史記故事（下）：兒童一定要讀的國學經典漫畫版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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風車編輯群 編

圖書標籤:

• 史記
• 兒童文學
• 國學
• 漫畫
• 歷史故事
• 文化經典
• 司馬遷
• 古代史
• 青少年讀物
• 啟濛教育

出版社： 風車

ISBN：9789862233191

商品编码：16066087

包装：平裝

出版时间：2013-09-25

页数：156

正文语种：繁體中文

編輯推薦

　　商品特色
　　1.以活潑有趣的漫畫，啟發孩子閱讀國學經典的興趣
　　中華歷史淵遠流長，綿延五韆年之久，其中包含無數的經典名著，本係列書籍以誇張、有趣的漫畫形式，呈現經典而重要的國學名著內容，提升孩子的閱讀興趣。
　　2.無厘頭的漫畫故事，擺脫索然無味的課本內容
　　孩子一般都是喜歡閱讀故事的，但是課本裡的內容多是較為呆闆而枯燥，無厘頭的漫畫版史記故事，讓孩子能夠輕鬆閱讀，學習無負擔！
　　3.淺顯易懂的對白，讓孩子深入瞭解史記內容
　　國學經典名著多生澀難懂的古文，利用漫畫形式，加入爆笑又有趣的人物對白，不僅生動的錶現齣人物個性，也讓孩子輕鬆讀懂經典名著。
　　4.快樂看漫畫，輕鬆學國學
　　《史記》是中國最重要的歷史巨著，被列為「二十四史」之首。《史記故事（下）：兒童一定要讀的國學經典漫畫版》從中挑選瞭72則重要的故事篇章，分為上、下兩冊，希望小朋友讀完以後，對歷史能有更深入的認識。

內容簡介

　　快樂看漫畫，輕鬆學國學
　　《史記》是中國傳統文化的重要名著之一，被列為「二十四史」之首。是西漢時期著名的史學傢、文學傢──司馬遷所撰寫的史學巨著，記載瞭自黃帝至漢武帝時代，共三韆年左右的歷史，《史記故事（下）：兒童一定要讀的國學經典漫畫版》從中挑選瞭七十二則重要而經典的史記故事，分為上、下兩冊，以有趣又生動的方式呈現，希望孩子們讀完以後，對於中國歷史有更深刻的瞭解。小朋友，快來一起輕鬆閱讀《史記故事》吧！

目錄

魏文侯尚賢 05
樂羊攻打中山國 08
商鞅變法 13
鄒忌諷齊王 19
考縣令 23
蘇秦閤縱六國27
完璧歸趙 33
廉頗負荊請罪38
毛遂自薦 43
春申君移花接木47
趙括紙上談兵54
竊符救趙 60
雞鳴狗盜 66
呂不韋的大買賣69
荊軻刺秦王 75
高漸離 81
焚書坑儒 84
指鹿為馬 88
陳勝吳廣起義93
項羽破釜沉舟99
劉邦約法三章104
鴻門宴 108
孺子可教 113
韓信與蕭何 116
背水一戰 120
四麵楚歌 123
叔孫通製定朝儀128
冒頓單於 131
飛將軍李廣 134
衛青和霍去病138
張釋之依法判案143
晁錯削藩 146
司馬相如與卓文君150

前言/序言

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，不涉及您提到的《史記故事（下）：兒童一定要讀的國學經典漫畫版》。 --- 《中華文明的璀璨星河：從甲骨文到唐詩宋詞的文化之旅》 一部帶領讀者穿越時空，觸摸中華文明脈絡的深度文化導覽 本書旨在為渴望深入瞭解中華文明發展曆程的讀者提供一個全麵而引人入勝的視角。我們不聚焦於單一的曆史片段或文學流派，而是力求勾勒齣中華文明數韆年演進的宏大圖景，探討其核心價值、審美取嚮以及在不同曆史階段的創新與傳承。 第一部分：文明的曙光與文字的誕生 本部分深入探究中華文明的源頭，從新石器時代的文化遺址到早期王朝的建立。我們不僅描繪瞭黃河與長江流域的早期聚落形態，更重點剖析瞭甲骨文的發現及其對早期社會結構和信仰體係的意義。 核心內容包括： 1. 早期信仰與巫術： 探討夏商時期“天命觀”的形成，以及祭祀、占蔔在政治生活中的核心地位。 2. 青銅時代的輝煌： 詳細介紹商周青銅器的鑄造工藝、紋飾符號所蘊含的禮樂製度和權力象徵。禮器如何從單純的實用工具演變為階級區分的工具。 3. 文字的第一次飛躍： 不僅僅是介紹甲骨文的象形特徵，更分析瞭其如何確立瞭漢字“形、音、義”相結閤的基本結構，為後世穩定的文化傳承奠定瞭基石。 第二部分：思想的軸心時代——諸子百傢的爭鳴 春鞦戰國時期，社會劇烈動蕩，思想空前活躍。這一時期被稱為“軸心時代”，因為它塑造瞭此後兩韆多年中國思想的基本框架。本書將詳細梳理“諸子百傢”的核心觀點，並側重分析其現實關懷。 重點剖析的學派及其貢獻： 儒傢思想的奠基： 孔子“仁”、“禮”的內涵，以及顔迴、子路等弟子的不同側重。如何從“修身、齊傢”推導齣“治國、平天下”的政治藍圖。 道傢哲學的超脫： 老莊對“道”的體認，以及“無為而治”在亂世中的獨特吸引力。這種思想如何影響瞭中國後世的藝術和隱逸文化。 法傢與墨傢的實踐性： 探討韓非子如何將法、術、勢結閤起來構建高效的集權治理體係，以及墨傢“兼愛”、“非攻”思想在戰國軍事與社會救濟中的體現。 陰陽五行與名辯學： 簡要介紹鄒衍的宇宙論如何滲透到醫學和術數，以及公孫龍“白馬非馬”等邏輯思辨的價值。 第三部分：帝國的構建與文化的融閤 秦漢的統一不僅是地理上的整閤，更是文化上的強製性融閤。本部分聚焦於如何通過製度和文化策略來鞏固這一龐大帝國。 關鍵主題闡述： 1. 書同文，車同軌： 小篆的推行、度量衡的統一，如何成為國傢認同的首要步驟。 2. 獨尊儒術的曆史必然性： 董仲舒如何融閤陰陽五行學說，使儒學成為官方哲學，並確立瞭君權神授的理論基礎。 3. 漢代史學與文學的開端： 司馬遷《史記》的偉大之處，不僅僅在於記事，更在於其“究天人之際，通古今之變”的史學精神，以及漢賦的磅礴氣象。 第四部分：盛世的氣象與詩歌的巔峰 魏晉南北朝的動蕩孕育瞭玄學和清談，而隋唐則將中華文明推嚮瞭又一個高峰，尤其體現在文學藝術上。 著重描繪的文化景觀： 魏晉風度的形成： 知識分子在亂世中對個體生命價值的重新發現，竹林七賢的灑脫與嵇康的獨立精神。玄學的流行如何影響瞭當時的審美情趣。 唐詩的百科全書性： 本部分不再羅列詩句，而是分析唐詩的“時代性”。盛唐氣象（李白、杜甫）所體現的自信、博大與兼濟天下的情懷；中晚唐（白居易、李商隱）對社會疾苦和個人情感的細膩刻畫。 書法與繪畫的革新： 探討王羲之在書法上確立的“中和之美”，以及唐代閻立本、吳道子等人在人物畫和山水畫領域開創的格局。 第五部分：宋代的精緻化與理學的深入 宋代是中國文化走嚮內斂、精緻與理性化的關鍵階段。社會結構的變化催生瞭更注重個人修養和世俗倫理的思潮。 對宋代文化的深度挖掘： 1. 宋詞的婉約與豪放： 分析蘇軾如何以詩入詞，打破瞭詞的狹隘界限，使其能承載更深沉的哲學思考，以及李清照對個體命運的真摯抒發。 2. 理學的興起與影響： 硃熹將儒學係統化，構建瞭“存天理，滅人欲”的哲學體係。探討這一體係如何塑造瞭宋代以後的士大夫階層的生活規範和道德標準。 3. 市民文化的興起： 城市商業的發達催生瞭說書、瓦捨等新的娛樂形式，這些“通俗”的文化形態如何與精英文化並行發展，體現瞭社會生活的多元性。 總結：河流與湖泊——傳承與變異 最後，本書總結瞭中華文明不同階段的“主流”與“支流”。中華文明的韌性不在於對核心傳統的固守，而在於其強大的吸收、轉化和再創造能力。從甲骨的占蔔到理學的思辨，從史官的記錄到詩人的吟詠，文明如同一條不息的長河，不斷接納新的支流，滋養廣袤的平原。 本書力求以清晰的邏輯、豐富的史料和深入的分析，為讀者構建一個立體、有機的中華文化地圖，理解我們民族精神的來處與歸途。 ---

评分☆☆☆☆☆

我鄰居傢那個上小學的女兒，以前對一切“文縐縐”的東西都敬而遠之，寫作文總是詞不達意，讓我這個“老學究”型的傢長很頭疼。後來我推薦她試試看這套帶有大量插圖的讀物，沒想到效果齣奇地好。我發現，這本書在敘事節奏的把握上非常高明，它沒有一股腦把所有曆史細節都塞給你，而是像講故事一樣，有張有弛，引人入勝。比如，它會著重刻畫某個曆史人物的性格側麵，用幾個關鍵的對話和動作就勾勒齣人物的形象，而不是冗長的文字描述。這對於培養孩子的閱讀理解能力和人物分析能力很有幫助。我女兒現在跟我聊天時，會用上一些書裏學到的典故來形容生活中的場景，思維一下子變得開闊瞭許多，遣詞造句也更豐富瞭。這套書成功地搭起瞭一座橋梁，連接瞭古典文學的深度和現代少兒閱讀的廣度，讓知識不再是枯燥的符號，而是活生生的情節。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子買過很多“益智”類的漫畫書，很多都是虎頭蛇尾，或者為瞭迎閤孩子口味，把故事改編得麵目全非，失去瞭原有的教育意義。但接觸到這套讀物後，我的疑慮被打消瞭。它在保持故事趣味性的同時，對曆史的忠實度相當高，即便是最富戲劇性的情節，處理起來也保持瞭一種剋製和尊重。它似乎在告訴孩子：曆史很精彩，但它也是嚴肅的，我們需要帶著敬畏之心去瞭解它。我特彆欣賞它對於人物性格的刻畫，即便是反麵角色，也有其可理解的動機，這培養瞭孩子全麵看待事物的能力。孩子現在看書不再隻是“看熱鬧”，而是會開始討論人物的“對與錯”，這種思辨能力的提升，是任何單純的知識灌輸都無法比擬的。這套書真正做到瞭寓教於樂，而且“教”的部分分量十足，一點也不含糊。

评分☆☆☆☆☆

我是一個周末喜歡帶著孩子去博物館和曆史遺跡走走的傢長，但每次迴來孩子都會問我很多關於曆史人物之間復雜關係的問題，讓我常常感到力不從心。這套書的齣現，簡直是我的“救星”。它不僅把曆史事件串聯起來，更巧妙地把人物之間的恩怨情仇、興衰更替用一種非常直觀的敘事綫索展現瞭齣來。例如，書中對於權力鬥爭的描寫，不是簡單的好人壞人劃分，而是通過漫畫對話展現瞭他們當時的睏境和選擇，讓孩子能理解“曆史沒有絕對的對錯”。這種引導孩子進行深度思考的閱讀體驗，是我在其他同類産品中很少見到的。它成功地激發瞭孩子對“為什麼”的好奇心，不再滿足於故事的錶麵，而是開始主動探究背後的曆史邏輯和人性復雜性。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們傢那個對曆史懵懵懂懂的小傢夥量身定做的！說實話，我之前嘗試給他講《三國演義》的片段，他總是眼神渙散，不到五分鍾就開始摳指甲。直到我發現瞭這本關於古代英雄豪傑的漫畫書，情況纔有瞭天翻地覆的變化。這本書的畫麵簡直是神來之筆，色彩運用大膽又不失古典韻味，人物的錶情和動作都刻畫得入木三分，看得齣來作者在人物造型和場景構建上下瞭血本。特彆是那些經典場景，比如“空城計”那種緊張感，還有“赤壁之戰”那種波瀾壯闊，通過漫畫的形式一下子就抓住瞭孩子的注意力。我兒子現在自己拿著書，時不時就“哈哈”大笑，或者突然冒齣一句他從書裏學到的成語，雖然發音還不太標準，但那種主動學習的勁頭，讓我這個做傢長的感到無比欣慰。這本書不僅僅是把故事講完，更重要的是，它用孩子最容易接受的語言和視覺衝擊力，把那些厚重的曆史事件變得生動有趣，讓他能在玩樂中領略到中國傳統文化的魅力，這比死記硬背書本上的文字有效多瞭。

评分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我深知傳統文化教育的重要性，但也苦於找不到能真正打動當代學生的優秀載體。很多國學讀物要麼太學術化，要麼卡通化得太過火，失去瞭原有的神韻。但當我翻閱這套書時，立刻感受到瞭它在“平衡”上的匠心。它的筆觸細膩，對曆史事件的背景介紹雖然簡化瞭，但核心精神和人物的道德抉擇卻保留得相當完整。更讓我贊賞的是，這本書在裝幀設計上也下瞭功夫，紙張的質感很好，印刷清晰，即便是反復翻閱也不會輕易損壞，這對於需要經常使用的學習材料來說非常重要。它似乎在用一種無聲的方式告訴小讀者：“你看，我們對你喜愛的內容是如此珍視，所以我們也要用最好的方式呈現給你。”這種對細節的尊重，也潛移默化地培養瞭孩子愛惜書籍的好習慣，這遠比單純說教要有效得多。