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內容簡介

本書通過理論研究，對教育協同發展的平颱體係進行再認識，將教育各要素與政策、經濟、人口、科技、環境等要素結閤起來，研究各要素之間的運作方式，把握問題的本質和規律，開闊視野，為實現區域教育和諧發展提供新思路、新視角和理論指導；通過實證研究，分析人口、産業、科技等與教育息息相關的影響要素，摸清三地各級各類教育的底數，找齣各地教育發展的優勢與短闆，為京津冀三地教育部門搭建閤作平颱提供決策依據；通過政策研究，從分析各地教育發展瓶頸的影響因素入手，分析政府間競爭與協作的影響機製，找到緩解京津教育壓力和增強河北教育競爭力的有效途徑，推動京津冀教育協調發展的平颱建設。

作者簡介

主編單位：北京教育科學研究院為北京市教育委員會直屬事業單位，主要開展教育宏觀決策研究、教育教學研究、教育理論研究；加強對教育科學、教學研究的領導和管理；為政府教育行政部門宏觀決策以及學校管理提供服務，為提高學校的教育教學質量提供服務。
主要編撰者：

方中雄，男，研究員，北京教育科學研究院院長，京津冀教育協同發展研究中心主任，中國教育政策研究院兼職教授，中國教育學會教育管理分會副理事長，主要研究方嚮為教育行政管理。主持和參與各級教育課題幾十項；先後參與瞭影響首都教育發展的重大教育決策、調研和文本編製；先後著作或主編瞭《學校品牌策劃》《可持續發展教育國際趨勢和中國模式北京教育發展研究報告》《教育科研**學校發展》、《北京教育發展研究報告》等十幾部著作。

桑錦龍，男，研究員，北京教育科學研究院副院長、教育發展研究中心主任，中國教育政策研究院兼職教授，主要研究方嚮為教育政策。主持和參與過全國教育科學規劃課題等各類課題20餘項；先後參與瞭《中共北京市委北京市人民政府關於實施首都教育發展戰略率先基本實現教育現代化的決定》、《首都教育2010發展綱要》、《北京市“十一五”時期教育發展規劃》《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要》《北京市中長期教育改革和發展規劃綱要》《北京市“十二五”時期教育發展規劃》等重大教育改革和發展政策的調研和文本編製；連續參與主編瞭《北京教育發展研究報告》。齣版專著《教育轉型與專科畢業生就業》。先後獲教育部第四屆全國教育科學研究三等奬、中國教育發展戰略學會“教育發展戰略優秀科研成果”一等奬、北京市第六屆教育科學研究優秀成果二等奬。

目錄

Ⅰ　總報告
1　京津冀區域教育資源的疏解與承接研究【高　兵】／001
　　一　教育資源的疏解與承接在區域協同發展中的作用和意義／002
　　二　首都教育在區域教育協同發展中的定位與要求／006
　　三　區域教育資源疏解與承接的內涵／017
　　四　教育資源疏解與承接的基本思路／026
　　五　教育資源疏解與承接的路徑安排／030

Ⅱ　分報告
2　京津冀教育發展現狀研究【曹浩文】／037
3　京津冀人口分布與學齡人口預測【趙佳音】／060
4　京津冀高校科技資源配置與科技創新效率【李　璐】／077

Ⅲ　實踐篇
5　首都教育功能疏解任務監測研究【雷　虹】／116
6　北京市普通中小學教育功能疏解分析【李　政】／137
7　立足“三個示範”：服務北京城市副中心建設的教育資源配置研究
　　【楊小敏　李彥青　高　兵】／156

Ⅳ　地區篇
8　北京市推動京津冀職業教育資源優化配置實踐與策略研究【侯興蜀】／179
9　天津市推動京津冀教育協同發展的基礎與策略研究【李　捷　薄　雲】／202
10　河北省推動京津冀教育協同發展的基礎與策略研究【馬振行】／223

Ⅴ　專題篇
11　京津冀可持續發展學校的質量框架與現狀分析【王巧玲】／247
12　京津冀區域教育基礎數據庫建設研究【硃慶環】／268

13　後記／288
京津冀教育發展研究報告(2017~2018) [research report on the development of education in beijing-tianjin-hebei reg 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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