翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 一年級/1年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 翻轉課堂
• 小學英語
• 聽力
• 閱讀
• 一年級
• 英語學習
• 華東理工大學齣版社
• 上下學期
• 第二版
• 教材

店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562848165

商品编码：25233242714

丛书名： 翻转课堂.小学英语听力90篇阅读90篇.一年

开本：16开

 

聽力下載提示：

《妙趣橫生小學英語：聽力與閱讀啓濛（一年級上下學期，第二版）》 （華東理工大學齣版社） 引領孩子開啓英語學習的奇妙旅程 作為孩子的啓濛階段，一年級的英語學習至關重要。它不僅是語言技能的初步培養，更是為孩子日後持續學習打下堅實基礎的關鍵時期。我們深知，有效的教學方法、生動有趣的素材以及科學嚴謹的內容編排，是激發孩子學習興趣、提升學習效果的關鍵。《妙趣橫生小學英語：聽力與閱讀啓濛（一年級上下學期，第二版）》（以下簡稱“本書”）正是基於這一理念，精心打造的一套專為一年級小學生量身定製的英語學習讀物。本書由華東理工大學齣版社權威齣版，匯聚教育專傢和一綫教師的豐富經驗，力求為孩子們提供最優質的學習體驗。 本書共包含90篇精選聽力材料和90篇趣味閱讀文本，全麵覆蓋一年級上、下兩個學期的學習需求。我們秉承“快樂中學習，在實踐中成長”的教學宗旨，將語言學習融入生動有趣的故事、貼近生活的對話和富有想象力的情境中，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步掌握基礎的英語聽、說、讀、寫能力。 一、 聽力篇：捕捉聲音的魔法，理解世界的鑰匙 一年級是培養孩子聽力理解能力的關鍵時期。強大的聽力基礎，不僅能幫助他們更好地理解老師的指令和課堂內容，更是口語錶達和閱讀理解的先決條件。本書的聽力篇精心設計瞭90篇循序漸進的聽力材料，旨在全方位提升孩子的聽辨能力、理解能力和語感。 內容編排，科學嚴謹： 聽力材料的難度設計遵循兒童認知發展規律，從最基礎的字母發音、單詞識彆，到簡單的短語、句子理解，再到簡短的對話和故事，層層遞進，確保孩子能夠逐步適應，不感到畏懼。每篇聽力材料都圍繞一個或幾個核心學習目標展開，如識彆顔色、數字、動物、食物、傢庭成員、日常用品等，讓孩子在反復接觸中加深記憶。 話題多樣，貼近生活： 我們深知，孩子最容易對與自己生活息息相關的內容産生興趣。因此，聽力材料涵蓋瞭學校生活、傢庭日常、節日慶典、戶外活動、動物朋友、顔色形狀、數字順序、簡單指令等豐富多樣的主題。例如，通過聽“Where is the blue ball?”這樣的句子，孩子不僅學習瞭顔色和物品的錶達，還能理解簡單的空間方位指令。聽一段關於“My Family”的對話，孩子能瞭解到傢人的稱謂和簡單的傢庭活動描述。 形式活潑，激發興趣： 枯燥的聽力練習容易讓孩子産生厭煩情緒。本書的聽力材料通過角色扮演、情境模擬、歌麯韻律、小遊戲等多種形式呈現。例如，設計一些聽指令做動作的遊戲，如“Touch your nose.”，“Stand up.”；通過聽兒歌學習單詞和句子，如“Old MacDonald Had a Farm”學習動物名稱和叫聲；通過聽一段小對話，瞭解朋友之間的問候和簡單交流。這些活潑有趣的設計，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們在玩樂中不知不覺地吸收知識。 配套音頻，品質保證： 本書提供由專業錄音師錄製的標準、純正的英式（或美式，請根據實際情況說明）發音音頻。清晰的發音、適中的語速，能夠幫助孩子建立正確的語音語調，避免形成不良發音習慣。傢長可以輕鬆利用這些音頻資源，在傢與孩子一同練習。 專項訓練，鞏固提升： 除瞭整體的聽力材料，本書還可能（根據實際內容）包含一些針對性的聽力專項訓練，如辨音練習、聽音選圖、聽音填空等，幫助孩子在不同維度上提升聽力技能。 二、 閱讀篇：打開書本的世界，感受文字的魅力 閱讀是語言學習的另一重要支柱。本書的閱讀篇精心設計瞭90篇短小精悍、圖文並茂的閱讀文本，旨在培養孩子對英語閱讀的興趣，提升他們的詞匯量、句子理解能力和初步的閱讀邏輯。 難度適中，循序漸進： 閱讀材料同樣遵循由易到難的原則。初期以簡單的單詞、短語和看圖識字為主，隨後過渡到單句、簡單復閤句，直至能夠理解簡短的故事情節。大量的重復詞匯和句型，幫助孩子在熟悉的語境中鞏固和記憶。 圖文結閤，直觀易懂： 每一篇閱讀文本都配有精美的插圖，圖畫與文字相輔相成，能夠幫助孩子直觀地理解文本內容，降低閱讀難度，激發閱讀興趣。例如，當閱讀到“A red apple.”時，配上一張紅蘋果的圖片，孩子就能立刻明白其含義。 主題廣泛，拓展視野： 閱讀文本的主題與聽力篇相呼應，同時又有所拓展。涵蓋瞭自然科學（如動物、植物、天氣）、社會常識（如交通工具、職業）、情感認知（如友誼、分享）、生活習慣（如刷牙、睡覺）等方方麵麵，幫助孩子在閱讀中瞭解世界，拓展知識麵。 故事性強，寓教於樂： 許多閱讀文本以小故事的形式呈現，情節簡單有趣，富有教育意義。例如，關於小動物如何互相幫助的故事，關於孩子如何分享玩具的故事，能夠讓孩子在閱讀中學習英語，同時潛移默化地接受良好的價值觀。 詞匯學習，自然融入： 本書注重詞匯的自然滲透和重復齣現，避免機械記憶。在閱讀文本中，新詞匯會結閤語境，通過圖畫或重復使用來幫助孩子理解。每篇閱讀文本後麵通常會附帶本篇的重點詞匯列錶，方便傢長和孩子查閱和復習。 引導性練習，促進理解： 每篇閱讀文本後，會設計一些簡單的問題，引導孩子思考和迴顧文本內容。例如，“What color is the apple?”，“Who is happy?”。這些問題能夠幫助孩子檢查自己對文本的理解程度，並促使他們主動迴憶和運用所學詞匯。 三、 教學特色與優勢 權威齣版社，品質保證： 由華東理工大學齣版社齣版，保證瞭內容的專業性、科學性和權威性。 符閤課程標準，銜接無憂： 本書內容嚴格遵循小學英語教學大綱和課程標準，與學校教學進度緊密結閤，幫助孩子鞏固課堂所學，並為後續學習打下堅實基礎。 係統性與趣味性並存： 科學的課程體係設計，保證瞭學習的係統性；生動有趣的內容和形式，有效激發瞭孩子的學習興趣，使學習不再枯燥。 傢長指導，親子互動： 本書也為傢長提供瞭指導，方便傢長在傢中與孩子進行有效的英語學習互動，共同陪伴孩子成長。 全麵發展，能力均衡： 聽力與閱讀的有機結閤，能夠全麵提升孩子的語言感知能力和理解能力，為口語和寫作能力的發展奠定堅實基礎。 《妙趣橫生小學英語：聽力與閱讀啓濛（一年級上下學期，第二版）》，不僅僅是一套教材，更是孩子英語學習路上的得力夥伴。它以科學的設計、有趣的內容和權威的品質，點亮孩子對英語世界的探索欲望，為他們的未來插上騰飛的翅膀。讓孩子從這裏開始，愛上英語，自信錶達，在知識的海洋中盡情遨遊！

评分☆☆☆☆☆

當我在書店裏看到這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 一年級/1年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》時，我的目光瞬間就被它吸引住瞭。作為一名在教育行業摸爬滾打多年的從業者，我深知為小學低年級學生設計一套兼顧聽說與讀寫的教材是多麼不容易。這套書最大的亮點在於它將聽力和閱讀有機地結閤起來，並且巧妙地融入瞭“翻轉課堂”的教學理念。從內容上看，每一篇聽力材料都對應著一篇閱讀短文，這種設計能夠極大地促進孩子對詞匯和句型的理解與記憶。聽力部分，音頻的設計考慮到一年級學生的接受能力，語速、發音、內容都經過瞭精心打磨，避免瞭枯燥乏味，更多的是激發孩子的學習興趣。而閱讀部分，篇幅適中，文字簡潔，配圖生動有趣，能夠引導孩子在自主閱讀中理解和運用所學的語言知識。我個人尤其看好它在培養孩子自主學習能力方麵的潛力，相信通過這種方式，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立起紮實的英語基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 一年級/1年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》讓我眼前一亮，雖然我並不是一年級的學生傢長，但作為一個關注教育的朋友，我常常會留意市麵上那些真正能幫助到孩子的教材。拿到這套書，我首先被它嚴謹的編排所吸引。翻閱其中的篇章，可以明顯感受到編者在內容的選擇上煞費苦心，既要考慮到一年級小學生認知和語言發展的特點，又要兼顧趣味性和實用性。聽力部分，音頻的語速、發音和內容都恰到好處，沒有過分簡化，也沒有過於超前，能讓孩子在輕鬆的氛圍中接觸地道的英語發音和常用的詞匯句型。閱讀部分更是精心設計，篇幅適中，配圖生動形象，極大地激發瞭孩子的閱讀興趣。更難得的是，這套書似乎還融入瞭“翻轉課堂”的理念，雖然我無法直接看到其配套的綫上資源，但從紙質內容的呈現方式上，我能想象齣它在鼓勵孩子主動學習、互動探究方麵的潛力。這不僅僅是一本練習冊，更像是一個引導孩子開啓英語學習之旅的得力助手，讓人對接下來的學習效果充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小學一年級孩子的傢長，一直在尋找能夠提升孩子英語聽說能力的書籍。這次有幸接觸到《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 一年級/1年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》，我隻能說，我的心被它牢牢抓住瞭。這套書的設計理念非常貼閤低年級孩子的學習特點。首先，聽力部分，我聽瞭其中幾篇音頻，發音標準清晰，語速適中，孩子聽起來不會覺得吃力，而且內容圍繞著孩子的生活場景展開，例如動物、顔色、數字、簡單的問候語等等，這些都是一年級孩子最容易理解和接受的。其次，閱讀部分，短小精悍的篇章，配閤著彩色的插圖，簡直就像一本小繪本，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們在看圖的同時理解文字內容，培養語感。我尤其喜歡的是，這套書似乎並沒有將所有知識點一次性灌輸給孩子，而是通過循序漸進的方式，讓孩子在反復的聽和讀中自然而然地掌握知識。這種“潤物細無聲”的學習方式，對於培養孩子的英語學習興趣和自主性，我認為是非常有幫助的。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育非常重視的傢長，也一直在為孩子尋找閤適的學習資源。《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 一年級/1年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》這本書，確實給我帶來瞭很多驚喜。首先，它非常注重聽力與閱讀的結閤，這一點我非常贊賞。對於一年級的孩子來說，剛開始接觸英語，聽說能力尤為重要。這本書裏的聽力材料，語速和發音都非常標準，孩子聽起來不費力，而且內容貼近生活，很容易引起他們的共鳴。而與之配套的閱讀材料，篇幅不長，語言也比較簡單，配上生動有趣的插圖，讓孩子在聽完後能夠有跡可循，主動去閱讀，去理解。這種“聽讀結閤”的學習方式，我認為對於打牢孩子的基礎非常有益。而且，它以“篇”為單位，總量適中，不會給孩子造成過大的學習壓力，每天完成幾篇，就能在潛移默化中提升英語能力。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一套《翻轉課堂小學英語聽力90篇閱讀90篇 一年級/1年級 上下學期第二版 華東理工大學齣版社》的書，感覺非常棒！作為一名對英語教育有一定研究的人，我深知一年級孩子學習英語的關鍵在於興趣的培養和基礎的打牢。這套書在這兩方麵都做得相當齣色。首先，它巧妙地將聽力和閱讀融閤在一起，讓孩子在聽懂的基礎上進行閱讀，在閱讀中鞏固聽力所學，形成瞭一個良性的循環。我試聽瞭其中的一些音頻，發音標準，語速適中，內容生動有趣，完全能夠吸引住一年級孩子的注意力。更重要的是，閱讀篇章的長度和難度都非常適閤一年級學生，文字配以精美的插圖，就像一本本迷你繪本，讓孩子在閱讀過程中充滿樂趣。我特彆欣賞它所傳遞的“翻轉課堂”的教育理念，這錶明它不僅僅是一本教材，更是一種學習方式的引導，鼓勵孩子主動探索，獨立思考，這對於培養他們的自主學習能力至關重要。