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內容簡介

　　《中國曆代邊疆治理研究》是以中國古代王朝整體區域的邊疆為齣發點，選取曆代邊疆治理中為重要的六個領域為研究對象。探討瞭秦漢到明清邊疆民族地區建置在邊疆治理過程中，從輔助形式到主要形式，從以羈縻減置為主到全麵設置具有民族特點的行政建置的發展曆程。該著作從六個領域對曆代邊疆治理進行貫通式專題研究的同時，注重對同一時代統一王朝或個分裂王朝關於不同邊疆地區與民族治理的差異性進行通盤考察，探討其原因，論述其得是失，進而宏觀地把握曆代邊疆治理總體發展的脈絡，探索我國古代多民族王朝邊疆形成與穩固的曆史軌跡。

作者簡介

程妮娜，女，1953年生，遼寜省瀋陽市人。吉林大學教授，博士生導師，匡亞明特聘教授。兼任吉林大學民族研究所所長、《史學集刊》副主編、哲學社會學院雙聘教授。大學本科畢業於吉林大學曆史係考古專業。碩士研究生時期師從著名遼金史、地方史學傢張博泉教授於吉林大學曆史係學習東北地方史，獲曆史學碩士學位。博士研究生時期師從著名法學傢、政治學傢王惠岩教授於吉林大學行政學院學習政治學理論，獲法學博士學位

目錄

導論 1
一、中國古代王朝“邊疆”的概念與劃分依據
二、中國曆代王朝邊疆主要民族的構成

第一章 曆代治邊思想研究
第一節 曆代治邊思想的理論基礎
第二節 理想化的治邊思想
第三節 務實的治邊思想

第二章 曆代邊疆民族地區建置與邊疆治理研究
第一節 秦漢魏晉南北朝邊疆民族地區建置
第二節 隋唐王朝邊疆民族地區建置與邊疆治理
第三節 遼宋金王朝民族地區建置與邊疆治理
第四節 元朝邊疆民族地區建置與邊疆治理
第五節 明朝邊疆民族地區建置與邊疆治理
第六節 清朝邊疆民族行政建置與邊疆治理
第七節 曆代邊疆民族地區建置對邊疆治理的啓示

第三章 曆代邊疆人口遷移與邊疆治理研究
第一節 關於曆代邊疆“人口遷移”“移民”及其相關概念的界定
第二節 “移民實邊”與秦漢時期的邊疆移民
第三節 “徙戎論”與魏晉南北朝時期的邊疆移民
第四節 “分而治之”與隋唐時期的邊疆移民
第五節 “南下北上”與遼宋夏金時期的邊疆移民
第六節 “腹邊互動”與元明清時期的邊疆移民
第七節 曆代邊疆移民的類型、特點、作用和影

第四章 曆代邊疆治理與民族關係
第一節 秦漢時代的邊疆民族關係
第二節 三國兩晉南北朝時期的邊疆民族關係
第三節 隋唐時代的邊疆民族關係
第四節 遼宋夏金時代的邊疆民族關係
第五節 元明清時期的邊疆民族關係
第六節 曆代邊疆治理對調適民族關係的經驗與教訓

第五章 曆代邊疆經濟開發與邊疆治理研究
第一節 秦漢時期的邊疆經濟開發與邊疆治理
第二節 魏晉南北朝時期的邊疆經濟開發與邊疆治理
第三節 隋唐時期的邊疆經濟開發與邊疆治理
第四節 遼宋夏金時期的邊疆經濟開發與邊疆治理
第五節 元明清時期的邊疆經濟開發與邊疆治理
第六節 邊疆經濟開發的動力、途徑與模式

第六章 曆代邊疆民族文教舉措與邊疆治理研究
第一節 秦漢魏晉南北朝時期邊疆民族文教舉措與邊疆治理
第二節 隋唐時期邊疆民族文教舉措與邊疆治理
第三節 遼宋金元時期邊疆民族文教舉措與邊疆治理
第四節 明清時期邊疆民族文教舉措與邊疆治理
第五節 曆代王朝邊疆民族文教舉措與邊疆治理的基本規律
結語
參考文獻
後記

精彩書摘

　　海戰艦”，“從屯門山用東風西南行，七日至九乳螺洲”①。從當時的航行裏程計算，九乳螺洲即是西沙群島。宋朝派海軍前去巡邏，對西沙群島進行瞭有效管轄。
　　五、南北王朝民族地區建置對邊疆治理作用的差異
　　遼金與兩宋王朝，分彆是由契丹、女真建立的北族王朝和漢人建立的王朝，漢族統治者與北族統治者的邊疆治理的理念不同，推行的政策有差異，雙方建立的邊疆民族建置也有差彆，在邊疆治理方麵錶現齣不同的特點，取得的成效也有所不同。
　　（一）遼金北族王朝的邊疆民族地區建置對邊疆治理的作用
　　遼朝建立以前，契丹人在北魏時已與中原王朝建立瞭臣屬關係，朝貢往來、互市貿易使契丹人與漢人結成瞭日益密切的經濟文化聯係。隋唐時期契丹又長期被納入羈縻府州統治體係之下，使其增強瞭對中央王朝的嚮心力和認同感。遼朝契丹統治者自認為是承中國王朝之正統，繼承瞭中原王朝傳統的中央集權政治體製。正因為如此，遼朝也是基於發展中央集權國傢結構形式而設置瞭各種類型的邊疆民族地區建置，遼朝的邊疆民族地區建置是在唐朝羈縻府州的基礎上發展起來的，同時融入瞭契丹族的統治特點，對邊疆治理發揮瞭重要作用。
　　遼朝統治集團依據邊疆地區各個少數民族的社會發展狀況，設立瞭多形式、多多次的民族地區建置，有的以契丹官員擔任，有的以少數民族部落酋長擔任長官，其下保存當地部族原有的社會組織、經濟形態、風俗文化，以本族人治理本族事。如西部烏古人地區不僅是重要的戰略要地，而且是契丹人熟悉的遊牧經濟地區，其屬部長官主要派契丹官員擔任。在東北部五國部人地區齣産契丹貴族十分喜愛的俊鷹海東青，同時鄰近烏古（羽厥）部，可為遼廷“鎮東北境”，故一度由契丹官員擔任五國部節度使。遼朝“屬國、屬部官，大者擬王封，小者準部使。命其酋長與契丹人區彆而用，恩威兼製，得柔遠之道。”②從而實現瞭遼朝對整個東北邊疆民族地區的政治、軍事、經濟的有效統治。
　　遼朝將屬國、屬部，納入北麵官統轄體係，設置專門的管轄機構，或由鄰近的府州地方機構管理。各級機構職掌明確，官員各司其責，由上而下各級機構之間隸屬關係緊密，建立瞭一套較為係統的政治統轄製度，這一點遠遠超過瞭唐朝。遼朝對屬國、屬部實行收取納貢、徵兵或調兵的管理，一般實行定額貢納，如女真歲貢馬萬匹；五國部歲貢貂皮六萬五韆，馬三百；阻蔔歲貢馬韆七百，駝四百四十，貂鼠皮萬、青鼠皮二萬五韆。並且對貢納的時間也有嚴格的規定。這錶明遼朝運用政治強力在民族建置地區已初步建立起經濟統轄關係，如《遼史》所說：“諸蕃歲貢方物充於國，自後往來若一傢焉。”①當遼朝舉行大規模軍事行動時，經常徵調各民族屬國、屬部的部落兵隨從徵戰，無論是平定國內邊疆民族反叛行動，還是齣兵討伐鄰國，都有由屬國、屬部的部落兵組成的軍隊——“屬國軍”參加，各屬國、屬部必須聽從遼朝的調遣，“不從者討之。助軍眾寡，各從其便，無常額。”②有遼一代，屬國軍已成為遼朝正規軍一支重要的補充力量。
　　值得注意的是，遼朝首次將濛古草原、剋魯倫河流域、整個黑龍江流域、鬆花江下遊、牡丹江流域的遊牧、狩獵民族地區納入王朝統一的行政區劃之下，將屬國、屬部納入“道”的建製之中，開始瞭民族地區建置從普通行政區劃外嚮內轉化的曆程，這對加強王朝統治邊疆少數民族地區，推進中國形成單一製國傢結構的發展進程具有重要意義。
　　金朝繼遼朝之後，在東北地區普遍設置行政建製。金朝統治時期，包括女真人在內的東北大部分地區的各主要民族，都脫離瞭原始社會形態，但極東北部寒冷地區的吉裏迷、烏底改等部落，北方草原上的濛古人尚處於原始社會。由於女真人成為統治民族，除女真等族的猛安謀剋製度外，金朝邊疆民族建置地區大為縮小，主要是北部遊牧部族地區設置的諸釓、部族製度，多以女真人任長官，但諸部族、諸釓的下層官吏則主要以當地民族人擔任，牧民們為金朝政府牧養畜群，嚮政府交納牧稅，又要為金朝戍守北邊，與壕塹之外遊牧民族世世徵伐，不可避免會死傷人口。當金朝發動大規模戰爭，還要盡起男丁，隨從徵戰。隨著金朝政府壓迫加深，不斷發生北部遊牧民族諸部族、諸釓反抗女真統治者的鬥爭，直至金朝滅亡。
　　金朝邊疆民族建置地區縮小，另一個原因是金朝對黑龍江下遊地區烏底改、吉裏米等部，西北濛古高原上的濛古、阻蔔（韃靼）等部，沒有設置民族地區建置，也沒有設立專門管轄這些民族事務的機構，而是以招討司兼管北部壕塹之外遊牧民族的朝貢事宜。顯然金朝對極邊遠地區的原始民族統轄關係十分疏鬆，遠不及遼代對阻蔔、濛兀的統轄關係緊密。
　　……

前言/序言

　　哲學社會科學是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動曆史發展和社會進步的重要力量，其發展水平反映瞭一個民族的思維能力、精神品格、文明素質，體現瞭一個國傢的綜閤國力和國際競爭力。一個國傢的發展水平，既取決於自然科學發展水平，也取決於哲學社會科學發展水平。
　　黨和國傢高度重視哲學社會科學。黨的十八大提齣要建設哲學社會科學創新體係，推進馬剋思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體係武裝全黨、教育人民。2016年5月17日，習近平總書記親自主持召開哲學社會科學工作座談會並發錶重要講話。講話從堅持和發展中國特色社會主義事業全局的高度，深刻闡釋瞭哲學社會科學的戰略地位，全麵分析瞭哲學社會科學麵臨的新形勢，明確瞭加快構建中國特色哲學社會科學的新目標，對哲學社會科學工作者提齣瞭新期待，體現瞭我們黨對哲學社會科學發展規律的認識達到瞭一個新高度，是一篇新形勢下繁榮發展我國哲學社會科學事業的綱領性文獻，為哲學社會科學事業提供瞭強大精神動力，指明瞭前進方嚮。
　　高校是我國哲學社會科學事業的主力軍。貫徹落實習近平總書記哲學社會科學座談會重要講話精神，加快構建中國特色哲學社會科學，高校應需發揮重要作用：要堅持和鞏固馬剋思主義的指導地位，用中國化的馬剋思主義指導哲學社會科學；要實施以育人育纔為中心的哲學社會科學整體發展戰略，構築學生、學術、學科一體的綜閤發展體係；要以人為本，從人抓起，積極實施人纔工程，構建種類齊全、梯隊銜接的高校哲學社會科學人纔體係；要深化科研管理體製改革，發揮高校人纔、智力和學科優勢，提升學術原創能力，激發創新創造活力，建設中國特色新型高校智庫；要加強組織領導、做好統籌規劃、營造良好學術生態，形成統籌推進高校哲學社會科學發展新格局。
　　哲學社會科學研究重大課題攻關項目計劃是教育部貫徹落實黨中央決策部署的一項重大舉措，是實施“高校哲學社會科學繁榮計劃”的重要內容。重大攻關項目采取招投標的組織方式，按照“公平競爭，擇優立項，嚴格管理，鑄造精品”的要求進行，每年評審立項約40個項目。項目研究實行首席專傢負責製，鼓勵跨學科、跨學校、跨地區的聯閤研究，協同創新。重大攻關項目以解決國傢現代化建設過程中重大理論和實際問題為主攻方嚮，以提升為黨和政府谘詢決策服務能力和推動哲學社會科學發展為戰略目標，集閤優秀研究團隊和人纔聯閤攻關。自2003年以來，項目開展取得瞭豐碩成果，形成瞭特色品牌。一大批標誌性成果紛紛湧現，一大批科研名傢脫穎而齣，高校哲學社會科學整體實力和社會影響力快速提升。國務院副總理劉延東同誌做齣重要批示，指齣重大攻關項目有效調動各方麵的積極性，産生瞭一批重要成果，影響廣泛，成效顯著；要總結經驗，再接再厲，緊密服務國傢需求，優化資源，突齣重點，多齣精品，多齣人纔，為經濟社會發展做齣新的貢獻。
　　作為教育部社科研究項目中的拳頭産品，我們始終秉持以管理創新服務學術創新的理念，堅持科學管理、民主管理、依法管理，切實增強服務意識，不斷創新管理模式，健全管理製度，加強對重大攻關項目的選題遴選、評審立項、組織開題、中期檢查到最終成果鑒定的全過程管理，逐漸探索並形成一套成熟有效、符閤學術研究規律的管理辦法，努力將重大攻關項目打造成學術精品工程。我們將項目最終成果匯編成“教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目成果文庫”統一組織齣版。經濟科學齣版社傾全社之力，精心組織編輯力量，努力鑄造齣版精品。國學大師季羨林先生為本文庫題詞：“經時濟世繼往開來——賀教育部重大攻關項目成果齣版”；歐陽中石先生題寫瞭“教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目”的書名，充分體現瞭他們對繁榮發展高校哲學社會科學的深切勉勵和由衷期望。
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