蔣方舟二十歲後,首度雜文結集。
反思成長道路上的得與失,描畫身旁被綁架的一代群像,重尋寫作的意義。
2008年鞦天,作者進入清華大學就讀,2012年畢業,受聘為《新周刊》雜誌副主編。迴首過往五年,課業之外,作者亦經常參與公共話題的討論及多種社會活動,生活不可謂不豐富不精彩。然而在忙碌與喧騰背後,作者卻漸感迷失與睏惑:參與的討論越多,離真相仿佛越遠;戰鬥檄文式的文章越寫越多,卻越來越不喜歡自己劍拔弩張的嘴臉。
《我承認我不曾曆經滄桑》本書由作者過去五年發錶的各類文章精選而成。在書中,作者選擇暫時迴避各種大而化之的議論,退而反思自己的寫作與成長曆程,觀察被時代綁架的一代年輕人——他們的童年早早消逝,青春期過早覺醒,他們過早地發現瞭成人世界的虛僞,更過早地被拋入一個充滿競爭與爭鬥的世界——試著描摹群像,剖析標本。同時,在十七年的寫作之後,重尋寫作的意義,思考作傢與時代的關係,袒露內心的文學地圖。
本書特彆收錄獲得“人民文學奬”的長文《審判童年》。在四萬餘字的篇幅中,作者博采眾議,縱橫捭闔,重新審視與闡發涉及童年的若乾命題,將戲謔的口吻與犀利的質問、遊戲的精神與坦誠的剖析熔於一爐,讀之或忍俊不禁,或瞠目結舌,令人耳目一新。
不知道從什麼時候起,大傢談論的內容不再是當下,而更多的是拼湊各種道聽途說的消息,傳遞對風雨欲來的預測與恐懼;於是,不知道從什麼時候起,我也開始用宏大的詞匯說話,而不隻關心文學及與之相關的;俗世的樂趣,不再是常態,而是暫時逃避的去處。
而我越來越清楚地知道,真相是復雜而多麵的。因此,當我寫下“中國”、“社會”、“時代”、“人民”之類的詞時,變得越來越心虛。
我暫時放棄瞭對中國的總結,而去觀察個體,見微知著。我們每往前活一天,就進一步被遺留在“曆史”的墳塋裏,總有一日,都成標本。做標本的製作者也是很有意思的,雖然這沒有浮誇的語言和意識形態的爭論來得吸引人,可不討巧的笨功夫,也得有人來下。
——蔣方舟
##太多的引经据典,难免流于纸上谈兵的炫技。
评分##比想象的好:)
评分##公允地说,前几篇的确是高中作文的高手,后面引经据典的文字开始成熟,旁征博引信手拈来,读书多到让我汗颜,但是文章少章法,博虽博却并不妙,散虽散但无神,看完之后印象不深震撼不够是其弱点。
评分##年轻的时候,故作早熟的写,可以接受。但是该成熟时,伪装沧桑,就不行了。毕竟,作文写得再杂,也不是杂文吧。
评分##不好看。一部分有我自己的阅读偏好,我对于阅读特稿没有兴趣,大部分所谓特搞都是信息量的堆砌,既不有机也不整饬,文笔见地都乏善可陈,有些还充满偏见连基本事实都搞错。另一部分则在于,真的觉得她在写作这事儿上才笔皆平庸,文字上没风格,见解上没新意。我一直不主张在人文学科二元论才华与努力,比如我觉得怡微非常有才华,但她的才华和她的勤奋无法分开,所以一直也并没有用才华型作者去形容她,但和蒋方舟一比,我喜欢的那些青年作者,怡微,bo,乃至许佳,都比她灵太多了吧。。
评分##作为一个自知写作是手艺活所以不要太苛责的读者,我是狠下心来打三星的。蒋方舟和我一个年份,成名早,用力猛,然后江郎才尽得也格外明显。我对好书的标准很简单,首先是可读性强,也就是拿一本书翻两页,不会觉得展开到第三页很痛苦——可惜了,我打开这本新书的第一篇,就有了胀屎感。我惊讶一个《新周刊》的副主编,走笔这么稚气。你说她特招清华也就算了,现在写成这样是什么道理?难道是仕途太通坦,她爹又教育她要"珍惜",导致这会儿为着一份"珍惜",拼了老命写得不如她十岁的杂文了?从这点看,中国体制教育确实还是挺失败的。
评分##如果安妮宝贝的书能拿四星 那么这本就至少四星 蒋方舟把自己的起点放在一个涉世未深的青少年写手的位子 观点中肯 虽然没有跌宕起伏文学造诣或者惊世见地 作为成长中的青年记者 我愿意肯定
评分##蒋方舟无论接受采访,还是写点东西,都让我想起四个字:挤眉弄眼。
评分##公允地说,前几篇的确是高中作文的高手,后面引经据典的文字开始成熟,旁征博引信手拈来,读书多到让我汗颜,但是文章少章法,博虽博却并不妙,散虽散但无神,看完之后印象不深震撼不够是其弱点。
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