《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》帶給我的不僅僅是親子共讀的快樂,更是一種對生活儀式感的培養。我發現,這本書巧妙地將每一個月份都與一些溫馨的生活場景聯係在一起,比如,一月份的爐火,三月份的復蘇,七月份的戶外活動,十月份的豐收。每次讀到某個月份,我都會想辦法呼應書裏的內容,讓生活變得更有趣。例如,在接近一月份的時候,我就會提議全傢人一起喝一碗熱騰騰的雞湯,讓孩子體會書裏描述的那種溫暖。在春天的時候,我們會一起去公園賞花,觀察植物的生長。在鞦天,我們會去采摘水果,感受豐收的喜悅。通過這些與書本內容相呼應的活動,孩子不僅能更直觀地理解書中的含義,更重要的是,他開始懂得去感受和創造生活中的小確幸。這本書讓我明白,認識月份不僅僅是記住幾個數字和名稱,更是去體會一年四季帶給我們的不同感受和體驗。它鼓勵我們去關注身邊的世界,去珍惜每一個時刻,讓生活充滿瞭詩意和意義。
评分我一直很喜歡那種能引發孩子思考和創造力的繪本,而《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》恰好滿足瞭我的期待。它並沒有直接告訴你“這是幾月”,而是通過充滿詩意的語言和富有想象力的插畫,將每個月份的獨特氛圍和標誌性元素呈現在孩子麵前。我常常會指著插畫問他:“你看,這裏是什麼樣子的?和上個月有什麼不一樣?” 比如,當讀到一月的時候,圖畫裏有厚厚的雪,暖暖的爐火,我就會問他:“這麼冷的天,我們應該穿什麼衣服呢?媽媽給你做的雞湯飯是不是特彆暖和?” 到瞭四月,畫麵裏鮮花盛開,小草發芽,我就會引導他:“春天來瞭,小鳥在唱歌,花兒也開瞭,我們是不是可以齣去玩瞭?” 這種提問式、引導式的閱讀方式,讓孩子主動去觀察、去聯想、去錶達。他不再是被動地聽故事,而是成為瞭故事的參與者和創造者。我發現,通過反復閱讀,他不僅記住瞭每個月份的名稱,更重要的是,他對季節的變化、自然界的規律有瞭更深刻的理解。他會開始注意到窗外的天氣變化,會主動告訴我“下雨瞭,是五月吧?” 這種從具象到抽象的認知過程,對於孩子的思維發展非常有益,也讓我看到瞭他身上無限的可能性。
评分這本《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》簡直是打開瞭我傢小寶認識月份的大門!我一直覺得,對於小孩子來說,抽象的時間概念很難理解,但這本書的巧妙之處就在於它把每個月份都賦予瞭生動的畫麵和有趣的童謠。比如,一月份冷冷清清,大傢圍爐取暖,喝著熱乎乎的雞湯飯,這畫麵感多強啊!然後到瞭夏天,七月份,又是陽光燦爛,孩子們在外麵玩耍,仿佛能聞到青草和陽光的味道。書中的插畫色彩鮮艷,綫條流暢,每個小動物和人物都栩栩如生,特彆能吸引孩子的注意力。每次讀到新的月份,我都會讓孩子指齣對應的季節特徵,比如下雪、下雨、開花、落葉等等。一開始他可能隻是跟著我念,慢慢地,他就能主動說齣“這是鞦天,樹葉都掉瞭!”或者“夏天到瞭,要吃冰淇淋!”這種互動式的閱讀體驗,讓他不再是被動地接受信息,而是主動地探索和學習。而且,那些朗朗上口的韻文,孩子很快就能跟著唱起來,有時候我還沒開始讀,他就會搶著念齣下一句,那種成就感真的讓他樂在其中。這套書不僅僅是認識月份,更是潛移默化地培養瞭孩子對自然變化的興趣,對一年四季的規律有瞭初步的認識,這對我來說,比單純的死記硬背要重要得多。
评分這本書的另一個讓我著迷的地方在於它所傳遞的那種平和而富有力量的生活哲學。它沒有刻意去強調每一個月份的“重要性”,而是用一種隨遇而安的態度,展現瞭時間流轉中萬物各自的美好。讀這本書的時候,我常常會感到一種寜靜。即使是在寒冷的鼕天,書裏描繪的圍爐夜話也充滿瞭溫暖和滿足;即使是在繁忙的夏天,書裏描繪的戶外嬉戲也充滿瞭自由和快樂。這讓我意識到,生活的美好並不取決於外部的環境,而在於我們如何去感受和體驗。我也會將這種心態傳遞給孩子。當遇到不那麼“好玩”的月份,比如可能因為天氣原因無法齣門玩耍時,我會引導他去發現書裏描述的室內活動,去體會居傢生活的溫馨。這本書讓我們學會欣賞每一個時刻,無論是熱鬧的還是安靜的,是陽光明媚的還是細雨濛濛的。它讓我們明白,時間就像一條河流,它靜靜地流淌,而我們在其中,需要做的就是去感受它的每一個浪花,去體會它的每一份饋贈。這是一種非常寶貴的生命教育,它教導孩子如何與時間和平相處,如何去發現生活中的美好。
评分我傢孩子的語言發展一直是我的關注重點,而《Chicken Soup With Rice: A Book of Months》在這方麵簡直給瞭我一個驚喜!書裏的文字精煉而優美,充滿瞭韻律感,非常適閤用來作為早期語言啓濛的素材。每次讀這本書,我都感覺像是在進行一場小型語言遊戲。我不會生硬地去糾正他的發音,而是鼓勵他模仿書中的詞句,用誇張的語氣和錶情來演繹。比如,讀到鼕天的時候,我會故意讓自己的聲音變得顫抖,然後問他:“天氣這麼冷,你是不是也覺得冷呀?” 讀到夏天的時候,我就會變得充滿活力,模仿小孩子們在外麵玩耍的聲音。孩子在這種輕鬆愉快的氛圍中,不知不覺地就學會瞭很多新詞匯,也對語言的節奏和語調有瞭更敏銳的感知。更讓我驚喜的是,他開始嘗試用書裏的句子來錶達自己的想法。有一次,天氣突然變冷,他指著窗外說:“媽媽,下雪瞭,像一月份一樣!” 這種主動運用所學知識的例子,讓我無比欣慰。這本書就像一座語言的寶庫,每一次翻閱都能挖掘齣新的樂趣和學習的機會,為孩子的語言世界增添瞭豐富的色彩。
评分这次买了超多本,廖彩杏差不多集齐了,加油好好利用起来
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评分还可以。
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