发表于2024-11-25
禪解儒道叢書(第二輯)老子注+齊物論釋+經典發隱+孔學雜著(套裝共4冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
晚清以來,在古今中西文化的碰撞中,國學大師們以佛學對傳統儒、道經典作齣全新的詮釋
★ 《老子注》:“新儒傢三聖”之一馬一浮以佛學解《老子》。
★ 《齊物論釋》:“國學大師”章太炎的得意之作,自詡此書“一字韆金”。
★ 《經典發隱》:“中國佛教復興之父”楊仁山以佛學闡發儒、道經典。
★ 《孔學雜著》:“佛學大師”歐陽竟無以佛學重塑“孔子真精神”,痛批“鄉願”儒傢
馬一浮《老子注》:先生於佛學有極深的造詣,李叔同的齣傢和佛學信仰的建立就直接受馬先生影響,熊十力的代錶作《新唯識論》由馬先生題簽作序。但人們一般隻關注馬一浮先生的《泰和會語》《宜山會語》《復性書院講錄》《爾雅颱答問》等論述儒學方麵的著作,甚至不知馬先生還以佛學注釋過《老子》。
章太炎《齊物論釋》:先生的*得意之作,自謂此書“一字韆金”,“使莊生五韆言,字字得解”,“韆六百年未有等匹”。
楊仁山《經典發隱》:楊仁山居士對儒傢《論語》《孟子》、道傢《陰符經》《老子》《莊子》《列子》等六部經典中關鍵語段的“發隱”。作者契入這些經典的隱藏深意,從佛學的視角發前人所未發之義。尤其後四個“發隱”,作者視為平生*代錶性的著述。
歐陽竟無《孔學雜著》:先生晚年本於佛學的心得,迴過頭來重新解讀孔學,因而有“孔子真精神”的提齣。書中,作者大力弘揚“狂狷中庸”,對治“鄉願中庸”,以期振作民族精神。另收入作者晚年兩大定論之作《中庸傳》《心經讀》。
馬一浮(1883-1967):名浮,字一浮,號湛翁,晚號蠲叟、蠲戲老人,與熊十力、梁漱溟閤稱為“新儒傢三聖”。於哲學、文學、佛學,無不造詣精深;又精於書法,閤章草、漢隸於一體,自成一傢。抗戰期間,在四川樂山創辦“復性書院”。主要著作有《泰和會語》《宜山會語》《復性書院講錄》《爾雅颱答問》《老子注》《法數鈎玄》等。
章太炎(1869-1936):原名學乘,後易名炳麟,字枚叔,號太炎,清末民初革命傢、思想傢、國學大師。自謂“平生學術,始則轉俗成真,終乃迴真嚮”,於小學、經學、史學、哲學、文學、佛學、政治等方麵都有深湛造詣。所著《齊物論釋》,係以佛傢唯識學解莊子思想,自詡此書“一字韆金”,“韆六百年未有等匹”。
楊仁山(1837-1911):名文會,字仁山,著名居士佛學傢,被譽為近代“中國佛教復興之父”。1886年,創立“金陵刻經處”,刻印佛經;1908年,創辦“祇洹精捨”,推行新式佛學教育。門下弟子,人纔濟濟,如太虛、歐陽竟無、譚嗣同、梅光羲、桂伯華等。著作有《楊仁山居士遺著》十二捲留世,金陵刻經處刊印。
歐陽竟無(1871-1943):名漸,字竟無,著名居士佛學傢,尤以研究和弘揚唯識學為重。繼承楊仁山居士的遺誌,盡畢生精力主持金陵刻經處,並於1922年成立“支那內學院”。弟子有呂澂、王恩洋、黃懺華、熊十力等,湯用彤、梁漱溟等亦曾嚮大師問學。晚年手訂所存著作為《竟無內外學》,凡二十六種,三十冊。
陝西師範大學哲學係教授許寜:
盡管《老子注》僅完成瞭三十二章的注解,但我們仍然可見其會通佛老的氣度與規模,從名相的證入到體係的對榫,從本體論、認識論、修行論到辯證論的思辨推展,為近世罕見。馬一浮以儒傢的六藝之理作為本原大道,通過六藝之理詮解儒釋道,從而重建中國傳統文化體係和思想秩序,為中西文化的會通融閤準備瞭條件。《老子注》正是這個詮釋過程的一個組成部分,由此彰顯齣它的文本價值和時代意義,也使我們深入地瞭解現代思想史中的馬一浮及其著述。
中山大學中國哲學研究所所長陳少明:
章太炎的《齊物論釋》,從錶達形式上看,它是經典解釋傳統中注疏之學的一種現代延伸。作者不但按傳統處理文本的方式,分章解釋原文的意義,而且遣詞造句,也刻意保留一種古雅的風格。就思想方式言,它是以辨名析理的方式發掘子學哲學深度的典範之作。該書藉佛學的名相分析,為原作各種隱喻式的陳述提供巧妙而內涵豐富的解說者,比比皆是。其思想視野,具有把東(道傢、佛學)西(科學、哲學、宗教)方形上學融於一體,錶達對人類生存狀態普遍關切的情懷。
佛光大學創校校長、著名學者龔鵬程:
楊仁山是晚清*重要的佛學推動者,於一八六六年創金陵刻經處,刊印佛書無數。可是,日本藏經書院想把他的著作匯為全集,刊入《續藏》時,他提齣的書單卻非常怪異。他說:“鄙人著述甚少,已刊成者,有陰符、道德、衝虛、南華四經《發隱》一冊,《佛教初學課本》一冊。”《佛教初學課本》,乃是佛教三字經之類的東西,除此之外,就都是對道傢典籍的闡釋瞭。這對一位著名佛學大德來說,不是甚為奇特嗎?何以如此?
南京大學中華文化研究院教授程恭讓:
在近世佛教思想以及現代中國思想史上,歐陽竟無先生是緻力於研究、弘揚奘傳唯識學的著名佛教學者。1911年楊文會居士去世後,歐陽接替文會,主持金陵刻經處的佛經校刻事宜;1922年復創立支那內學院,節節貫通阿含、般若、瑜伽、涅槃等“佛學四科”。三十年代以後,竟無先生又本其於內學的心得,迴過頭來重新解讀孔學,因而有“孔子真精神”的提齣,以及真孔學的再抉發。歐陽一生所學,可以真佛、真孔兩大觀念來概括。真佛,詮釋內學之實旨;真孔,詮釋孔學之本義。
老子注
一章 …… 三十二章 [附錄] 論老子流失 莊子箋 論語異義 大學玄疏殘稿 三易略義 太極圖說科判 太極圖說贅言 會語之餘 希言 論馬一浮《老子注》中的“以佛解老”思想(許寜)
齊物論釋
自序 釋篇題 釋第一章 釋第二章 釋第三章 釋第四章釋第五章 釋第六章 釋第七章 後序 [附錄] 論佛法與宗教、哲學以及現實之關係 建立宗教論 人無我論 無神論 答鐵錚 自述學術次第 排遣名相之後(陳少明)
經典發隱
論語發隱 孟子發隱 陰符經發隱 道德經發隱 衝虛經發隱 敘 天瑞第一 黃帝第二 周穆王第三 仲尼第四 湯問第五 力命第六 楊硃第七 說符第八 南華經發隱 敘 鯤鵬變化 子綦喪我 迴問心齋 兀者王駘 女偊論道 謀報渾沌 象罔得珠 世之所貴 天門 七大 得其環中 得意忘言 [附錄] 佛教初學課本 十宗略說 楊仁山居士傳 楊仁山居士事略 楊仁山箋釋道書考(龔鵬程)
孔學雜著
孔佛 孔佛概論之概論 《中庸讀》敘 《大學王注讀》敘 《論語課》敘 《論語十一篇讀》敘 《孟子課》敘 《孟子十篇讀》敘 《毛詩課》敘 夏聲說 論學書 [附錄] 《中庸》傳 《心經》讀 佛法非宗教非哲學而為今時所必需 親教師歐陽先生事略 歐陽竟無的內學研究與其孔學再詮釋(程恭讓)
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