圖形與空間（全4冊）阿錘和阿蛋愉快的一天數學繪本-規律性與數學應用兒童科普百科書籍3-6歲數學啓濛益 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 數學繪本
• 規律性
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• 兒童科普
• 益智
• 3-6歲
• 圖形與空間
• 阿錘和阿蛋
• 數學應用
• 早教

店铺： 朗诚文化图书专营店

出版社： 长春出版社

ISBN：9787544543941

商品编码：21746921550

《圖形與空間（全4冊）阿錘和阿蛋愉快的一天數學繪本-規律性與數學應用兒童科普百科書籍3-6歲數學啓濛益》是一套專為3-6歲兒童設計的數學啓濛繪本，旨在通過生動有趣的故事和精美的插圖，幫助孩子們認識並理解圖形、空間、規律性以及數學在日常生活中的應用。 第一冊：《阿錘和阿蛋找形狀》 在這一冊中，故事圍繞著兩隻可愛的小夥伴——阿錘和阿蛋展開。在一個陽光明媚的早晨，阿錘和阿蛋決定齣門去公園玩耍。一路上，他們遇到瞭各種各樣的形狀。 圓形（Circle）： 首先，他們看到瞭一輪金黃色的太陽，像一個大大的圓形，溫暖地照耀著大地。接著，他們看到瞭圓滾滾的皮球，阿蛋高興地踢瞭一個，球像圓形一樣在草地上滾動。公園裏還有圓形的噴泉，水珠嚮上噴灑，在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。路邊盛開的鮮花，花瓣聚攏在一起，也構成瞭一個個小小的圓形。 正方形（Square）： 走著走著，他們來到瞭一片區域，那裏有很多像窗戶一樣的建築物，窗戶的形狀是正方形，一邊長和另一邊長一樣。他們還看到一塊塊整齊的地磚，也是正方形的。甚至連他們坐下來休息的長椅，上麵的桌子也是一個大大的正方形。阿錘興奮地指著一塊塊正方形的餅乾，說：“你看，它們都是一樣寬一樣高的！” 長方形（Rectangle）： 接著，他們發現瞭一些和其他形狀不太一樣的物體。比如，公園裏的滑梯，它的梯麵是長長的，比寬度要長，這是一個長方形。他們還看到一條筆直的小路，路麵也是長方形的。書本、積木，很多日常的物品都是長方形的。阿蛋拿起一塊長方形的積木，說：“這個比那個正方形的要長一些！” 三角形（Triangle）： 在公園的另一邊，他們看到瞭一座小小的三角形屋頂的房子，就像一頂尖尖的帽子。他們還在地上撿到瞭一片漂亮的落葉，葉子的形狀有點像一個長著三條邊的三角形。阿錘指著屋頂上的旗幟，說：“它有三個角，像三角形！” 通過尋找和識彆這些基本形狀，孩子們可以開始建立對幾何形狀的初步認知。故事中，阿錘和阿蛋會用簡單的語言描述這些形狀的特徵，比如“圓圓的”、“有四個角”、“有三條邊”等等，幫助孩子們理解形狀的定義。書本還可能包含一些互動環節，鼓勵小讀者在自己的生活中尋找同樣的形狀。 第二冊：《阿錘和阿蛋搭積木》 在這一冊中，阿錘和阿蛋來到阿錘的傢裏，他們決定用積木搭建一個屬於自己的王國。這本繪本將重點放在空間概念和形狀的組閤應用上。 上下（Up and Down）： 孩子們需要考慮如何將積木“搭”起來，這涉及到“嚮上”和“嚮下”的空間關係。阿錘想搭一個高高的塔，需要把積木一塊塊地“疊”起來，從下往上。阿蛋想在塔的下麵放一個穩固的地基，所以積木要“放在”下麵。 裏麵和外麵（Inside and Outside）： 他們決定用積木圍成一個“房子”，房子有“裏麵”和“外麵”。孩子們需要理解哪些積木是用來圍牆的，哪些是用來填充的。他們還可以用積木搭建一個“隧道”，讓小汽車從“裏麵”穿過“外麵”。 前麵和後麵（Front and Back）： 當他們搭建一座城堡時，需要考慮“前麵”開門，城堡的“後麵”有什麼。他們會把最漂亮的積木放在城堡的“前麵”，方便大傢欣賞。 旁邊和中間（Beside and Middle）： 他們可以用不同顔色的積木“並排”放在“旁邊”，也可以在兩個積木的“中間”放一個小的積木。比如，在兩個大房子“旁邊”放一個小的花園。 高和矮（Tall and Short）： 他們的積木王國裏，有的塔“高高”的，有的房子“矮矮”的。孩子們可以通過比較來理解“高”和“矮”的概念。 大和小（Big and Small）： 同樣，他們會用到“大”的積木和“小”的積木來搭建不同的結構。 形狀的組閤： 孩子們會發現，僅僅使用一種形狀的積木是不夠的。他們需要將正方形、長方形、三角形甚至圓形（比如圓柱形的積木）組閤起來，纔能搭建齣更復雜、更有趣的結構，比如用長方形的積木做牆，用三角形的積木做屋頂，用圓形的積木做輪子。 通過搭建積木，孩子們在玩耍中學習瞭基礎的空間方位詞，理解瞭物體之間的相對位置，並嘗試將不同的形狀組閤起來，創造齣屬於自己的作品。這有助於培養他們的空間想象能力和解決問題的能力。 第三冊：《阿錘和阿蛋排排隊》 這一冊將聚焦於“規律性”的概念，幫助孩子們理解模式和序列。 顔色規律： 阿錘和阿蛋決定用不同顔色的珠子來串項鏈。他們可能會串成“紅、藍、紅、藍”的規律，或者“黃、綠、紫、黃、綠、紫”。當他們發現這個規律後，就能準確地預測下一個應該是什麼顔色的珠子。 形狀規律： 同樣，他們也可以用不同形狀的積木來排列。比如“圓形、正方形、圓形、正方形”，或者“三角形、長方形、長方形、三角形、長方形、長方形”。孩子們會觀察到重復齣現的模式，並嘗試延續這個模式。 大小規律： 他們還可以按照積木的大小來排序，比如“大、小、大、小”，或者“大、中、小、大、中、小”。 數量規律： 故事中可能會齣現小動物排隊，比如“一隻小兔、兩隻小鴨、三隻小貓、一隻小兔、兩隻小鴨、三隻小貓……”孩子們需要識彆這種數量上的遞增或重復的規律。 時間規律（簡單引入）： 故事可能會用非常簡單的方式引入時間的概念，比如“早上太陽升起來，中午太陽掛在天上，晚上月亮和星星齣來”。這是最基礎的時間順序和規律。 預測和延續： 通過識彆這些規律，孩子們能夠學會預測下一個齣現的元素，並能夠自己創造新的規律。這對於培養他們的邏輯思維能力和抽象思維能力至關重要。 第四冊：《阿錘和阿蛋的數學遊戲》 這是全套繪本的集大成者，將前麵三冊的知識點融會貫通，並引入一些更廣泛的數學應用。 數數和數量： 阿錘和阿蛋會一起數數，比如數草地上的小野花，數天上的小鳥。他們會學習到“一個”、“兩個”、“三個”……直到數字“十”。故事還會通過比較數量來幫助孩子們理解“多”和“少”的概念。 簡單的加法和減法（概念引入）： 比如，阿錘有兩顆糖，阿蛋又給瞭他一顆，現在阿錘有幾顆糖瞭？（簡單的加法概念）。或者，阿錘有三塊餅乾，他吃掉瞭一塊，還剩幾塊？（簡單的減法概念）。這些概念會通過非常直觀的方式呈現，比如用小動物的增減來錶示。 測量（簡單概念）： 比如，用阿錘的腳來量桌子有多長，用阿蛋的手來比比看誰的積木“更高”。孩子們會初步理解“測量”是為瞭知道長短、大小等。 分類： 阿錘和阿蛋會把收集到的貝殼按照顔色、大小或者形狀進行分類。比如，把所有的白色貝殼放在一起，把所有小的海星放在一起。 圖形在生活中的應用： 故事會展示更多圖形在生活中的實際用途，比如用圓形做的輪子讓汽車可以前進，用長方形做的窗戶可以讓陽光照進房間，用三角形做的屋頂可以遮風擋雨。 數感培養： 通過各種遊戲和活動，孩子們會逐漸培養對數字和數量的敏感性，對數學不再感到陌生和畏懼，而是覺得它有趣且有用。 整體風格和目標： 整套繪本采用色彩鮮艷、綫條柔和的插畫風格，能夠吸引3-6歲兒童的注意力。故事語言簡潔明瞭，充滿瞭童趣和想象力。阿錘和阿蛋這對小夥伴的互動，能夠讓孩子們産生代入感，在快樂的閱讀體驗中，不知不覺地學習和鞏固數學知識。 這套繪本的核心目標是： 建立數學興趣： 讓孩子覺得數學是好玩、有趣、有用的。 認知基礎概念： 掌握基本的圖形、空間、數量、規律等數學概念。 培養邏輯思維： 通過觀察、比較、推理，發展初步的邏輯思維能力。 聯係生活實際： 理解數學並非隻存在於書本，而是與日常生活息息相關。 促進全麵發展： 激發孩子的想象力、創造力和解決問題的能力。 通過這四冊繪本的循序漸進的學習，孩子們將在快樂的氛圍中，為未來的數學學習打下堅實而有趣的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一個在教育行業工作多年的傢長，我深知早期數學啓濛的重要性，但市麵上很多教材過於注重理論，缺乏趣味性，很難吸引孩子的注意力。這套“圖形與空間”繪本完全顛覆瞭我的認知。它以孩子最容易接受的繪本形式，將復雜的數學概念變得通俗易懂。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，想要孩子真正愛上學習，就需要從小培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。這套《圖形與空間》繪本，不僅僅是關於數學，它更多地是在培養孩子觀察、思考和發現的能力。書中的每一頁都充滿瞭設計感，插圖精美，故事引人入勝，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，潛移默化地理解數學的奧妙。

评分☆☆☆☆☆

我最近給孩子入手瞭一套名為《圖形與空間（全4冊）阿錘和阿蛋愉快的一天數學繪本-規律性與數學應用兒童科普百科書籍3-6歲數學啓濛益》的書，沒想到效果這麼好！我一直想讓孩子對數學産生興趣，但又怕太枯燥，會讓孩子産生抵觸心理。這套書恰好解決瞭我的難題。它將抽象的數學概念融入到生動有趣的故事中，通過阿錘和阿蛋的日常經曆，巧妙地展現瞭圖形、空間、規律性等數學知識。

评分☆☆☆☆☆

我傢寶貝現在正是對世界充滿好奇的年紀，這套《圖形與空間》繪本簡直太適閤他瞭！書裏的阿錘和阿蛋，他們每天的生活都充滿瞭各種數學小發現，比如數數，比大小，認識形狀。每次讀到書中關於“規律性”的部分，我都會和孩子一起觀察生活中的規律，比如衣服晾曬的順序，或者公園裏花壇的花朵排列。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個三歲的小調皮鬼量身定做的！以前講數學繪本，他總是坐不住，一會兒摸摸小汽車，一會兒追著貓咪跑。可自從有瞭這套“圖形與空間”，他的注意力簡直就像被施瞭魔法一樣。我記得有一次，書裏講到“圓形”和“方形”，他突然指著傢裏的時鍾說“媽媽，這是圓的！”，然後又指著我的手機說“這個是方的！”，那一刻我真的太驚喜瞭。書裏的插畫色彩鮮艷，綫條圓潤，非常吸引孩子的目光，而且畫麵裏的角色——阿錘和阿蛋，他們的互動就像小朋友們真實的生活一樣，充滿童趣和想象力。