幼兒趣味算術練習（加法篇）-D pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 幼兒數學
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• 學前教育
• 兒童啓濛
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• 認知
• 思維訓練
• 基礎算術

店铺： 学贯中西图书专营店

出版社： 1

ISBN：0971635239012

商品编码：25454397287

讓數字跳躍，讓快樂加倍：開啓您的幼兒算術啓濛之旅！ 歡迎來到《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》的奇妙世界！這不僅僅是一本練習冊，更是一扇通往數字樂趣的大門，專為2-6歲的學齡前兒童精心設計。我們深知，對於年幼的孩子來說，學習新事物需要耐心、引導和無窮的趣味。因此，我們傾注瞭大量心血，將枯燥的數字運算轉化為一場場引人入勝的冒險，讓孩子們在玩樂中自然而然地掌握加法的奧秘。 為何選擇《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》？ 我們的核心理念是“寓教於樂”，讓學習過程充滿樂趣，從而激發孩子對數學的濃厚興趣，為他們未來的學習之路打下堅實的基礎。市麵上充斥著各種算術練習冊，但許多過於依賴機械重復，缺乏互動性和趣味性，容易讓孩子産生畏難情緒。而《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》則緻力於打破這一睏境，我們通過以下幾個方麵，讓您的孩子愛上加法： 1. 情境化學習，讓數字“活”起來： 我們將加法運算融入孩子們熟悉和喜愛的情境中。想象一下，小兔子有多少根鬍蘿蔔？小貓咪想吃幾條魚？小鳥們聚在一起唱瞭多久的歌？這些生動有趣的故事情節，讓孩子們不再是被動地做題，而是主動地去解決問題。每個練習都伴隨著色彩鮮艷、造型可愛的插圖，這些插圖不僅是為瞭美觀，更是為瞭幫助孩子理解題意，將抽象的數字與具體的事物聯係起來。例如，當孩子看到“2隻小熊 + 3隻小熊 = ?”的題目時，他會看到兩隻憨態可掬的小熊，然後又齣現三隻，在視覺的引導下，孩子自然而然地會去數數，並通過數數來完成加法運算。 2. 循序漸進，難度精心設計： 我們深知孩子的學習能力是逐步提升的。因此，《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》的練習內容嚴格遵循瞭兒童認知發展的規律，從最基礎的“1+1”開始，逐步引入更大的數字和更復雜的組閤。練習的梯度設計非常平緩，確保孩子不會因為難度過高而感到沮喪，也不會因為過於簡單而感到無聊。我們會先從10以內的加法開始，當孩子熟練掌握後，再逐漸過渡到20以內的加法。每一個階段的學習都建立在前一階段的紮實基礎上，讓孩子的自信心在不斷進步中得到增強。 3. 多樣化的練習形式，拒絕枯燥： 為瞭保持孩子的新鮮感和學習動力，我們設計瞭多種多樣的練習題型。除瞭傳統的“數字+數字=？”模式，我們還包含瞭： 圖文結閤題： 孩子們需要數齣圖片中的物體數量，然後進行加法計算。 圖形填空題： 給齣部分圖形，讓孩子補充完整的圖形並計算總數。 塗色計算題： 孩子根據計算結果，選擇相應的顔色為圖形塗色，將計算與藝術結閤。 故事填空題： 讀一個簡短的小故事，讓孩子根據故事內容填入數字並進行加法運算。 找規律題（與加法相關）： 引導孩子發現數字之間的加法關係。 這種多樣化的練習形式，不僅能夠鍛煉孩子的不同思維方式，還能在不同維度上鞏固加法概念，讓孩子全方位地理解和掌握加法。 4. 強調“理解”而非“死記硬背”： 《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》的核心目標是幫助孩子真正理解加法的含義，而不是機械地記憶算式。我們通過直觀的圖示和生活化的場景，讓孩子明白“加法就是把兩個數量閤並起來，變成一個更大的數量”這個本質。例如，在學習“3+2”時，我們會展示3個蘋果加上2個蘋果，然後引導孩子一起數齣總共有5個蘋果。這種具象化的過程，能夠幫助孩子建立起對加法的深刻理解，為後續更復雜的數學學習打下堅實基礎。 5. 培養良好的學習習慣： 這本練習冊的排版設計也充分考慮瞭幼兒的特點。每一個練習頁麵都留有足夠的書寫空間，方便孩子清晰地書寫數字。同時，頁麵的設計簡潔明瞭，不會有過多的乾擾元素，讓孩子能夠專注於當前的練習。傢長可以通過引導孩子獨立完成每一頁的練習，培養他們認真、專注的學習習慣，這對於他們未來的學習生涯至關重要。 《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》的內容亮點（不含具體例題，僅描述內容特點）： 從“看得見”到“想得到”的過渡： 練習內容從最初的直觀計數加法開始，逐步引導孩子過渡到不需要完全依賴圖像，能夠根據數字直接進行思考和計算。例如，從“數一數，有幾個？”的圖示加法，逐漸過渡到“2 + 3 = ?”這樣的純數字加法。 數字的連續性和遞增性： 練習會通過一係列的遞增數字組閤，讓孩子體會數字的連續變化和加法帶來的數量增長。例如，會有一組練習展示 1+1, 1+2, 1+3... 這樣，孩子能直觀感受到當一個數字不變，另一個數字增加時，總和也會隨之增加。 交換律的初步認知（通過圖示）： 雖然不直接點明數學術語，但通過展示不同順序的加法組閤，讓孩子感知到“3個藍色球+2個紅色球”和“2個紅色球+3個藍色球”的總數是相同的。這種潛移默化的引導，為孩子未來理解交換律打下基礎。 “湊十法”的萌芽： 對於一些稍大的數字加法（例如10以內的加法），我們會通過一些輔助性的圖形，暗示“湊成10”的概念，為以後學習更高效的加法方法做好鋪墊。例如，當計算“8+2”時，可能會用8個點和2個點，然後引導孩子將它們組閤成完整的10個。 不同類彆的物體加法： 練習中會包含不同種類的物品，如水果、動物、玩具、交通工具等，讓孩子在熟悉不同事物的同時，練習加法。這有助於孩子將數學知識與現實生活建立更緊密的聯係。 重復與鞏固： 關鍵的加法概念和數字組閤會以不同的形式重復齣現，但每次都會有所變化，確保孩子在反復練習中加深記憶，牢固掌握。 鼓勵與肯定： 練習冊的每一頁設計都帶有積極的鼓勵性語言和圖標，當孩子完成練習時，會有一種成就感。 如何使用《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》？ 1. 親子互動，共度美好時光： 鼓勵傢長陪伴孩子一起完成練習。您可以用生動的語言解讀題目，引導孩子思考，並在孩子遇到睏難時給予恰當的幫助。這不僅是學習數學的過程，更是增進親子關係的美好時光。 2. 循序漸進，不強求一次性完成： 根據孩子的接受能力，可以每天安排少量練習。當孩子掌握瞭當前的內容後，再進入下一個階段。重要的是讓孩子保持積極的學習心態，而不是為瞭完成任務而學習。 3. 鼓勵嘗試，不怕犯錯： 告訴孩子，學習過程中犯錯是很正常的。重要的是從錯誤中學習，找到正確的方法。用贊揚代替批評，鼓勵孩子勇於嘗試。 4. 將學習延伸到生活： 在日常生活中，隨時隨地都可以進行加法練習。例如，吃飯時問孩子：“我們有幾塊雞肉？再給你一塊，現在有多少塊？”齣門時問：“我們看到幾輛紅色的車？又看到幾輛藍色的車？一共看到多少輛車？”讓加法概念融入生活，讓學習無處不在。 《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》的價值： 為數學學習奠定堅實基礎： 加法是數學中最基礎也是最重要的概念之一。紮實掌握加法，將為孩子未來學習減法、乘法、除法以及更復雜的數學概念打下堅實的基礎。 提升邏輯思維能力： 在解決加法問題的過程中，孩子需要進行分析、推理和判斷，這有助於鍛煉和提升他們的邏輯思維能力。 增強問題解決能力： 麵對一個需要加法解決的問題，孩子需要理解題意，找到解決問題的策略，並付諸實踐，這個過程能夠有效增強他們的問題解決能力。 培養自信心和學習興趣： 通過一步步的成功，孩子會獲得成就感，從而增強自信心，並對數學産生濃厚的興趣，形成積極的學習態度。 促進手眼協調和精細動作發展： 孩子在書寫數字、塗色等活動中，能夠鍛煉手眼協調能力和精細動作，這對他們的整體發展非常有益。 《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》是一份送給您孩子的禮物，它承載著我們對幼兒早期教育的理解和期望。我們相信，通過這本書，您的孩子將能以最快樂、最自然的方式，愛上數字，愛上數學，並在充滿樂趣的計算旅程中，收獲知識，成長進步！讓我們一起，用數字點亮孩子的童年，用加法開啓他們的無限可能！

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵色彩鮮艷，插畫可愛，一看就非常吸引我傢那位精力充沛的小傢夥。我當初選擇它，主要是看中瞭“趣味算術”這幾個字，希望能讓枯燥的數學練習變得有趣起來，而不是像我小時候那樣，一看到數字就頭疼。收到書後，我迫不及待地翻看瞭幾頁，裏麵的題目設計確實很巧妙，不再是簡單的“1+2=？”。它將加法融入到小朋友熟悉的生活場景中，比如小動物的數量、水果的個數、玩具的堆疊等等，這讓孩子在理解概念時更容易代入，也更有成就感。每一頁的插圖都繪製得非常生動，色彩搭配也很和諧，能有效抓住孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中進行練習。我特彆喜歡的是，題目難度循序漸進，從最基礎的10以內加法開始，逐步過渡到20以內，每增加一點難度，都會有引導性的插圖和文字，讓孩子不會感到沮喪。而且，練習冊的紙張質量也很好，不容易撕壞，印刷清晰，沒有異味，這一點對於給孩子使用的書籍來說非常重要。整體感覺，這本書是一款用心製作的益智類讀物，不僅僅是簡單的習題集，更像是一個引導孩子愛上數學的小助手。

评分☆☆☆☆☆

這本《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》的整體設計風格真的給我留下瞭深刻的印象。它沒有采用那種過於“成人化”的嚴肅設計，而是充滿瞭童趣和想象力。封麵的插畫就非常吸引人，色彩搭配活潑而和諧，很容易激起孩子的好奇心。翻開內頁，我驚喜地發現，每一頁的題目都被巧妙地融入到瞭一個生動有趣的故事場景中。比如，它可能會描述“小兔子采瞭多少朵花，小鬆鼠又采瞭多少朵，一共有多少朵花？”這樣的題目，讓抽象的數字概念變得具體可感。插畫的質量非常高，綫條流暢，形象可愛，能夠讓孩子在做題的過程中，仿佛置身於一個奇妙的童話世界。這對於激發孩子的學習興趣，尤其是那些一開始對數學有些畏難情緒的孩子來說，簡直是太有幫助瞭。而且，題目的設計也很有層次感，從最基礎的10以內加法開始，逐漸嚮20以內過渡，難度循序漸進，每一步都做得非常紮實。我喜歡它在題目旁邊通常會有一些小提示或者鼓勵語，讓孩子在遇到睏難時不會感到孤單。紙張的厚度和印刷質量也很不錯，手感舒適，字跡清晰，長期翻閱也不易損壞。這本書不僅僅是提供練習，更像是在為孩子打開一扇通往數學世界的大門，讓他們在玩樂中學習，在興趣中成長。

评分☆☆☆☆☆

這本《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》給我的感覺是，它不僅僅是一本練習冊，更像是一次充滿樂趣的數學探險。它打破瞭傳統數學練習的刻闆印象，用一種非常“接地氣”的方式，將抽象的數字概念與孩子們熟悉的生活場景相結閤。我看到書中的題目，比如“草地上有多少朵小紅花，又有多少朵小黃花，一共開瞭多少朵？”這樣的設計，非常直觀，讓孩子能輕鬆理解加法的意義。書中的插畫風格我非常喜歡，色彩明亮，圖案可愛，每一頁都像是在講一個小故事，能夠牢牢抓住孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。而且，我注意到題目難度是逐步提升的，從最基礎的10以內加法，到20以內的加法，每一步的過渡都非常平緩，讓孩子能夠建立起自信心，慢慢剋服對數學的恐懼。我特彆贊賞的是，它鼓勵孩子動手去數、去畫，而不是單純地記憶公式，這對於培養孩子的數學思維和解決實際問題的能力非常有幫助。此外，書的紙張質量和印刷效果也都很棒，手感舒適，字跡清晰，非常適閤孩子使用。總而言之，這本書成功地將枯燥的數學練習變成瞭孩子樂在其中的遊戲，為他們的數學啓濛之路增添瞭色彩。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我抱著試試看的心態為孩子挑選這本《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》，畢竟市麵上這類教輔材料琳琅滿目，質量參差不齊。但拿到手後，我簡直是眼前一亮。這本書的設計理念非常獨特，它沒有將數學練習變成枯燥的填鴨式訓練，而是巧妙地將加法運算融入到一係列充滿趣味性的遊戲和場景中。比如，書中會描繪“小鳥在樹枝上唱歌，又飛來瞭幾隻，一共有多少隻？”這樣的情境，讓孩子在理解數量關係的同時，自然而然地掌握加法概念。插畫風格非常符閤幼兒的審美，色彩鮮艷但不俗艷，綫條簡潔而富有錶現力，每一幅畫都像一個小小的故事，讓孩子在看圖的同時，就能理解題意。我特彆欣賞的是，這本書的題目設計循序漸進，從最簡單的個位數加法開始，慢慢過渡到涉及十位數的加法，每一步都設計得非常用心，讓孩子能夠穩紮穩打地建立起數學基礎，而不會因為難度過大而産生畏懼心理。另外，本書在題目設計上留有足夠的書寫空間，方便孩子動手計算，這對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有益。紙張的觸感和印刷的清晰度也都是上乘的，整體來說，這是一本非常值得推薦的幼兒數學啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

我傢孩子是個活潑好動的“小馬達”，平日裏坐不住，注意力也容易分散，所以給他選購教輔材料一直讓我頭疼。這次偶然看到這本《幼兒趣味算術練習（加法篇）-D》，被它的標題和封麵設計吸引瞭。拿到手後，果然沒讓我失望。它不像市麵上一些過於枯燥的數學練習冊，充斥著密密麻麻的數字和公式。這本書的題目設計非常巧妙，巧妙地將數字運算融入到孩子們喜聞樂見的故事場景中，比如數小貓咪、數小汽車，還有一些簡單的圖形組閤。我發現，當孩子在做題時，他不再是被動地記憶和計算，而是帶著一種探索和解決問題的樂趣。插畫的風格非常卡通化，色彩明亮但不刺眼，每一頁都有精美的配圖，能夠有效地吸引孩子的目光，讓他們願意花更多的時間去鑽研題目。我注意到，題目從最簡單的10以內的加法開始，然後慢慢過渡到20以內的加法，這個難度設置非常閤理，能夠讓孩子在掌握基礎的同時，循序漸進地提升能力，不易産生挫敗感。而且，練習冊的設計也考慮到瞭孩子的操作性，題目留白充足，方便孩子塗寫和計算。總的來說，這本書為培養孩子的數學興趣打下瞭良好的基礎，是傢庭教育中不可多得的好幫手。