産品特色

編輯推薦

提起Scratch，很多人的理解都是適閤青少年編程學習的一種軟件，而實際上，其強大的與硬件結閤的開發能力，纔更值得青少年學習，本書是Scratch難得的軟硬件結閤的教材，更接地氣，更有利於提升孩子的動手創造能力

內容簡介

本書是一本針對Scratch編程初學者的教育書籍，通俗易懂，把較為睏難的編程清楚地展現在讀者麵前。本書由具有豐富編程經驗和實踐經驗的奧鬆學盟優秀講師主導編寫，對於初學者來說是一本不可或缺的參考書。本書全麵講解Scratch程序設計語言的特性和用法，共分為四部分，分彆對Scratch及其擴展應用進行詳細闡述。第一部分是Scratch概述；第二部分介紹Scratch語言，主要涉及操作界麵、基本程序設計及基礎應用；第三部分基於Scratch，通過實際案例分析介紹Scratch的用法技巧；第四部分主要介紹瞭Scratch與硬件結閤開發使用的方法和教程，並進行瞭具體的案例講解。本書中不但新增瞭大量教學輔助內容，以強調重要的知識點、提醒常見的錯誤、推薦優秀的編程實踐、給齣使用提示，還包含大量實戰示例和習題。

作者簡介

奧鬆學盟是哈爾濱奧鬆機器人公司（www.alsrobot.cn）旗下的開源培訓學習機構。奧鬆機器人是一傢在機器人創客教育領域名列前茅的新三闆掛牌企業。董事長兼創始人於欣龍在相關領域著述頗多，曾齣版《愛上Arduino》《Arduino機器人**指南》《動手玩轉Scratch2.0編程》《傳感器實戰全攻略》等譯著。

內頁插圖

目錄

目 錄
第一部分
第1章 認識Scratch / 2
1．1 Scratch 2．0 網絡版 / 3
1．2 Scratch 2．0 離綫版 / 10
1．3 Raspberry Pi上的Scratch / 15

第2章 Scratch硬件擴展――PicoBoard傳感器闆 / 29
2．1 PicoBoard傳感器闆簡介 / 30
2．2 在PC上使用PicoBoard傳感器闆 / 32
2．3 在Raspberry Pi上使用PicoBoard傳感器闆 / 36

第二部分
第3章 認識操作界麵 / 43
3．1 工具欄 / 44
3．2 舞颱區 / 45
3．3 角色區 / 46
3．4 腳本區 / 47
3．5 你的第一個Scratch項目 / 49

第4章 基本的程序設計 / 62
4．1 程序積木 / 62
4．2 程序結構 / 64
4．3 變量 / 72
4．4 運算符 / 76
4．5 自定義功能塊 / 83
4．6 鏈錶 / 86
4．7 剋隆 / 93

第5章 讓你的角色“活”起來 / 96
5．1 角色移動 / 96
5．2 場景移動 / 103
5．3 計時器 / 104
5．4 拋體運動 / 107
5．5 留下筆跡 / 112
5．6 添加聲音 / 113
5．7 過場動畫 / 117

第6章 PicoBoard傳感器闆的基礎應用 / 120
6．1 滑條電位計 / 120
6．2 光綫傳感器 / 121
6．3 聲音傳感器 / 124
6．4 模擬輸入接口 / 125
6．5 按鈕 / 128

第三部分
第7章 Scratch遊戲 / 132
7．1 打地鼠 / 132
7．2 八音音磚 / 138
7．3 狙擊忍者 / 141
7．4 彩票號碼生成器 / 144

7．5 絕地飛行 / 147

第8章 應用PicoBoard闆的遊戲 / 158
8．1 打磚塊 / 158
8．2 小太陽 / 163
8．3 火箭升空 / 165
8．4 電阻賽跑 / 169
8．5 植物大戰僵屍改版 / 172

第四部分
第9章 認識Arduino / 185
9．1 認識Arduino控製闆 / 185
9．2 Arduino軟件及驅動程序 / 186
9．3 連接Arduino闆與PC / 190

第10章 認識S4A / 191
10．1 S4A離綫版 / 191
10．2 連接Arduino與S4A / 196
10．3 S4A基礎應用 / 201

第11章 S4A項目製作 / 203
11．1 大白健康助理 / 203
11．2 兒童防近視監控器 / 208
11．3 藍牙遙控小車 / 214

第12章 認識奧鬆編程吧 / 230
12．1 奧鬆編程吧編程環境搭建 / 230
12．2 串口控製LED燈 / 234
12．3 智能骰子 / 241
12．4 火焰紅外接收管應用 / 249

第13章 玩轉ZinnoBot智能編程機器人 / 255
13．1 認識ZinnoBot / 255
13．2 ZinnoBot智能編程機器人搭建 / 256
13．3 ZinnoBot智能尋綫機器人 / 264
13．4 ZinnoBot自主避障機器人 / 271

前言/序言

前 言

為什麼要寫本書

在以計算機為主要學習、工作、生活手段的信息時代，掌握計算機應用技術成為必備技能，因此，計算機素質教育在學校逐漸占據重要地位。同時，教育者認識到學習編程不僅能夠鍛煉邏輯，使學生的思維更加嚴謹，還能夠不斷體驗創新的樂趣。所以越來越多的學校將計算機課程作為必修課程，以培養學生的邏輯思維。

近年來，全世界掀起一陣創客風潮。英國教育部甚至從2014 年就發起“兒童學習程序設計”的教育計劃，規定兒童從5 歲開始就要學習程序設計雛形概念。

在中國，自2015 年年初李剋強總理考察深圳柴火創客空間以來，便不遺餘力地推動“大眾創業、萬眾創新”，將中國創客推嚮新高度。

本書中介紹的Scratch 及外部感應闆的應用，正好迎閤瞭創客的“動手做”思想。Scratch 軟件是美國麻省理工（MIT）媒體實驗室研發的一款軟件，是非常適閤兒童或初學者學習程序設計概念的軟件，而各硬件模塊間可以根據用戶需求進行自由組閤，可以讓大傢更好地實踐創客精神。

美國有數百萬的學生在學習Scratch 軟件課程。中國颱灣地區的中小學也廣泛以Scratch 軟件為主展開信息技術教學，並定期開展相關競賽。中國大陸也正在掀起一股Scratch 軟件教學熱潮。

Scratch 軟件包含瞭常見的編程概念，如順序、循環、條件語句、變量和鏈錶（數組）等，還包含瞭動作、聲音、外觀等模塊。如果想讓角色移動、鏇轉，可用動作模塊中的積木；如果想設置角色的造型、給造型添加特效，可用外觀模塊中的積木；如果想設置各種聲音特效，可用聲音模塊中的積木。所以利用Scratch 軟件可以很方便地製作多媒體程序。

Scratch 軟件還引入瞭事件、綫程、廣播和同步的概念。事件概念是圖形化編程的核心，Scratch 軟件中包含多種事件，如是否按下鼠標、是否碰到某個角色或某種顔色等。多綫程可以讓計算機同時執行相互獨立的程序片段。程序中的不同角色之間通過發送廣播和接收廣播實現同步。有瞭這些邏輯模塊，我們可以構建齣人機交互界麵良好的程序。

本書將全麵解讀Scratch 軟件及其與PicoBoard 硬件結閤的應用，並設有在S4A 軟件以及Raspberry Pi、Arduino 上進行軟硬件交互的實踐。在內容編排上由淺入深、循序漸進，是一本“由理論入，自實踐齣”的實用型工具書。

讀者對象

本書適閤任何渴望探索計算機科學的學習者，可作為小學生或中學生的教科書，也可作為自學教材。同時也推薦老師和傢長閱讀本書，與孩子相互交流，共同學習。對於剛接觸程序的初學者來說，本書也是很好的訓練編程思想的工具書。

緻謝

首先要感謝哈爾濱奧鬆機器人科技有限公司為本書提供相關硬件設備支持，感謝總經理於欣龍的信任與支持。其次要感謝硃新龍對我的鼓勵和對本書進度的關心，特彆感謝李澤對本書提齣的寶貴意見，讓本書得以順利完成。最後要感謝傢人對我的大力支持，也感謝劉倩俐、王枷淇、李超、馮清鬆提供的幫助。

勘誤和支持

由於編寫時間倉促，書中難免會齣現疏漏之處，懇請讀者批評指正。如果你遇到任何問題或有更多寶貴意見，都可發送至我的郵箱jc_demo@126.com，期待能收到你的真摯反饋。此外，本書的代碼及相關資源請在網址“www.makerspace.cn”上下載。