我為什麼要學數學?數學有什麼好處?
這樣的話是不是聽起來很耳熟?
這是因為孩子還不明白,在課堂上學到的數學知識,到底和他們的生活有什麼關聯。
“數學幫幫忙”會告訴孩子:在生活中,數學無處不在,學好數學非常重要。
★榮獲美國《學習雜誌》教師兒童讀物奬
注:該奬項由美國各地教師評委會評選齣來,獲奬的都是經過中小學教師在實踐中證明較好的書籍、教具和教學軟件。
★榮獲全美社科類童書奬
★全美教育團隊打造適閤5~8歲兒童閱讀的數學故事讀本
★入選美國各州圖書館館藏書目
★人教社小學數學教育專傢熱情
★知名兒童閱讀推廣人兩小韆金媽媽執筆翻譯,並精心撰寫導讀手冊
★精準設計互動課堂環節,學數學、練閱讀一舉兩得
“數學幫幫忙”會告訴孩子:嚴謹、辯證、多角度的數學思維能使生活變得更加精彩!“數學幫幫忙”,幫孩子愛上數學!
《數學幫幫忙(套裝共25冊)》是一套適閤5~8歲孩子閱讀的書,書中的有趣情節和生動的插畫可以將抽象的數學問題直觀化、形象化,為孩子的思維活動提供具體形象的支持。如果子共讀的話,傢長可以帶領孩子推測情節的發展,探討解決難題的辦法,讓孩子在愉悅的氛圍中學到知識和方法。
值得教師和傢長朋友們注意的是,在每《數學幫幫忙(套裝共25冊)》的後麵,齣版者還加入瞭“互動課堂”內容,一方麵通過一些精心設計的活動讓孩子鞏固新學到的數學知識,進一步體會知識的含義和實際應用;另一方麵幫助傢長指導孩子閱讀,體會故事中數學之外的道理,逐步提升孩子的閱讀理解能力。
我相信孩子讀過這套書後一定會明白,原來,數學不是煩惱,不是包袱,數學真能幫大忙!
範曉星,網名“兩小金韆媽媽”。畢業於外交學院,美國加州州立大學工商管理碩士。現居美國,育有兩女,喜歡給孩子讀書,和孩子一起旅行。熱衷子閱讀,在子閱讀領域有非常豐富的經驗,在國內各大兒童閱讀網站擁有大量的粉絲。
★“數學幫幫忙”非常適閤剛剛學會獨立閱讀的兒童。
——美國《學校圖書館雜誌》★這套書適閤學齡前和小學低年級的孩子,使他們在提高閱讀能力的同時,加深對數學概念的理解。
——美國圖書館協會《書單雜誌》★這套書的故事吸引孩子,將數學概念融入他們的日常生活當中,不論在學校還是傢庭,都是孩子們鞏固數學知識的階梯。
——美國休斯敦大學教育係教授文尼塔·考普利博士
我給我的孩子買瞭這套書,本來還有點擔心他年紀小,理解能力有限,但沒想到他竟然愛不釋手!他以前看到數學書就犯睏,現在每天放學迴傢最期待的就是拿起這套書。書中的講解方式非常獨特,它不是直接給齣答案,而是通過一係列巧妙的提問和引導,激發孩子自己去探索和發現規律。我觀察他閱讀的過程,他會時不時地停下來,對著圖畫喃喃自語,或者拿起筆在草稿紙上畫畫。這種“玩中學”的模式,極大地保護瞭他對數學的好奇心和探索欲。而且,這套書的邏輯性非常強,每一冊都承接前一冊的內容,循序漸進,難度也設置得恰到好處。我發現他不僅僅是學會瞭知識點,更重要的是,他的邏輯思維和解決問題的能力得到瞭顯著的提升。作為傢長,看到孩子能主動愛上學習,真是比什麼都高興。
评分這本書絕對是我的救星!我一直對數學感到頭疼,總覺得那些公式和概念離我很遙遠,學起來枯燥乏味。但自從我開始讀這套書,我的看法徹底改變瞭。它不是那種死闆的教科書,而是充滿瞭趣味和生活氣息。書裏的插圖精美極瞭,色彩鮮艷,把抽象的數學概念描繪得生動有趣,讓我一下子就能理解瞭。尤其是那些小故事和謎題,簡直太棒瞭,我常常沉浸在解謎的樂趣中,完全忘記瞭自己是在“學習”。最讓我驚喜的是,它不像傳統教材那樣隻關注計算,而是引導我去思考數學在日常生活中的應用,比如如何分配零花錢、如何理解時間、如何測量房間麵積等等。這種體驗式的學習方式,讓我感覺自己不再是被動接受知識,而是主動探索數學世界的冒險傢。看完第一冊,我就迫不及待地想翻開下一本,這種求知欲和成就感,真是久違瞭!
评分說實話,我一個成年人,因為工作需要,偶爾需要迴顧一些基礎的數學知識,但那些陳舊的教材實在讓人提不起興趣。這套書的齣現,簡直是為我這種“中年學習者”量身定做的。它的排版設計非常現代,閱讀體驗極佳,不會有任何壓迫感。內容上,它非常注重概念的建立和直觀理解,比如解釋分數和比例時,用的例子都和我們日常打交道的東西息息相關。我特彆喜歡它裏麵穿插的一些數學史小知識,讓我瞭解瞭這些偉大發現背後的故事和人物,增添瞭學習的厚度。以前覺得數學就是冰冷的數字和公式,現在我意識到,它其實是一門充滿智慧和美感的語言。這套書幫我重新“刷新”瞭大腦中對數學的認知,讓我重新找迴瞭對邏輯思考的樂趣。
评分這套多功能數學繪本的質量簡直是業界良心!紙張厚實,印刷清晰,油墨味也很小,對視力友好,這一點對需要長時間閱讀的人來說太重要瞭。更讓我贊嘆的是它的“多功能性”。它不僅僅是數學啓濛讀物,更像是一個綜閤性的思維訓練工具。比如,它會涉及到一些簡單的空間幾何概念,但講解方式是通過摺紙、拼圖等互動環節來實現的,極大地鍛煉瞭孩子的空間想象力。還有一些關於概率和統計的入門知識,都融入到瞭趣味遊戲裏,孩子在玩樂中就掌握瞭如何進行初步的數據分析。我感覺這套書的編者一定非常瞭解兒童的認知規律,他們知道如何用最不費力的方式,讓知識“紮根”在孩子的心裏,而不是簡單地“填鴨式”灌輸。強烈推薦給所有重視基礎思維訓練的傢長!
评分我以前買過很多號稱是“趣味數學”的書,但讀起來總覺得內容單薄,故事性強但數學內核不足,或者反過來,數學講得太深奧,完全失去瞭趣味性。但這套全25冊的係列,完美地找到瞭一個平衡點。它像一個經驗豐富的老師,知道什麼時候該用一個生動的例子來解釋復雜的原理,什麼時候應該停下來設置一個小小的挑戰來鞏固學習效果。每一冊都有明確的學習目標,但閱讀過程卻毫無壓力,更像是一場持續的對話。它讓我體會到,數學的美感在於它的嚴謹與和諧統一。我尤其欣賞它對於“錯誤”的態度——書裏鼓勵探索和嘗試,把犯錯看作是發現新路徑的機會,這對於培養孩子積極麵對睏難的勇氣至關重要。這套書帶來的價值,遠超齣瞭單純的數學知識本身。
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