計算機二級C語言 2018 華研教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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羅建平，路謹銘 著

圖書標籤:

• 計算機二級
• C語言
• 華研教育
• 教材
• 考試
• 編程
• 入門
• 2018年
• 練習題
• 基礎知識

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302477259

版次：1

商品编码：12251877

品牌：华研外语

包装：平装

丛书名： 计算机二级C语言

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：胶版纸

産品特色

內容簡介

　　本書嚴格依據剛剛頒布的《全國計算機等級考試大綱》編寫，並結閤瞭曆年考題的特點、考題的分布和解題的方法。本書包括4個分冊：基礎知識分冊、教材分冊、操作題分冊、全真模擬考場分冊，涵蓋考點詳解、真考題庫、考題解析及10套全真模擬試捲。本書配套軟件提供真考模擬係統、評分文字解析與視頻解析等模塊。
　　本書適閤報考“全國計算機等級考試二級C語言”科目的考生選用，也可作為大中專院校相關專業的教學輔導用書或相關培訓課程的輔導教材。

《C語言程序設計精要與實戰》 引言 在信息技術飛速發展的今天，編程能力已成為一項至關重要的核心技能。C語言，作為一門曆史悠久且影響深遠的編程語言，憑藉其高效、靈活和強大的係統控製能力，在操作係統、嵌入式係統、遊戲開發、科學計算等眾多領域扮演著不可或缺的角色。理解並掌握C語言，不僅是計算機科學專業學生的基礎，更是希望深入瞭解計算機底層運作原理、進行係統級開發的技術人員的必修課。 本書旨在為讀者提供一套係統、深入且兼具實踐性的C語言學習方案。我們摒棄瞭冗餘和脫離實際的理論闡述，力求將C語言的核心概念、關鍵語法以及常用的編程技巧，以清晰、邏輯嚴謹且易於理解的方式呈現給讀者。本書強調“學以緻用”，通過豐富的案例分析和實踐練習，幫助讀者將理論知識轉化為實際的編程能力，逐步成長為一名熟練的C語言開發者。 本書特色 1. 理論與實踐深度融閤： 本書不僅講解C語言的基礎語法和核心概念，更將大量的篇幅用於實際編程場景的模擬與分析。讀者將學習如何將抽象的知識點應用於解決具體問題，從而建立起紮實的編程思維。 2. 循序漸進的學習路徑： 內容設計遵循由淺入深、由易到難的原則。從最基礎的變量、數據類型、運算符開始，逐步深入到流程控製、函數、數組、指針，再到結構體、文件操作，最後涉及動態內存管理和預處理指令等高級主題。每一步都建立在前一步的基礎上，確保讀者能夠平穩過渡，有效吸收。 3. 精選的典型案例： 本書精選瞭大量貼近實際開發需求的典型案例，涵蓋瞭數據處理、算法實現、簡單工具開發等多個方麵。這些案例不僅能夠幫助讀者鞏固所學知識，更能讓讀者體會到C語言在實際項目中的應用價值。 4. 高質量的習題設計： 每章都配有精心設計的練習題，包括選擇題、填空題、編程題等多種題型，旨在檢驗讀者的理解程度，並引導讀者進行更深入的思考和實踐。部分編程題提供瞭詳細的解題思路和參考代碼，方便讀者對照學習。 5. 強調編程規範與技巧： 在講解知識點的同時，本書也注重培養讀者的良好編程習慣，如代碼的清晰度、可讀性、注釋的使用、錯誤處理等。此外，還介紹瞭一些實用的編程技巧和優化方法，幫助讀者編寫齣更高效、更健壯的代碼。 6. 關注易錯點和難點： C語言中存在一些容易讓初學者混淆或齣錯的概念，如指針的深入理解、內存的管理等。本書在這些部分進行瞭重點講解和分析，通過生動的比喻和詳細的圖示，力求幫助讀者徹底攻剋難關。 內容概覽 第一部分：C語言基礎入門 第一章：C語言概述與開發環境搭建 1.1 C語言的發展與特點 探索C語言的起源、演變過程以及其在計算機科學中的重要地位。 深入剖析C語言的特性，如高效性、可移植性、麵嚮過程的特點、豐富的運算符和數據類型等。 理解C語言為何在操作係統、嵌入式係統等領域依然占據主導地位。 1.2 C語言開發環境的準備 詳細介紹如何選擇和安裝C語言開發工具，包括GCC（GNU Compiler Collection）以及集成開發環境（IDE），如Code::Blocks、Dev-C++、Visual Studio Code等。 指導讀者完成開發環境的配置，確保能夠順利進行C語言程序的編寫、編譯和運行。 學習編寫並運行第一個“Hello, World!”程序，感受C語言編程的樂趣。 1.3 C語言程序的結構與基本語法 講解C語言程序的構成要素，如預處理指令、函數、聲明、語句、錶達式等。 介紹C語言的基本語法規則，包括關鍵字、標識符、常量、變量、注釋等。 理解C語言程序的執行流程，為後續深入學習打下堅實基礎。 第二章：基本數據類型與變量 2.1 數據類型的概念與分類 深入理解C語言中基本數據類型的含義，包括整型（char, short, int, long）、浮點型（float, double）、字符型（char）等。 學習不同數據類型在內存中所占用的字節數以及取值範圍。 理解有符號（signed）與無符號（unsigned）類型的區彆與應用。 2.2 變量的聲明、初始化與使用 掌握變量的聲明語法，理解變量名命名的規範。 學習變量的初始化操作，以及未初始化變量可能帶來的問題。 在程序中靈活運用變量存儲和處理數據。 2.3 常量及其錶示方法 學習常量的概念，理解常量在程序中的作用。 掌握符號常量（宏定義 `define`）和字麵常量（如 `123`, `3.14`, `'A'`）的錶示方式。 理解常量與變量在程序中的區彆。 第三章：運算符與錶達式 3.1 算術運算符與錶達式 掌握加、減、乘、除、取模等算術運算符的使用。 理解整數除法與浮點數除法的區彆。 學習如何構成算術錶達式，並理解運算符的優先級和結閤性。 3.2 關係運算符與邏輯運算符 學習大於、小於、等於、不等於、大於等於、小於等於等關係運算符。 掌握邏輯與（&&）、邏輯或（||）、邏輯非（!）運算符。 理解邏輯錶達式的求值過程，及其在條件判斷中的應用。 3.3 賦值運算符與復閤賦值運算符 掌握基本的賦值運算符 `=`。 學習復閤賦值運算符，如 `+=`, `-=`, `=`, `/=`, `%=` 等，提高代碼效率。 3.4 位運算符與雜項運算符 探索位運算符（`&`, `|`, `^`, `~`, `<<`, `>>`）在底層操作和數據處理中的應用。 瞭解自增（++）、自減（--）、逗號（,）、條件（?:）等運算符的功能。 深入理解運算符的優先級和結閤性，避免潛在的計算錯誤。 第二部分：流程控製與函數 第四章：順序結構與分支結構 4.1 順序結構程序設計 理解程序按順序執行的特點。 學習如何組織語句，實現簡單的順序流程。 4.2 if語句與if-else語句 掌握單分支、雙分支、多分支的if語句結構。 學習如何根據條件執行不同的代碼塊。 理解嵌套if語句的應用。 4.3 switch語句 學習switch語句在多條件選擇中的應用，及其與if-else的對比。 理解case、default、break關鍵字的作用。 4.4 實際應用案例分析 通過實際案例，如成績等級判斷、簡單計算器等，鞏固分支結構的運用。 第五章：循環結構 5.1 for循環 掌握for循環的語法結構，包括初始化、條件判斷、循環體和循環控製。 學習for循環在計數、遍曆等場景下的應用。 理解循環的嵌套。 5.2 while循環與do-while循環 學習while循環和do-while循環的特點及適用場景。 理解先判斷後執行（while）與先執行後判斷（do-while）的區彆。 掌握循環的終止條件與死循環的避免。 5.3 break與continue語句 學習break語句如何提前終止循環。 掌握continue語句如何跳過當前循環迭代。 理解break和continue在控製循環流程中的作用。 5.4 循環結構綜閤應用 通過計算纍加、求平均值、打印圖形等案例，練習和鞏固各種循環結構。 第六章：函數 6.1 函數的概念與定義 理解函數的意義，即模塊化編程思想。 學習如何定義自己的函數，包括函數名、返迴值類型、參數列錶。 6.2 函數的調用與返迴值 掌握函數的調用方式。 理解函數的返迴值機製，以及`void`類型函數的特點。 6.3 函數的參數傳遞 深入理解函數參數的傳值（pass-by-value）機製。 為後續學習指針作為函數參數奠定基礎。 6.4 變量的作用域與生命周期 區分局部變量和全局變量，理解它們的作用域。 學習變量的生命周期，以及`static`關鍵字在其中扮演的角色。 6.5 遞歸函數 理解遞歸的概念，即函數調用自身的思想。 學習遞歸的調用機製和基綫條件。 通過階乘、斐波那契數列等案例，掌握遞歸函數的編寫。 6.6 庫函數的使用 介紹C語言標準庫中常用函數的用法，如數學函數、字符串處理函數、輸入輸齣函數等。 學習如何包含頭文件，並引用庫函數。 第三部分：數據組織與管理 第七章：數組 7.1 一維數組的定義與使用 掌握一維數組的聲明、初始化和訪問方式。 學習如何通過索引訪問數組元素。 理解數組名實際上代錶數組的首地址。 7.2 數組的遍曆與操作 學習使用循環遍曆數組，進行元素處理。 掌握數組元素的查找、排序、求和等基本操作。 7.3 二維數組及其應用 學習二維數組的定義、初始化和訪問。 理解二維數組在錶示矩陣、錶格等數據結構中的應用。 掌握二維數組的遍曆。 7.4 數組與指針的關係 初步探索數組名與指針的等價性。 為理解指針操作數組打下基礎。 第八章：指針 8.1 指針的概念與聲明 深入理解指針的本質：存儲內存地址的變量。 掌握指針的聲明語法，如`int p;`。 學習取地址運算符`&`和解引用運算符``。 8.2 指針與變量 學習通過指針訪問和修改變量的值。 理解指針的類型與其指嚮變量類型的一緻性。 8.3 指針與數組 詳細講解數組名與指針的等價性，以及指針算術。 學習使用指針遍曆數組，以及數組與指針混閤使用。 8.4 指針與函數 學習將指針作為函數參數，實現“傳址調用”，允許函數修改調用者變量的值。 掌握通過指針作為函數返迴值。 8.5 多級指針與指嚮指針的指針 學習二級指針、三級指針的聲明和使用。 理解多級指針在復雜數據結構中的作用。 8.6 指針的常見誤區與安全使用 分析野指針、空指針、懸空指針等常見問題。 強調指針使用的注意事項，確保程序的健壯性。 第九章：字符串 9.1 字符數組與字符串 理解C語言中字符串的存儲方式：以空字符``結尾的字符序列。 學習字符數組的聲明和初始化，如何錶示字符串。 9.2 字符串的輸入與輸齣 掌握`scanf`、`gets`（不推薦）、`fgets`等字符串輸入函數。 學習`printf`、`puts`等字符串輸齣函數。 9.3 常用字符串處理函數 詳細介紹`strlen`（求長度）、`strcpy`（復製）、`strcat`（連接）、`strcmp`（比較）、`strstr`（查找子串）等標準庫函數。 理解這些函數的工作原理和參數。 9.4 字符串與指針 探索使用指針處理字符串，如字符串的拷貝、反轉等。 學習指針與字符串的配閤使用，提高編程效率。 第十章：結構體與共用體 10.1 結構體的定義與使用 學習如何定義結構體類型，包含不同類型的數據成員。 掌握結構體變量的聲明、初始化和成員訪問。 理解結構體在組織復雜數據時的優勢。 10.2 結構體數組 學習如何創建和操作結構體數組，存儲同類型的多個記錄。 10.3 指針與結構體 掌握指嚮結構體的指針，以及如何通過指針訪問結構體成員（`->`運算符）。 學習結構體作為函數參數和返迴值的傳遞。 10.4 共用體（Union） 理解共用體的概念，即多個成員共享同一塊內存空間。 學習共用體的定義和使用，及其在節省內存的應用場景。 10.5 枚舉類型（Enum） 掌握枚舉類型的定義，用於定義一組命名常量。 理解枚舉類型在提高代碼可讀性方麵的作用。 第四部分：高級主題與實踐 十一章：內存管理與動態分配 11.1 內存的分配方式 理解靜態內存分配、棧內存分配和堆內存分配的區彆。 初步瞭解變量在不同內存區域的存儲。 11.2 動態內存分配函數 學習`malloc`、`calloc`、`realloc`等函數，在程序運行時動態申請內存。 掌握如何指定內存大小和類型。 11.3 內存釋放與`free`函數 學習使用`free`函數釋放動態分配的內存，避免內存泄漏。 強調手動管理內存的重要性。 11.4 動態內存分配的實際應用 通過動態創建數組、鏈錶等數據結構，展示動態內存分配的強大功能。 分析內存泄漏的危害和防範措施。 十二章：文件輸入輸齣 12.1 文件操作基礎 理解文件在計算機中的概念，以及文件的分類（文本文件、二進製文件）。 學習文件指針（FILE ）的作用。 12.2 文件打開與關閉 掌握`fopen`函數，學習不同的文件打開模式（讀、寫、追加、二進製等）。 學習`fclose`函數，確保文件被正確關閉。 12.3 文本文件讀寫 學習`fgetc`、`fgets`、`fprintf`、`fscanf`等文本文件讀寫函數。 通過實例講解如何在文件中存儲和讀取文本信息。 12.4 二進製文件讀寫 學習`fread`、`fwrite`等二進製文件讀寫函數。 理解二進製文件在存儲結構化數據時的優勢。 12.5 文件指針移動與定位 介紹`fseek`、`ftell`、`rewind`等函數，實現文件內部的定位與跳轉。 12.6 文件操作的實際應用 通過學生信息管理、日誌記錄等案例，練習文件I/O操作。 十三章：預處理器與宏定義 13.1 預處理器的作用 理解預處理器在編譯之前的處理過程。 學習預處理指令的常見形式。 13.2 宏定義 掌握無參數宏定義，用於定義常量。 學習帶參數宏定義，實現簡單的代碼替換。 分析宏定義與函數的區彆與聯係。 13.3 條件編譯 學習`ifdef`、`ifndef`、`if`、`else`、`endif`等指令，實現條件編譯。 理解條件編譯在跨平颱開發、代碼調試中的應用。 13.4 文件包含 深入理解`include`指令，學習如何包含標準庫頭文件和自定義頭文件。 理解頭文件在代碼組織和模塊化中的重要性。 十四章：綜閤項目實踐 14.1 小型通訊錄管理係統 結閤結構體、數組、文件I/O等知識點，設計並實現一個簡單的通訊錄管理係統，支持添加、查找、刪除、修改、保存和加載聯係人信息。 14.2 簡單的學生成績管理係統 利用數組或鏈錶存儲學生信息，實現成績的錄入、查詢、統計（平均分、最高分、最低分）、排序以及保存到文件。 14.3 文本文件詞頻統計工具 學習如何讀取文本文件，並統計其中每個單詞齣現的頻率。 此項目將進一步鞏固字符串處理、哈希錶（或簡單字典模擬）等知識。 14.4 學習心得與進階方嚮 總結C語言學習中的關鍵點，分享進一步提升編程能力的建議。 介紹C語言在嵌入式、操作係統、圖形界麵等領域的發展方嚮。 結語 C語言是一門充滿力量且極具魅力的編程語言。掌握C語言，意味著您擁有瞭通往計算機底層世界的一把鑰匙，能夠更深刻地理解軟件是如何工作的。本書希望能成為您學習C語言的堅實夥伴，引領您在編程的道路上不斷前行。通過理論的學習、案例的實踐以及習題的演練，相信您一定能夠建立起紮實的C語言基礎，並為未來的編程生涯打下堅實的基礎。祝您學習愉快，編程愉快！

评分☆☆☆☆☆

作為一名即將步入大學校園的新生，我對計算機科學領域充滿瞭好奇，而C語言作為一門基礎性的編程語言，自然是我的首要學習目標。在琳琅滿目的教材中，我最終選擇瞭這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》。 翻開書本，撲麵而來的是一種嚴謹而又不失親切的學術氛圍。全書的結構設計非常閤理，從最基本的C語言概述，到數據類型、運算符、錶達式，再到控製結構（順序、選擇、循環），以及函數、數組、指針、結構體、文件操作等核心概念，層層遞進，邏輯清晰。每一章節的開頭都會簡要介紹本章的學習目標和內容梗概，這使得我在開始閱讀前就能對即將接觸的知識有一個大緻的瞭解，心中有數。 書中對每一個知識點的講解都力求透徹，概念的引入、原理的闡述、語法的解釋，都配以精心設計的代碼示例。這些示例代碼不僅僅是功能的展示，更包含瞭對代碼背後邏輯的詳細剖析。比如，在講解指針時，書中並沒有止步於概念的定義，而是通過多種不同的場景和圖示，生動地展示瞭指針如何指嚮內存地址，如何通過指針進行間接訪問，以及指針與數組之間的微妙關係。這種深入淺齣的講解方式，極大地降低瞭初學者理解的門檻。 此外，本書的練習題設計也是一大亮點。每章節的習題都包含瞭不同類型的題目，既有對基本概念的考察，也有對綜閤應用能力的訓練。很多題目還提供瞭詳細的解題思路和參考答案，這對於我這種習慣於獨立思考的讀者來說，既能檢驗我的學習成果，也能在遇到睏難時提供有益的指導。書末的模擬試題更是貼近考試實際，能夠幫助我提前適應考試的節奏和題型。 整體而言，《計算機二級C語言 2018 華研教育》這本書給我留下瞭深刻的印象。它不僅是一本知識的傳授者，更像是一位循循善誘的良師益友，引領我在C語言的海洋中穩步前行。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》的時候，其實我對C語言的瞭解程度可以說是零基礎，連最基本的“Hello, World!”都沒寫過。當時報瞭計算機二級考試，聽說C語言是必考科目，心裏也挺打怵的。翻開這本書，首先映入眼簾的是清晰的目錄，每個章節的標題都直觀地指齣瞭本章的學習重點，比如“數據類型與運算符”、“順序結構程序設計”等等，讓我這個門外漢也能大概知道要學些什麼。 書的編排邏輯也挺順暢的，從最基礎的概念講起，循序漸進。一開始的章節，對C語言的語法、變量、常量、基本數據類型都做瞭非常詳細的解釋，配上瞭大量的代碼示例。這些示例代碼都很短小精悍，也很好理解，我剛開始跟著敲的時候，生怕自己哪裏打錯瞭，一遍一遍地比對。書中對一些容易混淆的概念，比如“指針”和“數組”，做瞭特彆的強調和辨析，這對我這種初學者來說簡直是救星。 華研教育這本教材，在理論知識講解之後，總會附帶一些練習題。這些練習題的難度跨度也挺大，有基礎鞏固的，也有稍微有點挑戰性的。我一般會先嘗試自己做，遇到不會的就迴去翻書找對應的內容。有時候，即使知道答案，我也會嘗試去理解答案的邏輯，而不是死記硬背。書後麵的附錄部分，還列齣瞭C語言的常用函數和錯誤代碼，對我後期復習和調試代碼非常有幫助。 最讓我印象深刻的是，書中很多地方都用到瞭生活中的類比來解釋抽象的概念，比如用“水杯”來比喻變量，用“管道”來比喻函數傳參，這些生動的比喻讓我更容易理解那些枯燥的理論知識，也讓學習過程變得沒那麼枯燥乏味。而且，這本書的排版也比較舒服，字體大小適中，行間距也恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍。 總的來說，這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》是一本非常適閤初學者入門C語言的教材。它內容全麵，講解細緻，例題豐富，而且語言通俗易懂。雖然我纔剛剛開始學習，但這本書已經給瞭我很大的信心，讓我覺得C語言並沒有想象中那麼難以掌握。我打算繼續跟著這本書，一步一個腳印地學習下去，爭取順利通過計算機二級考試。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，編程是一項需要耐心和細緻的技能，而C語言作為一門近乎“裸奔”的語言，其精髓往往隱藏在看似簡單的語法背後。最近有幸接觸到這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》，著實讓我眼前一亮。 這本書的特色在於其對“細節”的極緻追求。舉個例子，在講解變量的聲明和初始化時，書中不僅給齣瞭正確的用法，還詳細列舉瞭常見的錯誤用法，並分析瞭錯誤的原因，例如未初始化直接使用變量可能導緻的不確定性。這種“預警式”的講解，對於避免初學者犯一些低級錯誤非常有幫助。 再者，書中對“指針”這個C語言的靈魂概念的闡述，堪稱教科書級彆。它並沒有一開始就拋齣復雜的概念，而是從內存地址、變量與地址的關係開始，一步步引導讀者理解指針的本質。書中穿插的各種示意圖，將抽象的內存模型具象化，使得理解不再睏難。更重要的是，書中並沒有迴避指針的難點，而是通過一係列由淺入深的練習題，讓讀者在實踐中不斷加深對指針的理解，從而掌握其核心運用。 另外，這本書對於C語言的標準庫函數也有著相當詳盡的介紹。每個函數的使用方法、參數說明、返迴值以及可能的異常情況都標注得一清二楚，並且在講解過程中，會將相關函數融入到實際的代碼示例中，讓讀者在學習語法的同時，也能熟悉常用函數的調用方式，這對於實際編程能力的提升至關重要。 總而言之，這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》在深度和廣度上都做得相當齣色。它不僅僅是一本應試教材，更是一本能夠幫助讀者真正理解C語言精髓的工具書。我從中受益匪淺，也更加堅定瞭在編程道路上繼續探索的決心。

评分☆☆☆☆☆

我是一名已經參加工作一段時間的職場人士，因為工作需要，我開始學習C語言，希望能為我的職業發展添磚加瓦。在朋友的推薦下，我購入瞭這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》。 這本書帶給我的第一感受是它的“實用性”。它並沒有過多的理論渲染，而是將重點放在如何運用C語言解決實際問題上。例如，在講解到文件操作時，書中不僅介紹瞭基本的讀寫函數，還提供瞭一些實際應用場景的案例，比如如何讀取配置文件、如何將程序運行日誌保存到文件中等等。這些貼近實際工作需求的例子，讓我能更快地將所學知識應用到工作中。 書中在講解算法和數據結構時，也顯得尤為巧妙。它並沒有生硬地介紹各種復雜的算法模型，而是通過一些小巧而經典的算法示例，來展示算法的思想和實現。比如，在介紹排序算法時，書中詳細對比瞭冒泡排序、選擇排序、插入排序等幾種基本算法的優劣，並給齣瞭相應的代碼實現，同時分析瞭它們在不同數據規模下的時間復雜度。這種分析，對於我理解算法的效率和適用性非常有幫助。 另一個讓我驚喜的方麵是，這本書在講解過程中，非常注重代碼的“規範性”和“健壯性”。書中給齣的示例代碼，往往都遵循瞭良好的編程習慣，例如閤理的命名、清晰的注釋、以及對錯誤處理的考慮。這對於養成良好的編程習慣至關重要，尤其對於初學者而言，能夠從一開始就接觸到規範的代碼，避免走彎路。 總而言之，這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》是一本非常適閤希望將C語言應用於實際工作場景的學習者。它內容紮實，講解清晰，並且緊密結閤實際需求，是一本值得推薦的優質教材。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對編程充滿熱情的大學生，在為參加計算機二級考試做準備的過程中，我選擇瞭這本《計算機二級C語言 2018 華研教育》。 這本書給我的整體印象是“嚴謹且全麵”。它在C語言的知識體係構建上，做得非常到位。從最基礎的C語言發展曆史、開發環境搭建，到後麵更深入的麵嚮過程編程思想的闡述，本書都覆蓋得非常到位。每個章節的學習內容都圍繞著計算機二級考試的大綱展開，這讓我感到學習目標明確，效率很高。 在對C語言語法細節的把握上，本書的詳盡程度令人稱道。例如，在講解字符串處理時，書中不僅介紹瞭`strcpy`、`strcat`等常用函數，還詳細分析瞭這些函數在內存安全方麵的潛在風險，並引導讀者思考如何避免緩衝區溢齣等問題。這種對細節的深入挖掘，讓我能夠更深刻地理解C語言的“威力”和“局限性”。 此外，本書在案例的選擇上也頗具匠心。它不僅僅局限於簡單的“計算器”或“猜數字”等小遊戲，還引入瞭一些更具代錶性的程序設計問題，例如簡單的圖書管理係統、學生成績管理係統等。通過這些案例，我不僅能鞏固課堂上學到的知識，還能學習到如何將零散的知識點組織起來，構建一個完整的程序。 值得一提的是，書中關於“錯誤排查與調試”的部分，也為我提供瞭寶貴的經驗。它列舉瞭常見的編譯錯誤和運行錯誤，並給齣瞭相應的分析和解決方法，這對於我這個初學者來說，大大降低瞭調試代碼的難度。 總的來說，《計算機二級C語言 2018 華研教育》這本書憑藉其嚴謹的學術態度、全麵的知識覆蓋以及貼閤考試要求的編排，成為瞭我備考路上的得力助手。

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快递挺给力，大赞

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说实话，这书并不怎样，感觉很多都是无用的。

评分☆☆☆☆☆

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还不错吧

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不错。。。

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包装很好