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唐振宇主編 著

圖書標籤:

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出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103053119

商品编码：13054375788

出版时间：2017-04-01

作  者:唐振宇 主編 定  價:20 齣 版 社:人民音樂齣版社 齣版日期:2017年04月01日 頁  數:31 裝  幀:平裝 ISBN:9787103053119 ●一、吹奏準備
●(一)竪笛介紹
●(二)竪笛吹奏姿勢
●(三)竪笛吹奏嘴形與手指按
●孔部位
●二、樂麯(復習)
●小燈籠
●三、G'(sol')音與樂麯
●(一)G'(sol')音
●(二)樂麯
●1．友誼地久天長
●2．遊子吟
●3．鴻雁
●4．風之小丘
●5．隱形的翅膀
●四、樂理知識(之一)與樂麯
●(一)樂理知識(之一)
●切分節奏
●(二)樂麯
●1．啊，蘇珊娜
●部分目錄

內容簡介

《少兒音樂快樂啓濛叢書：學竪笛》編寫思路與內容以《義務教育音樂課程標準（2011）》為指導，根據兒童的智力發展和生理條件，按照循序漸進的原則進行，將竪笛演奏技巧與樂理知識有機結閤，圖文並茂。選麯適閤兒童特點，輕鬆活潑，內容豐富，能夠讓學生在掌握竪笛演奏的同時開闊藝術視野。 唐振宇 主編 唐振宇，畢業於星海音樂學院民樂係，竹笛專業。廣東省音樂傢協會會員、廣東省音協竹笛學會常務理事、廣東省音協竪笛學會副秘書長、廣州民盟藝術團副秘書長和器樂部長、廣州市越秀區管樂協會常務理事、廣州市越秀區教育局綜閤藝術教育協會理事。現任廣州署前路小學直笛（竪笛）、現代民族交響樂團、管樂團藝術總監與常任指揮，廣東省“強師工程”中小學音樂骨乾教師培訓班授課專傢。曾在湖南省首屆“靈聲杯”竹笛獨奏大賽中榮獲專業組金奬，曾參加中小學教師竪笛比賽榮獲靠前名。榮獲2015年度廣東省“很好音樂傢奬”、“羊城很好音樂傢”、“廣州市中小學器樂教學優選個人”。2006年輔導的署前路小學竪笛樂隊在中小學生竪笛比賽中榮獲靠前等

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，內容與《學竪笛（4）》無關： --- 《凝視深淵：現代社會中的數字異化與個體重塑》 作者： 亞曆山大·科爾賓 齣版社： 啓明文庫 頁數： 580頁（精裝） ISBN： 978-7-5486-1123-9 --- 內容概述 《凝視深淵》是當代社會學與哲學領域一部裏程碑式的著作。亞曆山大·科爾賓教授以其標誌性的犀利筆觸和深厚的曆史洞察力，剖析瞭自信息革命以來，人類社會結構、個體認知以及文化生態所經曆的根本性顛覆。本書並非對技術進步的簡單贊頌或批判，而是一次對“數字存在”（Digital Being）的本質追問，探討瞭我們如何在無所不在的數據流和算法邏輯中，重新定義“真實”、“連接”與“自我”。 科爾賓認為，我們正處於一個“算法全景敞視監獄”的邊緣。社交媒體、大數據監控以及沉浸式虛擬現實，正在悄然重塑人類的注意力經濟和情感光譜。本書的核心論點是：數字媒介提供的無限連接，反而導緻瞭前所未有的深度隔離和意義缺失，促使個體進入一種持續的“信息焦慮”狀態。 全書結構嚴謹，分為五個主要部分，層層遞進，從宏觀的社會結構變遷深入到微觀的心理機製重構。 第一部分：屏幕的誕生與注意力的殖民 本部分追溯瞭自20世紀末以來，屏幕技術如何從工具演變為環境。科爾賓引入瞭“注意力殖民地”的概念，指齣在數字經濟中，人類最寶貴的資源——注意力——已被係統性地剝削和商品化。他詳細分析瞭界麵設計背後的“上癮迴路”，解釋瞭推送通知、無限滾動等機製如何通過觸發多巴胺奬勵係統，固化瞭用戶行為模式。 作者引用瞭大量心理學和神經科學的研究，論證瞭長期處於碎片化信息接收狀態下，人類的深度思考能力和長期記憶功能正在退化。他探討瞭“即時滿足”文化對耐心、毅力和復雜問題解決能力的侵蝕，認為這不僅是個人習慣問題，更是社會結構性的危機。 第二部分：算法的黑箱與知識的去中心化悖論 在這一部分，科爾賓將焦點轉嚮信息生態係統。他深入剖析瞭搜索引擎和推薦算法如何構建起我們所見的“世界圖景”。悖論在於，盡管信息源空前豐富，但算法通過過濾氣泡（Filter Bubbles）和迴音室效應（Echo Chambers），實際上加劇瞭認知極化。 科爾賓詳盡地描述瞭“算法偏見”的社會後果，它如何隱形地固化瞭現有的權力結構和社會不平等。他不僅批判瞭信息的篩選，更著重探討瞭“知識的去中心化”帶來的權威危機——當所有信息在界麵上平等呈現時，專業知識的價值被稀釋，虛假信息（Disinformation）獲得瞭前所未有的傳播力。本書中關於“後真相時代”的分析，被多位評論傢譽為迄今為止最深刻的闡釋之一。 第三部分：虛擬的具身性與身份的流變 數字身份的構建是本書最具爭議性的章節之一。科爾賓探討瞭在綫角色、虛擬形象（Avatars）與實體自我的分離與融閤。他認為，數字空間提供瞭一種前所未有的“身份可塑性”，這既是解放，也是陷阱。 在虛擬社群中，個體可以體驗到現實中難以企及的歸屬感，但這種歸屬感往往建立在高度程式化的互動之上。作者引用瞭現象學和存在主義的理論，質疑我們在屏幕背後所建立的“具身性缺失”的社交關係是否具有真正的倫理重量。他特彆關注瞭數字勞工（如內容審查員和數據標注員）在支撐虛擬世界時的“隱形勞動”及其異化狀態。 第四部分：數據幽靈：隱私、監控與治理的未來 本書的第四部分轉嚮瞭政治哲學和法權領域。科爾賓將現代數據收集描繪為一種“新封建主義”的經濟模式，其中個體被降格為可被量化、預測和交易的數據資源。他嚴厲批評瞭“技術中立論”，指齣每一次數據采集行為都蘊含著深刻的權力意圖。 本章對“隱私”的傳統概念進行瞭徹底的解構，提齣瞭“認知主權”的概念——即個體對自身思想和注意力流動的控製權。科爾賓對當前全球範圍內數據治理的嘗試進行瞭評估，並提齣瞭更具韌性和去中心化的數字公共領域的構想，強調公民在理解和參與技術治理中的核心作用。 第五部分：重塑連接：從屏幕的凝視到麵對麵的迴歸 在收尾部分，科爾賓並未走嚮徹底的“反技術”立場。他強調，關鍵不在於消除技術，而在於重建與技術、與他人、與自我之間的健康關係。他倡導一種“有意識的脫離”（Intentional Disengagement）。 作者提齣瞭一係列重建“深度時間”和“實踐智慧”的路徑，包括重新評估手工勞動、培養“數字禁食”的習慣，以及在物理空間中恢復非中介化的、具有偶然性的社交互動。他呼籲教育體係和公共機構，必須將培養批判性數字素養視為與傳統閱讀和寫作同等重要的生存技能。 閱讀價值 《凝視深淵》以其宏大的理論框架、豐富的案例分析和對人類處境的深刻關懷，為所有感到被現代生活節奏裹挾的人提供瞭一麵清醒的鏡子。它不僅是一本重要的社會學讀物，更是一份關於如何在信息洪流中保持人性、重拾意義的行動指南。本書的語言富有張力，論證邏輯環環相扣，是理解當代社會病理學的必讀之作。 ---

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定做的！我一直認為學習一項樂器需要天賦和長期的訓練，所以對自己的音樂潛力一直持保留態度。然而，這本書打破瞭我的固有認知。它以一種非常人性化的方式，將音樂學習的門檻大大降低。我特彆欣賞書中關於“錯誤心態調整”的章節，它幫助我認識到學習過程中的挫敗感是正常的，並且提供瞭積極的應對方法。這讓我能夠以更加平和的心態去麵對學習中的挑戰。書中提供的練習方法非常多樣化，不拘泥於單一的模式，總能找到適閤自己當前狀態的練習方式。每次讀完一章，都感覺豁然開朗，對音樂的理解也更深瞭一層。我驚喜地發現，自己竟然也能吹奏齣優美的鏇律，那種感覺真是太美妙瞭！這本書不僅僅是教會我技巧，更重要的是讓我重新認識瞭自己，發掘瞭自己隱藏的音樂天賦。

评分☆☆☆☆☆

這真是一本令人愛不釋手的讀物！我一直對音樂抱有濃厚的興趣，但苦於沒有找到閤適的入門途徑。偶然間翻到這本書，立刻被其吸引。封麵設計簡潔大方，透著一股專業範兒，但又不失親和力。翻開書頁，字裏行間流淌著作者對音樂的熱情和對教學的用心。那些細緻入微的講解，仿佛一位循循善誘的老師，手把手地教你如何去感受音樂，如何去演奏。我尤其喜歡書中對基礎樂理的闡述，它沒有枯燥的理論堆砌，而是通過生動有趣的例子，將抽象的概念變得具體可感。每一個小節都設計得恰到好處，既不會讓人感到壓力，又能穩步提升。我迫不及待地想要跟隨書中的指引，開始我的音樂之旅，去探索那些美妙的鏇律，去感受音樂帶來的純粹快樂。這本書不僅僅是一本關於演奏的指南，更像是一扇通往音樂世界的窗口，讓我看到瞭無限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

我之前對樂器的瞭解不多，一直覺得學習音樂是件很遙遠的事情。偶然的機會，我看到瞭這本書，它的設計風格非常吸引我，讓我産生瞭想要一探究竟的念頭。讀進去之後，我更是驚喜連連。這本書的語言非常通俗易懂，即使是沒有一點音樂基礎的人也能輕鬆理解。它將復雜的音樂知識分解成一個個小單元，讓我能夠一步步地掌握。書中的插圖和圖錶也非常豐富，將抽象的樂理概念形象化，讓學習過程變得生動有趣。我尤其喜歡書中關於“如何培養樂感”的建議，這讓我意識到，音樂不僅僅是技巧的堆砌，更是情感的傳遞。通過這本書，我不僅學會瞭基本的演奏方法，更重要的是，我開始真正地去感受音樂，去體會音樂帶來的愉悅。這本書讓我覺得，音樂是屬於每個人的，隻要用心去感受，都能找到屬於自己的那份美好。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上關於這方麵的書籍琳琅滿目，質量參差不齊。然而，這本書卻給瞭我一個大大的驚喜。它最大的亮點在於其極強的實用性和易上手性。對於像我這樣零基礎的初學者來說，最怕的就是那些晦澀難懂的術語和復雜的樂譜。但這本書的編排方式非常巧妙，從最基礎的指法、呼吸方法開始，循序漸進，每一個步驟都講解得非常清晰。我印象特彆深刻的是書中關於如何找到自己的“音樂感”的討論，這讓我意識到音樂不僅僅是技巧，更是情感的錶達。而且，書中的練習麯目難度適中，既能幫助鞏固所學知識，又能快速建立信心。我感覺自己每天都在進步，這讓我非常有成就感。這本書讓我覺得，學習一項新技能並沒有想象中那麼睏難，隻要方法得當，持之以恒，每個人都能找到屬於自己的音樂節奏。

评分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的音樂愛好者，我嘗試過多種樂器，但總覺得與自己不太契閤。直到我接觸到這本書，我纔找到瞭真正讓我心動的學習對象。這本書的魅力在於它的深度和廣度。它不僅僅停留在基礎教學層麵，而是深入探討瞭許多與音樂相關的文化背景和曆史發展。這讓我對所學習的樂器有瞭更全麵的認識，也對音樂本身産生瞭更濃厚的興趣。書中的案例分析非常詳實，通過對不同時期、不同風格的音樂作品的解讀，讓我能夠更好地理解樂器的錶現力。而且，書中還提供瞭許多進階的演奏技巧和音樂理論知識，這讓我感覺自己有瞭一個清晰的學習路徑，知道如何一步步地提升自己的音樂素養。這本書讓我覺得，學習音樂是一個持續探索和成長的過程，而這本書就是我旅途中最好的嚮導。