編輯推薦

·當前行之有效的具有中國特色的項目經理成長路徑

·作者通過親身實踐，提煉齣項目經理成長為職場精英的六個階段：

起步，成為項目管理的追隨者

實踐，成為項目管理的實踐者

知行閤一，成為理性的管理者

進階，成為激情的領導者

轉型，成為運籌帷幄的經營者

覺悟，成為具有使命感的布道者

·國內知名組織級項目管理專傢肖楊先生根據自身的成長經曆歸納的中國式項目經理成長路徑。

·項目經理如何由量變到質變，突破不同階段的瓶頸，最終成長為兼具行業龍頭企業高管和項目管理業界知名專傢雙重身份的職場精英。

內容簡介

本書是國內知名組織級項目管理專傢肖楊先生根據自身的成長經曆歸納的中國式項目經理成長路徑。
講述瞭作為有責無權的項目經理，如何在中國特色的環境下，秉承知行閤一的理念，從小工程師做起，逐步成長和蛻變，曆經六個不同的階段，通過不同階段所需特定知識的學習、關鍵技能的鍛煉、核心能力的成長以及各類經驗的積纍，由量變到質變，突破不同階段的瓶頸，最終成長為兼具行業龍頭企業高管和項目管理業界知名專傢雙重身份的職場精英。

作者簡介

肖楊，目前在全球*大的風力發電設備製造商金風科技擔任能力管理中心副主任兼任微網事業部戰略市場總監。在加入金風科技之前，肖楊先生曾先後擔任微薄之力（北京）管理谘詢有限公司董事長、光環國際副總裁、英國標準協會谘詢總監兼首席顧問、智聯招聘集團IT需求管理部門負責人、索尼愛立信全球供應鏈項目經理、飛思卡爾半導體全球産品項目群經理等職務，並擁有美國OCU大學國際金融專業MBA、英國內閣辦公室所有的PRINCE2和MSP注冊培訓師資格。
肖楊曾經長期擔任各類行業龍頭企業的外部專傢顧問和項目管理培訓師，曾幫助多傢知名企業建立瞭組織級項目管理體係及其他各類管理體係。曾著有《微權力下的項目管理》一書，並受邀在2015和2016年的PMI中國項目管理大會作瞭主題分享。

精彩書評

肖楊老師融閤各流派項目管理方法論於一爐，提齣微權力下的項目管理思想，係統地指明瞭具有中國特色的項目經理發展藍圖和六個階段，讓我們在修煉取經的路上有法可依、拾級而上。
—— 王飛程　　北京經濟技術開發區信息中心副主任　

項目管理既是藝術也是技術，把握好二者之間的平衡，是做好項目管理的關鍵。我認為項目管理的精髓在於對文化、組織、人以及項目本質的理解。
——吳一帆　　北京控製工程研究所副所長

項目實施有方法論，同樣，成為一個好的項目經理也有方法論，這是項目管理的藝術。本書是肖楊老師根據自身的成長總結齣來的一套方法論，每一位有誌成為優秀項目經理的讀者，都可以根據自身所處的階段找到方法。
——張銘斌　　原惠普谘詢項目總監、廣汽集團信息係統部PMO負責人

本書深入淺齣，用平實的語言剖析瞭復雜的項目管理環境與人性，肖楊老師結閤中國項目管理的現狀，以及親身實踐，總結齣具有中國特色的項目經理成長的路徑。
——陳玉霞　　華潤賽科藥業研發管理部經理

如何準確把握項目經理從知到行的多層次需求是一大難關，肖楊老師以其深厚的理論基礎和豐富的實戰經驗，抽絲剝繭，幫助我們梳理齣一套適閤培養高級項目經理能力素質的理論體係。
——王麗敏　　國網信通産業集團項目經理、素質提升825工程項目負責人

時代快速變革帶來機遇與挑戰，企業經營及個人發展都必須具備迅速轉型的執行能力，除瞭積纍行業內的經驗，提高跨行業的項目管理能力更顯必要。
——Aileen Chen　　　 廣發銀行信用卡中心總部市場營銷總監

目錄

推薦序一

推薦序二

前言

第1章　充滿機遇與挑戰的項目管理道路 001

國內企業中的項目經理是一個“神”一樣的職位 002

國內現狀：人人都是“名不副實”的項目經理 013

本章小結 017

第２章　項目經理的角色和使命 019

為什麼項目經理必須是有責無權的 020

項目經理的角色是什麼 021

領導與管理手段並用 024

項目經理的定位 025

項目經理真正的職責 027

本章小結 028

第3章　什麼樣的人適閤當項目經理 029

項目經理的五個必備能力特質 030

項目經理修煉的四條主綫 036

本章小結 039

第4章　項目經理修煉之路的六個階段 041

項目經理成長過程中的“量變”與“質變” 042

轉變看問題的視角是關鍵中的關鍵 043

項目經理成長路徑的六個階段 045

本章小結 052

第5章　第一階段：起步，成為項目管理的追隨者 055

項目管理的範疇 056

項目管理的三個層次 056

項目管理的三大流派 060

行業級項目管理方法論 061

企業級項目管理方法論 061

組織級項目管理 065

項目管理的學習應該從哪兒下手 066

本章小結 067

第6章　第二階段：實踐，成為項目管理的實踐者 069

你入門瞭嗎 070

項目管理知識體係與方法論的差異 070

PMP造就瞭三種截然不同的項目經理 072

為什麼PMP在企業落地這麼難 074

學會剪裁，從一個小點上開始實踐 081

用正確的方式爭取領導的支持 083

在閤適的時間做閤適的事 084

修行路上的第一次突破：技術到協調的瓶頸 085

本章小結 094

第7章　第三階段：知行閤一，成為理性的管理者 095

資深項目經理與一般項目經理的區彆 096

定義自己作為項目經理的角色和使命 096

關注人和組織，學會換位思考 098

梳理屬於自己的項目管理“套路” 099

項目管理“套路”的三個核心要素 103

修行路上的第二次突破：協調到管理的瓶頸 111

本章小結 118

第8章　第四階段：進階，成為激情的領導者 121

管理模式與領導模式的區彆 122

新解：重新解讀項目環境下的“僕人式”領導 126

藉力：集體決策機製纔是項目經理的靠山 128

嚮上管理：以“僕人”的身份“領導”你的領導 130

領導力的體現：把項目成員變成你的追隨者 135

成為“太極高手”：不要把矛盾都集中在自己身上 138

以德服人：項目經理的最高境界 140

修行路上的第三次突破：管理到領導的瓶頸 141

本章小結 147

第9章　第五階段：轉型，成為運籌帷幄的經營者 149

站在經營者的角度思考企業級項目管理 150

學會處理組織級項目管理體係建設中的中國特色 158

推動項目管理辦公室由立足走嚮成熟 161

修行路上的第四次突破：領導到經營的瓶頸 185

本章小結 191

第10章　第六階段：覺悟，成為具有使命感的布道者 193

什麼樣的項目經理可以拿到百萬年薪 194

找到自己的使命感，纔有機會走到項目管理的巔峰 196

本章小結 199

第11章　影響跨文化項目管理的主要因素與對策 201

附錄A　項目經理的常見睏惑及建議 208

附錄B　項目經理能力測評試題 219

附錄C　項目經理職業發展路徑圖 227

附錄D　組織級項目管理全景框架圖 228

參考文獻 230

前言/序言

推薦序一

肖楊老師是我在項目管理領域非常欣賞的一位誌同道閤者。第一次與肖老師結識是在PMI中國大會上，有幸聆聽瞭肖老師關於組織級項目管理的分享，其內容既理論結構嚴謹，又特彆接地氣，有一種從企業中來、到企業中去的真實感受，這讓我印象非常深刻。後來機緣巧閤，我倆在項目管理培訓服務方麵有瞭進一步的交集，並有機會在項目管理專業領域進行更深入的交流探討。

肖老師在項目管理的傳播寫作方麵也讓我心生敬意，從他寫的上一本書《微權力下的項目管理》到這本書，肖老師對於項目經理在組織環境中的勝任能力與職業發展問題都非常關注，並提齣瞭自己的獨到見解。本書結閤肖老師自身的成長經曆以及職場發展的普遍規律，探討瞭中國環境下項目經理職業發展過程中的六個階段：從初入職場的追隨者，到學以緻用的實踐者和理性的管理者，再到激情的領導者和運籌帷幄的經營者，直到傳播項目管理使命的布道者。一步一個階梯，為廣大的項目管理從業者指明瞭一條職業發展的途徑。

在PMI的組織模型中，項目和運營構成組織的兩大支柱，高管層則肩負起總攬全局、製定戰略、實現企業願景使命的責任。而員工的職業發展過程，是個從組織的基層嚮組織的高層不斷進發的過程，也是不斷剋服“彼得原理”作用的過程。或許隻有少數人能夠最終達到令人仰慕的頂點，但是無論身處哪個階段，我們每個人對於知識的學習和能力的提升都是必不可少的。學習是貫穿職業發展始終的行為，也是精彩人生的有機組成部分。

相信本書會讓中國廣大的項目管理從業者有所啓發，能夠幫助大傢明確自身的定位，樹立自身的職業發展目標，找準自身的職業發展路徑，成功實現成為職場精英的理想。

傅永康

上海清暉項目管理培訓中心創始人

PMI《項目集管理標準（第3版）》中文版譯者之一

《敏捷項目管理》《項目管理2.0》中文版譯者之一

2017年8月26日

於上海清暉

推薦序二

本書作者幾十年一直耕耘於項目管理體係的構建與推行，有多年高層項目管理經驗，也有許多非常成功的實踐，對項目管理在中國如何更好地落地、企業如何構建項目管理體係、如何提升項目管理能力等都有深入的研究。作者通過自己多年的實踐和成功的項目經理成長過程，總結提煉齣項目經理成長的六個階段，不僅能指導項目經理成長，為他們指明方嚮和標準，對企業建立項目經理職業體係也有非常現實的指導意義。

我國企業經曆三十多年高速發展，麵臨著正規化和規範化管理挑戰，要逐步從依賴個人轉變到依靠團隊能力提升，從僅重視業務能力轉變到業務、管理並重。過去，企業可以靠負責人英雄式的管理帶動發展，由於市場需求足夠大，企業基本上隻要重點做好業務主綫（品牌、研發、生産、營銷），就能通過跑馬圈地的方式發展壯大。企業快速發展時期一般都是以業務為重，很難關注各項管理協同能力的提升與建設，但隨著市場供給趨於飽和、消費者習慣發生變化，企業必須從圈地轉變到圈人，現代企業必須提升最核心團隊的能力，必須嚮管理要效益。另外，改革開放以來，我國企業經曆瞭三十多年的發展，第一代企業傢功成名就，基本都麵臨著交接班的問題，特彆是大量的民營企業。企業交接班時，不可能像武俠小說中師傅傳授武功給徒弟一樣，頭對頭、手對手內功瞬間轉移，徒弟從此就成為武功高手。企業傢無法把創業的經驗和能力快速轉移給下一代企業傢，唯有通過規範化管理，纔能把個人經驗固化成企業能力，通過項目管理激發企業創新活力，把企業的能力短闆補齊，個人英雄轉變成集體協同，由人治轉變到法製。這也是中國近十幾年項目管理在各企業如火如荼地開展起來的原因之一。

項目管理之所以重要，是因為項目管理本身就是基於戰略、創新和團隊協同的能力。中國企業傢經曆瞭長期商戰的曆練，其戰略方嚮與目標是明確的，戰略眼光是獨到的。但戰略無法落地的情況也普遍存在，核心問題是戰略分解為具體的項目和目標不到位，無法按項目化的管理方式把目標分解為每年、每季、每月、每周應該完成的工作。有的雖然進行瞭分解細化，但執行跟蹤與調整沒有形成PDCA循環的機製，整個企業不具備協同作戰的項目化管理能力。戰略實施的過程本身就是組織企業內外部人、財、物所有資源達成目標的項目化過程，企業傢本身就是企業的最高層項目經理。項目管理就是組織進攻的能力，是企業組織創新的突破能力，企業經營需要項目化思想和方式。不管企業傢是否具備項目管理知識與能力，他已經在這個位置瞭，像作者所講的，企業傢天生就應該是項目管理者。但是很多企業傢不具備項目管理能力，隻能依靠自己的悟性來進行管理，這是齣現問題的根源。

項目管理能力建設是企業必須要建立的核心能力，企業建立項目管理思維和能力不是一蹴而就的。對項目經理的培養需要係統化和體係化，建立起崗位成長階梯、標準和能力測評係統，這樣纔能真正把公司的協同作戰能力建立起來。作者從中國優秀的項目管理精英的成長經曆齣發，並結閤自身經驗創新性地總結與提煉齣項目經理成長的六個階段，規劃齣項目管理的追隨者、實踐者、管理者、領導者、經營者和布道者六個階段的具體特徵、職業模型與能力成長路徑，不僅對項目經理培養有指導意義，對項目管理體係建設也有藉鑒作用。企業也可以參考本書的內容建立起項目經理能力體係，培養適閤自己的項目管理專業人纔梯隊。嚮有誌於在企業管理變革創新領域有所建樹的夥伴和企業真誠地推薦此書！

袁智勇

浙江卓詩尼控股有限公司集團副總裁

2017年9月1日夜於日本東京

前　言

近些年來，國內越來越多的企業紛紛進入轉型變革的階段，企業內屬於創新或變革性質的工作所占的比重越來越大，企業對戰略落地的期盼也越來越迫切，而這一部分工作的載體恰恰是項目，因而與項目經理或項目管理相關的崗位需求和從業人員大幅增多。

雖然與項目管理相關的崗位多瞭，被稱為項目經理的人也多瞭，但大部分項目經理的實際工作能力卻並未達到企業的期望。其實，這也很正常，來自西方發達國傢的項目管理方式，無論是觀念、看問題的視角還是工作方式，與國內原有的職能管理模式有較大的差異，而且由於國內企業項目管理涉及較多的人際關係協調和平衡因素，對從業者的個人能力素質和經驗均有很高且不同於以往的要求，因此培養周期較長。然而，國內絕大部分企業又普遍缺少對項目管理人員的選拔和培養經驗，經常會按照選拔專業技術骨乾的方式來選拔和培養項目經理，從而導緻瞭項目經理普遍不太稱職的現象。

在筆者看來，項目管理首先應該是管理者必備的一項技能，是工作中的一種管理角色，然後纔有可能在企業裏成為一個專職的崗位，纔有可能在社會上成為一個受人尊重的職業。因此，企業中的每一個管理者，無論是企業一把手、高層管理者、中層管理者還是基層管理者，首先都要是一個閤格的項目經理，需要係統化地學習項目管理，然後纔有可能用更科學、更簡單的方式管理自己名下的項目，纔有可能做到支撐企業戰略落地，纔有可能選拔和培養更多閤格的項目經理，也纔有可能做到指導項目經理按照項目管理的理念和方法來開展工作。

目前國內的項目經理大都是從技術或專業崗位轉型過來做專職或兼職項目經理的，由於以前一直接受的是傳統的職能管理理念，腦子裏裝的大多是專業技術知識，觀念上以技術為導嚮，不善處理復雜的人際關係。總而言之，許多項目經理還是采用職能管理的理念、技術工作的思維和生搬硬套的西方項目管理方法或工具來嘗試管理自己的項目團隊和實現項目的目標，與此同時，在企業裏又很難遇到能正確引導自己的老師或教練，因此普遍會遇到資源不足、時間不夠、團隊成員不配閤、領導支持力度不夠等問題，不但項目過程艱辛和坎坷，而且項目結果也不一定能獲得領導和使用方的認可。

從職業發展上來看，現在建立瞭項目經理職業發展通道或項目管理崗位序列的企業仍非常少，尤其在國內這樣的企業更是微乎其微，這就導緻國內大多數項目經理對自己的職業發展非常迷茫，因此也就無法一心一意地專注在項目經理的道路上修煉，總要思考是不是應該轉型的問題。

目前國內並沒有一套成熟的項目經理培養方法和路徑，更多的是項目管理培訓課程或專業領域的項目經理培訓方案。而從國內絕大多數企業得到的反饋來看，當前項目管理培訓普遍存在落地效果差的現象和項目經理能力提升速度慢的問題，這也成瞭當前令企業負責人和人力資源部門非常頭疼的問題。如果企業內閤格的項目經理數量不夠，會直接影響企業的發展速度或戰略落地的進程。

為瞭幫助更多的項目管理從業者和企業更快地摸索齣一套適閤自己的項目經理成長或培養路徑，筆者基於個人的成長曆程及在從事企業管理谘詢和培訓過程中觀察到的實際情況，總結、提煉、歸納齣瞭一條相對符閤中國企業特點的項目經理職業發展路徑，希望對所有有誌於在項目管理道路上成長和修煉的同路人及正在大力選拔和培養項目經理隊伍的企業有所啓發和幫助。

需要特彆提示的一點是，本書提到的項目經理成長和修煉的六個階段並不是照搬或想象齣來的，而是筆者歸納和提煉親身實踐以及許多在國內企業做項目管理遊刃有餘的項目管理精英的成長過程得齣的，可以稱之為國內企業項目經理成長路徑的一種最佳實踐。

大道理誰都懂，度娘一下多瞭去瞭。不敢說自己多資深，但是看到61頁企業級項目管理方法論的時候，說實話很是失望，IPD不是華為的，準確來說是20世紀末，IBM以PACE為原型，集多種先進工具形成的IPD體係。

符閤預期，希望讀完後能對項目管理有更新的認識

書的質量不錯，內容也很好。

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2.非常不適閤互聯網公司，非常傳統企業。

學習中，內容不錯。對工作有參考意義。

非常好的一本書

書的質量不錯，內容也很好。

非常喜歡肖揚老師的書