2018年湖南版湘教版科學+科學學生活動手冊一年級下冊共2本湖南科學技術齣版社 1一年級 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787535794093

商品编码：26289595351

丛书名： 科学一年级下册学生活动手册

《探索與發現：一年級科學啓濛之旅》 一、 引導孩子走進奇妙的科學世界 《探索與發現：一年級科學啓濛之旅》是一套專為一年級小學生量身打造的科學讀物，旨在點燃孩子們對科學的好奇心，激發他們探索未知世界的興趣。本書緊密圍繞一年級學生的認知特點和生活經驗，以生動有趣的方式，將抽象的科學概念融入日常生活中，讓科學不再是枯燥的公式和理論，而是觸手可及、充滿魅力的探險。 我們深知，一年級是孩子們接受新知識、形成初步認知的重要階段。因此，本書在內容設計上，力求做到“淺顯易懂、圖文並茂、趣味性強”。全書以“發現”為核心，引導孩子們從身邊熟悉的事物入手，觀察、提問、思考，逐步建立起對自然界和社會現象的基本認知。 二、 內容亮點：從感知到理解，層層遞進 本書涵蓋瞭與一年級學生生活息息相關的多個科學領域，每個章節都圍繞一個主題展開，內容豐富且富有層次感： 1. 認識我們自己：身體的奧秘 身體的“小夥伴”： 孩子們將學習認識自己的五官（眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌頭），瞭解它們各自的功能，並通過動手的小實驗（如用不同方式觸摸感受物體）來體會觸覺的奇妙。還會學習區分不同的聲音，瞭解聲音是怎樣傳播的。 健康的小秘密： 引導孩子們瞭解身體的簡單衛生習慣，如勤洗手、刷牙的重要性，認識到健康飲食和適度運動對身體成長的益處。通過生動的故事和形象的插圖，讓孩子們理解“為什麼”要這樣做，而不是死記硬背。 我為什麼會動？ 簡單介紹骨骼和肌肉的作用，讓孩子們明白是什麼支撐著我們的身體，讓我們能夠跑、跳、伸手。通過模仿小動物的動作，感受身體的協調性。 2. 繽紛的自然界：植物與動物的朋友 神奇的種子： 孩子們將觀察和種植簡單的種子（如豆子），記錄種子發芽、生長的過程。瞭解植物生長需要陽光、水和土壤，體會生命的奇跡。 五彩的花朵與綠色的葉子： 學習認識常見的花朵和葉子的形狀、顔色，瞭解它們的不同之處。通過觸摸、聞嗅等方式，加深對植物的感性認識。 可愛的動物朋友： 介紹生活中常見的幾種動物（如小貓、小狗、小鳥、魚），瞭解它們的外形特徵、生活習性、食物以及如何與人類和諧相處。通過觀察動物的動作和聲音，培養孩子們對動物的喜愛和保護意識。 天氣與四季的變化： 認識晴天、雨天、陰天等基本天氣現象，瞭解春夏鞦鼕四季的變化給自然界帶來的不同景象，如樹葉的變化、動物的活動等。 3. 奇妙的世界：物質與現象 水的神奇變身： 探索水的不同形態（冰、水、水蒸氣），通過簡單的實驗（如觀察冰塊融化、燒水時的蒸汽）來理解水的變化。瞭解水在生活中的重要性，以及節約用水的意義。 會變化的物體： 觀察和觸摸不同材質的物體（如木頭、石頭、金屬、布料），感受它們的質地、硬度和溫度。瞭解一些物體可以被彎麯、拉伸、切割，而另一些則不能，初步認識物質的屬性。 光與影的舞蹈： 觀察光綫如何照射物體，産生影子。通過用手在牆上做齣各種影子動物，激發孩子們的想象力和對光影現象的興趣。瞭解白天和黑夜的形成與太陽的關係。 好玩的磁鐵： 探索磁鐵的吸引和排斥現象，瞭解哪些物體可以被磁鐵吸引。通過小小的磁鐵遊戲，培養孩子們的觀察力和邏輯思維。 4. 我們生活的社區：安全與生活 交通安全小衛士： 學習認識紅綠燈、斑馬綫等交通標誌，瞭解基本的交通規則，如過馬路要注意安全、不闖紅燈等。通過情景模擬，強化安全意識。 消防安全常識： 認識消防標誌，瞭解火災的危險性，學習簡單的防火知識，如不玩火、不亂動電器。 愛護我們的傢園： 培養孩子們垃圾分類的初步概念，瞭解保護環境的重要性，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾。 工具的妙用： 介紹一些生活中常用的簡單工具（如剪刀、膠水、尺子），瞭解它們的功能和正確的使用方法，培養孩子動手能力和解決問題的能力。 三、 教學特色：讓科學學習成為一場有趣的探險 “為什麼”的種子： 本書的每一個主題都以一個或幾個引人入勝的“為什麼”開頭，激發孩子們的求知欲。例如，“為什麼天空是藍色的？”“為什麼小鳥會飛？” “小實驗”闖關： 每章都設計瞭簡單易行的“小實驗”或“觀察任務”。這些實驗材料易得，操作安全，讓孩子們在親手實踐中體驗科學的樂趣，驗證書本上的知識。例如，觀察水的結冰過程，製作簡易的影子戲。 “我發現瞭”記錄： 鼓勵孩子們在觀察和實驗後，用繪畫或簡單的文字記錄下自己的發現和感受，培養他們的錶達能力和科學探究習慣。 “科學小故事”： 穿插一些與科學知識相關的趣味小故事，用生動的人物和情節，幫助孩子們更好地理解和記憶科學概念。 “你問我答”： 針對一年級學生可能提齣的問題，提供簡明扼要的解答，進一步鞏固學習效果。 傢長指導手冊： 配套提供傢長指導手冊，方便傢長在傢中引導孩子進行科學探索，提供實驗指導和親子互動建議。 四、 價值與意義：為孩子的未來播下科學的火種 《探索與發現：一年級科學啓濛之旅》不僅僅是一套課外讀物，更是為孩子打開科學之門的一把鑰匙。通過本書的學習，孩子們將： 培養科學素養： 建立初步的科學探究意識，學會觀察、提問、思考、實踐。 激發學習興趣： 在輕鬆愉快的氛圍中愛上科學，為後續的學習打下堅實基礎。 提升動手能力： 通過親手實踐，提高操作能力和解決問題的能力。 拓展思維視野： 瞭解自然和社會的多樣性，培養開放的思維模式。 塑造健全人格： 尊重事實，勇於探索，樂於分享，形成積極樂觀的學習態度。 我們相信，每一個孩子都天生具有探索世界的強烈願望。《探索與發現：一年級科學啓濛之旅》將成為孩子們童年科學啓濛路上最忠實的夥伴，幫助他們發現身邊的科學，體驗科學的魅力，為他們的未來播下智慧的火種。

评分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重孩子早期科學啓濛的傢長，所以對市麵上各種科學類圖書都有所涉獵。而這套書，給我留下瞭非常深刻的印象。它最大的優點在於，非常注重“動手”和“實踐”的結閤。它不是那種隻讓你看、讓你記的書，而是鼓勵你跟著書裏的指引，去親自嘗試，去體驗。比如，在講到“風”的時候，書裏就設計瞭一個非常簡單的實驗，隻需要一張紙和一根綫，就可以讓孩子感受到風的力量。我兒子跟著書裏的步驟，一會兒把紙飛機飛齣去，一會兒又拿著綫在院子裏跑，玩得不亦樂乎，根本沒意識到自己正在學習科學。這種寓教於樂的方式，真的讓學習變得像遊戲一樣輕鬆有趣。而且，書裏的語言非常簡潔明瞭，沒有復雜的術語，即使是第一次接觸科學的孩子，也能輕鬆理解。我特彆喜歡書裏那種提問式的引導，總是能激發孩子無窮的好奇心，讓他們主動去思考，去尋找答案。這套書就像一本“科學探險地圖”，一步一步地帶領孩子走進奇妙的科學世界，發現其中的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，一年級的孩子，最重要的就是培養他們的學習興趣和好奇心，而不是一味地灌輸知識。這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它不是那種硬邦邦的教科書，而是更像一本富有啓發性的讀物。翻開目錄，我就被那些充滿童趣的標題吸引瞭，比如“小身體大秘密”、“神奇的動植物”之類的。我兒子拿到書後，幾乎是愛不釋手。我們一起閱讀的時候，他會時不時地提齣各種各樣的問題，有時候我都需要上網查資料纔能解答。書裏的圖片非常精美，色彩鮮艷，而且構圖也很巧妙，能讓孩子在視覺上感受到科學的魅力。它不隻是簡單地展示圖片，而是通過圖片來引導孩子去觀察、去思考。我記得有一頁講到“雨是怎麼形成的”，圖片裏畫瞭太陽、雲彩、雨滴，然後用簡單的箭頭和文字解釋過程，我兒子看瞭之後，就跑到窗邊，指著天空說，“媽媽，你看，太陽公公把水曬乾瞭，它就變成雲彩瞭，雲彩滿瞭，雨就下下來瞭！”聽到他說這些話，我真的覺得特彆欣慰。這套書真的能把抽象的科學概念變得生動形象，讓孩子在潛移默化中學會觀察和思考。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直不敢相信我居然在一個書店裏淘到瞭這套書！當時隻是隨便翻翻，結果就被封麵那生動有趣的插畫吸引住瞭。迴到傢，迫不及待地打開第一本，裏麵的內容真是太驚喜瞭！它不是那種乾巴巴的理論堆砌，而是用非常貼近孩子生活的語言，講解那些看似抽象的科學概念。比如，在講“我們身邊的光”那一章，書裏沒有直接給齣定義，而是先從孩子們熟悉的陽光、燈光、蠟燭光講起，然後引導他們去觀察，去思考。我兒子跟著書裏的提示，一會兒去找傢裏的燈，一會兒又跑到窗邊看陽光，臉上那種專注又好奇的錶情，我看瞭都覺得很開心。書裏的實驗設計也特彆棒，都是用傢裏隨處可見的材料，像什麼剪刀、紙杯、水、鏡子之類的，既安全又好玩。每次跟著書裏的步驟完成一個小實驗，他都會特彆有成就感。而且，它不隻是講“是什麼”，更強調“為什麼”，總能引發孩子進一步的思考。感覺這套書就像一個睿智又有趣的朋友，帶著孩子一起去探索科學的奧秘，一點點地開啓他們對世界的好奇心。我本來對一年級的科學書沒什麼期待，但這本書完全顛覆瞭我的印象，讓我看到瞭科學教育原來可以這麼有趣和有深度。

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的書籍，而這套書無疑是其中的佼佼者。它最大的亮點在於，將科學知識巧妙地融入到孩子的日常生活中，讓他們在玩耍中學習，在探索中成長。比如，在講到“顔色”的時候，它不是枯燥地講解三原色，而是通過生活中的各種色彩，比如彩虹、花朵、衣服，讓孩子直觀地感受到顔色的神奇。我兒子看完之後，就開始在傢裏的各種東西上找顔色，還嘗試著自己調配顔色，雖然調齣來的顔色不是非常準確，但那個過程他卻非常享受。書裏的插圖也非常具有藝術性，綫條流暢，色彩飽滿，充滿瞭童趣和想象力，能夠深深地吸引孩子的注意力。更重要的是，它不僅僅是知識的傳遞，更是在培養孩子的觀察能力、動手能力和獨立思考能力。每次讀完一章，我兒子都會迫不及待地去觀察周圍的世界，去動手嘗試，這種主動學習的熱情，讓我感到非常欣慰。這套書真的能夠點燃孩子內心深處的科學火花，讓他們對這個世界充滿好奇和探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我第一次接觸這套書的時候，還以為會是一本非常枯燥的科學讀物，畢竟是一年級的教材嘛，總覺得會比較公式化。但當我拿到手，翻開第一頁，我徹底改觀瞭！這本書的排版和設計都非常用心，色彩搭配和諧，字體大小適中，看起來一點都不會讓眼睛疲勞。更重要的是，裏麵的內容非常接地氣，不是那種高高在上的理論，而是從孩子們最熟悉的身邊事物入手，比如講到“水”的時候，不是直接講水的化學性質，而是先讓他們觀察水杯裏的水，然後引導他們去想，水可以做什麼，水在哪裏，為什麼下雨會有水等等。這種循序漸進的引導方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，一點點地理解科學概念。書裏的插圖更是亮點，畫風可愛，錶情生動，每一個小動物、每一片葉子都栩栩如生，讓原本可能有些單調的科學知識變得活潑有趣。我兒子每次看到新的插圖，都會發齣“哇”的驚嘆聲，然後迫不及待地想要知道圖畫背後講的是什麼。這本書不僅僅是知識的傳授，更是在培養孩子對科學的感知力和探究欲，這一點非常難得。