勢待發

Unit1

Unit2

Unit3

Unit4

Unit5

Unit6

Unit7

Unit8

第四章曆年真捲;實戰演練

曆年真捲（一）

曆年真捲（二）

曆年真捲（三）

曆年真捲（四）

精彩書摘

　　第二節高分突破

　　PETS三級考試中閱讀理解所占的權重最大，分值最高，測試時間最長。如果我們想在40分鍾的時間內，高效完成1，600詞左右的閱讀量，除瞭閱讀基本功要紮實之外，快速的閱讀和科學的閱讀策略也是必不可少的。下麵我們就針對考生在考試中存在的誤區做一些簡要分析，並在此基礎上給大傢提供一些有效的技巧，供大傢參考。

　　一、閱讀技巧

　　（一）閱讀誤區分析

　　誤區之一答題步驟不科學。很多考生為節省時間，往往拿到文章之後，先看問題，再看文章，最後做題。

　　誤區分析通過練習、比較，我們發現，在做PartA的時候，這樣的解題步驟大大降低瞭答題的速度。PartA考查的重點是推理題和細節題，解題的關鍵是理解文章。這一點與PartB中以主旨題考查為主不同。因為我們對文章講瞭什麼內容心中沒數，所以在先看題目，讀完5道題，20個選項之後，腦中並沒有形成清晰的圖畫，反而浪費瞭大量的閱讀時間，而且增加瞭閱讀時的壓力。因為帶著諸多問題讀文章，精神很難集中，容易失去篇章觀念，抓住個彆字句，斷章取義。

　　而讀瞭文章之後，再看問題，則非常容易理解問題針對的是哪段內容，選項中哪一項與文章更貼近，遇到不清楚的題目，再迴到文章中尋找答案，這樣的思路是清晰而有效的。

　　誤區之二時間觀念淡薄，時間分配不均衡。很多考生答題時習慣糾纏於個彆難詞難句，在個彆篇章上耽誤瞭時間，導緻題目做不完。

　　誤區分析很多考生認為閱讀的效率體現在讀懂瞭每個詞、每句話上。事實上，這是完全錯誤的觀點。首先這是不現實的，因為每份試捲裏有生詞和長難句是不可避免的；其次，即使真的做到瞭字麵意思無障礙，做題的正確率也未必會高。

　　我們做閱讀理解題，要養成限時閱讀的好習慣。應該從總體上把握文章，把握每個段落及整篇文章的大意。在解題的時候，對一些不甚清楚的細節，再迴頭仔細分析，遇到難詞、難句，要采取適當的策略，我們在下麵會詳細講解相關策略。重要的是要保證閱讀速度。

　　誤區之三慣性思維。很多考生在做到一些自己很熟悉的題材的文章時就容易得意起來，不論文章中敘述的是什麼觀點，遇到題目習慣於用自己既有的背景知識去解答。

　　誤區分析閱讀中的文章題材多是我們所熟知的社會現象，這樣選材的目的是為瞭方便我們理解，引起我們的閱讀興趣。但是，我們不能簡單地認為閱讀理解就是考查我們的生活常識。

　　我們應該從文章中找答案。每篇文章都是特例，有些觀點與常理相一緻，有些則是有悖常理的，我們對此要有心理準備。解題要依托文章內容，不要想當然地自由發揮。

　　誤區之四倉促答題，對選項不加比較。有些考生在看選項的時候，隻要看到自己認為相關的字詞就倉促確定瞭正確選項，比如A項字麵看來沒什麼錯誤，就立刻選擇A項，然後B、C、D選項就成瞭點綴，看不看變成無關緊要的瞭。而結果發現，A項不錯，但是不如下麵的某一項全麵或深刻，不如其他的某項更適閤題意。

　　誤區分析這種答題心態和方法固然是節省瞭時間，但是，在考試有限的時間裏，很少有考生能把文章的脈絡理得清清楚楚，細節把握得絲毫不差，因此，在做選擇題的時候，通常選項和文章是應該共同作為答題綫索的。

　　所以，我們在答題的時候，在初步確定正確答案以後，還要順帶著把下麵的幾個選項掃一眼，看是否有更適閤的選項。不要看到某個詞和原文類似就欣喜若狂，匆忙作答，須知選項的設置有時也是有“陷阱”的。

　　當然大傢在平時練習的過程中可能還存在其他的誤區，這裏我們隻列舉這四個最常見的誤區，希望大傢有則改之。試想如果某位考生英語基礎很紮實，但是每次考試卻都因為答題策略上的一些失誤而發揮不好，這不是太可惜瞭嗎？所以，在打牢詞匯和語法這兩項基本功的前提下，請大傢平時養成正確的答題方法，配閤使用一些行之有效的答題技巧。我們相信這樣的話，攻剋PETS三級閱讀就會是“小菜一碟”瞭。

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買瞭書準備開始學習

這本書裏麵有大量的優美文章，其題目也很新穎；在同類型書籍中有自身的特色。

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各種題材和場景的聽力訓練

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