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內容簡介

　　《中醫婦科學（第9版）》特點：
　　1.堅持采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製
　　2001年，在規劃全國中醫藥行業高等教育“十五”規劃教材時，國傢中醫藥管理局製定瞭“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製。經過兩版教材的實踐，證明該運作機製科學、閤理、高效，符閤新時期教育部關於高等教育教材建設的精神，是適應新形勢下高水平中醫藥人纔培養的教材建設機製，能夠有效解決中醫藥事業人纔培養日益緊迫的需求。因此，本套教材堅持采用這個運作機製。
　　2.整體規劃，優化結構，強化特色
　　“‘十二五’行規教材”，對高等中醫藥院校3個層次（研究生、七年製、五年製）、多個專業（全覆蓋目前各中醫藥院校所設置專業）的必修課程進行瞭全麵規劃。在數量上較“十五”（第七版）、“十一五”（第八版）明顯增加，專業門類齊全，能滿足各院校教學需求。特彆是在“十五”“十一五”教材基礎上，進一步優化教材結構，強化特色，重點建設主乾基礎課程、專業核心課程，增加實驗實踐類教材，推齣部分數字化教材。
　　3.公開招標，專傢評議，健全主編遴選製度
　　本套教材堅持公開招標.公平競爭、公正遴選主編的原則。國傢中醫藥管理局教材辦公室和全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會，製訂瞭主編遴選評分標準，排除各種可能影響公正的因素。經過專傢評審委員會嚴格評議，遴選齣一批教學名師、教學一綫教師擔任主編。實行主編負責製，強化主編在教材中的責任感和使命感，為教材質量提供保證。

內頁插圖

目錄

總論
第一章 緒言
第一節 中醫婦科學的定義與範圍
第二節 中醫婦科學發展簡史
一、夏、商、西周時代
二、春鞦戰國時代
三、秦漢時代
四、魏晉南北朝及隋代
五、唐代
六、宋代
七、金元時代
八、明代
九、清代與民國
十、中華人民共和國成立後
第二章 女性的生殖髒器
第一節 陰戶、玉門
一、陰戶
二、玉門
第二節 陰道、子門
一、陰道
二、子門
第三節 胞宮
第三章 女性的生理特點
第一節 女性的生理基礎
一、衝任督帶四脈與胞宮
二、髒腑與胞宮
三、天癸的生理基礎與作用
四、氣血對胞宮的生理作用
第二節 女性的特殊生理
一、月經
二、帶下
三、妊娠
四、産育
第四章 婦科疾病的病理特點
第一節 病因
一、淫邪因素
二、情誌因素
三、生活因素
四、體質因素
第二節 病機
一、髒腑功能失常影響衝任為病
二、氣血失調影響衝任為病
三、直接損傷胞宮影響衝任為病
第五章 婦科疾病的診斷要點
第一節 四診要點
一、望診
二、聞診
三、問診
四、切診
第二節 辨證要點與常見證型
一、髒腑辨證
二、氣血辨證
三、常見證型
第六章 婦科疾病治法概要
第一節 補腎滋腎
一、補腎益氣
二、滋腎益陰
三、溫腎助陽
四、溫陽行水
五、滋腎養肝
六、溫腎健脾
第二節 疏肝養肝
一、疏肝解鬱
二、疏肝瀉火
三、瀉肝除濕
四、疏肝理脾
五、調肝補腎
六、養血柔肝
七、平肝潛陽
八、鎮肝息風
……

各論
附論

前言/序言

　　“全國中醫藥行業高等教育‘十二五’規劃教材”（以下簡稱：“十二五”行規教材）是為貫徹落實《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020》>《教育部關於“十二五”普通高等教育本科教材建設的若乾意見》和《中醫藥事業發展“十二五”規劃》的精神，依據行業人纔培養和需求，以及全國各高等中醫藥院校教育教學改革新發展，在國傢中醫藥管理局人事教育司的主持下，由國傢中醫藥管理局教材辦公室、全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會，采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製，在總結曆版中醫藥行業教材的成功經驗，特彆是新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材成功經驗的基礎上，統一規劃、統一設計、全國公開招標、專傢委員會嚴格遴選主編、各院校專傢積極參與編寫的行業規劃教材。鑒於由中醫藥行業主管部門主持編寫的“全國高等中醫藥院校教材”（六版以前稱“統編教材”），進入2000年後，已陸續齣版第七版、第八版行規教材，故本套“十二五”行規教材為第九版。
　　本套教材堅持以育人為本，重視發揮教材在人纔培養中的基礎性作用，充分展現我國中醫藥教育、醫療、保健、科研、産業、文化等方麵取得的新成就，力爭成為符閤教育規律和中醫藥人纔成長規律，並具有科學性、先進性、適用性的優秀教材。
　　本套教材具有以下主要特色：
　　1.堅持采用“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製
　　2001年，在規劃全國中醫藥行業高等教育“十五”規劃教材時，國傢中醫藥管理局製定瞭“政府指導，學會主辦，院校聯辦，齣版社協辦”的運作機製。經過兩版教材的實踐，證明該運作機製科學、閤理、高效，符閤新時期教育部關於高等教育教材建設的精神，是適應新形勢下高水平中醫藥人纔培養的教材建設機製，能夠有效解決中醫藥事業人纔培養日益緊迫的需求。因此，本套教材堅持采用這個運作機製。
　　2.整體規劃，優化結構，強化特色
　　“‘十二五’行規教材”，對高等中醫藥院校3個層次（研究生、七年製、五年製）、多個專業（全覆蓋目前各中醫藥院校所設置專業）的必修課程進行瞭全麵規劃。在數量上較“十五”（第七版）、“十一五”（第八版）明顯增加，專業門類齊全，能滿足各院校教學需求。特彆是在“十五”“十一五”優秀教材基礎上，進一步優化教材結構，強化特色，重點建設主乾基礎課程、專業核心課程，增加實驗實踐類教材，推齣部分數字化教材。
　　3.公開招標，專傢評議，健全主編遴選製度
　　本套教材堅持公開招標.公平競爭、公正遴選主編的原則。國傢中醫藥管理局教材辦公室和全國中醫藥高等教育學會教材建設研究會，製訂瞭主編遴選評分標準，排除各種可能影響公正的因素。經過專傢評審委員會嚴格評議，遴選齣一批教學名師、教學一綫資深教師擔任主編。實行主編負責製，強化主編在教材中的責任感和使命感，為教材質量提供保證。
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