You Read to Me & I'll Read to You 英文原版 [精裝] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Janet Schulman（珍妮特·舒爾曼） 著

圖書標籤:

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• You Read to Me & I'll Read to You
• 原版英語
• 睡前故事

出版社： Alfred A. Knopf Books for Young Readers

ISBN：9780375810831

商品编码：19031955

包装：精装

丛书名： Treasured Gifts for the Holidays

出版时间：2001-09-11

用纸：胶版纸

页数：256

正文语种：英文

商品尺寸：22.86x2.

內容簡介

An anthology with sure-fire appeal for children who are starting to read on their own but still enjoy being read to. This brilliant collection by the editor of The 20th Century Children’s Book Treasury contains 26 selections for parents and children to read aloud. Including works by such illustrious authors and artists as Maurice Sendak, James Marshall, Judy Blume, Ursula Le Guin, William Steig, and Roald Dahl, the selections range from the humorous to the magical to the contemporary to the just plain silly. The text of each selection is included in full. You Read to Me & I’ll Read to You is a must-have book for all families who want to inspire their children to develop a lifelong love of reading.

作者簡介

Janet Schulman is the former publisher of Random House Children’s Books.

內頁插圖

精彩書評

"A companion to Schulman's The 20th-Century Children's Book Treasury, this hefty anthology also has ample treasures to share. Aimed at a slightly older child than that earlier work, this volume collects 26 of last century's most memorable picture books and early chapter books (or parts thereof) and represents the works of a sterling cast of authors and artists. In her introductory note, Schulman urges parents and others to share these tales with youngsters: "It is certainly true that most children continue to enjoy being read to long after they have mastered the skill themselves." The stories span the century, from 1936 (Edward Ardizzone's Little Tim and the Brave Sea Captain) to 2000 (Virgie Goes to School with Us Boys by Elizabeth Fitzgerald Howard, illus. by E.B. Lewis), with a healthy portion of them hailing from the 1970s. Schulman balances the poignant (Judith Viorst's The Tenth Good Thing About Barney, illus. by Erik Blegvad) with the comical (Jon Scieszka and Lane Smith's The True Story of the 3 Little Pigs), the nonsensical (Horton Hatches the Egg by Dr. Seuss) with the true-to-life (No One Is Going to Nashville by Mavis Jukes, illus. by Lloyd Bloom) and gems lesser known to today's readers such as Flat Stanley by Jeff Brown, illus. by Tomi Ungerer. It's easy to imagine entire families losing themselves in these pages for hours."
-- Publishers Weekly

書籍簡介：在光影交錯中探索人性的深度與復雜 書名： 《迷失的邊界》（暫定） 作者： 伊蓮娜·凡德（虛構） 類型： 文學小說 / 心理懸疑 頁數： 約 550 頁 --- 內容概述： 《迷失的邊界》是一部結構精巧、情感充沛的長篇小說，它深入剖析瞭現代社會中個體身份的模糊性、記憶的不可靠性，以及在極端壓力下人與人之間復雜而微妙的聯結與斷裂。故事圍繞著三條看似平行卻最終交織在一起的生命綫展開，帶領讀者進入一個關於真相、欺騙與自我救贖的迷宮。 小說的主場景設定在一個名為“灰岩鎮”的偏遠沿海小鎮。這座小鎮以其常年的濃霧和古老的燈塔而聞名，它仿佛是被時間遺忘的角落，隱藏著無數不為人知的秘密。 主要人物與敘事脈絡： 第一條綫索：艾米莉亞的“遺忘” 艾米莉亞是一位年輕的語言學傢，她因一場突如其來的事故失去瞭過去五年的記憶。醒來後，她發現自己被捲入瞭一樁懸而未決的失蹤案——失蹤的正是她聲稱的未婚夫。她的世界突然變得碎片化，周圍的人都說著她“應該”記得的事情，但她的內心深處卻有一種強烈的疏離感。 敘事通過艾米莉亞的視角，細膩地描繪瞭她重建自我的痛苦過程。她必須依賴筆記、日記和身邊人的描述來拼湊齣“過去的自己”。然而，她很快發現，她所接收到的信息充滿瞭矛盾和隱晦的操縱。她開始懷疑，究竟是事故讓她失憶，還是有人故意為她設置瞭一個虛假的“現在”？她對“真相”的追尋，逐漸演變成對“自我”定義的深刻拷問：如果記憶可以被篡改，那麼“我是誰”的本質又在哪裏？作者用詩意而冷靜的筆觸，探討瞭敘事自我（Narrative Self）的構建與瓦解。 第二條綫索：守塔人的“堅守” 老守塔人西拉斯，是灰岩鎮的活化石。他孤獨地守護著那座飽經風霜的燈塔，日復一日地觀測著海麵和天空。西拉斯的章節以日記體的形式呈現，時間跨度長達數十年。他的日記充滿瞭對海洋哲學的思考，以及對鎮上居民的觀察與記錄。 西拉斯是鎮上事件的沉默見證者。他的故事綫索，是小鎮曆史和禁忌的載體。隨著艾米莉亞的調查深入，她發現西拉斯的日記中零星記載瞭一些與失蹤案有關的、模糊不清的符號和天氣預警。西拉斯的堅守，不僅僅是對燈塔的責任，更是一種對某個古老契約的履行。他代錶著傳統、耐心和無法言說的集體記憶。他的角色是小說中時間維度的錨點，將現代的混亂與小鎮深層的曆史根源聯係起來。 第三條綫索：調查員卡萊布的“滲透” 卡萊布是一位城市來的私人調查員，受一位匿名客戶委托前來調查失蹤案。他代錶著邏輯、效率和外部世界的闖入。卡萊布的調查方式是嚴謹的，他運用現代技術和心理側寫來分析現場和人物關係。 然而，灰岩鎮的氛圍和當地人的集體緘默，不斷地侵蝕著卡萊布的專業自信。他發現，越是深入，綫索就越發飄渺。他開始沉迷於艾米莉亞的案子，不僅因為委托人的報酬，更因為案件中那種令人不安的“不完整感”。卡萊布在追查真相的過程中，無意中揭露瞭小鎮背後經濟利益的黑暗麵，以及一種跨越世代的傢族秘密。他的視角，讓小說增添瞭懸疑的張力，並迫使讀者去質疑“客觀事實”在不同認知體係下的相對性。 主題深度與文學價值： 《迷失的邊界》並非一部簡單的偵探小說，它更像是一部關於“不確定性美學”的宣言。 1. 記憶與身份的迷宮： 小說通過艾米莉亞的視角，探討瞭記憶如何構成我們的身份。當記憶被剝奪或重構時，我們如何區分“我是誰”和“彆人認為我是誰”？作者巧妙地運用瞭不可靠敘事者（Unreliable Narrator）的技巧，使讀者始終處於一種需要主動參與建構故事意義的狀態。 2. 地方性與集體無意識： 灰岩鎮本身就是一個角色。濃霧象徵著遮蔽真相的屏障，而燈塔則代錶著微弱卻堅定的希望之光。小說細緻地描繪瞭封閉社區中人與人之間那種既相互依賴又充滿猜忌的復雜關係，觸及瞭集體無意識對個體命運的深刻影響。 3. 語言的局限性： 作為一位語言學傢的故事，小說反思瞭語言在錶達真實體驗時的無力。當情感超越瞭詞匯的邊界，沉默、符號和非語言的暗示便成為瞭更強大的交流媒介。 4. 倫理的灰色地帶： 故事中沒有絕對的好人與壞人。每一個角色都因為其自身的創傷和恐懼，做齣瞭在倫理邊緣徘徊的選擇。讀者將被迫在不同的道德框架下權衡角色的行為，體驗人性的復雜與灰色。 敘事風格與文筆： 伊蓮娜·凡德的筆觸兼具卡夫卡式的疏離感和伍爾夫式的內在流動性。敘事節奏在冷靜的觀察與突如其來的情感爆發之間自如切換。環境描寫極其富有畫麵感，特彆是對光綫、霧氣和海洋的描繪，營造齣一種既美麗又令人窒息的氛圍。文字精煉而不失韻味，對話富有張力，充滿瞭潛颱詞，需要讀者細心品味。小說在結構上采用瞭多重嵌套的迴憶和倒敘，使得解謎過程如同剝洋蔥一般，層層深入，直到最後幾章，三條綫索在燈塔的頂端匯閤，揭示齣那個關於“邊界”的最終定義。 適閤讀者： 本書適閤喜愛深度文學探索、熱衷於心理分析、對敘事結構有較高鑒賞力的讀者。如果您對探究記憶的本質、人性的幽暗角落以及在壓抑環境中個體如何尋找救贖的故事感興趣，這部小說將為您提供一次豐富、沉思且難以忘懷的閱讀體驗。它不僅僅是關於“發生瞭什麼”，更是關於“我們如何理解我們所經曆的一切”。

评分☆☆☆☆☆

我必須提到的是，這本書在主題的探討上展現齣瞭令人耳目一新的深度和廣度。它沒有停留在錶麵現象的描述，而是深入挖掘瞭人性中那些復雜、灰色地帶。作者似乎擁有某種魔力，能夠將一些我們習以為常的道理，用一種全新的、令人醍醐灌頂的方式呈現齣來。我發現自己頻繁地停下來，閤上書本，陷入長久的沉思，思考著書中所觸及的關於選擇、代價與救贖的哲學命題。這種能激發讀者進行自我反思和深度思考的作品，纔是真正具有持久價值的文學作品。它不僅僅提供瞭一個故事，更像是一麵鏡子，映照齣我們自身可能未曾察覺的內心世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書的節奏感處理得極其精妙，堪稱教科書級彆的範例。它並非那種一味追求快節奏以吸引眼球的流行讀物，而是懂得何時該加速衝刺，何時又需要放慢腳步，讓讀者有時間去消化每一個重要情節或情感波動。閱讀過程中，我體驗到瞭一種非常舒適的閱讀“心跳”——時而緊張得屏住呼吸，期待下一頁的揭曉，時而又在舒緩的篇章中得以喘息，迴味剛纔的震撼。這種對內在韻律的精準掌控，使得整本書讀下來，給人一種非常完整和飽滿的感受，沒有絲毫的拖遝或倉促。它像一首精心編排的交響樂，高低起伏，層次分明，讓人在不知不覺中被帶到高潮，然後又被溫柔地送迴現實。

评分☆☆☆☆☆

初拿到這本書時，我本以為它會是一本晦澀難懂的學術專著，畢竟封麵給人的感覺過於沉靜和嚴肅。然而，一旦翻開第一頁，那種撲麵而來的敘事流暢度和人物刻畫的細膩程度，完全顛覆瞭我的預期。作者的筆觸如同春日暖陽，溫柔而堅定地鋪陳開來，每一個轉摺都恰到好處地牽動著讀者的心弦。特彆是對於環境和場景的描繪，簡直是身臨其境，仿佛能聞到空氣中的味道，感受到光綫的變化。這種高超的文學技巧，使得即便是最簡單的對話場景，也充滿瞭張力和深意。讀著讀著，我發現自己完全沉浸在瞭故事的時空中，與書中的角色同呼吸、共命運。這種能夠瞬間“吸走”讀者的敘事能力，是真正的好書所具備的標誌。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是藝術品，精裝的質感拿在手裏就有一種厚重和珍貴的感覺，那種油墨的清香和紙張的觸感，讓人忍不住想一遍遍地摩挲。封麵設計風格簡約卻又不失韻味，透露齣一種低調的奢華感，讓人一眼就能感受到這不是一本普通的讀物，而是經過精心打磨的作品。我特彆欣賞這種對細節的極緻追求，無論是字體選擇的排版，還是內頁的留白處理，都體現瞭齣版方對閱讀體驗的重視。這種高品質的物理呈現，讓每一次翻閱都成為一種享受，即便隻是把它放在書架上，它也像一件精緻的裝飾品，提升瞭整個房間的格調。每次拿起它，都像是進行一場莊重的儀式，預示著即將進入一個精心構建的閱讀世界。我期待著這本書能帶來同樣令人驚艷的內在體驗，因為外在的完美往往預示著內容的不俗。

评分☆☆☆☆☆

從純粹的閱讀愉悅感來說，這本書帶給我的震撼是多維度的。它在保證敘事吸引力的同時，其語言的精準性也達到瞭令人驚嘆的地步。沒有一個詞是多餘的，也沒有一句描述是蒼白的。那些用來描繪人物內心掙紮的措辭，精準得仿佛是為那種特定情緒量身定製的。更難得的是，盡管語言功底紮實，它卻絲毫沒有陷入故作高深的泥潭，讀起來反而非常自然、親切。這是一種非常高明的平衡藝術——既有文學作品應有的深度和美感，又保持瞭大眾閱讀的易讀性，讓人在享受故事的刺激之餘，還能悄然提升自己的語感和審美，是一次身心雙重滋養的閱讀旅程。

评分☆☆☆☆☆

适合大孩子自主阅读，京东的活动真给力

评分☆☆☆☆☆

《启蒙时代》：王安忆作为一个出身干部家庭的"后老三届"的作家，对那一段生活有切身的感受和深入的思考，她写过多部以"老三届"生活为题材的小说，《启蒙时代》可以说是最深思熟虑、最深刻的一部。作品充满着思辨的气息，年轻的男主人公们不管是在家庭、学校、朋友家的沙龙，还是与女孩子们在一起，所感兴趣的话题大都是自己现世生活以外的时空，如马克思的著作、外国的历史事件、自然科学、奇思妙悟等等，而且朋友之间的亲疏，不论男女，也是以思辨的力量而非感情的牵扯划线。男主人公们都有思想的热情，并在这种热切的交流中得到快感。女孩子们至少都有爱慕思想者的热情，并在追逐中显得与众不同，这给平实的"小市民"生活增添了亮色，也应和了青春期特有的躁动。

评分☆☆☆☆☆

有"老三届"的读者读了《启蒙时代》，有一种强烈的共鸣感和对往昔的回忆。那个时代的经历，已经深深地刻在他们的心上，那既是一种磨难，也是人生的一笔财富。真是"从来不需要想起，永远也不会忘记"。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

著有《雨，沙沙沙》、《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》、《神圣祭坛》、《叔叔的故事》、《六九届初中生》、《黄河故道人》、《流水十三章》、《米尼》、《纪实与虚构》、《长恨歌》、《富萍》、《遍地枭雄》等数百万字的小说，以及散文、论文等作品。

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评分☆☆☆☆☆

有"老三届"的读者读了《启蒙时代》，有一种强烈的共鸣感和对往昔的回忆。那个时代的经历，已经深深地刻在他们的心上，那既是一种磨难，也是人生的一笔财富。真是"从来不需要想起，永远也不会忘记"。

评分☆☆☆☆☆

著有《雨，沙沙沙》、《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》、《神圣祭坛》、《叔叔的故事》、《六九届初中生》、《黄河故道人》、《流水十三章》、《米尼》、《纪实与虚构》、《长恨歌》、《富萍》、《遍地枭雄》等数百万字的小说，以及散文、论文等作品。

评分☆☆☆☆☆

适合启蒙 篇先来一段我个人的观点： 阅读是一件心旷神怡的事情。亲子阅读，最大的收获不是知识，不是能力，而是情感。原版绘本很美，美的在于内容，而不仅仅是文字。 但我们都是凡夫俗子，所以，在阅读时，或多或少都有些功利，想一举数得。 那么怎么做？既能符合孩子正常的生长发育，照顾到孩子个人的兴趣，顺便兼顾着各种能力的提升呢？ 关于英语学习的书，Jerry妈妈看过以下几本。 （1）汪培珽 培养孩子的英文耳朵---很喜欢，很赞成 （2）安妮鲜花 不能错过的英语启蒙---给中国的父母提出了一种新方式 （3）曹文 儿子教我学英语---阅读很重要，牛津阅读树很推荐 （4）廖采杏 用有声书轻松听出英语力---书单不错，内容有些单调，部分观点不同意 （5）林克妈妈 我陪女儿学英语---外教那段，分析得不错 （6）笑笑妈 口语不好教宝宝学好英语---标题同意，内容不太赞同 综合来说，这些书有几个观点，我是很认同的： （1）阅读的重要性； （2）配合有声书，多听； （3）挑选适合孩子水平的图书；既要符合孩子的语言水平，又要符合孩子的心智。 （4）Phonics的学习。 关键词： 1、磨耳朵 怎么磨，磨多久，用什么磨？ （1）用什么磨？ 安妮鲜花推荐的儿歌不错，廖采杏推荐的有声书书单也很好。这些都可以作为磨耳朵的资源。 磨耳朵资料Key Words：韵律感强，声音有高低起伏，惊喜感，悦耳。 （2）怎么磨？ 小朋友磨耳朵相对成人要简单很多，一来，他们喜欢重复听。二来，越小的时候磨，他也没法反抗。原谅Jerry妈妈，我也本着实事求是的精神说的。 磨耳朵的个人经验是，1一个音频听100遍的效果，好过于100个音频听1遍。 （3）磨多久？ 考虑时间时，关注一点，孩子不应该全天都在学习状态的。时不时也需要休息。 磨耳朵的时间，有位老师曾经推荐是起床时和睡觉前。持续时间30分钟左右。 对于小小朋友来说，游戏的时候放些音乐也不错。 2、亲子阅读 英语启蒙绘本有哪些？什么时候可以开始？孩子不听怎么办？要不要翻译？选择分级读物好呢，还是选择绘本好呢？ 启蒙类的书籍很多，之前我也做过一个视频剪辑介绍过。但，在交流过程中，还是很多妈妈会问。 书籍的挑选，需要符合孩子的英文水平、年龄和兴趣爱好。 在此我也诉说一下和廖采杏的不同观点。 廖采杏《用有声书轻松听出英语力》一书，33页曾经提及过这个问题。她不鼓励也不支持孩子自己挑书。理由是：孩子的人生经验不多，容易因为狭隘的偏好，只选某种类型的书。如男孩总是选飞机、火车、恐龙或外太空等等工程/科学类书籍，小女生就很容易挑红粉色、贴亮片的公主书。所以，对于挑选书籍所持的态度，应该像我们为孩子的食物营养把关，必须谨慎过滤。 我的观点是，应该从孩子的兴趣出发，阅读的第一目的是喜欢。就好比吃东西时，我们不会先分析食物的营养价值，多半根据食物的色香味，是否是自己爱吃的食物来决定吃与不吃。阅读也是如此，总是从自己喜欢的开始，然后慢慢养成不偏食的习惯，做到好吃的多吃点，有营养的也吃点，其他没见过的，尝试一点。 回到正题，英语启蒙绘本有哪些？ 这个问题很大，书也很难一一列出。只能说大体可以分为这几类目的的书： （1）词汇类的：DK的系列书，有点类似于国内的识物大卡。 （2）玩具类的：触摸书/翻翻书/布书/浴室书，可以和孩子形成良好的互动，启发孩子对书的兴趣。 （3）儿歌类的：通俗易懂，有韵律，唱唱跳跳好不快乐。 （4）温情类的：母爱、父爱、各种爱融合在一起。 （5）无厘头的：想象力丰富，情节有趣； （6）重复句式的：例如Eric Carle的书。