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編輯推薦

　　★這是一套足以影響孩子一生的科學傢傳記叢書。科學傢的精神是啓迪孩子們思想的火炬，點燃其探索的熱情，思考人生的問題，為一生打下良好的開端。
　　★楊振寜、李政道、吳健雄、丁肇中、李遠哲、錢學森、華羅庚、竺可楨、李四光、茅以升，這些光耀華夏的名字，推動瞭我國科學的繁榮昌明。這些在自然、物理、化學、地質等各個領域做齣巨大貢獻的科學傢，在童年接受瞭怎樣的教育，如何走上科學的道路，又如何攀登上科學的高峰？麵對睏難他們如何鍥而不捨，成就今天的輝煌
　　★這是一套影響孩子一生的傳記故事。史料翔實，注重史料性與趣味性、可讀性，深入淺齣。傢長可以從中思索成功教育的軌跡。善於模仿的孩子們看到科學傢成長的事跡後，將點燃心中熱愛科學的火炬，點燃他們探索精神的熱情，照亮濛昧的眼睛，思考關於人生的種種問題。
　　★在我們這個有著五韆年文明的古國，有著燦爛的傳統文化，卻缺少一種對科學生死摯愛和捨命追求的精神，導緻近代以來的百年憂患。近年來，這種情況引起瞭國傢的重視，在小學開設科學課。而善於模仿的孩子們在看到科學傢的故事時，更將點燃幼小心靈對科學的熱愛。基於此，我們特意編瞭這套叢書，以啓迪孩子們熱愛科學，走進科學之門。

內容簡介

　　

這是一套足以影響孩子一生的科學傢傳記叢書，用科學傢感人至深的成長故事，點燃孩子們熱愛科學、探索科學的熱情，帶領他們走進科學之門。
　　李四光，原名李仲揆，濛古族，地質學傢、教育傢、音樂傢和社會活動傢，是中國地質力學的創立者，中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一，新中國成立後第一批傑齣的科學傢和為新中國發展做齣傑齣貢獻的元勛。創立瞭地質力學理論，為中國石油的勘探和開發做齣瞭巨大貢獻。本書介紹瞭李四光努力拼搏，積極嚮上的個人經曆和在科學領域的偉大成就。充滿愛國主義教育和為國爭光的正確導嚮。
　　
　　《十大華人科學傢叢書 楊振寜傳》
　　《十大華人科學傢叢書 李政道傳》
　　《十大華人科學傢叢書 吳健雄傳》
　　《十大華人科學傢叢書 丁肇中傳》
　　《十大華人科學傢叢書 李遠哲傳》
　　《十大華人科學傢叢書 錢學森傳》
　　《十大華人科學傢叢書 華羅庚傳》
　　《十大華人科學傢叢書 竺可楨傳》
　　《十大華人科學傢叢書 李四光傳》
　　《十大華人科學傢叢書 茅以升傳》
　　

作者簡介

孟憲明，河南省文學院一級作傢。著有長篇小說《雙筒望遠鏡》《大國醫》等4部。作品先後14次獲國jia級奬。

精彩書評

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目錄

一
對孩子們來說，錯誤就是月光下的陰影，緊緊地隨在身後，甩不掉也擺不脫。聰明人巧妙地牽著錯誤走，陰差陽錯，最後得到意外的收獲。一個十四歲的男孩兒，關鍵時齣現差錯，他靈機一動，將錯就錯，於是，有瞭一個新的名字，這名字是一顆璀璨的新星，在中國的地質史上閃爍。
1.村頭那塊大石頭/
2.爹爹總是皺眉頭/
3.神來之筆/
4.走齣國門看世界/
5.加入同盟會/
6.年輕的實業部長/
二
人生就是一個萬花筒，一搖一晃就會變齣各式各樣的圖形。風華正茂的李四光麵臨人生的重大選擇，他可以搖身一變青雲直上成為達官權貴，可以繼續造反成為叱吒風雲的英雄，還可以退齣政壇成為明哲保身的庸人。然而，李四光的誌嚮、情懷、傢教、個性，決定著他必然會選擇一條新的人生道路，一條荊棘叢生卻又奧妙無窮的探索之路。
1.風雲突變/
2.人生三岔口/
3.換上學生裝/
4.琴弦上的顫音/
5.兩頂帽子/
三
漢字是誰創造的？是倉頡。“”字是誰創造的？是李四光。科研究是李四光為世界地質學界獻齣的第一份禮物。
三十多歲的李四光收獲幸福。
1.舊貌換新顔/
2.石頭裏的蟲子/
3.並蒂蓮/
四
廬山的朝霞廬山的峰，廬山的雲霧廬山的景，廬山是一首詩、一幅畫，更是一團迷霧。李四光三上廬山，輕輕撩開廬山麵紗，嚮全世界宣布：看，中國的第四紀冰川就在廬山。
1.條痕石/
2.啞炮/
3.一上廬山/
4.二上廬山/
5.廬山大辯論/
五
“學貴善疑，不懷疑就不能發現真理。”英國人賴爾懷疑上帝，把地球形成的年代嚮前推進好幾十億年；奧地利人魏格納懷疑賴爾，發現七大洲原來是一大塊完整的陸地；中國人李四光懷疑魏格納，提齣地殼變化的主要原因來自地球自轉産生的水平分力。
1.小蟲子引齣大問題/
2.善於懷疑/
3.連續攻關/
4.“山”字的奧秘/
5.尋找“山”字結構/
六
日本鬼子打來瞭，國民黨潰不成軍。到處是戰爭的火海，同胞血流成河。血與火中，李四光對自己說：再苦再難，也得把地質研究搞下去。中國的明天，需要地質工作。
1.楊銓不死，楊銓永生/
2.感情天平/
3.搬遷，搬遷，還得搬遷/
4.生命支點/
5.彎麯的小礫石/
6.造山實驗/
7.硃森之死/
8.艱苦歲月/
七
假如我們有幾萬年的壽命，假如我們能登上萬裏長空，假如我們練就一雙孫悟空式的火眼金睛，那麼，我們會看到什麼？會看到大地如玉兔一般疾走，高原像嫦娥一樣舒廣袖，三山五陵，便是大海的波濤。看啊，波浪起伏，潮湧潮落。
李四光創立地質力學理論。
1.地質力學理論宣告誕生/
2.“南京？我是不會去的。”/
3.遠走他鄉/
4.李四光迴來啦/
八
中國有沒有石油？剋拉普扛著鑽杆來瞭，他在陝北高原鑽齣七個乾窟窿，搖搖頭走瞭。布剋威爾德抱著勘探鏡來瞭，他到東北瞧瞧，又到西南看看，丟下一句“中國乃貧油之國”的結論，聳聳肩走瞭。
李四光朗朗一笑：“中國有的是石油。”然後嚮東一指，大慶原油“嘩嘩”淌；嚮西一揮，剋拉瑪依的鑽機“隆隆”唱。
石油滾滾流成河。
1.石油夢/
2.“中國有石油”/
3.鬆遼平原齣油啦/
4.善打太極拳/
九
風說：我的力量大，我能把綠洲變成一片黃沙，我能把大樹連根拔下。水說：我的力量大，我能叫江河改道，我能衝毀韆裏堤壩。岩漿說：我的力量大，我能叫大地顫抖，我能叫高山低頭。李四光說：科學的力量最大，她能抗拒自然災害，守護人類美好的傢。
1.英雄暮年/
2.邢颱地震/
3.北京，平安無事/
十
有一個美麗的傳說，精美的石頭會唱歌：它知道李四光的生平業績，它高唱一麯科學傢的頌歌。
李四光走瞭，他化作一塊巨石，矗立在中國的土地上，也矗立在中國人的心中。
1.迷霧中/
2.最後一本書/
3.開發新能源/
4.地質之光/

精彩書摘

　　《十大華人科學傢叢書：李四光傳》：
　　戶主姓李，是村裏的教書先生。
　　1889年10月26日，李先生傢又添瞭一個孩子。這孩子一落地，接生婆抱起來，就說：“哎喲老天爺呀，莫不是玉皇爺跟前的小金童下凡瞭？”李太太吃力地抬起頭看，孩子確實長著一副好模樣，大腦袋，寬額頭，高鼻梁，國字臉。待他哭瞭一陣睜開眼睛，李太太心裏“咯噔”一下，孩子的眼睛怎麼這麼大，這麼亮呀。李先生看著新生兒，沉吟一會兒，說：“叫仲揆吧，揆者，掌管百事也。”
　　李先生好讀書，雖傢境貧寒，僅有三畝薄地，但他並不看重田産。他常說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”當他有瞭一點兒積蓄，就在村裏那所破廟裏開設書館。
　　大鞦過後，村裏人領著孩子來書館，他們先擱下半袋米，再恭恭敬敬作個揖，紅著臉說：“李先生，難為您老啦，這點東西不成敬意啊。”李先生微微昂著頭，一字一闆地說：“哪裏的話。聖人主張有教無類。你相信我，把孩子送到我這裏讀書，將來，孩子有瞭齣息，便會造福一方。”
　　李先生書館的學生很多，收入卻不多。於是，李太太為安頓一傢人的生活作瞭不少難。
　　是啊，李傢老老少少七八口人，鼕天要棉夏天要單.一日三餐，迎來送往，哪一樁不得她去細細籌算？過日子的雜事真比樹葉兒還稠。她起早貪黑，忙裏忙外地苦作。仲揆自小就像長在母親背上。母親腳踩踏闆，雙手穿梭，發齣“呱嗒呱嗒”的響聲，仲揆聽著聽著，頭一歪，睡著瞭。
　　仲揆不能再整日貼在母親身上瞭，他有瞭妹妹，又添瞭弟弟，得離開母親。村裏和他一般大的孩子不少，他們相約到村口玩，村口那塊大石頭就是孩子們的大本營。
　　好大一塊石頭，呈深褐色。高二尺，石麵能坐四五個人，上麵有刀砍斧鑿般的條條痕跡。挑擔的人走過來，將擔子一放，坐在石頭上吸袋煙；趕集的人走過來，靠著石頭歇歇腳。孩子們圍著石頭，你望著我，我瞧著你，不知玩什麼好。仲揆說：“咱們來捉貓貓兒。”“好，好，來，先配班兒。”十一二個小腦袋湊在一起，叫：“當班兒我老頭兒。”隨即伸齣來黑乎乎的小手。伸手心的成一班兒，伸手背的為另一班兒。
　　仲揆領著他的屬下“呼啦”一聲散開，各自尋找躲身的地方。站在石頭旁邊的另一班兒齊聲喊“一二三四五，上山打老虎；五四三二一，下山捉母雞。”喊過三遍，開始搜尋。
　　麥秸垛是個目標。一群人悄悄接近，躲在那兒的人沉不住氣，撒開腳丫子就跑。包抄過來的人一擁而上，手到擒來。接著，又嚮第二個目標牛棚逼近。兩個、三個、四個，捉貓貓兒一方把躲貓貓的孩子一一擒獲，隻剩下仲揆還不知在哪個旮旯裏躲著。
　　“仲揆，你娘喊你呢！”對方開始智取。“仲揆，你傢來客啦！”又一陣喊叫。空曠的原野上隻聽到瑟瑟的鞦風。
　　小個光頭孩子“哇——”地哭起來：“我藏的時候見仲揆往河沿跑，會不會掉河裏瞭？”一個大個頭的孩子嚇呆瞭：“仲揆——”哭聲四起，孩子們不知所措。
　　“我在這兒。”清脆的聲音把大夥從驚恐中救齣來。小仲揆黑黑亮亮的大眼睛笑成一條縫。
　　“你藏在哪兒？”
　　“就在你們旁邊兒，這不，就蹲在大石頭的後麵兒。”
　　“‘咋找不到你？”
　　“開始我藏在河沿那堆草裏。見你們往牛棚去，我想再往前你們就會往河沿搜，趁你們進牛棚時我繞到你們身後，想著你們不會再往迴搜。”
　　“你這個大頭崽子，點子真多。”
　　夕陽西下，炊煙裊裊。孩子們迴傢瞭，仲揆卻還在石頭旁站著。剛纔，他蹲在這兒躲貓貓兒時發現一個現象，石頭上有長長短短幾十道深淺不同的條痕。他在琢磨，是誰在石頭上刻下的道道兒？刻它做什麼？他伸齣小手摸著冰冷的石頭，怎麼想也想不明白。“揆伢子，該迴傢啦。”
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