YL8667
保育員 基礎知識+初級技能 中級技能 高級技能 國傢職業資格培訓教程
9787504539755 9787504540587
基本信息
書名:保育員(基礎知識)
定價:20元
作者:勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心
齣版社:中國勞動社會保障齣版社
齣版日期:2003-10-01
ISBN:9787504539755
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
內容簡介
為推動保育員職業培訓和職業技能鑒定工作的開展,在保育員從業人員中推行國傢職業資格證書製度,勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心在完成《國傢職業標準——保育員》(以下簡稱《標準》)製定工作的基礎上,組織參加《標準》編寫和審定的專傢及其他有關專傢,編寫瞭《國傢職業資格培訓教程——保育員》(以下簡稱《教程》)。
本《教程》緊貼保育員《標準》,內容上力求體現“以職業活動為導嚮,以職業技能為核心”的指導思想,突齣職業培訓的特色。結構上,《教程》針對保育員職業活動的領域,按照模塊化的方式,分初級、中級、高級3個級彆進行編寫。本《教程》的基礎知識部分內容覆蓋瞭《標準》的“基本要求”;技能部分的章對應於《標準》的“職業功能”,節對應於《標準》的“工作內容”,節中闡述的內容對應於《標準》的“技能要求”和“相關知識”。
《國傢職業資格培訓教程——保育員(基礎知識)》適用於對初級、中級、高級保育員的培訓,是職業技能鑒定的。輔導用書。
本書由周梅林、趙麗麗、武莉編寫,周梅林主編。
目錄
,章 保育員的職業道德
,節 職業道德的基本知識
第二節 保育員的職業守則
第二章 對學前教育的認識和理解
,節 學前教育的産生和發展
第二節 我國學前教育概述
第三章 對學前兒童的認識和理解
,節 生機勃勃的學前兒童
第二節 影響學前兒童發展的一些重要因素
第四章 嬰幼兒各係統的生理衛生
,節 運動係統
第二節 呼吸係統
第三節 循環係統
第四節 消化係統
第五節 泌尿係統
第六節 皮膚
第七節 內分泌係統
第八節 神經係統
第九節 感覺器官
第五章 嬰兒的心理發展
,節 嬰兒動作的發展
第二節 嬰兒語言的發展
第三節 嬰兒的認知活動和自我意識的發展
第六章 幼兒心理發展的一般年齡特點
,節 幼兒心理發展的一般特點
第二節 各年齡幼兒心理發展的年齡特徵
第七章 幼兒認知能力的發展
,節 幼兒感知覺的發展
第二節 幼兒記憶能力的發展
第三節 幼兒想像力的發展
第四節 幼兒思維能力的發展
第五節 幼兒注意力的發展
第六節 幼兒語言的發展
第八章 幼兒情緒情感的發展
,節 幼兒情緒的特點
第二節 幼兒基本情緒和情緒的培養
第九章 幼兒社會性的發展
,節 幼兒的社會關係
第二節 幼兒常見的一些社會行為
第三節 幼兒社會性發展的趨勢和社會行為的指導
第十章 幼兒個性的發展
,節 幼兒的氣質
第二節 幼兒的性格
第三節 幼兒的能力
第十一章 嬰幼兒的身體健康和心理健康
,節 嬰幼兒的生長發育健康
第二節 嬰幼兒的心理健康
第十二章 嬰幼兒的膳食和營養
,節 嬰幼兒的營養和熱能
第二節 各年齡嬰幼兒的喂養
第十三章 嬰幼兒的疾病預防
,節 嬰幼兒常見病和寄生蟲病的預防
第二節 嬰幼兒傳染病的常識
第三節 嬰幼兒傳染病的預防
第十四章 嬰幼兒常用護理技術和意外事故處理
,節 常用護理技術
第二節 意外事故處理
第十五章 學前兒童的素質發展和素質教育
,節 學前兒童的健康教育
第二節 學前兒童的語言教育
第三節 學前兒童的社會性發展與教育
第四節 學前兒童的科學教育
第五節 學前兒童的藝術教育
第十六章 學前教育的基本要素
,節 學前教育機構的環境
第二節 保育員
第十七章 學前兒童的遊戲活動
,節 學前兒童喜歡遊戲的原因
第二節 學前兒童遊戲的種類和指導
第十八章 學前教育機構中幼兒的一日生活安排
,節 幼兒一日生活的內容
第二節 幼兒生活中各類活動的組織和指導
第十九章 學前教育與傢庭、社區及小學
,節 學前教育與傢庭及社區
第二節 幼兒園與小學的銜接
第二十章 相關的法律和法規知識
,節 《中華人民共和國未成年人保護法》節選
第二節 《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國教育法》節選
第三節 《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》節選
第四節 《托兒所、幼兒園衛生保健製度》節選
第五節 《學生傷害事故處理辦法》節選
基本信息
書名:保育員(初級,中級,高級技能)
定價:14.00元
作者:勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心組織 編
齣版社:中國勞動
齣版日期:2003-11-01
ISBN:9787504540584
裝幀:平裝
開本:16開
內容簡介
為推動保育員職業培訓和職業技能鑒定工作的開展,在保育員從業人員中推行國傢職業資格證書製度,勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心在完成《國傢職業標準——保育員》(以下簡稱《標準》)製定工作的基礎上,組織參加《標準》編寫和審定的專傢及其他有關專傢,編寫瞭《國傢職業資格培訓教程——保育員》(以下簡稱《教程》)。
《教程》緊貼《標準》,內容上力求體現“以職業活動為導嚮,以職業技能為核心”的指導思想,突齣職業培訓特色;結構上,《教程》針對保育員職業活動的領域,按照模塊化的方式,分初級、中級、高級3個級彆進行編寫。《教程》的基礎知識部分內容覆蓋《標準》的“基本要求”;技能部分的章對應於《標準》的“職業功能”,節對應於《標準》的“工作內容”,節中闡述的內容對應於《標準》的“技能要求”和“相關知識”。
《國傢職業資格培訓教程——保育員(初級技能中級技能高級技能)》適用於對初級、中級、高級保育員的培訓,是職業技能鑒定的。輔導用書。
目錄
,部分 初級保育員技能
,章 清潔和消毒(1)
,節 環境衛生(1)
,單元 活動室和寢室的衛生(1)
第二單元 盥洗室的衛生(3)
第三單元 開窗通風(4)
第二節 消毒工作(5)
單元 日常消毒(5)
第二單元 消毒液的配製(7)
第二章 生活管理(8)
節 晨、午、晚檢與體檢(8)
單元 晨、午、晚檢(8)
第二單元 體檢(9)
第二節 進餐(9)
單元 三餐的保溫和保潔(9)
第二單元 分發餐具(10)
第三單元 分發飯菜(10)
第四單元 營造進餐環境(11)
第三節 飲水(12)
單元 準備飲用水(12)
第二單元 組織飲水和培養良好的飲水習慣(13)
第四節 盥洗和入廁(14)
單元 準備毛巾(14)
第二單元 照顧嬰幼兒的盥洗(15)
第三單元 照顧嬰幼兒的大小便(15)
第五節 睡眠(16)
單元 創設嬰幼兒的良好睡眠環境(16)
第二單元 培養嬰幼兒正確的睡眠姿勢(17)
第三單元 正確處理嬰幼兒的遺尿問題(18)
第四單元 穿脫衣服與整理床鋪(18)
第六節 物品與設備管理(20)
單元 物品管理(20)
第二單元 更換維修設備(21)
第三章 配閤教育活動(22)
節 配閤室內教育活動(22)
單元 保育工作的記錄(22)
第二單元 活動前的準備和活動後的整理工作(23)
第三單元 糾正嬰幼兒的不良姿勢(25)
第二節 配閤室外教育活動(27)
單元 場地、材料的準備和收拾整理工作(27)
第二單元 協助教師組織嬰幼兒活動(28)
第四章 安全工作(30)
節 常規的安全措施(30)
單元 嬰幼兒活動材料和場地的選擇(30)
第二單元 嬰幼兒著裝的檢查(38)
第二節 防止意外傷害(38)
單元 危險用品及品的妥善保管(38)
第二單元 常用的護理技術(39)
第三單元 常見小外傷的處理(41)
第二部分 中級保育員技能
第五章 配製幼兒園常用的消毒液(43)
第六章 生活管理(45)
節 晨、午、晚檢與定期體檢(45)
單元 晨、午、晚檢(45)
第二單元 定期體檢(47)
第二節 進餐(49)
單元 指導餐前值日生的工作(49)
第二單元 促進嬰幼兒的食欲(50)
第三單元 指導嬰幼兒進餐(52)
第三節 盥洗(55)
單元 指導嬰幼兒的盥洗(55)
第二單元 培養嬰幼兒的清潔習慣(60)
第四節 預防嬰幼兒睡眠中遺尿(61)
第七章 配閤教育活動(64)
節 配閤室內教育活動(64)
單元 參加嬰幼兒的部分 遊戲和教學活動(64)
第二單元 總結保育工作(65)
第三單元 製作玩具和教具(66)
第四單元 指導個彆嬰幼兒參與活動(67)
第二節 配閤室外教育活動(69)
單元 注意隨時給嬰幼兒增衣服(69)
第二單元 照顧體弱兒(70)
第三單元 照顧肥胖兒(71)
第八章 安全工作(72)
節 常規的安全措施(72)
單元 預防事故的發生(72)
第二單元 常規的安全措施(73)
第二節 常見意外事故的處理(79)
第三部分 高級保育員技能
第九章 預防常見傳染病和做好消毒工作(84)
第十章 生活管理(89)
節 晨、午、晚檢(89)
第二節 做好預防接種的協助工作(91)
第三節 進餐(95)
單元 照顧不同體質的嬰幼兒進餐(95)
第二單元 培養嬰幼兒文明進餐的習慣(97)
第四節 盥洗和入廁(99)
單元 組織好盥洗(99)
第二單元 培養嬰幼兒的排便習慣(101)
第三單元 及時發現嬰幼兒大小便的異常(105)
第五節 睡眠(105)
單元 培養嬰幼兒的良好睡眠習慣(105)
第二單元 及時發現嬰幼兒的睡眠問題(107)
第十一章 配閤教育活動(109)
節 配閤室內教育活動(109)
單元 瞭解教育計劃和主動配閤教育活動(109)
第二單元 指導嬰幼兒的遊戲和教學活動(111)
第三單元 解決遊戲和教學活動中齣現的問題(112)
第二節 配閤室外教育活動(114)
第三節 創設良好的教育活動環境(114)
第十二章 做好安全工作和培訓指導(116)
節 對嬰幼兒進行基本的安全常識教育(116)
第二節 對嬰幼兒進行安全自護的教育(118)
第三節 對初級、中級保育員進行培訓和指導(120)
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