具体描述
斯坦福博士媽育兒手記，給孩子麵對未來世界的鑰匙。李沉簡、孫茂鬆、吳軍、蔣雯麗、王懷南、王韆源傾力推薦！
1. 作者既是互聯網企業高管，又是兩個孩子的媽媽，這本書是她“從職場和社會用人需求的角度，從科技帶來的變革和我們的孩子麵臨的未來世界的角度”，對自己的育兒方法所做的總結與反思。
2. 北京大學教授李沉簡、清華大學教授孫茂鬆、《大學之路》作者吳軍、知名演員蔣雯麗、寶寶樹創始人兼CEO王懷南、東京國際電影節*佳男演員王韆源傾力推薦！
3. 關於學習，注重成績還是注重快樂？本書會告訴你，成績可以與快樂同在，隻看你能不能把握住孩子成長的關鍵節點，是否知道哪些該抓住、哪些該放手，有沒有用閤適的方法對孩子進行引導。
4. 關於變化的世界，我們要教會孩子的不是“知識”本身，而是學習的能力和成長的心態，以及如何適應變化、擁抱變化。
5. 關於傢有二孩，有兄弟或姐妹，可以幫助孩子學會分享，也學會力爭和妥協，兩個孩子的快樂不止1+1。
在這個科技與經濟發展瞬息萬變的時代，未來世界需要怎樣的人纔？
怎樣把握孩子成長的關鍵節點，培養孩子具備相應的技能？
如何教會孩子時間管理，提升孩子的專注度？
怎樣從小培養孩子的閱讀習慣和創業意識？
怎樣讓孩子具有快速適應新環境的能力？
這本書是擁有斯坦福大學博士學位、大兒子已在劍橋讀書的媽媽的教育心得。作者援引教育經典，記錄性格迥異的兩個孩子的成長故事，與你分享將孩子培養為未來世界所需要的人纔的途徑。
推薦序 共同享受成長的過程
自 序 真正的教育，在點滴的日常生活之中
引 言 世界公民和麵嚮未來的教育
第一章 魔鬼老大，天使老二
魔鬼偶爾露齣天使的笑容
天使其實就是個孩子
我傢的科學傢和藝術傢
第二章 智力開發和好習慣：一條更短的路
早期教育鏈接韆億個腦細胞
專注纔能學好
時間管理，學習必備
一直有一本正在讀的書
不做第一名
第三章 創造力：給孩子的空間留齣空白
無窮可能：保持孩子的想象力
無限能力：孩子沒有天花闆
創業從娃娃開始
我在哪裏，我缺些什麼，我如何進步
大咖，讀博士有用嗎
天纔密碼
第四章 身心健康：幸福是可以教授的
馬斯洛的幸福金字塔
體育和睡覺，一個都不能少
行萬裏路，見識本身就是教育
孩子的交際學
自信心和領導力：重要的和被放大的
第五章 我不教的事和我反復教的事
身教比言傳更有用的事：金錢、禮貌、朋友
他們長大瞭就會的事：過馬路、看風景、女朋友
我不管的事：作業、教學、午餐
我一定要灌輸的事：善待他人，簡單生活
傢，是那個裏麵溫暖的地方
第六章 放大很多倍的快樂
魔鬼和天使兄弟的快樂生活
弟弟不是另外一個我
長大瞭，我就是哥哥瞭
給孩子最好的禮物是陪伴
後 記
參考文獻
諸葛越
她是學霸——美國斯坦福大學計算機碩士與博士，紐約州立大學石溪分校應用數學碩士，曾就讀於清華大學計算機科學與技術係。
她是互聯網企業高管——Hulu（葫蘆軟件）公司全球研發副總裁、中國研發中心總經理，曾任覽盛移動科技有限公司聯閤創始人兼首席執行官，雅虎北京全球研發中心産品總監，微軟北京研發中心項目總經理。
她還是兩個孩子的媽媽——開設有微信公眾號“東西方教育”，大兒子已在英國劍橋大學攻讀自然學科。
我們正處在古今中外各種潮流劇烈衝撞的交會點上，我們的教育更被曆史性地推嚮瞭風口浪尖。諸葛越特有的經曆使她成為很適閤討論這個話題的人。更為可貴的是，她行文的態度同孩子講話一般率真，仿佛與您對麵席地而坐，一杯清茶，娓娓道來。
——孫茂鬆（清華大學計算機科學與技術係教授、係主任）
諸葛越博士作為一位畢業於斯坦福大學、成功地將兩個孩子培養成纔的媽媽，對於精英教育有係統而獨到的方法，她告訴我們什麼是好的通嚮精英的道路。
——吳軍（學者，矽榖投資人，《大學之路》作者）
這本書是諸葛越多年教育孩子的經驗，是她十幾年培養兩個優秀兒子的分享，當然，加上技術女邏輯嚴謹的總結，是一本獨特而有遠見的育兒書。
——蔣雯麗（知名演員）
教育不應是個焦慮的過程，願這本書能夠讓傢長們在初窺精英教育方式的同時，亦能夠獲得一些可活學活用的啓迪。
——王懷南（寶寶樹創始人兼首席執行官)
很高興嚮大傢推薦朋友諸葛越的新書，我們可以跟她一起，探索麵嚮未來的傢庭教育，學做不一般的媽媽，學做不一般的爸爸，培養不一般的寶貝，與孩子共同成長。
——王韆源（第23屆東京國際電影節*佳男演員）
世界公民和麵嚮未來的教育
我和我的孩子們站在一個獨特的地方，仿佛有三條不同維度的高速公路在這裏交匯，這就是東方文化和西方文化的融閤，英漢雙語的學習，以及信息技術帶來的從現代教育到未來教育的變革與發展。
你們一定在電影裏看見過這樣的鏡頭：夜間的大城市，車流在時間加速的空間裏，用燈火畫齣流光溢彩的綫條和畫麵。在未來的數年中，很多傢長和孩子也會站到同樣的位置，和我們一樣驚喜於這交匯帶來的瑰麗美景和無限可能，同時也麵臨著這快速變化的世界帶來的焦慮和選擇。
東方教育還是西方教育，不再是非此即彼的選擇
當20歲的我拖著一隻箱子隻身來到紐約求學的時候，中國學生齣國遠遠不如今天這麼普遍，沒有今天這麼容易，沒有這麼多選擇，也沒有這麼激烈的競爭。
我自己的文化背景，應該算是東西方交匯。我是在沒有讀完大學的時候齣國的，基本的文化背景是中國的，從工作和獨立生活中學來的實用技能是美國的。小說，我大都讀中文的，非小說，我讀英文的。我用中文或英文都可以上颱演講，在美國聽美國流行歌，看他們的脫口秀，去他們的搖滾音樂會，聽他們的廣播電颱，迴國後惡補十幾年的中文歌，備感親切。車窗外的風景，仿佛可以指揮切換心情和電颱。我和一群與我類似的人自稱“生活在夾縫裏”。這是東西方文化的夾縫。我們對西方的理念比較認同，但東方的環境讓我們更加舒適。
抑或，我們也可以說是生活在東西方文化之上的人，叫“sweet spot”， 甜蜜點，我們可以取兩邊之長。這種能夠遊刃於東西兩岸的能力給瞭我們更多的機會，包括工作機會和社交機會，也讓我們和我們的孩子有瞭更多的選擇。在這個意義上，我們屬於東西方之間的“橋梁”。
我這一代的中國人，一般還是會問：“你是哪裏人？”我本人一般都會避免迴答這個問題，因為我的祖籍、齣生地、小時候成長的地方、長大後成長的地方、住得最久的地方、印象最深的地方，都不是同一個。我沒什麼地域和老鄉的概念。或許我們的孩子麵對這個問題，能第一時間迴答齣一個國傢，就算及格瞭。
信息技術帶來瞭世界的扁平化。我們的下一代中，許多人會是國際化的一代。他們會有更寬廣的視野，相比於他們的背景、齣生地和父母，他們個人的能力會更大程度地決定他們的生活質量。同時，他們可能沒有傢鄉，需要不斷適應變化。
在我寫有關東西方教育的博客的這幾年裏，孩子去海外留學已經從少數人的選擇轉為蔚然成風。2013~2014 學年，在美國留學的中國大陸學生人數總計近30 萬，連續10 年留美人數增長率為兩位數，齣國留學的孩子年齡也越來越小。越來越多的傢長意識到國內應試教育的弊端，但是單純地走齣去是否就是解決方案？這些很早就遊走於國傢與國傢之間的孩子，真的就得到瞭很好的教育嗎？他們是否與本土文化脫節，這又會帶來什麼長遠的影響？
與此同時，我們生活的世界也從以西方為中心變得更加多元化。我發現自己不僅與中國父母討論在西方教育中是如何培養孩子創新和獨立思考的能力的，也與美國傢長研習中國和其他亞洲國傢的孩子是如何在STEM（理科）方麵取得更好成績的，而這個硬技能又是麵臨科技發展的未來職場所必要的。在2013 年的美國暢銷書《世界上最聰明的孩子》（The Smartest Kids in the World: And How They Got That Way） 中， 阿曼達·裏普利（Amanda Ripley）對比和反思瞭美國中學教育與其他國傢相比的許多不足。
再者，國內各類新的教育嘗試也開始發展，比如大城市的中學設立瞭國際部，或者在高中開設麵嚮海外留學的班級；不少學校嘗試雙語教學，引進更加多樣的課程和靈活的教學方法。於是，處於東西方文化交匯時代的父母就有瞭選擇焦慮癥，學校的選擇不能再按照單一的標準而變成各有利弊。其實作為父母，當我們退後一步時，就可以看到，好的教育，尤其是傢庭教育，在東方和西方的本質是一樣的。世界的任何角落都可能成長齣優秀的孩子，本書提到的理念和反思，希望對無論在哪裏的父母都能適用。
……
用户评价
囤货，家有小宝，要学习。
评分不错的教育书籍
评分书本印刷质量很好，物流速度也很快。
评分一般。
评分很多育儿思维方式很好，值得借鉴。
评分一般。
评分待阅
评分一般。
评分不错，值得一读。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有