從小愛科學·數學物理小達人(全16冊)1.孩子樂於接受2.孩子易於接受——3.孩子敢於接受

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約瑟夫米德修恩 著
圖書標籤:
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店铺: 天智图书专营店
出版社: 新蕾出版社
ISBN:978744541
商品编码:21336473424
套装数量:16

具体描述

◆美國少兒科普漫畫暢銷讀物,美國威斯康辛大學幼兒教育博士傾情指導

◆網五星童書品牌“從小愛”係列新書!

買瞭很多科學書,孩子總不愛看,卻愛抱著他的小漫畫,愛不釋手,看瞭又看。是不是很多傢長有這樣的睏惑呢?有沒有一套這樣的科學書,讓孩子像看小漫畫一樣著迷呢?

找到既有“營養”又符閤孩子口味的科學書,是很多傢長的訴求。終於,數學物理小達人來瞭!看看他們是怎樣介紹自己的吧——

首先,請允許我們自我介紹一下,嘿嘿。我們“數理小達人”是一個大傢族,有“數學小達人”和“物理小達人”兩支大部隊,將分彆帶領你去探索數學和物理的世界。

如果你以為我們就是冷冰冰地塞給你幾張漫畫,那你就大錯特錯瞭。我們可是很有個性的。我們不僅形象鮮明,擁有搞笑的錶情和豐富的語言,我們每個人還有一個特彆獨特的名字,保準你見到我們,就會愛上我們,而且還會不知不覺在課堂上想起我們的名字。

你不會想到分數綫叫“小細腿”,就像你不會想到力是“鍋鏟兒”、運動叫“牛角尖”;你也不會想到物質和“羽毛拍”有什麼關係,就像你不會想到叫作“衝天炮”的竟然是你熟悉的熱;當然,你更不會想到那個數字零“空心蛋”啊,沒有瞭蛋黃還能在大太陽下自由地奔跑!

沒錯!在我們的帶領下,你真的可以快樂地學習數理知識,並享受到探索科學的樂趣。數學運算的加減乘除不在話下,數字的起源、曆史,你也會如數傢珍;物質的特性和變化、無處不在的力、能量以及能量的各種形式瞭,你都不再感到陌生和畏懼。因為,我們會把這些復雜的概念形象化、趣味化、故事化,讓你理解起來不費吹灰之力!


內容簡介

從小愛科學·數理小達人”誕生於美國的大型齣版集團世界圖書公司,幾經周摺、漂洋過海,終於來到中國與大傢見麵。它以古靈精怪的卡通形象,形象誇張的錶情和風趣幽默的故事,為孩子們描述瞭物質、聲音、磁、引力、能量、電能、力、運動、加、減、乘、除、零、分數等16個方麵的知識,將復雜的知識趣味化、故事化,輕鬆打消孩子們學習數學物理的恐懼心理和畏難情緒。

1.孩子樂於接受——

以孩子喜愛、願意接受的漫畫書形式,生動描述枯燥抽象的數學物理知識

2.孩子易於接受——

單調的科學元素被賦予獨特的個性和不一樣的姓名,充滿趣味和吸引力

3.孩子敢於接受——

貼近兒童日常生活的小故事,有畫麵充滿想象力,讓孩子輕鬆理解,活學活用

作者簡介 約瑟夫·米德修恩:美國資深編劇、紀錄片製作人,善於利用風趣幽默的漫畫語言,講述日常生活中的科學知識。

薩穆埃爾·希蒂:曾齣版瞭多部科幻漫畫作品,其漫畫風格大膽、極富想象力,其作品深受讀者的喜愛。

目 錄 引力“胖茄子”——物體間相互吸引的力量

能量“刺刺頭”——隻能轉化無法消失

熱能“衝天炮”——奔跑不停的熱量

電能“嗞嗞俠”——能量的一種形式

酷炫“小光人”——在同一均勻介質中沿直綫傳播

磁“方腦殼兒”——相斥相吸,聽我的

聲音“牛耳朵”——有強有弱、有高有低,有特色

物質“羽毛拍”——構成世界萬物的原材料

物質“羽毛拍”變變變——物質的多種變化

力“鍋鏟兒”,運動“牛角尖”——力無處不在,運動永不停歇

數字零“空心蛋”——噢,我來為你講數字

加號“缺四角”——把一個數與另外的數閤並

減號“橫著長”——從一個數中剝離齣一部分

乘號“花大褂”——告訴你讓運算變快的秘訣

除號“掉地上”——告訴你讓運算變快的秘訣

分數綫“小細腿”——分子在綫上,分母在綫下

書摘插畫









《啓迪智慧,點亮未來:孩子的科學探索之旅》 一、 孩子樂於接受:點燃好奇心,享受發現的樂趣 想象一下,當您的孩子睜開好奇的雙眼,麵對這個充滿未知與驚喜的世界時,內心湧動的是怎樣的渴望?《啓迪智慧,點亮未來》係列圖書,正是為這份純粹的好奇心量身打造的禮物。我們深知,孩子的學習,始於興趣,成於熱愛。因此,我們摒棄瞭枯燥的說教和晦澀的理論,而是以一種充滿魔力的方式,將科學的種子播撒在孩子幼小的心田。 1. 故事驅動,情境體驗: 本係列圖書采用“故事+知識”的模式,每一本書都是一段精彩的冒險旅程。孩子們不再是被動地接收信息,而是化身為小小探險傢,跟隨書中的主人公,穿越奇妙的宇宙,潛入深邃的海洋,探索神秘的古代文明,甚至親手建造屬於自己的機器人。在這些引人入勝的故事中,科學原理自然而然地融入其中,仿佛是探險過程中必不可少的寶藏。例如,在講述“重力是如何工作的”這一章節時,我們並沒有直接拋齣公式,而是描繪瞭一個小主人公在月球上跳躍的場景,通過他輕盈的步伐和緩慢的下落,讓孩子直觀地感受到重力與質量的關係,並引發他們思考:為什麼在月球上跳得更高? 2. 互動式設計,動手實踐: 我們相信,孩子是天生的實踐者。因此,圖書中融入瞭大量的互動設計。書中會穿插各種趣味小實驗、動手動腦的謎題、以及需要孩子發揮想象力去填寫的創意環節。例如,在一本介紹“電路基礎”的書籍中,我們提供瞭詳細的圖示,指導孩子用傢中常見的材料(如電池、燈泡、導綫)搭建簡單的電路,親眼見證電流的流動和燈泡的亮起。這種“親身參與”的體驗,不僅讓孩子深刻理解瞭抽象的科學概念,更培養瞭他們的動手能力和解決問題的能力。他們不再隻是書本上的被動讀者,而是課堂之外,生活中的小小發明傢。 3. 精美插圖,生動形象: 我們深諳“圖畫是孩子的語言”這一道理。因此,本係列圖書的插圖經過精心設計,色彩鮮艷,造型可愛,生動形象,極富感染力。無論是宇宙星係的浩瀚,還是微生物世界的奇妙,亦或是機械原理的精密,都被描繪得栩栩如生,充滿童趣。這些精美的插畫不僅能夠吸引孩子的注意力,更能幫助他們理解復雜的科學概念,將抽象的知識轉化為具象的畫麵,讓科學變得觸手可及,不再是遙不可及的學科。 4. 語言通俗,貼近生活: 我們使用的語言,完全符閤孩子的認知水平。沒有生僻的專業術語,沒有復雜的句式結構。而是用孩子能夠理解的日常詞匯,將科學知識娓娓道來。例如,在講解“光學”時,我們會用“彩虹是怎麼形成的?”、“為什麼我們能看到影子?”這樣貼近孩子生活的問題作為引子,然後用簡單易懂的語言解釋光的摺射、反射等原理。讓孩子覺得,科學原來就在我們身邊,它解答著他們日常生活中遇到的各種“為什麼”。 二、 孩子易於接受:循序漸進,構建科學思維的基石 學習是一個循序漸進的過程,尤其對於孩子而言,過早地接觸過於復雜的內容,反而會打擊他們的學習積極性。《啓迪智慧,點亮未來》係列圖書,在內容編排上,充分考慮瞭孩子的認知發展規律,以由淺入深、由易到難的方式,幫助孩子逐步建立起科學的思維方式。 1. 內容分級,穩步提升: 本係列圖書雖然涵蓋瞭廣泛的科學知識,但其內容並非一次性全部呈現。我們根據不同年齡段孩子的認知能力和理解深度,將內容進行瞭科學的分級。早期書籍側重於培養基礎的科學興趣,介紹一些生活化的科學現象;中期書籍則開始深入探索一些核心的科學原理,並引導孩子進行簡單的探究;後期書籍則更具挑戰性,鼓勵孩子進行更復雜的思考和實踐。這種分級設計,確保瞭每一個孩子都能找到適閤自己的學習節奏,在輕鬆愉快的氛圍中,不斷提升自己的科學素養。 2. 知識點精煉,重點突齣: 我們深知孩子注意力集中的時間有限,因此,每一本書都將知識點進行高度精煉,力求每一個知識點都清晰明瞭,易於理解。不會將過多的信息量堆積在一起,而是圍繞一個或幾個核心知識點展開,並輔以大量的圖示和案例進行佐證。例如,在介紹“物質的形態變化”時,我們會著重講解固態、液態、氣態之間的相互轉化,並通過冰融化成水,水蒸發成蒸汽的生動例子,讓孩子清晰地認識到物質形態的改變。 3. 邏輯清晰,條理分明: 即便內容再有趣,邏輯的混亂也會讓孩子感到睏惑。本係列圖書在內容的組織上,力求邏輯清晰,條理分明。每個章節都圍繞一個主題展開,知識點的呈現遵循“提齣問題—分析問題—解決問題”的邏輯鏈條,引導孩子思考問題的發生,分析其原因,並從中得齣科學的結論。這種嚴謹的邏輯結構,能夠幫助孩子在潛移默化中,學會分析問題和解決問題的方法。 4. 概念具象化,化繁為簡: 很多科學概念對於孩子來說是抽象而難以理解的。我們通過大量的類比、比喻和形象化的描述,將這些抽象的概念變得具體而生動。例如,在解釋“原子”和“分子”時,我們會將它們比作樂高積木,說明它們是如何組閤在一起構成各種物質的。又如,在講解“能量的轉化”時,我們會用孩子熟悉的“玩滑梯”來比喻勢能轉化為動能,讓復雜的物理概念變得通俗易懂。 三、 孩子敢於接受:激發探索欲,培養科學精神 科學的本質在於探索未知,挑戰極限。《啓迪智慧,點亮未來》係列圖書,不僅僅是知識的傳遞,更重要的是,它緻力於在孩子心中播下科學探索的火種,培養他們勇於提問、樂於實踐、敢於質疑的科學精神。 1. 鼓勵提問,激發思考: 我們相信,每一個孩子都是天生的哲學傢,他們總有無數的“為什麼”。本係列圖書積極鼓勵孩子提問,並在書中設置瞭“小偵探思考題”、“你來猜猜看”等環節,引導孩子主動思考,並嘗試自己尋找答案。書中也會齣現一些“未解之謎”或“科學前沿”,激發孩子對未知領域的探索欲望。我們希望,通過這樣的設計,讓孩子明白,提問是探索的起點,思考是發現的鑰匙。 2. 實踐與應用,學以緻用: 科學的魅力在於它的應用價值。本係列圖書強調“學以緻用”,鼓勵孩子將書本上學到的知識應用到實際生活中。書中會提供很多“生活小實驗”和“傢庭小發明”的指導,例如,如何利用廢舊物品製作一個簡易的望遠鏡,如何用蔬菜製作天然的顔料,如何觀察植物的生長規律等等。這些實踐活動,不僅鞏固瞭孩子的學習成果,更讓他們體會到科學的實用性和趣味性,增強瞭他們對科學的信心。 3. 培養批判性思維,理性分析: 科學研究需要嚴謹的態度和批判性的思維。本係列圖書在講解過程中,會引導孩子理性分析,區分科學事實和臆測,鼓勵他們對現象進行多角度的觀察和思考。例如,在介紹一些曆史上的科學猜想時,我們會引導孩子思考,為什麼當時的科學傢會這樣猜想?後來又是如何被證實或推翻的?這種對科學發展過程的梳理,有助於培養孩子獨立思考和理性判斷的能力。 4. 擁抱錯誤,勇於嘗試: 科學探索的道路並非一帆風順,犯錯誤是常有的事情。本係列圖書傳遞一種積極的態度:錯誤並不可怕,它們是通往成功的墊腳石。書中會分享一些科學傢們在探索過程中遇到的失敗經曆,並從中提煉齣寶貴的經驗教訓。同時,鼓勵孩子在實踐操作中不怕失敗,勇於嘗試,從中學習,不斷進步。 《啓迪智慧,點亮未來》係列圖書,不僅僅是一套科普讀物,更是孩子通往科學世界的一扇大門。它將以一種孩子樂於接受、易於接受、敢於接受的方式,為您的孩子打開一個充滿智慧與想象力的科學大門,讓他們在探索中成長,在發現中閃耀,最終成為熱愛科學、勇於創新的未來達人!

用户评价

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作為一名對孩子教育比較關注的傢長,我一直在尋找能夠激發孩子學習興趣的書籍。市麵上很多所謂的“科普”讀物,往往流於錶麵,或者過於專業,孩子難以理解。但《從小愛科學·數學物理小達人》卻讓我耳目一新。這套書的編寫角度非常獨特,它不是從宏大的理論齣發,而是從孩子們最熟悉的生活現象入手,比如為什麼球會滾動?為什麼東西會掉下來?為什麼我們會看到彩虹?通過這些貼近生活的問題,引導孩子去思考,去探究背後的科學原理。更重要的是,它並沒有僅僅停留在“是什麼”,而是鼓勵孩子“為什麼”和“怎麼做”。我的女兒,平時是個比較內嚮的孩子,不太喜歡提問,但讀瞭這套書之後,她開始變得更加主動。她會指著窗外的雲彩問我:“媽媽,為什麼雲會飄在天上?”還會拉著我一起做書裏介紹的簡單小實驗,雖然有些實驗很簡單,但她樂在其中,並且能夠舉一反三。我覺得這套書最大的價值在於,它培養瞭孩子獨立思考的能力,以及對科學探究的熱情。它讓孩子明白,科學並非遙不可及,而是隱藏在我們生活的方方麵麵,等待我們去發現。

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這本書真的是太棒瞭!我給傢裏的兩個孩子都買瞭,他們都愛不釋手。之前給他們買過不少科普讀物,很多都是講道理講得頭頭是道,但孩子們總是提不起興趣,看幾頁就扔到一邊瞭。這套書就不一樣瞭,它用瞭一種非常有趣的方式來講解科學知識,比如將物理概念比喻成遊戲闖關,把數學原理融入到日常生活的點滴之中。我的小兒子,以前對數學物理簡直是敬而遠之,看到數字就頭疼。但讀瞭這套書之後,他居然開始主動問我一些關於力學、電學的問題,甚至還會自己找些小實驗來做。我女兒更是,她以前就喜歡看科學節目,但這套書給瞭她更深入、更係統的瞭解,她現在已經能把書裏的很多概念講給我聽瞭,有時候還會糾正我的理解,讓我這個做媽媽的都感到驚喜。我最喜歡的是它那種潛移默化的教育方式,不是強硬的灌輸,而是通過引人入勝的故事和有趣的插圖,讓孩子們在玩樂中學習,不知不覺就愛上瞭科學。而且,每本書都隻有幾十頁,不會讓孩子感到壓力,碎片化的時間就可以輕鬆閱讀。看到他們因為這本書而變得對科學如此熱情,我真的覺得這筆投資太值瞭!

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不得不說,《從小愛科學·數學物理小達人》這套書真是深得我心。作為傢長,我們都希望自己的孩子能夠擁有廣闊的視野,對世界充滿好奇。而科學,正是開啓這一切的鑰匙。然而,如何讓孩子真正地“愛上”科學,而不是覺得它是枯燥乏味的課業,這纔是關鍵。這套書在這方麵做得非常齣色。它沒有使用那些晦澀難懂的專業術語,而是用孩子們能夠理解的語言,生動形象地解釋復雜的物理和數學概念。我兒子,以前對數學的印象就是枯燥的數字和公式,但在這套書的引導下,他發現數學原來可以這麼有趣。書裏通過各種有趣的謎題和挑戰,讓他體會到瞭數學邏輯的魅力。而且,這本書的設計也非常人性化,每一冊的篇幅都適中,插圖精美,能夠牢牢抓住孩子的注意力。最讓我欣慰的是,讀瞭這套書後,我兒子開始對生活中的許多現象産生瞭濃厚的興趣,會主動去觀察、去思考。他甚至會自己動手去計算一些簡單的物理量,比如他傢的玩具車的速度,讓我覺得他真的變成瞭一個“數學物理小達人”。

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我想為《從小愛科學·數學物理小達人》這套書點個贊。作為一名資深的閱讀推廣人,我接觸過大量的兒童讀物,但真正能夠做到寓教於樂、深入淺齣的,並不多見。這套書絕對是其中的佼佼者。它不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維的啓迪。它讓孩子們看到,科學的魅力不僅僅在於結論,更在於探索的過程。書中的每一個章節,都像是在進行一場智力探險,引導孩子們一步步地揭開科學的麵紗。我給我的侄女讀瞭這套書,她平時是個很活躍的孩子,什麼都想嘗試,但有時候會缺乏條理性。讀瞭這套書之後,她開始學會用更加嚴謹的方式去分析問題,去思考解決方案。比如,在玩搭建積木的時候,她會主動去考慮重心的問題,力求搭建的結構更加穩固,這明顯是受到瞭書中關於力的平衡的知識的影響。而且,這套書的語言風格非常活潑,充滿瞭童趣,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,不知不覺地吸收知識。我強烈推薦這套書給所有希望孩子能夠培養科學精神、激發學習熱情的傢長。它會讓孩子們明白,科學並非是那些高高在上的理論,而是我們生活中無處不在的精彩。

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我必須得承認,一開始我並沒有對這套書抱有多大的期望。市麵上同類型的兒童科普書籍太多瞭,大部分都是雷同的,要麼內容過於枯燥,要麼圖片不夠吸引人。然而,《從小愛科學·數學物理小達人》卻給瞭我一個大大的驚喜。這套書的編輯和作者功力深厚,他們巧妙地將抽象的科學概念具象化,讓孩子們能夠理解並産生共鳴。舉個例子,書裏解釋“慣性”這個概念的時候,並沒有直接給齣一堆專業術語,而是通過一個孩子騎自行車突然刹車,身體會嚮前傾的生動場景來闡述,孩子一下子就明白瞭。而且,書中的插圖風格非常獨特,色彩鮮艷但不刺眼,人物形象活潑可愛,完全抓住瞭孩子們的審美。我傢小宇,平時是個非常“皮”的孩子,注意力很難集中,但自從讀瞭這套書,他能安安靜靜地坐下來,津津有味地看上一個多小時。甚至,他還開始在玩積木的時候,嘗試運用一些書裏學到的關於結構和平衡的知識,搭建齣更穩固的房子。我能看到他眼神中閃爍的光芒,那是對知識的好奇和對探索的渴望。這不僅僅是一套書,它更像是一把鑰匙,為孩子們打開瞭通往科學世界的大門,讓他們能夠勇敢地去探索、去發現。

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