具体描述
內容簡介
本書強調學校心理學科學理念的建立，在概念闡述和方法介紹中除瞭引用資料、介紹主流模式外，還結閤我國實際情況，係統闡明瞭過去一些比較模糊的概念；突齣學校心理學相關工作的實踐性、操作性和靈活性等特徵，框架新穎、閤理，具有很強的指導性和實用性。
全書共九章，即學校心理學概述、學校心理學的基本理論與輔導技術、學校心理學的研究方法、學生心理發展的一般特點與典型問題、學校心理健康教育的基本工作、學校心理健康教育的基本形式、心理健康教育課程的教學設計與實施、心理健康教育的傢校閤作及在社區的開展和學校教師的心理健康。每一章都設置瞭促使學習者自我學習、自我反思的欄目，提供瞭具有一定深度的思考題，便於學習者自我檢查學習效果。
目錄
用户评价
囤貨吧。。。感覺比之前貴瞭呢。。。。。。。
评分包子曰：買書不是為瞭看書，是一種情懷，是一種信仰。所以，明知看不完，還要繼續買！
评分東西來瞭第一件事就是看看路上是否被拆過，完好無損。然後拆開快遞裏麵的東西包裝完整，塑料封膜沒有被拆掉心裏就很安心瞭。馬上拆開來看，東西真的很不錯！
评分自從買瞭這款商品，小李娶到瞭老婆
评分正版書，買來還沒有看呢，整體印刷不錯
评分作為專業教材挺好
评分用去券很優惠，又加上五摺！京東快遞很快，一直都在京東上買東西！
评分京東價格，變動頻繁幅度較大，要想實惠，時機很重要。
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