重建父母的權威-10步成就更卓越的父母

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瑪麗艾倫倫納鞦子譯 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 傢庭教育
  • 父母權威
  • 教育方法
  • 行為矯正
  • 溝通技巧
  • 兒童心理
  • 青少年教育
  • 傢庭和諧
  • 育兒指南
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店铺: 南京出版传媒集团图书专营店
出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111576839
商品编码:25707127076
包装:平装-胶订
开本:16
出版时间:2017-09-01

具体描述


內容介紹
所有父母都會告訴你,D今社會的育兒不是輕鬆的工作。許多人想得到一部實用的操作手冊,每一部都能從中找到解決辦法。本書給父母提供瞭詳細的方法,幫助他們準備育兒計劃,度過養大孩子所需的歲月。本書包括十章,每一章詳細描繪一個步驟。各章通俗易懂,充滿瞭涉及育兒的生活經驗,使閱讀變得愉快,有時甚至風趣。每一步都提供來自心理學研究成果,強化象徵和意義,保證讀者能夠理解,遵循每一步對育兒的重要性。每一步都帶來瞭解釋,遵循這些步驟,怎樣有助於解決兒童産生的眾多問題,如果沒有遵循,又會産生哪些問題。父母閱讀本書,有助於更加自信地引導孩子步入成年,更加有效地解決沒有現成答案的問題,避免失敗,遵循必要的規則,培養更加幸福和成功的大人!

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2.D我們放棄父母的權利,我們也J放棄瞭孩子的未來
3.通過10步可操作的方法,成為更ZY的父母
4.重建父母的10步法:
D1步 停止對孩子說他很“特彆”
D2步 停止對孩子進行微觀管理
D3步 讓孩子感受失敗
D4步 做孩子的教練
D5步 做孩子的老師
D6步 教會孩子如何解決問題
D7步 做孩子學習的好榜樣
D8步 不能毫無節製地滿足孩子
D9步 不要和孩子做朋友
D10步 不要試圖讓未來的小說傢變成醫生
 
目錄
前 言 引 言 D1步 停止對孩子說他很“特彆” D2步 停止對子進行微觀管理 D3步 讓孩子感受失敗 D4步 做孩子的教練 D5步 做孩子的老師 D6步 教會孩子如何解決問題前 言
引 言

D1步 停止對孩子說他很“特彆”

D2步 停止對子進行微觀管理

D3步 讓孩子感受失敗

D4步 做孩子的教練

D5步 做孩子的老師

D6步 教會孩子如何解決問題

D7步 做孩子學習的好榜樣

D8步 不能毫無節製地滿足孩子

D9步 不要和孩子做朋友

D10步 不要試圖讓未來的小說傢變成醫生

結 論
顯示全部信息

重新認識父母的角色:賦能與成長的指南 在這個瞬息萬變的時代,為人父母是一項充滿挑戰,卻也意義非凡的旅程。我們常常在育兒的實踐中摸索,渴望為孩子提供最好的成長環境,卻也可能因為信息爆炸、社會觀念的變遷而感到迷茫,甚至對自身的管教方式産生懷疑。本書並非提供一套僵化的模闆,也不是宣揚某種絕對的“權威”模式,而是旨在幫助每一位父母重新審視自己在傢庭中的角色,理解並實踐一種更具建設性、更富智慧的育兒理念。我們將一起探討如何以一種更加積極、主動和有效的方式,與孩子建立深厚的連接,引導他們健康成長,並最終幫助他們成為獨立、自信、有責任感的個體。 本書的重點在於“重建”——這並非否定過往的努力,而是基於對現代社會特點和兒童發展規律的深入理解,對父母角色進行一次有益的更新與提升。我們理解,許多父母可能在日常生活中麵臨諸多睏境:孩子不聽話、溝通睏難、親子關係緊張、對孩子的未來感到擔憂……這些都是真實存在的挑戰。而“卓越的父母”並非天生,也不是通過簡單的模仿就能達成,它是一種通過學習、反思、實踐和不斷調整而達成的狀態。本書將為你提供一係列可操作的工具和理念,幫助你在這個過程中不斷精進。 我們將從理解兒童發展心理學的基礎知識入手,認識到不同年齡段的孩子在認知、情感和社會性發展上的特點。例如,幼兒期的孩子需要的是安全感和探索的環境,青春期的孩子則需要更多的理解和獨立空間。瞭解這些基礎,能夠幫助我們避免不切實際的期望,並更有針對性地采取育兒策略。我們將強調,真正的“權威”並非源於命令和控製,而是源於孩子的信任、尊重和自願的服從。這種信任和尊重,需要父母用愛、耐心和一緻性來一點點積纍。 本書將深入剖析“重建父母權威”的內涵,闡述它如何不同於傳統的、可能帶有壓製性的父權或母權。我們所倡導的“權威”,是一種基於情感連接、理性溝通和明確界限的領導力。這意味著父母需要成為孩子人生道路上的引導者,而不是發號施令者。我們將探討如何通過積極傾聽、同理心和開放式提問來改善親子溝通,讓孩子願意與你分享他們的想法和感受,而不是因為恐懼或抵觸而選擇沉默。 我們將為你提供十個具體的步驟,這些步驟環環相扣,構成瞭一個循序漸進的育兒實踐框架。這些步驟並非孤立的技巧,而是相互支持、相互強化的係統。 第一步:自我認知與情緒管理 在成為更好的父母之前,我們首先需要成為更好的自己。這一步將引導你深入瞭解自己的育兒觀是如何形成的,識彆那些可能源於自身成長經曆的潛在bias。同時,我們將聚焦於父母的情緒管理能力。育兒過程中難免會遇到挫摺和壓力,如何有效地處理自己的負麵情緒,避免將情緒發泄到孩子身上,是維持健康親子關係的關鍵。我們將學習一些實用的情緒調節技巧,如正念呼吸、情緒日誌、積極自我對話等,讓你在麵對挑戰時能保持冷靜和理性。 第二步:建立清晰而堅定的界限 孩子需要界限,父母也需要。清晰的界限能夠為孩子提供安全感和方嚮感,讓他們明白什麼是可以做的,什麼是不可以做的。這一步將教你如何根據孩子的年齡和成熟度,設定閤理且一緻的規則。更重要的是,我們將探討如何以一種不傷害親子關係的方式來執行這些規則。這包括如何堅定而溫和地錶達你的期望,以及當孩子違反規則時,如何采取適當且具有教育意義的後果,而不是懲罰。 第三步:發展有效的溝通策略 溝通是連接父母與孩子心靈的橋梁。這一步將深入探討各種有效的溝通技巧,包括積極傾聽(不僅僅是聽到,更是理解)、同理心(設身處地為孩子著想)、贊美與鼓勵(錶揚行為而非人格)、以及如何處理衝突時的建設性對話。我們將學習如何識彆和解讀孩子的非語言信號,以及如何用孩子能夠理解的語言進行交流。目標是讓傢庭成為一個開放、信任、可以自由錶達想法和感受的空間。 第四步:培養孩子的獨立性與責任感 我們最終的目標是培養能夠獨立思考、自主行動、並對自己的行為負責的個體。這一步將指導你如何適時地放手,給予孩子嘗試和犯錯的機會。我們將探討如何通過任務分配、自主選擇和承擔後果來培養孩子的責任感。這並非意味著放任不管,而是在提供支持和指導的前提下,鼓勵孩子自己解決問題,從中學習和成長。 第五步:理解並迴應孩子的情感需求 孩子的情感需求與他們的生理需求同等重要。這一步將幫助你更深入地理解孩子的情感世界,識彆他們的恐懼、焦慮、沮喪、喜悅等情緒,並學會以恰當的方式迴應。我們將強調共情的重要性,學習如何安撫孩子的情緒,幫助他們建立健康的情感調節能力。當孩子感到被理解和支持時,他們的安全感和自尊心會得到極大的提升。 第六步:成為孩子的榜樣 父母是孩子的第一任老師,也是他們最重要的榜樣。這一步將強調言傳身教的力量。你的行為、態度、價值觀,都會潛移默化地影響著孩子。我們將探討如何在日常生活中,通過自己的言行來展現你希望孩子擁有的品質,例如誠實、善良、堅韌、尊重他人等。成為一個值得孩子學習和模仿的榜樣,是建立真正權威的重要途徑。 第七步:激發孩子的內在驅動力 外部奬勵和懲罰固然有一定效果,但真正能讓孩子持久進步的是內在的驅動力。這一步將探討如何通過創造性的遊戲、富有挑戰性的任務、以及肯定他們的努力和進步,來激發孩子的學習興趣和探索欲。我們將學習如何避免過度依賴物質奬勵,而是培養孩子對知識的好奇心、對過程的熱情以及自我實現的需求。 第八步:理解並引導青春期挑戰 青春期是孩子成長道路上的一個重要轉摺點,充滿瞭生理、心理和社會性的劇烈變化。這一步將提供針對青春期孩子的獨特理解和溝通策略。我們將探討如何處理親子關係中的衝突,如何支持孩子探索自我身份,以及如何在保持界限的同時給予他們更多的獨立空間。理解並積極應對青春期挑戰,能夠幫助孩子順利度過這一敏感時期,為成年打下堅實基礎。 第九步:與孩子共同成長 育兒不是單嚮的付齣,而是一個與孩子共同學習、共同成長的過程。這一步將鼓勵父母保持開放的心態,承認自己的不足,並願意與孩子一起探索和學習。我們將強調,父母的成長同樣重要,通過反思和學習,父母自身也在不斷完善,從而更好地引導孩子。這種共同成長的關係,能夠拉近親子距離,建立更深厚的感情。 第十步:持續的調整與反思 育兒沒有終點,每一天都是新的開始。這一步將強調持續的調整和反思的重要性。我們將學習如何定期迴顧自己的育兒實踐,評估效果,並根據孩子的變化和自身的情況進行適時的調整。鼓勵父母建立一個自我反思的習慣,從每一次的成功和失敗中汲取經驗,不斷優化自己的育兒策略。 本書的宗旨是 empowering you,讓每一位父母都能在育兒的道路上更有信心,更有方嚮。我們相信,通過實踐書中的理念和方法,你將能夠與孩子建立起更加深刻、更加積極、更加充滿愛意的連接,幫助他們不僅在學業上取得成功,更重要的是,成為一個有品德、有韌性、有幸福感的個體。這趟旅程或許充滿挑戰,但絕對充滿迴報。讓我們一起,開啓這段更卓越的父母之旅。

用户评价

评分

自從我開始閱讀這本書以來,我感覺自己像是走進瞭父母這個角色的一場奇妙探險。書中並沒有直接告訴我“你應該怎麼做”,而是引導我反思,從更深層次去理解“為什麼”。它不是那種教你幾招就能立竿見影的育兒手冊,更像是一麵鏡子,讓我看到瞭自己身上那些不自知的“父母模式”,以及它們是如何影響著孩子的。我印象最深刻的是關於“界限”的章節,以前我總覺得給孩子設界限就是限製他們,讓他們不開心,這本書卻讓我明白,清晰的界限反而是給予孩子安全感和自主性的基石。它讓我重新審視瞭自己過去的一些做法,比如在孩子犯錯時,我可能更多的是關注“糾正行為”,卻忽略瞭孩子內心的感受和需求。這本書就像一位智慧的長者,循循善誘,讓我慢慢地去體會,去調整。它並沒有提供標準答案,而是鼓勵我去尋找最適閤自己傢庭的答案,這個過程雖然需要時間和耐心,但卻充滿瞭發現和成長的喜悅。我開始嘗試去傾聽孩子,去理解他們的世界,而不是簡單地用我的“成人邏輯”去套用。這種改變,不僅僅是對孩子的,也是對我自己的。我發現,當我真正學會放下“權威”的包袱,用一種更平等、尊重的姿態去和孩子溝通時,我們之間的關係反而變得更加親近和融洽。

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閱讀這本書的過程,更像是一場自我“解壓”之旅。我以前總是背負著沉重的“父母責任感”,總覺得自己做得不夠好,總是在焦慮和內疚中循環。這本書卻用一種非常溫和、理解的方式,讓我看到,原來“完美育兒”隻是一個虛幻的概念,而我們作為父母,同樣需要被理解和支持。它並沒有一味地強調父母的“付齣”,而是引導我去關注自己的情緒,去認識到自己作為一個人,也有需求和感受。我曾經習慣性地將自己的情緒和需求壓抑在後麵,把孩子放在第一位,結果導緻自己的身心俱疲。這本書讓我意識到,隻有當我先照顧好自己,讓自己內心充滿能量,我纔能更好地去麵對孩子,去給予他們愛和支持。它鼓勵我去設定健康的界限,去學會拒絕,去找到屬於自己的喘息空間。這個過程讓我逐漸擺脫瞭內疚感,開始用一種更輕鬆、更積極的心態去迎接每一天的育兒生活。我發現,當我不再那麼“緊綳”,不再那麼“完美主義”時,我和孩子的關係反而變得更加輕鬆愉快,也讓我重新找迴瞭作為父母的樂趣。

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這本書給我最大的觸動,是它關於“賦能”的理念。我之前對“權威”的理解,更多地是“控製”和“要求”,總覺得父母就應該掌握話語權,一切都聽我的。但這本書卻讓我看到,真正的權威,其實是來自於“賦能”,是讓孩子有機會去嘗試,去選擇,去承擔後果,從而獲得成長。我曾經很容易就替孩子做決定,生怕他們走彎路,或者因為一個小小的失誤而受到傷害。然而,這種保護,卻無形中剝奪瞭他們學習和獨立的機會。書中通過一些生動的例子,讓我看到瞭,當父母過度乾預時,孩子會變得更加依賴,缺乏自信,甚至對自己的能力産生懷疑。而當我開始嘗試放手,給孩子一些自己做決定的空間時,他們反而錶現齣瞭驚人的潛力和創造力。即使犯瞭錯,他們也能從中學習,並且更加勇敢地去麵對下一次的挑戰。這個過程需要極大的勇氣和耐心,因為看著孩子跌倒、犯錯,而你選擇不去立刻介入,是很難熬的。但是,這本書讓我堅信,這種“痛並快樂著”的付齣,是值得的。它讓我明白瞭,父母的責任,不是去“代替”孩子生活,而是去“引導”他們去探索屬於自己的精彩人生。

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我一直以為,做個好父母就意味著要時刻保持“正確”,不能讓孩子看到自己的任何“弱點”。這本書的齣現,簡直像一股清流,徹底顛覆瞭我的認知。它沒有宣揚完美的父母形象,反而鼓勵我擁抱不完美,並且強調瞭“脆弱”在親子關係中的重要性。我曾經非常害怕在孩子麵前錶現齣任何負麵情緒,擔心這會讓他們覺得我不夠強大,從而失去對我的信任。然而,這本書讓我明白,適當地展現自己的脆弱,甚至承認自己的錯誤,反而能讓孩子感受到真實,更能建立起更深厚的情感連接。它引導我去思考,孩子是如何看待父母的?他們需要的,真的是一個無所不知、無所不能的“神”,還是一個有血有肉、會哭會笑、也會犯錯的“人”?我開始嘗試在孩子麵前錶達我的煩惱(當然是閤適的範圍),分享我的一些小挫摺,結果齣乎意料地好。孩子並沒有因此而看輕我,反而錶現齣更多的關心和理解。甚至在某些時候,他們還會主動來安慰我。這種互動,讓我感到非常溫暖,也讓我意識到,我們一直在追求的那種“嚴父慈母”的形象,或許並不是最有效的,甚至可能是一種阻礙。這本書讓我學會瞭放下不必要的麵子,用更真誠的方式去與孩子交流,也讓我看到瞭一個更真實的自己,以及一個更健康的親子關係是如何養成的。

评分

坦白說,我一開始被這本書的標題吸引,是因為我一直覺得自己在“權威”方麵做得不夠好,或者說,我不知道如何纔能真正建立起有效的權威。讀完之後,我纔明白,原來我之前的理解是多麼的狹隘。這本書並沒有教我如何去“壓製”孩子,或者用一些強硬的手段讓他們服從,而是強調瞭“影響力”和“引導力”。它讓我看到瞭,真正的父母權威,不是來自於命令,而是來自於一種內在的吸引力,一種值得孩子信任和依靠的品質。我過去可能過於注重“規則”和“懲罰”,卻忽略瞭情感連接的重要性。這本書讓我明白瞭,當孩子感受到被愛、被理解,並且信任父母時,他們自然會願意去傾聽和遵循父母的教導。它鼓勵我去成為一個更有原則、更有智慧、同時又充滿關懷的父母。我開始嘗試去調整我的溝通方式,不再是簡單的“告訴”,而是更多的“邀請”和“商量”。我發現,當孩子感受到被尊重時,他們也會更加尊重父母的意見。這種轉變,不是一蹴而就的,需要長期的實踐和反思,但這本書給瞭我一個清晰的方嚮和強大的信心。

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